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2015届高考语文二轮复习同步检测:第14课 做客]


第七单元
一、课内双基 1.选出加点字注音无误的一项( A.镢 头(ju?) 笨拙 (zhuó) . . B.点缀 (zhuì) 弥 漫(mǐ) . . C.海蜇 (zh?) 昏厥 (ju?) . . D.眩 晕(xuàn) 屙 尿(ē) . . )

第十四课

杂烩 (huì) 瞥 了一眼(piē) . . 火烧火燎 (liǎ

o) 耸 动(sǒng) . . 慰藉 (ji?) 嘹 (liáo)亮 . . 燎 原(liǎo) 鳜 鱼(guì) . . )

【答案】 C(A 拙:zhuō,B 弥:mí,D 燎:liáo) 2.下列词语解释不正确的一项是( A.荒凉(人烟少,冷清) 铺天盖地(形容声势大,来势猛,到处都是) 不知所措(不知道怎么办才好。形容受窘或发急) B.惶恐(惊恐害怕) 惊讶(害怕) 转悠(在同一地方来回走) C.耿直(<性格>正直;直爽) 尊贵(可尊敬,高贵) 消磨(度过<时间,多指虚度>) D.心慌意乱(形容内心惊慌,思绪纷乱) 窘迫(十分为难) 揶揄(嘲笑,讥讽) 【答案】 B(惊讶:感到很奇怪,惊异。转悠:漫步;无目的地闲逛) 3.下列各句中,加点的词语使用恰当 的一句是( .. 上台以来,肆意歪曲历史,使中日关系降至冰点。 B.唐末后徽州地区人地矛盾开始凸现,人们被迫将经商作为谋生的主要手段,民风民俗 陈陈相因 ,久而久之,淡化了传统的农本意识。 .... C.巴基斯坦智囊病毒是第一只感染 IBM 个人计算机的病毒,这种病毒虽然现在只是出现 在科幻故事中,但是在 1988 年却是名噪一时 。 .... D.截止 ..5 月 1 日上午,合肥火车站已预售了 35 万张车票,不过还有 17 万张尚未被取出, 车站方面希望旅客提早取票,以免耽误行程。 【答案】 A(树欲静而风不止:树想要静下来,风却不停地刮着。表示客观事物是不以 )

A.中国愿意与包括日本在内的所有国家建立友好关系,但“树 欲静而风不止 ”,安倍自 . ......

人的主观意识为转移,或比喻形势与自己的愿望相违背。符合语境。 B.陈陈相因:多比喻沿

袭老一套,没有创造和革新。C.名噪一时:指名声传扬于一个时期,指当时名望很重,褒义 词。D.“截止”应为“截至”,“截止”中的“止”是停止的意思,“截至”的“至”是到 的意思。“截止”后不能带时间宾语。“截至”后面必须带时间宾语。) 4.下列各句没有语病的一项是( )

A.日前某知名环保组织发布报告称,抽样调查发现,北上广深室内灰尘样本中均含有邻 苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等四大类有毒有害物质,对人体危害很大。 B.去云南不全是为了那玉龙雪山,还为了那被誉为“第一美味”的过桥米线和独具特色 的“汽锅鸡”。据说,品尝这两样美食最好是在秋末初冬较为合适。 C.今年以来,全国住房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏止,但是部分大中城市住 房价格仍然过高,调控房地产市场的工作依然繁重。 D. 《南方周末》曾发表文章《关注就是力量,围观改变中国》 ,认为公民的围观、民意的 关注,可以“让良知默默地、和平地、渐进地起作用”,最终会促进公权力的合理使用。 【答案】 D(A 成分残缺,应在“对人体危害很大”前加上“这些物质”。B.句式杂糅。 可以把“较为合适”去掉。 C.语序不当, 把“虽然”放“全国住房价格过快上涨的势头”前。 ) 5.下面对小说结构的表述不正确的一项是( )

A. 《做客》一文的结构安排是巧妙的。整篇文章以田润叶的所见所闻为线索,以时间的 推移为顺序记叙了孙少平到田润叶二爸家做客的过程,在这过程中突出了主人公田润叶的美 好形象。 B.开端:(开头——“孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措”)写孙少平的贫困状 况和他受的邀请。 C.发展:(“润生的姐姐叫他有什么事呢?”——“只好跟着润叶姐起身了”)写孙少平 的内心矛盾与逃避。 D.高潮:(“他一路相跟着”——“来到通往中学的石坡路上”)写少平做客经过。 结局:(“走了一段路以后”——结尾),写润叶姐的嘱托。 【答案】 A(文章以孙少平的所见所闻为线索) 6.下面对作家作品的介绍不正确的一项是( )

