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冀教版四年级上册科学知识点总结


四年级上册科学
第1课 运动着的世界
一、仔细审题,准确填空 1、风在(吹),水在(流),人在(行) ,鱼在(游)……我们生活在一个(运动)着的世界 2、自然办的物体都在(运动)和(变化)着 3、世界上没有(绝对)静止的物体,只有(相对)静止的物体 4、在搜集有关运动的资料时,要注意(爱护)公共资料 5、人们走、跑,动物游、飞、跳和爬,风吹、水流等等都是(运动) 6、科学研究要从(查阅资料)开始 7、制作(资料卡片)是一种重要的整理资料的方法 8、(搜集信息放资 )(制作资料卡片)是一种重要的学习方法 9、我们周围的世界是一个(运动)着的世界 二、小评判员(对的打 T,错的打 F) (T)1、太阳是运动,地球是静止的 (T)2、路上行驶的车辆在运动 (F)3、天上飞行的鸟正处在运动中 (F)4、除了在地震时,楼房是绝对静止的 (F)5、人在睡觉时身体的各种器官都停止了运动 (F)6、自然界的万物有的是运动的,有的是静止不动的 (T)7、自然界中绝对不动的物体是没有的 三、反复比较,慎重选择 1、 当我们坐在向前行驶的汽车里, 会看到汽车以外的景物( B、 )A、 静止不动 B、 向后移动 C、 向前移动 2、旗帜会飘动是因为( B、)A、自身的动力 B、空气的流动 C、旗杆的动力 3、以下搜集资料的方法正确的是( A、) A、从网上查阅 B、从借来的书上剪 C、从图书馆的书上剪 四、暑假里,你一定通过多种途径查阅的许多资料,比如报纸上、课外书、网络上,请回忆一 下,联系上三年级《科学》的内容,再试着制作一张资料卡片,相信你能制作的非常完美 类别:———— 编号:———— 来源:——— 作者:—— ——

题目:———— 内容摘要:—— 五、你知道书上 1 中是怎样运动的

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答:它们都在运动着,比如:鸟在飞,车在行,人在跑、走、跳,鱼在游,水在流,风在吹等 六、关于物体的运动,我们还想知道什么?(P1) 答:关于物体的运动,我们还想知道:①地球、太阳、月亮是怎样运动的②宇宙飞船是怎样运 动的③飞机、火车是怎样运动的 七、自然界中物体都在运动,有些物体的运动非常缓慢,甚至不易被察觉。你能举例说明吗? 答:例如:房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的 八、你还能举出一些有关物体运动的例子吗?答:飞行的飞机,奔跑我动物,流动的潇洒,游 动的微生物等等 九、在船上,你怎样知道船是否在运动,向哪个方向运动?看船上的物体能发现吗?答:在船 上只有看窗外的景物是否在动,才能知道船是否在运动;当看到窗外的景物在身后退时,说明 船在向前行驶;当看到窗外的景物在向前进时,说明船在向后行驶;以船上的物体做参照物, 看船上的物体是不行的,因为它们是和船一起运动的 十、回顾一下,在下列活动中,你在班级中发挥了什么作用? 在运动会上 在集体劳动中 1、我在———————————————————————————————————————————————— 2、我们从小养成爱劳动,爱学习的好习惯。 “生命在于运动”谈谈你对这句话的理解?
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第二课

动物运动会

一、仔细审题,认真填空 1、(仔细)观察,才能模仿得更准确 2、观察动物运动有很多方式,如(参观动物园)(上网查询)(看电视)(画报和动物卡片) 、 、 、 等 3、动物的运动大致可以分为(飞行)、 (游泳)(奔跑)(跳跃)(爬行)等几类 、 、 、 4、(运动)是动物维持生命活动主要方式 5、动物运动的方法(多种多样) 6、在模仿动物运动时,注意感觉身体(哪个部位)用力大 7、一种动物可有一种或(多种)运动方式 8、动物的种类很多,已经发现的大约有(150)多万种 9、猎豹的奔跑速度(最快),每小时能跑 145 千米 10、会飞的鸟中,飞行最高的要数(秃鹰) 二、小评判员(对的打 T,错的打 F) (F)1、每一种动物只有一种运动方式 (T)2、动物在运动中是为了生存

