当前位置:首页 >> 语文 >>

巩固练习廉颇蔺相如列传


廉 颇 蔺 相 如 列 传

作者介绍

司马迁,字子长 。 西汉 时 一位重要的 思想 家和史学 家 文学 家。元封三年任太史令, 后因替李陵辩解,得罪下狱, 受腐刑。出狱后任中书令,发 愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书 》,后称 《史记》 ,对后代史学有深远的影响。 对许多历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。 也是优秀的传记文学作品。

《史记》是我国第
一部纪传体通史。共 130篇。记述传说中

的黄帝至汉武帝时期
近三千年的历史。

鲁迅:史家之绝唱,无韵之离骚。

12本纪 按年代记叙帝王言行和
政绩。

30 世家 记叙诸侯国的兴衰和杰

史 记

出人物的事迹。

70 列传 记叙各类名人的生平和
事迹。

1 0 表 按年代谱列各时期重大
事件。

8



记录各种典章制度的沿 革。

史书体例及代表作

JYEZ

YDM

编年体
1.我国现存最早一部编年体史书: 2.我国现存最早叙事详细的编年体史书: 3.我国第一部编年体通史:
1.《春秋》(春秋时期· 孔子) 2.《左传》(春秋时期· 左丘明) 3.《资治通鉴》(北宋· 司马光)
《烛之武退秦师》

国别体
1.我国第一部国别体史书: 2.纪传体国别史:

1.《国语》(春秋时期· 左丘明/晋· 史官) 2.《三国志》(西晋· 陈寿 ) 《战国策》(西汉· 刘向 )
《荆轲刺秦王》

纪传体
1. 我国第一部纪传体通史: 《鸿门宴》 2. 我国第一部纪传体断代史: 《廉颇蔺相如列传》 3. 纪传体国别史:
《项羽之死》

1. 《史记》(西汉· 司马迁) 《苏武传》 2. 《汉书》(东汉· 班固)
(《后汉书》南朝宋· 范晔)

《张衡传》

3. 《三国志》(西晋· 陈寿 )

时代背景简介:
在战国后期,秦、楚、齐、赵等七国纷 争不断。秦国最强,它对六国都有野心。它 要统一中国,它采取各个击破的战略,对外 扩张.秦国多次击赵,但赵国重用廉颇、蔺 相如,将相团结合作,外交上、军事上都取 得了成功,保障了国家的安全。 这篇课文就是记叙廉颇、蔺相如团结合 作,抗击强秦的历史事实。

正字正音
( mi ào 姓氏 ) 缪贤 遗赵王书 (Wèi 送, 给)

肉袒
可予不 列观 甚倨

( tǎn 脱去上衣,露出肩膀



(fǒu 同“否” )
(guà n 建筑物的一种 ( jù 傲慢 ) )

睨柱

(nì斜看 )

缪公
汤镬 盆缶 渑池 皆靡 不怿 颈血

(mù 同“穆” 即秦穆公) (huò 古代煮食物的大 锅 ) (fǒu瓦制的打击乐器 ) ( miǎn地名 ) (mǐ 退却) (yì高兴 ) (jǐng 脖子 )

孰计

(shú 同“熟”仔细)

蔺相如 lì n yān 燕王 fú 夫赵强而燕弱 qū 曲在赵 shè 舍人 yù 臣语曰 璧有瑕 xiá 奏瑟 sè 间至赵 jiàn 欲毋行 wú 与王诀 jué duó 度道里

避匿 ( nì躲藏 ) 虽驽 (nú 愚劣、无能 ) 案图 (à n 同“按”审察、察看) 诈 佯 (yá ng 装作 ) 广成传 (zhuà n招待宾客的馆舍) (yì hè穿着粗布衣服 ) 衣褐

思考:本文以写谁为主,写了哪几个故 事?全文按怎样的思路展开叙述的?
[明确] 以蔺相如为主、廉颇为宾,全文写了 三个故事。

①第1—2段: 廉蔺简介 ②第3—13段: 完璧归赵 ③第14—16段: 渑池之会 ④第17—21段: 将相和(负荆请罪) 以时间为序展开叙述。

和氏璧传奇
楚国的卞和在楚山中得到一块未经雕琢的 玉石,他拿去献给楚国国君楚厉王。厉王叫玉 匠鉴别。玉匠说:“这是一块普通的石头呀!” 厉王认为卞和是个骗子,把卞和的左脚砍掉了。