A.路遥,陕西清涧人,中国当代文学家。曾任陕西作协主席。 B.路遥的主要作品有长篇小说《平凡的世界》 ,中篇小说《惊心动魄的一幕》 《人生》等, 其中《人生》获茅盾文学奖。 C. 《平凡的世界》以 1975 年至 1985 年中国广阔的社会生活为背景,描写了黄土高原乡 村和城镇发生的故事。通过孙、田、金三个家庭的命运遭际,矛盾纷争,展示了中国农民的 生活变迁和历史命运。 D. 《平凡的世界》是一部现实主义巨著,它所包蕴的社会历史主题与人生命运主题互相 交织,互相渗透,并且相得益彰地构成了作品的思想艺术深度。

【答案】 B(《平凡的世界》获茅盾文学奖) 二、语段精读 阅读下面语段,回答 7~10 题。 他心慌意乱地跟润叶进了边上的一孔窑洞。润生说他要去看电影,和他打了个照面就走 了。 润叶让他坐在一个方桌前,接着就出去为他张罗饭去了。 现在他一个人坐在这陌生的地方,心还在咚咚地跳着。两只手似乎没个搁处,只好规规 矩矩放在自己的腿膝盖上。还好,这屋子里没人。他环顾四周,发现这窑洞里不盘炕,放着 一些箱子、柜子和其他杂物。窑洞不小,留出很大一块空间。这张方桌的四周摆着一圈椅子、 凳子,显然是专门吃饭的地方。 正在这时,他听见外面有个女的和润叶说话。听见润叶叫这人二妈,少平便知道这是田 主任的爱人——听说她在县医院当大夫,动手术非常能行,老百姓到县医院治病,都抢着找 徐大夫。 听见徐大夫声音很大地喊着说:“爸,你怎不穿棉衣?小心感冒!”又听见一个老人瓮 声瓮气地回答说:“我不冷??”少平估计这就是他刚才在院子花坛边看见的那个翻土的老 头——原来这是田主任的老丈人。 不一会儿,润叶便端着一个大红油漆盘子进来了。 他赶忙站起来。润叶把盘子放在方桌上,然后把一大碗猪肉烩粉条放在他面前,接着又 把一盘雪白的馒头也放在了桌子上。她亲切地用手碰了碰他的胳膊,说:“快坐下吃!我们 已经吃过了,你吃你的,我出去刷一下碗筷。不要怕,好好吃,我知道你在学校吃不好??” 她拿着木盘出去了。 孙少平的喉眼骨剧烈地耸动起来。肉菜和白馍的香味使他有些眩晕。 他坐下来,拿起筷子,先长长地吐了一口气。他什么也不想了,闷着头大口大口地吃起 来。感谢润叶姐把他一个人留在这里,否则他吃这顿好饭会有多别扭! 他把一大碗猪肉粉条刨了个净光,而且还吞咽了五个馒头。他本来还可以吃两个馒头, 但克制住了——这已经吃得不像话了! ?? 润叶大概也看出了他的窘迫,笑着说:“我还没跟你说话呢!” 少平这才想起,润叶姐不光是叫他来吃饭的,她还有事要给他说哩! 润叶姐看来很理解他的难处,马上又说:“那好,我去送送你,咱们路上再说。” 7.分析田润叶这一人物形象。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 润叶是一位品德高尚、善解人意的好姑娘。虽然她已经在城里工作,她二爸

是县革委会的副主任,她却一点架子也没有,是孙少平最尊敬和感激的人。 8.作者是如何使极平常的生活场景“做客”产生强烈震撼力的? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 写孙少平应邀到田润叶的二爸家做客的情景。作者善于用朴素的语言书写日

常生活中人的高尚品质和情感,挖掘出感人的东西,使得看似平凡的人物和生活显出不平凡 来。 9.上文是如何表现田润叶的善解人意品德的?(结合上文回答) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 细节描写表现人物性格,通过润叶照顾孙少平吃饭,“她亲切地用手碰了碰

他的胳膊”“润叶大概也看出了他的窘迫,笑着说”“润叶姐看来很理解他的难处,马上又 说”等生活中的点滴细节,一个善解人意的形象便跃然纸上。 10.下面对文章理解不正确的一项是( )