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(T)3、动物可以按不同的方式进行分类 (T)4、我们可以通过多种途径观察动物的运动 ( ( ( )5、兔子和山羊的运动方式是相同的 )6、所有的鸟都飞的很高 )7、我们可以按不同的标准对动物进行分类

(T)8、海龟既能在水中游,又能在陆地上爬行 三、反复比较,认真选择 1、以下动物中奔跑的速度最快的是( D、)A、老虎 B、鹿 C、狮子 D、猎豹 2、以下动物中飞行距离最长的是( D、)A、海鸥 3、在以下会飞的鸟中,飞的最高的是( 4、以下动物在水里游速最快的是( B、秃鹰 C、鸽子 D、燕鸥

)A、海鸥 B、秃鹰 C、鸽子 D、燕鸥 )A、海龟 B、旗鱼 C、海豚 D、鲨鱼

四、友情串联,他在模仿谁的运动?(课本上图要熟) 五、我们可以通过哪些途径观察到动物的动物? 答:参观动物园,观察家里、院子里饲养的小动物,上网查询,看电视、画报和动物卡片等等 六、按食物分类,动物可吩为哪几种?请举例说明 答:可分为草食性的,如牛、羊;肉食性的:如虎、豹、狮;杂食性的,如猪狗鸡 动物乐园 七、自然界中各种各样的动物,它们是怎样运动的?各种运动的动物各有哪些? 答:动物靠飞行、游泳、奔跑、跳跃、爬行等运动。飞行的动物有鹰、燕子、大雁、鸽子、蝗 虫等;游泳的动物有鱼、鲸、青蛙、乌龟、蛇等;奔跑的动物有虎、豹、狮、狗、鹿等;跳跃 的动物有跳蚤、袋鼠、青蛙等;爬行的动物有蛇、乌龟、壁虎、蚯蚓、蝎子等 八、参加飞行比赛的动物有哪些共同特征?它们身体的哪一部分比较发达?其他各组动物又如 何呢?(P7) 答:参加飞行比赛的动物身体表面都有羽毛,都长有两只脚;它们的胸肌都比较发达。擅长跳 跃的动物后肢比较发达,擅长游泳的动物身体多为流线型,身体表面光滑,奔跑的动物都有四 肢,并且十分发达,看待的动物身矮,一般都贴地爬行 九、除动物分类外,还有哪些动物分类的标准? 分类标准 代表动物名称 草食动 牛、马、羊、骆 食 物 驼、鹿、兔等

物 肉食动 狮、虎、豹、狼、 物 豺等

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杂食动 狗、猫、猪、鸡、 物 狗熊等

冬眠动 蛇、蝎、青蛙、 生 物 蝙蝠、刺猬等 大雁、家燕、杜 鹃、天鹅、丹顶 鹤等 猪、牛、羊、蝙 蝠、鲤鱼等 鸟、鱼、蛇、蚁、 蛙等

活 迁徙动 物

繁 殖

胎生

卵生

龙蛇争霸 十、在各种运动中,哪种动物能得冠军? 答:在爬行动物中,蛇是冠军;在跳跃动物中,跳蚤是大王;在奔跑的动物中,猎豹速度最快; 在飞行动物中,飞行最快的要数刺尾雨燕,飞行最高的要数秃鹰,飞行距离最长的是燕鸥(可 以从南极飞到北极) ;在游泳动物中,游速最快的是旗鱼

第3课

生命在于运动
)、( )等

一、仔细审题,认真填空 1、动物运动的主要目的有( 2、生命在于( 3、运动前要做好( 4、合理锻炼有利于( ) )以免发生扭伤 )