楚厉王死了以后,武王当了楚国的 国君。卞和又捧着那块玉石献给武王。 武王又叫玉匠鉴定。玉匠和上一个说 的一样,还认为是一块普 通的石头。武王也认为卞 和是个骗子,又把卞和的 右脚砍掉了。

武王死了以后,文王继承了王位。有一天卞 和抱着玉石在楚山脚下痛哭了3天3夜,眼泪哭干 了,连血也哭出来了。文王听到这事,便派人去 问卞和,说:“天下被砍掉双脚的人多得很,你 为什么哭得这样伤心呢?” 卞和回答说:“我 并不是伤心自己的脚被砍掉了,我所悲痛的是宝 玉竟被说成石头,忠诚的好人被当成骗子, 这才是我最伤心的原因啊!”文 王便叫玉匠认真加工琢磨这块 玉石,果然发现这是一块稀世 的宝玉,于是把它命名为“和 氏之璧”。

解释下列词语
⑴拜为上卿 ⑵欲勿予,即患秦兵之来 ⑶布衣之交 ⑷请指示王 ⑸请以咸阳为赵王寿 ⑹于是相如前进缶 授予官职 忧虑,担心 平民(借代) 指出,给...看 向人敬酒或献礼 上前,进献

⑺宣言曰:我见相如,必辱之

扬言,到处说

⑻臣所以去亲戚而事君者 父母兄弟,统指家里亲
人/旁系亲属

通假字
⑴可与不 ⑵臣愿奉璧西入秦 ⑶拜书送于庭 (不=否,表疑问语气) (奉=捧,用手捧)

(庭=廷,朝廷)
(案=按,察看) (缪=穆 )

⑷召有司案图

⑸秦自缪公以来,未尝 有坚明约束者也

⑹唯大王与群臣孰计议 (孰=熟,仔细) 之

古今异义
1、窃计欲亡走燕 (古义:跑;今义:行走)

2、严大国之威以修敬也(古义:尊重;今义:严格)

(古义:呈献;今义:演奏或取得) 3、相如奉璧奏秦王

(古义:离开;今义:前往) 4、左右或欲引相如去 5、璧有瑕,请指示王 (古义:给??看;今义:上级给下级的命令) 6、宣言曰:“我见相如,必辱之。 古义:扬言。动词;今义:表明立场观点的文告)

7、传以示美人及左右 (古义:妃嫔;今义:美貌的女子) 8、位在廉颇之右 (古义:上;今义:与左相对) 9、臣所以去亲戚而事君者 (古义:亲,指内亲,父母兄弟姐妹等; 戚,外戚,母系或妻系的亲属。“亲戚”一般 指内亲,有时也指外戚。今义:指跟自己的 家庭有婚姻关系的家庭或它的成员,比包括 父母和兄弟姐妹。)

⑴名词活用为动词
①舍相如广成传舍 ② 左 右 欲 刃 相 如 ③ 乃 使 从 者 衣 褐 ④相如前进缶

安置住宿 穿 走向前

用刀杀

⑵名词作状语
①故令人持璧归,间至赵矣

②相如廷斥之
③怒发上冲冠

从小路 在朝廷上 向上

④卒廷见相如

在朝廷上

⑶使动用法
①完璧归赵
使……完整
使……破,撞破

②秦王恐其破璧
③宁许以负秦曲

使……承担
使……回去

④毕礼而归之
⑷意动用法
①且庸人尚羞之

羞,以……为羞耻

先,以…为先; ②以先国家之急而后私仇也 后,以…为后

文言句式
判断句 :

①宾语前置:

何以知之 ①廉颇者,赵之良将也。 君何以知燕王.
②和氏璧,天下共传 宝也。 ③我为赵将。为赵宦 者令缪贤舍人。 ②定语后置: ③状语后置:

求人可使报秦者

④臣所以去亲戚而事 欲与王好,会于西 君者,徒慕君之高义也。 河外渑池

3.被动句:
①而君幸于赵王.
②臣恐见欺于王而负赵

③秦城恐不可得,徒见欺 4、省略句: (1)传以示美人及左右。 传(之)以(之)
(2)大王见臣列观。 臣(于)列观 会(于)渑池

(3)遂与秦王会渑池。

(4)不如因而厚遇之。 (我们)不如

一词多义


① 均之二策,宁许以负秦曲 (使……承担) (倚仗,凭借) ②秦贪,负其强
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城 (违背)
(辜负,对不起) (背着)

④臣诚恐见欺于王而负赵
⑤廉颇闻之,肉袒负荆


①引赵使者蔺相如
(延请) ( 拉 )

②左右或欲引相如去
③相如引车避匿 幸 ①而君幸于赵王 ②则幸得脱矣 ③ 而君亦幸舎臣

(牵,拉,引申为掉转)

(宠 幸)
(侥 幸)

(幸而,幸好)


① 相如顾召御史书曰
(回头)

(回头看\环 顾) ③三顾臣于草庐之中(拜访、拜见)

②顾野有麦场

④莫我肯顾

(顾惜、顾念)

⑤顾吾念之,强秦之所以不敢加后于赵 者 (只不过)

以 ① 以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 (凭着,凭借) (用)

(同“而”,相当于用 ③严大国之威以修敬也 来)

④则请立太子为王,以绝秦望
(相当于“用来”)

⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇 也。 (因为)


① 夫秦强而赵弱

(表并列)

②秦以城求璧,而赵不许 (表假设,如果) ③不如因而厚遇之 (表承接)

④廉君宣恶言,而君畏匿之 (表转折,但是)


① 相如因持璧却立 (于是,就。副) ②不如因而厚遇之 (趁机)

③因宾客至蔺相如门谢罪 (通过,经由)
④光因循守职,无所改作 (沿袭)

使
①秦昭王闻之,使人遗赵王书 (派)
②其人勇士,有智谋,宜可使 (出使) ③乃使其从者衣褐 ④大王乃遣一介之使

(让) (使臣)


①秦城恐不可得,徒 (白白地) 见欺 ②而蔺相如徒以口舌为 劳
(仅仅,只不过)



① 伐齐,大破之
②秦昭王闻之

(指代齐国)
(这件事)

③欲勿予,即患秦兵之来 (取消句子独立性) ④均之二策,宁许以负秦曲

(这)
(我)

⑤鄙贱之人,不知将军宽之至此也!


① 以勇气闻于诸侯

②而君幸于赵王
③故燕王欲结于君 ④强秦不敢加兵于赵者

(在) (被) (与)

(对,向)

⑤且庸人尚羞之,况于将相乎 (对于)

全文结构探究

地位悬殊:(伏笔:贵贱悬殊) 奉璧取璧 完璧归赵: 归璧于赵(发展) 廷斥秦王 渑池相会:(高潮) 负荆请罪:(结局:刎颈之交)

课文主题总结

文章通过“完璧归赵”、“渑池 会”、 “将相和”三个故事,突出表现了蔺 相 如临危不惧的大智 大勇和顾全大局, 不计私怨的高尚品 质,也赞扬了廉颇 勇于改过的磊落胸

人物刻画
作者是如何通过三个故事刻画蔺相如的形象?
作者写蔺相如主要从缪贤的评价“其人勇士,有智谋 ”为张本,详写了他一生经历的三件事。在“完璧归 赵”中写他献策、入秦、智斗,最终将玉璧完好无损

地送回到赵国,维护了国家的利益。在“渑池会”中
,写他逼秦王击缶,戏秦臣献都,捍卫了国家的尊严 。在“将相和”中,写他避让廉颇,慷慨陈志,化敌 为友。这三件事,都是典型环境中的典型事件,足以

表现出蔺相如的机智、勇敢,对国家的耿耿忠 心和不畏强暴,申明大义的品质。

对廉颇、蔺相如的描写有什么不同的特点?