A.在镇上工作的润叶时刻关心着少平。他应邀到她二爸家做客,遇上了开朗的田晓霞, 润叶让少平捎信请他哥少安到镇上来。 B. 《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活巨大历史性变迁的长篇小 说,犹如一幅史诗般壮阔的历史长卷,堪称新时期小说的一座丰碑,作品达到了思想性与艺 术性的高度统一。 C.作者在近十年间广阔的背景上,把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、 新一代的感情纠葛,以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗等都真实而细腻地描绘了出来, 构成了一幅中国上世纪七十年代中期至八十年代中期农村生活的全景式画卷。 D.路遥用浪漫主义的写实手法,娓娓动听地描绘了当代农村社会的美丑对立、善恶冲突, 展示了人与环境不同方式的搏战,从而体察出人生艰难曲折的历程,张扬了积极向上、坚忍 不拔的奋斗精神美。 【答案】 D(D 项中错在“浪漫主义”,应是“现实主义”。) 三、课外延伸 阅读下面的文字,完成 11~14 题。 一个捕狗者的自白 (德)海因里希·伯尔 尽管很难说出口,但我仍不得不承认,我所从事的职业,既使我赖以为生但又常常使我 良心不安。我是狗税务局的职员,在城中四处巡查,追捕那些未注册的犬类。我伪装成一个 温文尔雅漫步的人,身材矮小而臃肿,嘴里衔着一支价格适中的香烟,穿越着公园和僻静的 街道,与所遇到的牵着狗散步的人搭讪聊天,进而了解有关他们的狗的情况,记住他们的姓

名、地址,亲切地抚摸着狗脖子,判断它们是否注册。 我几乎认得所有已注册的狗,即使在散步时看见一只被弃在路边的狗,我也能立即想出 有关它的注册情况。我的特殊兴趣倾注在那些已怀孕并兴奋地期待着生下未来的缴税者的母 狗身上:我监视着,并仔细地记下它们的状况及日期,并窥视着它们,究竟把小狗送往何处, 让它们神不知鬼不觉地长大,待到谁也不敢再把它们溺死的时候,便将它们付诸法律。因为 我自己本来就很喜欢狗,所以对于自己所从事的职业,心中总是有种愧疚的心理,或许我真 的应该换一种职业,来减轻自己的时常出现的义务与爱好两者矛盾的思想斗争,不过,我老 实承认,在两者的斗争中,爱好是经常取胜的。因为有些狗我的确不忍申报,对于它们我则 是——诚如常言所云——睁一只眼闭一只眼。每当这种情况出现时,我总是怀着一种非同寻 常的宽容心理,毕竟我自己养的狗也仍未注册,虽然它不是一条名贵的纯种狗,但我的妻子 和孩子都很喜爱它,精心饲养它,只要他们不去想自己所爱护的动物是一个违法存在的小东 西就行了。 生活本身就充满了风险。也许我应该谨慎些为好。但是,因为我工作的缘故,愈加使我 确信不疑:法律是永远容许违犯的。我的工作很辛苦。为了完成任务,我不得不经常在荆棘 丛中躲藏许久甚至几个钟头,来等待着某一处所传出的犬吠声,告诉我哪里有可疑的非法的 狗。或者,我蹲在残垣断壁的后面,窥探着一只孤狗判断是不是我的工作范围。然后我筋疲 力尽、污垢满身地回到家中,坐在炉旁吸着烟,抚摸着我们的普鲁托的茸毛,而这又使我对 自己的工作充满了内疚。 正因为如此,我就更珍惜星期天与妻子和孩子们一起与狗的漫长的散步,因为每逢周日 是我们的假日,即使是未注册的狗,也可以随意外出,而不必受到任何监视,而我对在那天 所遇见的狗,则完全以一种寻常百姓的心态来对待,丝毫不掺杂工作的责任和义务。 不过,在两次周日的遛狗路上与上司相遇后,我决定换一条路走,虽然他每次总是停下 脚步来,跟我妻子和孩子们打招呼,并且抚摩我们的普鲁托的茸毛。可是,普鲁托竟一点也 不似往日的温顺,它常常狂吠,意欲冲扑,这着实让我大吃一惊,往往匆忙告辞,从而引起 上司的满腹狐疑,于是他经常注视着我着急出汗的样子。 本来也早就想给我的狗注册,可是我的收入实在是少得可怜,或许我应该换份工作去做。 但是我已经 50 岁了,而且处在我这种年纪的人是不愿再改行了。不管怎么说,我的生活与事 业并非都一帆风顺。倘若尚可,我一定会去注册,但是一点希望也没有了,我妻子在无意的 闲谈中对我的上司说,这只小动物我们已经养了三年了,它已经是家里的一份子,跟孩子们 形影不离——这些事情交错复杂,使我在注册一事上更是难上加难。 我为了减少自己内心的愧疚,使自己的良心得到些许安慰而努力地工作,可是,却往往 事与愿违,这终于使我陷于穷途末路的绝境。虽说人们不该给正在脱粒的牛戴上箍嘴,但我 不知道我的上司是否有足够的灵活精神,让《圣经》的经文付诸实现。我感到自己彻底的完 了,因为我工作职务的关系,有些人以为我是犬儒派,可是我对此又能怎样,我无法辩解,