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( )1、经常开展形式多样的体育活动,能使我们的身体得到全面的锻炼 )2、进行体育锻炼时,用力越大越猛越好 )3、吃饭后可以马上进行体育锻炼 )4、小学生锻炼时要循序渐进,不要进度疲劳

三、反复比较,认真选择 1、吃饭后应应该( 2、进行体育锻炼时( 用力 3、体育锻炼中脱臼后应该( )A、不跟老师说,免得受批评 B、赶快请医生治疗 C、继续 )进行体育锻炼 A、马上 B、休息一会儿后 C、随便什么时候

) A、用力越大越猛越好 B、不要用力过猛 C、想怎样用力就怎样

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进行体育锻炼 4、经常划船是能使窄肩变宽的好运动。因为划船时上肢活动量最大,呼吸深而有节奏,可以促 进背部、肩部、胸部肌肉的发育。你认为这种说法( 四、名词解释 1、心率——心肝每分钟跳动的次数。成年人的心率平均为 70 次/分。运动时,心跳会明显增 加,有时可以达到 140 次/分 2、呼吸频率——成年人在平静状态下,每分钟呼吸频率为 16——18 次/分。人在运动时,呼 吸的频率和深度会相应增加 重点巩固 五、游泳运动的肩膀比较宽,举重运动员的上臂比较粗。这是为什么? 答:体育锻炼能促进血液循环,加强对骨胳肌血液供应,使细胞获得更多的营养。经过长期的 锻炼,纤维肌会逐渐变粗,肌肉的体积增大,收缩力增强,由于进行不同的体育运动可使不同 的肌肉得到锻炼,所以游泳运动员的肩膀比较宽,举重运动员的上臂比较粗。 挑战自我 六、动物运动的目的是什么?答:动物运动的目的。主要是躲避天敌、捕获食物、寻找合适的 栖息地、吸引异性、后代等。动物运动的主要目的是为了生存。 七、运动前后身体有什么变化?坚持锻炼一个时期后又会怎样呢? 答:运动刚结束时,心率会明显增快,呼吸频率的深度会增加,出汗增多,肌肉酸痛,口渴等, 休息一会就恢复正常。如果坚持锻炼一个时期,注意循序渐进,均衡锻炼,就会感到感到食欲 增加,精力充沛。 八、经常参加体育活动有什么好处?在锻炼过程中要注意什么? 答:经常参加体育活动可以促进骨骼生长,使关节活动更灵活自如,使肌肉更加有力,活动前 应做好准备工作,饭前饭后不能进行剧烈的活动,剧烈活动后不能马上洗冷水澡等 能力拓展 九、人体的骨胳肌包括哪些部分? 答:人的骨胳肌包括头颈肌、躯干肌(由胸大肌、腹直肌组成)和四肢肌。四肢肌包括上肢肌 (如三角肌、肱二头肌、肱三头肌)和下肢股(如臂大肌、股四头肌、腓肠肌) )A、不对 B、有道理 C、不科学

第4课

小吊车

一、仔细审题,认真填空 1、吊车是生产中常用的一种( 2、小吊车臂的运动与牵引它的( 3、( ),人们利用它可以把比较重的物体提到( )有关 )

)是模仿生物的结构和功能的基本原理,制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等科学

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4、 我们祖先受随风而转的种子的启发而发明了( 根据萤火虫发光原理发明了既省电又明亮的( 5、2001 年 10 月,我国第一条( 够模仿生物运动的新型仿生机器人 二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( )1、人的肢体运动和不吊车的工作原理相像 )2、仿生学是一门很有趣的学问 )3、根据生物的结构与功能很难造出机器 )

); 科学家根据响尾蛇的热眼发明了(

);

)研制并实验成功。蛇形机器人,又称(

)。它是一种能

)4、分别拉动两根线,小吊车的臂就能灵活运动

三、反复比较,认真选择 1、我们的祖先受随风而转飞蓬草种子的启发而发明了( 扇子 2、既省电又明亮的新型曝光灯,是根据( 虫 D、深海鱼 )有关 A、鹰 B、麻雀 C、蜻蜓 D、飞鱼 )的发光原理发明的 A、太阳 B、星星 C、萤火 )A、石磨 B、车轮 C、风箱 D、

3、飞机的发明与( 四、妙手巧连

把对应的生活中利用仿生学的对象用线连起来 飞机 雷达 锯子 新型日光 灯 人造热眼 电子鼻 重点巩固 五、小吊车的模型由几部分构成,各部分是怎样连接的?小吊车的臂是怎样工作的? 答:小吊车模型由底座、吊臂、牵引绳、重物构成。小吊车的两根牵引绳的一头分别固定在吊 臂头的上下两边,另一头分别穿过底座的上面和前面,从后面引出,吊臂头部的吊钩吊住重物。 放松上牵引绳,拉紧下牵引绳时,吊臂向下运动;反之,吊臂向上运动 六、根据小吊车的工作原理,推断人的上肢体是怎样运动的? 答:例如,人的上臂具有小吊车的结构、肱二头肌和肱三头肌具有类似的牵引绳的运动方式, 响尾蛇的热 眼 狗鼻子 齿形的树叶 萤火虫 鸟的飞行 蝙蝠

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因此,当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时,前臂向内收。反之则前臂向外张 七、飞机、大棚、水泥、建筑是模仿生物的哪些结构与功能的? 答:飞机、大棚、建筑上使用的钢筋分别模仿雄鹰的翅膀和飞行、蛋壳的椭圆与稳定、树根密 集与保土的构造与功能 精彩驿站 八、什么是类推理? 答:类比推理是指在事物间的类似方面作比较,根据某种事物的已知特征类推出与其相似的另 一类事物中也有这种特征的一种推理方法 九、蛇形机器人有什么功能? 答:蛇形机器人是一种能模仿生物蛇运动的新型仿生机器人。可以利用它在劫难逃粉尘、有毒 及战场环境下,执行侦察任务;在地震、坦言及火灾后的废墟中寻找伤员;在狭小和危险条件 下探测和疏通管道等。

第5课

确定位置
) )

一、仔细审题,认真填空 1、在生活中,我们常常需要确定物体的(

2、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的,另一个物体就是这个物体的( 3、描述一个物体的位置,必须有( ),三者缺一不可 )、 ( )参照物, 标明( )

4、 要画一张从学校到自己家的路线图, 要注意选择(

)和(

)

5、在我们的生活中,常用到图、交通图等、这些图能帮助我们( 6、地图是我们日常生活与学习中必不可少工具。( 7、地图上的方向都用(

)是地图的三要素

)来指示,进一步可以确定东南、东北、西北、西南四个方向

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( ( ( ( ( ( )1、选参照物可以选运动的,但假设它不动 )2、看地图要会认图例和注记 )3、运动的本质是位置移动 )4、要确定一个物体的位置需要有参照物、方向和距离 )5、一个物体的位置是无法用语言描述的 )6、一个物体的位置是相对于其他物体来说的 )7、所有地图上的方向指示都是上北下南,左西右东 )8、导游图上的图例一定要清楚明了,让人一看就的 )9、交通图上的路线比较清楚