对蔺相如的描写主要用了明写、详写的 方法,笔墨酣畅,具体入微。除了正面描

写外,还用了侧面描写,对比描写等方法
。 对廉颇的描写采用了暗写、略写的方

法,往往是寥寥几笔,性格全出。

在激烈的矛盾冲突中刻画人物性格
本文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”

三个典型事件,在尖锐的矛盾冲突中刻画廉颇、
蔺相如的性格。在“完璧归赵”中,表现出蔺相 如的有勇有谋;在“渑池之会”中,表现出蔺相 如的英勇果敢。这两个事件主要表现蔺相如的大 智大勇。在“负荆请罪”中,表现蔺相如的顾全 大局,宽厚待人。本文详写蔺相如,略写廉颇, 廉颇的性格主要在“负荆请罪”中体现出来,那 就是直率坦白、忠君爱国、勇于改错。

廉颇与蔺相如主要性格特点
本文通过对比体现人物性格: 完璧归赵

渑池之会

将相交欢 廉 ——蔺 冲突 国家为重

缪贤 ——蔺 秦王、群臣——蔺 介绍 有智谋 斗争 大智大勇

蔺相如:大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、 热爱祖国(苏轼:“大勇若怯,大智若愚”)
廉 颇:目光长远、有勇有谋、以国为重、 勇于改过。

选材典型

艺 术 特 色

一详一略的写法 反衬手法的运用

细节与语言描写

《史记· 廉颇蔺相如列传》的第一个艺术特色是选

材典型。一个人一生中所做的事情很多,可是写
人物传记时,就不能事无巨细,统统罗列,而是

选 材 典 型

必须对这些传记的素材进行加工、提炼,选择最
能表现人物主要性格特征的典型事件来写。廉颇

和蔺相如,一武一文,一个是忠于赵惠文王的、
富有沙场经验的宿将,一个是忠于赵惠文王的、

智勇双全的外交家,两人自然成了赵国封建统治
集团中举足轻重的人物。

司马迁为了要表现廉颇、蔺相如的性格特征, 选择了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆

选 材 一是秦、赵两国之间的矛盾,一是廉、蔺两人 典 之间的矛盾;前一个矛盾发展的后果,是构成 型
后一个矛盾的原因。通过这两种矛盾冲突,廉

请罪”三件事来写。这三件事反映了两种矛盾:

颇和蔺相如的主要性格特征得到了充分的展示。

《史记· 廉颇蔺相如列传》的第二个
艺术特色是一详一略的写法。“完璧

详 略

归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三

件事中,特别是前两件事,作者着力
写蔺相如,笔墨酣畅,具体入微;写

廉颇则较简略。在三个历史故事中,
有关廉颇的素材,几乎被作者提炼到 “浓缩”的程度。

《史记· 廉颇蔺相如列传》的第三个 艺术特色是反衬手法的运用。该文主 要人物是蔺相如,“完璧归赵”这个

反 衬

故事中,作者写了秦王的贪欲,在
“渑池之会”的故事中,也对秦王有

所描述。作者写了秦王的贪欲、欺诈、

色厉内荏、窘态毕露,主要是为了反
衬出蔺相如的机智勇敢。

“负荆请罪”这个故事,作者以廉颇

的居功自傲、心胸褊狭,反衬出蔺相如
的豁达大度,顾全大局。廉颇炫耀自己 “有攻城野战之大功”,鄙视蔺相如

反“徒以口舌为劳”;而蔺相如在与舍人 的对话中则说:“顾吾念之,强秦之所 衬以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也”。
在这里,作者又以廉颇重视军事斗争、 轻视外交斗争,反衬出蔺相如的见识独

《史记· 廉颇蔺相如列传》的第四个艺术特
色是表现人物性格特征的细节与人物语言的
细 个性化。例如:“相如持其璧睨柱,欲以击 节 柱”,描摹蔺相如的神态,十分逼真,突出 与 语 了蔺相如的“勇”。“左右欲刃相如,相如 言

张目叱之”,也突出了蔺相如临危不惧的 “勇”。这些细节描写,能使读者对于蔺相 如的“智”“勇”认识得更具体更深刻。

人物语言的个性化,也是揭示人物性格 特征的重要手段。如在“完璧归赵”故事 中,相如廷叱秦王的这段话,先说出了赵
细 群臣开始时对秦索璧的看法,“秦贪,负 节 与 其强,以空言求璧,偿城恐不可得”,一 语 言 针见血地揭出秦王的欺诈行为;接着说出

当时自己的看法,“臣以为布衣之交尚不

相欺,况大国乎?且以一璧之故,逆强秦
之欢,不可”,实质是讽刺秦王的言而无

知识拓展

你知道吗?