也无从为自己辩解,因为我的工作就是需要我不得不天天与狗们周旋啊?? 11.这篇小说采用了什么叙述角度(人称)?有什么效果? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 有限视角(第一人称);①能将笔触深入人物内心,便于表情达意;②拉近与

读者的距离,使小说叙述显得真实、亲切。 12.从全文看,职业“常常使我良心不安”的原因是哪些? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ①工作有违我的意思。“我”喜欢狗,却从事着追捕未注册的犬类的工作;

②行为有违我的职业良知。“我”执法不严,对有些狗睁一只眼闭一只眼;“我”执法犯法, 我自己的狗没有注册。 13.小说给狗税务员安排了一条未注册的狗,这样的情节设计有什么作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ①造成了矛盾,加剧了人物内心冲突,丰富了人物形象,写出了我的内心的

矛盾和愧疚;②推动情节发展,使情节起伏,吸引读者,更具张力;③使主题更加深广、丰 富,更突显出这个时代的荒诞,人们生活的困境,揭示了社会的不合理。 14.请结合全文分析“我”这一人物形象。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 我是一个狗税务局职员;身材矮小;喜欢狗;生活困窘(对社会不满和嘲讽。 我赖以生存的职业却无法给我体面和尊严,我兢兢业业地付出却无法平静、快乐地生活,无 处不在的规则却有无处不在的违逆。)(意思对即可) 四、高考热点 15.把下列句子排成语意连贯的一段话。 ①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果 ②同时,因为有心理定势在起作用,所以“默契”具有稳定性 ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系 ④谅解和求美是“默契”的基础 ⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的 “默契” ⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新,所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的 ________________________________________________________________________

【答案】 ③⑤①④②⑥ 16.仿照下列例句中妙解汉字的用语特点,再自选一个不同的例字并对其进行妙解。(仿 式可多样化,但必须要突出“妙解”二字) 例句 1 愁:秋来了,叶落了,心烦了。旱:烈日当空照,遍地水分干。 例句 2 思:耕耘心田,收获牵挂。谤:不当面指责,只在一旁议论。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 示例 懑:怨多了,气满了,心沉了;志:士来了,心定了,无悔了;冰:

风起了,冬来了,水凉了;财:宝贝多,人才多,富贵来;蝶:由虫而来,飞于世间,落在 草木之上;明:日月共升,普天同照;嫁:好女子找到好人家;沁:沐浴春雨,心有快意; 泪:眼含玉露,满怀断肠苦;忍:立刃于心上,卧薪尝胆;守:将尺寸之地,收藏于心房之 间;幽:山深邃了,树静谧了,路曲折了;诗:把古寺一样幽深的禅意说出来。(此题重在考 查炼意,不考虑用哪种形式,根据对汉字意义解释的高下,以及汉字与意义的对应联系好差 来定分数) 17.仿照所给的句子,续写两句话,使语意前后连贯,构成一组排比句。 与其咒骂黑暗,不如点亮一支蜡烛; ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 示例:与其痛恨荒漠,不如播种一片绿茵 与其抱怨寒冬,不如燃起一丛篝火 与其憎恶风雨,不如撷取一片彩虹 与其抱怨山高,不如搭起一架云梯 五、读写创新 18.阅读下列材料,按要求作文。 为了可持续发展,人类需要与自然对话;为了世界的和平与安宁,国与国需要对话;为 了吃透作品,读者需要与作者对话,与文本对话,与文中的人物对话;为了人格的完善,我 们需要与自己的心灵对话?? 时代发展到今天,各民族的文化在对话,父母渴望与孩子实现对话,我们更希望能够与 父母对话。 作为新时期的中学生,你是否对“对话”作了一些全面而深入的思考了呢?请以“对 话”为话题写一篇文章。题目自拟,文体自选,不少于 800 字。

