当前位置:首页 >> 其它课程 >>

冬天之美3


乔治 ·桑
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——岑参

乔治.桑( 1804---1876 ):
法国女小说家,是 最早反映工人和农民 生活的欧洲作家之一. 其主要作品有:《康素 爱萝》《莫普拉》 《安吉堡的磨工》 《小法岱特》.

听第一段朗读录音,思考:
? 找出描写城市冬天和乡

村冬 天的句子。 ? 为表现乡村冬天之美,作者 用了什么手法?有什么作用? ? 对比

听第二段朗读录音,思考:
本段写了哪 些景物?? 用了什么修 辞手法?有 什么作用? ? 阳光、麦田、 苔藓、花儿、 鸟儿、白雪、 冰凌 ? 比喻、拟人 ? 生动形象

伴着音乐,体会意境
? 夕阳西下 ? 花草鲜艳 ? 小鸟栖息 ? 冰雪晶莹 ? 优美 ? 和谐 ? 生机盎然

?为什么说“人们想像在自然有六个月毫无 机”?

?欲扬先抑:给人深刻的印象
?第二段中,作者有没有直接抒发对冬天的 感情?这是什么写法? ?寓情于景。 ?人的活动:点睛之笔——表现作者对宁静 自然生活的追求。









试用对比或寓情于景的手法描绘 你最喜爱的季节

课外作业
? 以“我最喜爱的季节”为话 题,写一篇700字以上的文章, 文体不限。 ? 课外阅读:郁达夫《北平的 四季》(语文读本)

?


相关文章:
冬天之美 教案
冬天之美 教学目标: 一、 感悟作者笔下冬天之美的真谛; 二、 体会作者蕴含其中的思想感情; 三、 培养学生热爱自然,热爱生活的情感。 教学重点、难点: 一、 ...
冬天之美
3页 免费冬​天​之​美 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档《冬天之美》课堂教学实录 冬天之美》 师:冬天,在一般人的眼中是“千里冰封,万里雪飘”,冷...
冬天之美
冬天之美 设计人:孟凡琴 教学目标: 一、 感悟作者笔下冬天之美的真谛; 二、 体会作者蕴含其中的思想感情; 三、 培养学生热爱自然,热爱生活的情感。 教学重点、...
冬天之美
诸城之美 春之美 刚柔之美 奉献之美 冬之美 音乐之美 黎明之美 雪之美 相关文档推荐 暂无相关推荐文档 喜欢此文档的还喜欢 散文《冬天之美》 教案 3页 1...
冬天之美
明确: “从来”—表明作者对乡村冬天热爱的时间长“乡村”—表明作者只热爱乡村的冬天 3.提问:既然“我从来热爱乡村的冬天”,那么“乡村冬天之美”美在第几段? ...
冬天之美
冬天之美_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。运用多媒体手段辅助教学,感知...(反问) 三、讨论 1、王国维说过, “一切景语皆情语” ,也就是说在表情达...
冬天之美
三、合作探究,释疑解难 1、文中哪些语句写出了冬天的美丽,从中可以看出作者怎样的情感。 2、文中用怎样的手法写乡村冬天之美的?这种手法的有何作用? 3、本文...
冬天之美
冬天之美_语文_初中教育_教育专区。《冬天之美》课堂教学实录 师:冬天,在一般...为什么?准备 3--5 分钟,然后即席口头作文,注意要说出自己真实而独特的 感受,...
散文《冬天之美》 教案
明确: “从来”—表明作者对乡村冬天热爱的时间长 “乡村”—表明作者只热爱乡村的冬天 3.提问:既然“我从来热爱乡村的冬天” ,那么“乡村冬天之美”美在第几段...
冬天之美
3、学习、领会寓情于景、借助自然景物抒写对世事人生感悟的能力。 《冬天之美》清丽 流畅、委婉亲切,诗情画意中透示出高尚的人生志趣。 【难点和重点】 1、如何...
更多相关标签:
冬天之美 | 冬天之美阅读答案 | 冬天之美 乔治桑 | 冬天之美阅读理解答案 | 冬天之美 古诗 | 冬天之美原文 |