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2015-2016第二学期八年级信息技术1.1


平川区第二中学集备标准教案设计 备课要求
全册通备、逐节精备、生课熟备、熟课新备、课前默 备、课后复备
2015-2016 学年度第二学期八年级信息技术学科 第 2 周主备教师:
课 题 1.1 初识 Flash 远程演示 任务驱动 课 型 新授课 课 时 1

教学模式

1、初步了解 Flash,并对 Flash 动画产生兴趣 教学目标 2、掌握 Flash 软件启动与退出的方法 3、熟悉 Flash 的工作环境

教学重点 教学难点 学情分析

1、了解 Flash 软件 2、了解 Flash 的工作环境 Flash 工具箱的使用 对画图软件有简单的认识后,学习动画制作软件更有兴趣。 教学内容及过程 集备意见及 个案补充 第一轮个案补充

一、新课导入 展示几个非常有趣的 Flash 动画,激发学生兴趣 同学们我们本学期要学习的就是 Flash 动画,刚才这几个有 趣的动画就是通过 Flash 软件制作出来的,那么首先我们就一起先来熟 悉一下 Flash 软件。 二、新授 1、Flash 软件简介 Flash 是一款矢量动画制作软件,该软件的应用领域相当广泛,它 与 Macromedia 公司的另外两个产品——Dreamweaver 和 Fireworks 并称为“网页设计三剑客”,足见它在网络中的重要地位。目 前,几乎所有网站上都可以看到 Flash 动画的身影。 广告业:手机广告、化妆品广告、房地产广告、汽车广告 动态网页制作:企业网站、学校网站、个人网站

MTV 制作:为网上流行歌曲制作动画场景 游戏开发:益智类游戏、战略类游戏 导航条:Flash 的按钮功能非常强大,是制作菜单的首选 小游戏:利用 Flash 开发“迷你”小游戏,在国外一些大公司比较 流行,他们把网络广告和网络游戏结合起来,让观众参与其中大大增强 了广告效果 产品展示:由于 Flash 有强大的交互功能,所以一些大公司,如 Dell、三星等,都喜欢利用它来展示产品。可以通过方向键选择产品, 再控制观看产品的功能、外观等,互动的展示比传统的展示方式更胜一 筹 2、启动与退出 Flash 软件 (1)启动 开始菜单选择程序再选择“Flash 8.0”,或者双击桌面上 的快捷方式图标 (2)退出 选择【文件】→【关闭】命令。 按【Ctrl+W】键。 单击舞台右上方的“关闭”按钮。 3、Flash 的工作环境 (1)与其它软件相同的部分 标题栏、菜单栏、工具栏 (2)与其它软件不同的地方 ①时间轴面板 左侧:图层控制区 右侧:帧控制区 ②属性面板 ③舞台 ④库面板 ⑤工具箱 重点工具介绍: 铅笔工具:勾画图形的轮廓 线条工具:绘制不同角度的直线

第二轮教案补充

椭圆工具:绘制正圆和椭圆 矩形工具:绘制正方形、矩形和圆角矩形 文本工具:为 Flash 添加文字 油漆桶工具:设置对象的填充色 4、示范制作(小蜜蜂) (1)设置文档属性 属性面板:大小 400*300 背景色 蓝色 (2)绘制小蜜蜂 使用工具:圆形工具、选择工具、油漆桶工具 曲线的绘制:直线工具+选择工具 任意变形工具和放大镜工具 三、学生练习 (1)运用工具箱绘制书第二页图 1.1 左边的熊猫图 (2)文档大小:500*350 (3)正确保存文件至自己的作业文件夹中 四、小结 Flash 动画中的对象都要使用工具箱进行绘制请同学们多联 系多实践多总结 教师课堂教学中的亮点与不足

课后反思 学生学习过程中的问题及困惑

教研(备课)组长签 字

教务处(检查)签 字


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