【写作指向】

话题作文大题目居多,限制少,范围宽泛。大题小做是话题作文制胜的法宝,尤其本话 题是单一话题。为此,可以自选角度拟定与这个话题有关的小题目来写。这样化大为小,就 容易下笔,便于表情达意。最简单的方法就是在话题或者标题上添加词语。 列举对象:如本题,通过添加词语,我们可以明确对象,从而得到很多思考角度。如“与 名人对话”,话题中的“名人”可以是某位历史人物,可以是文学作品中的某个艺术形象, 也可以是你心中崇拜的偶像,还可以是你想批评的“名人”。 区分类型:家人对话、朋友对话、家长与孩子对话、学生与学校对话、国家对话、城市 与乡村对话、山与水对话等等。 突出用意:对话,正读金钱;对话,跨越代沟;对话,期待和平;对话,感受伟大;对 话,赞美英雄等等。 素材切入:联想与该话题密切相关的人物事物、名言警句、诗词歌赋、新闻报道以至影 视专题节目等,概括提炼出其内涵,选出符合自己的写作意图的素材。 这样,构思选材就进入自由天地,然后择善而为,记叙经历,讲述故事,发表议论,下 笔就会游刃有余。 【佳作赏读】 英雄无悔 陈东 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还??” 伴随着血红的歌声,荆轲大步踏离波涛滚滚的易水河岸。 壮士萧萧的背影伴随着的——我一直坚信——一定是漫天的芦花。微风吹过,搅拌出一 种凄冷的气息。 我悄悄地问他:“你后悔吗?”那年我七岁。 他郑重地回答:“不后悔。我答应公子,即使刀山火海也一定要做到。人重有信。”

残阳如血,漫过那大片原本是燕国,而今却踏在秦军铁蹄下的土地。鲜红的土地上一串 深深的足迹在延伸,上面洒下点点壮士的血,在夕阳下依旧红得刺目。荆轲死咬着唇,紧握 拳头,指甲刺破了掌心。双目通红,仿佛发了狂的猛兽。可是,眼中闪烁的,是什么?? 我悄悄地问他:“你真的不后悔?”那年我十二岁,不齿秦舞阳。 他疯狂地喊道:“我绝对不后悔!秦军残我社稷,亡我子民。这等血海深仇,我身为燕 国一员,怎能不报?!”

荆轲倚在柱子旁,周围是如林一般的秦王卫队,将他网在中央。荆轲的目光从面前的人 扫过,最终停留在已被卫兵团团保护住的秦王惊魂未定的脸上,荆轲的脸上露出无限的遗憾。 他仰天长叹,自知功亏一篑,毅然挖眼,毁容,向柱子撞去。

我悄悄地问他:“你现在后悔吗?”而今,他身陷囹圄。 他叹息道:“一点也不,我只是遗憾未能杀掉秦王。可怜天下百姓要处于战火之中了。”

荆轲撞柱而亡,秦军只敢围在他周围,不敢近身十步?? “此地别燕丹,壮士发冲冠。 昔时人已没,今日水犹寒。”

武后怜惜我的才华,让我归顺于她,我怎么能够? “峨眉不肯让人,狐媚偏能惑主”。武后图谋篡夺李唐天下,牝鸡司晨,忠义之士,谁 不愤慨?“一抔之土未干,六尺之孤安在?”我骆宾王追随徐公讨伐妖后,难道为的是有人 怜惜我的才华? 为了坐上皇位,她前前后后杀了四个亲兄弟,一个亲姐姐,两个亲儿子,一个亲甥女, 这岂是旷世圣主所为?这哪有转世弥勒的慈悲?杨广地下有知,当自愧不如。 宾王自幼景仰荆轲,恨生不是荆轲,不能拔剑除暴。担当生前事,何计身后评。 【名师点评】 后悔是一个比较敏感的话题。古今中外无数壮烈悲剧背后支撑的,都是悲剧主角的血肉 和灵魂。 荆轲开始是为信,然后为国,最终刺秦不成,撞柱自杀。但是,荆轲这个有血有肉 的英雄,因为诚信、英勇和义无反顾,而成为中华民族的精神营养。执笔《讨武曌檄》的“初 唐四杰”之一骆宾王也颇有这种气概。


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