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第09课猜猜我是谁


义务教育教科书·美术 四年级上册

第09课

猜猜我是谁

猜猜他是谁?

发型

头饰

服饰

作品欣赏

国外作品欣赏
1.请你猜一猜画面中人物的年龄?你从哪些地方判断的? 2.画中人物的头

发为何会飘起?她在做什么?

《克里斯蒂娜的世界》

怀斯(美国)

国外作品欣赏
你在作品中看到了什么?有什么特别之处?

《未完成的立体镜绘画》

达利(西班牙)

国外作品欣赏

1.画中描绘了什么? 2.人物是男是女?通 过哪里看出来的? 3.猜猜他在做什么?

国外作品欣赏
1.你能看出画中人物的职业是什么吗?她的发型是什 么样子的? 2.注意画面右侧表现的内容和她有什么关系?

《女神酒吧间》

马奈(法)

观察头发的特点,说说画家是如何表 现出这个特征的?

画家使用画笔顺着头 发的走势画,表现了头发 的质感和细节。

中国画作品欣赏
1.人物的发型是怎样的?画家是如何表现的? 2.头发上的装饰是怎样的?

(局部)

中国画作品欣赏

(局部)

你从画中人物的背影中能够 看出什么? 《孟蜀宫伎图》 唐寅(明)

中国画作品欣赏

(局部)
趴在牛背上的放牛娃 正在看哪里?你试着说一 说。这样画的优点是什么? 与画的意境相结合, 人、牛、景融合在一起。 《春雨放牧图》 李可染(现代)

学生作品欣赏

学生作品欣赏

这幅作品抓住了 人物的哪些特征?

学生作品欣赏 作品中哪个地方 吸引着你?你喜欢的 原因是什么?

学生作品欣赏
作品中的同学是 男生还是女生?你是 怎样看出来的?抓住 了人物的哪些特征?

学生作品欣赏
女同学的头发使 用了什么绘画技法表 现的?

线描技法表现出 头发的特点。

画面中有四名学生在观看儿童画作品,小组 合作完成的效果会更加突出。你喜欢吗?

他们正在做什么?

这些是北京的 名胜古迹,同学们 可以尝试着把剪下 来的作品贴在图片 下方。

评价展示: 1、你能认出哪个背影?从哪些地方 认出来的?

2、谁的背影画得最形象?
3、你能为作品提些建议吗?

北京市东城区史家小学


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