刎颈之交 1 誓同生死的朋友叫____________。 忘形之交 2 不拘身份、形迹的知心朋友叫____________。 竹马之交 3 自幼相交的朋友叫____________ 。 4 年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫 忘年之交 ______ 。

5 意气相投的朋友叫____________

莫逆之交。莫逆:没有抵触

.

布衣之交。 6 不以势位骄人,平等相处的友谊叫_________ 八拜之交 。 7 异姓结为兄弟叫____________ 世交 。 8 旧称两家世代有交情者为____________

至交 。 9 友谊最深的朋友叫____________
君子之交 。 10 从道义上相互支持而结交的朋友__________ 11 交情不深,仅见见面,点点头的朋友叫 点头之交 。 ____________

出自本文的成语 1、完璧归赵:本指蔺相如将和氏璧完好 地自秦送回赵国。后比喻将物品完好地归

还原主。
2、怒发冲冠:气得头发直竖,顶起帽 子。形容愤怒之极。 3、布衣之交:布衣:平民。旧指贫寒 老友。本文指百姓之间的交往。

出自本文的成语
4、负荆请罪:负:背着;荆:荆条。 背着荆条向对方请罪。表示诚恳认错 ,请求责罚。 5、刎颈之交:刎颈:割头。交:交情

,友谊。指同生死共患难的朋友。


相关文章:
廉颇蔺相如列传》同步练习
廉颇蔺相如列传》同步练习_语文_高中教育_教育专区。廉颇蔺相如列传》同步练习一、基础知识题 1.下列词语中加点字的注音正确的一项是( ) A.宦官(fàn) 避匿(...
《廉颇蔺相如列传》练习及答案
廉颇蔺相如列传练习及答案_语文_高中教育_教育专区。《廉颇蔺相如列传练习一、给下列黑体字注音。 1.不肖( ) 2.刎颈之交( ) 3.广成传舍( ) 4....
《廉颇蔺相如列传》随堂练习 (附答案)
廉颇蔺相如列传》随堂练习 (附答案)_高二语文_语文_高中教育_教育专区。这是自制的同步练习,希望各位老师批评指点!《廉颇蔺相如列传》随堂同步练习 一、基础...
《廉颇蔺相如列传》同步练习
高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 《廉颇蔺相如列传》同步练习 廉颇蔺相如列传》 1—10 题选出加点字的意思和例句相同的一项 1.例句: “相如度秦王虽...
《廉颇蔺相如列传》同步练习
廉颇蔺相如列传》同步练习_语文_高中教育_教育专区。《廉颇蔺相如列传》过关检测一、给下列黑体字注音。 1.不肖( ) 2.刎颈之交( ) 3.广成传舍( ) 4....
廉颇蔺相如列传同步练习2
廉颇蔺相如列传同步练习2_机械/仪表_工程科技_专业资料。廉颇蔺相如列传同步练习2语文备课大师 xiexingcun.com 《廉颇蔺相如列传》同步练习 2 廉颇蔺相如列传》一...
廉颇蔺相如列传练习
廉颇蔺相如列传练习一、给下列黑体字注音。 1.臣等不肖( ) 4.缪贤舍...(10)大臣亡罪夷灭者数十家 《张衡传》练习一.基础巩固 1.请逐一指出下列各...
廉颇蔺相如列传 练习
廉颇蔺相如列传练习一、基础知识题 1.下列词语中加点字的注音正确的一项是( ) A.宦官(fàn) 避匿(nì) 缪贤(miù) 礼节甚倨(jù) B.袒露(tǎn) ...
廉颇蔺相如列传练习
廉颇蔺相如列传》复习学案 廉颇蔺相如列传》学习目标: 学习目标: 1、 梳理并把握文章整体思路,回顾人物写作手法,重点掌握对比手法的运用。 2、 分析掌握人物...
第六册《廉颇蔺相如列传》基础练习题
第六册《廉颇蔺相如列传》基础练习题_专业资料。第六册《廉颇蔺相如列传》基础练习题一、 注音。 缪( )贤佯( )为 赦( 汤镬( )免) 袒( 靡( )露 )乱...
更多相关标签: