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糖果仙子


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立达中学 预初( ) 预初(5)班 音乐课 邹书悦 吴薇

作者介绍
? 彼得·伊里奇 柴科夫斯基 彼得 伊里奇·柴科夫斯基,是俄罗斯浪漫乐派 伊里奇 柴科夫斯基, 作曲家,也是俄国民族乐派的代表人物。 作曲家,也是俄国民族乐派的代表人物。其风格 直接和间接地影响了很多后来者。 直接和间接地影响了很多后来者。 ? 柴科夫斯基几乎是全世界最受欢迎的“古典” 柴科夫斯基几乎是全世界最受欢迎的“古典” 作曲家。他在作品中流淌出的情感时而热情奔放, 作曲家。他在作品中流淌出的情感时而热情奔放, 时而细腻婉转。他的音乐具有强烈的感染力, 时而细腻婉转。他的音乐具有强烈的感染力,充 满激情,乐章抒情又华丽,并带有强烈的管弦乐 满激情,乐章抒情又华丽, 风格。这些都反映了作曲家极端情绪化、 风格。这些都反映了作曲家极端情绪化、忧郁敏 感的性格特征——会突然萎靡不振,又会在突然 会突然萎靡不振, 感的性格特征 会突然萎靡不振 之间充满了乐观精神。 之间充满了乐观精神。

歌曲风格
? 《糖果仙子舞曲》是胡桃夹子第二幕的 糖果仙子舞曲》 插曲,是不太慢的行板, 插曲,是不太慢的行板,糖果仙子用钢片 琴表示水滴“从喷泉溅出” 琴表示水滴“从喷泉溅出”,音色清晰纯 主要乐器有:圆号、单簧管、钢片琴。 净。主要乐器有:圆号、单簧管、钢片琴。 ? 钢片琴是击奏体鸣乐器, 钢片琴是击奏体鸣乐器,用于管弦乐 队和管乐队的打击乐器,音色清晰纯净。 队和管乐队的打击乐器,音色清晰纯净。

剧情简介
? 圣诞节, 圣诞节,女孩玛丽得到一只胡桃 夹子。夜晚, 夹子。夜晚,她梦见那只胡桃夹子变 成了一个王子, 成了一个王子,领着她的玩具同老鼠 兵作战,后来又把她带到果酱山, 兵作战,后来又把她带到果酱山,受 到糖果仙子的欢迎,享受了一次玩具、 到糖果仙子的欢迎,享受了一次玩具、 舞蹈和盛宴的快乐。 舞蹈和盛宴的快乐。

? 那好,我们来考考你们。 那好,我们来考考你们。

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彼得·伊里奇 伊里奇·柴科夫斯基 彼得 伊里奇 柴科夫斯基 , ? __________________,是 俄罗斯浪漫乐派作家 家, ______________家 风格 也是__国____乐派的代表人物。其______直接 乐派的代表人物。 也是 国俄 民族 乐派的代表人物 直接 和间接地影响了很多后来者。 和间接地影响了很多后来者。 柴科夫斯基 几乎是全世界最受欢迎的 古典 ? __________几乎是全世界最受欢迎的“______” 几乎是全世界最受欢迎的“ 作曲 家 他在作品中流淌出的情感时而______, ____家。他在作品中流淌出的情感时而 热情奔放 , 时而________。他的音乐具有强烈的______, 时而 细腻婉转 。他的音乐具有强烈的 感染力 , 充满____,乐章抒情又华丽, 充满 激情 ,乐章抒情又华丽,并带有强烈的管弦 乐风格。这些都反映了作曲家极端情绪化、 乐风格。这些都反映了作曲家极端情绪化、忧郁 敏感的性格特征——会突然萎靡不振,又会在突 会突然萎靡不振, 敏感的性格特征 会突然萎靡不振 然之间充满了乐观精神。 然之间充满了乐观精神。


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