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高二信息技术第一学期教学计划


高二信息技术第一学期教学计划
2016/2017 学年度高二第一学期信息技术 选修三《网络技术应用》教学计划 信息技术组 容 爱 为了搞好信息技术教学,完成学校下达的教学任务。全面提升学生信息素养。特制订高二信息技术选修三 《网络技术应用》 的教学计划。 包括以下几个模块: 一、 基本情况 二、 教材分析 三、 达到的教学目标 四、 教学进度 五、采取的方法措施 一、基

本情况 高二共二十个教学班。其中 1 班、2 班、3 班、4 班、5 班、6 班是文科班,7 班和 20 班是理科班,开设选 修三《网络技术应用》课程。学生基础不一样,有的是软件应用自如;有的是游戏玩家高手;但对上网积 极性很高,但对网络基础知识是什么也不晓的?? 二、教材分析 《网络技术应用》是信息技术课程的一门选修课,本书以应用网络技术解决问题为主线,按照“分析问题 ——组建网络——使用网络——开发网站”这一线索呈现学习内容。每一章的首页有导言,叙述了本章的 学习目的、学习目标和学习内容。 三、达到的教学目标 (一)因特网应用 (1)通过使用因特网,了解因特网服务的基本类型,特点与应用领域;了解因特网服务组织的类型、提 供的服务与服务特点。 (2)通过尝试与分析,了解因特网信息检索工具的类型与特点;知道搜索引擎、元搜索引擎(又称集成 搜索引擎)等因特网信息检索工具的产生背景、工作原理 与发展趋势;掌握常用因特网信息检索工具的使用方法,能熟练使用检索工具获取所需信息。 (3)通过使用或演示,了解与人们学习、生活密切相关的因特网应用技术的基本使用方法,初步了解其 基本工作思想。 (4)能够根据实际需求选择恰当的方式方法,利用因特网获取所需信息、实现信息交流;体验因特网在 跨时空、跨文化交流中的优势,分析其局限性。 (二)网络技术基础 (1)了解计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构。 (2)理解网络协议的基本概念,能描述网络的开放系统互联协议(OSI)分层模型的基本思想,能描述因 特网 TCP/IP 协议的基本概念、思想与功能。 (3)能列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用 途。 (4)能描述浏览器/服务器(B/S)结构、客户机/服务器(C/S)结构的概念与特点。 (5)理解 IP 地址的格式与分类;知道域名的概念和域名解释的基本过程。 (6)知道因特网 IP 地址、域

名的管理办法及相应的重要管理机构。 (7)通过实地考察,了解小型局域网的构建方法与使用方法;知 道网络服务器的主要作用与基本原理;能说出代理服务器的概念并知道其作用。 (三)网站设计与评价 (1)知道 WWW、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。 (2)理解动态网页的概念、能解释其 工作过程。 (3)能够根据表达任务的需求,使用常用的网页制作软件制作与发布动态网页。 (4)通过开发实践, 学会规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法。 (5)能够根据网站主题要求设计评价指标, 对常见网站的建设质量与运行状况进行评价。 四、采取的方法措施 1)理论联系实际,上机操作占课时的 60%。 2)软件操作采用教师演示,学生实践的教学方法。即马上练习。 3)教师设计一个合理的问题,学生通过阅读教材、学习资料来完成。 4)解决学生计算机知识差异悬殊的矛 盾,采用的办法是分层教学。 5)认真通读教材多遍,逐章、逐节的找出知识点。以课标为依据,大胆的处理教材。 6)合作教研共同提高。 五、教学进度


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