三、反复比较,认真选择

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1、在漆黑的夜里可以用( 方向 2、(

)来辨别方向 A、大树 B、树桩上的年轮

C、北极星 D、流水

)制造的一种电子地图,专供驾驶员使用 A、中国 B、日本 )A、方向 B、参照物

C、美国

D、英国

3、在说明一个物体的位置时,必须先选好( 四、常用图例

C、静止物体

五、名词解释 比例尺——比例尺多用线段表示,即在地图上画一条线段,注明 1 厘米代表实际距离多少米 图例——在地图上有许多图形和符号,称作图例 参照物——一个物体的位置是相对于另一个物体来说的,另一个物体就是这个物体的参照物 重点巩固 六、在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?(P16) 答:要确定一个物体的位置,必须确定参照,以及确定这个物体的方向、距离 七、在游戏中用哪些词语来描述物体的位置?(P16)在游戏中,可用到的相对参照物的前后、 左右、远近、东西、南北等词语,来描述物体的位置 八、我在哪儿?(P17)答:如果给她家打电话,可以说她在新华路,离地产桥 300 米的“华福 超市”的门旁,她身后有“新华路”和“前方 300 米立交桥”两个指标标志。如果找警察叔叔, 可以说她家住在“一条马路旁边的” “河西村” ,房子两旁有树 九、怎样找出公园的洗手间?怎样从自己现在的位置走到那里?(P18) 答:我们可以根据图例找到卫生间,并确定自己现在的位置,选择最近的路线 考考你 十、小红在早晨 7 点从家去学校时,是迎着太阳走的,下午 6 点放学时,她还要迎着太阳直走, 学校在小红家的什么方向?为什么?答:学校在小红家的东边,因为早晨太阳从东边升起,下 午 6 点的太阳从西边落下,所以小红早晨上学和下午放学都是迎着太阳走的

第 6 课 做沙盘
一、仔细审题,认真填空 2、做沙盘是一次( )课

1、沙盘最初的意义是用沙土做成的(

)模型,由于它一般用木盘盛着,所以叫(

)

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( )1、有了地形图才能堆沙盘,否则不行 )2、我们可以按实际地形堆沙盘 )3、沙盘上是没有方向的

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(

)4、有了整体计划才能做沙盘

三、反复比较,认真选择 1、 要立体地了解一个学校的布局, 应该看一下学校的( 沙盘 2、要了解一个地方,最直接、全面的方法是看( 图 重点巩固 四、沙盘模型是怎样制作的? 答:首先,把准备好的沙子、或纸浆、石膏、水泥、泡沫等原料加适量的水,使其保持湿润。 然后,在木盘上画出沙盘轮廓,按照实际地形分布的方向、远近、和高低,用沙子或其它原料 一一对应地堆出形状,也可以撒上草沫表示农田、草地、插上小树枝表示树木 五、沙盘是一种什么东西,它有什么用处?答:沙盘最初的意义是用沙土做成地形模型,由于 它一般用木盘盛着,所以叫沙盘。后来做成沙盘发展到用纸浆、石膏、水泥、泡沫等原料。沙 盘在军事、工程、教学上用途广泛 六、怎样制作校园沙盘模型? 答:对校园而已进行实地观测,画一张校园的布局平面图,画平面图时要确定方向、参照物、 测量校园中主要建筑物之间的距离,并按一定比例在平面图中表示出来,同时利用材料按一定 的比例折、粘出校园中的主要建筑物,并搜集材料模拟校园内的植物或其他事物 )A、沙盘 B、示意图 C、交通图 D、平面 )A、 平面图 B、 示意图 C、 交通图 D、

第 7 课 动与静
一、仔细审题,认真填空

1、物体的运动和静止都是(

)的,(

)的选择是重要的 )的; 位置随着时间没有变化时,

2、 当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时, 物体是( 物体是( )的

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( )1、秋千上的男、女同学都是运动的 )2、自动扶梯上的同学相对于地面上的位置改变了,所以说他是运动的;相对扶梯来说,

他又是静止的 ( ( ( ( ( )3、站在路旁,看到的房屋和树木是静止的;坐在汽车里,看到的房屋和树木是运动的 )4、物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定 )5、卡车载着机器在公路上行驶,坐在卡车上的人看机器是静止的 )6、一个物体是否运动取决于观察者的意愿 )7、一个物体离观察都越来越远了,说明该物体在运动

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( (

)8、只有快速移动才算运动 )9、对于同一个物体,不同的人在同一时刻对它是动还是静的判断有可能不一样

三、反复比较,认真选择 1、坐在车上看到窒息的景物在向前移,说明车正在( 2、坐在船上看到两边的景物在( 动 重点巩固 四、秋千上的男同学是运动的还是静止的?(P23) 答:我认为,秋千上的男同学相对于秋千下的同学来说是运动的,相对于秋千上的女同学来说, 是静止的 五、怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的? 答:要判断一个人或物体是运动的还是静止的,关键是选择参照物 六、分析电扇工作时各部分的运动情况 答:如果选择扇叶作为参照物,电扇的保护网相对于扇叶来说,叶不动,那么网在动。如果选 择底座作为参照物,电扇的保护网相对于底座作摇摆运动 七、我们坐在行驶的车上观察车外的景物,会有什么发现呢? 答:会发现车外的景物是往后走的。因为选择车做参照物,车外的景物在向后运动 八、自动扶梯上的男同学蝇运动的还是静止的? )A、前进 B、静止 C、后退

),说明船正在前行 A、向前移动 B、静止不动 C、向后移

第 8 课 快与慢
一、仔细审题,认真填空 1、在空中飞行最快的动物是(

答:他相对于地面上的人来说是运动的,他相对于扶梯来说是静止的

)。在陆地上跑的最快的动物是(

)

2、在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的( 用时间( ),物体运动的速度越快,反之越慢

)越快,反之越慢;在相同的距离下,所

二、名词解释 速度——表示物体运动快慢的物理量,在匀速直线运动中,速度等于运动体在单位时间内通过 的距离。单位是米/秒,常用是千米/小时 三、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( )1、从北京到石家庄,哪个列车用的时间最短,速度越快 )2、列车从石家庄向南开,在 1 小时内,哪个列车运行的距离短,速度就最快 )3、汽车的都有花纹,这是为了加快速度 )4、发动机大的汽车,速度越快

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四、反复比较,认真选择 1、在空中飞行最快的动物是( )A、秃鹰 B、刺尾雨燕 C、大雁 D、鸽子 )秒 A、13 B、18 C、19

2、如果进行一场 200 米的比赛,最好的短跑运动选手至少要跑( D、20 3、一只蜗牛爬行 200 米大约要用( 五、比较列车的快慢(P26)

)小时 A、30 B、32 C、33 D、38

我的结论:各次列车由慢到快的排列顺序是 2505、2567、T511、T513 重点巩固 六、怎样让小车动起来?(P26) 答:只要给小车力的作用,小车就可以动起来。比如推和拉、风、电力、重力等。另外把小车 放在斜面上也能动起来 七、小车运动的快慢与哪些因素有关? 答:①与地面的光滑程度有关②与小车自身的重量有关③与不受力大小有关 八、怎样改造淖车才会使它的速度变快? 答:加大车轮的直径或减轻车身重量 九、判断一个物体的运动速度需要哪些条件?答:判断一个物体的运动的速度需要知道两个条 件,一个是距离,一个是时间 十、看表填空 车次 始开 (北 T51 1 T513 2567 2505

7:3 14:2 5 8

8:43

16:4 3

京西)

石家 10: 17:0 12:2 21:2 庄 所用 的时 间 速度最快的是( ) 第三单元 力与运动 第 9 课 推和拉 一、仔细审题,认真填空 20 8 3 2

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1、打开抽屉需要向外( 2、推和拉是两种( 3、力有( )和(

),关上抽屉需要向里( )不同的力 )

)

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( )1、推和拉可以移动一个物体 )2、推和拉可以改变一个物体的运动方向 )3、推和拉是一对相反的力 )4、推和拉的力是有大小之分的

三、反复比较,认真选择 1、受到推力的物体应该向着( 2、放风筝时,人对风筝施的力是( )的方向移 A、施力者 B、受力者 C、不一定 )力 A、推 B、拉 C、不一定 )力 A、推 B、拉 C、不一定

3、推着小车下坡时,人对小车所施的是(

4、两个物体之间用绳子相连,同时向一个方向走,绳子绷得很紧,前面的物体对后面的物体施 ( )力 A、推 B、拉 C、不一定

四、图中哪里用到了推和拉?受到推或拉的物体会怎样呢? 答:用割草机割草、脚蹬自行车、开门都是在用力推;放风筝、升国旗、牵线木偶都是在用力 拉。受到推和拉的物体的运动状态发生了变化 五、在游戏中手臂有什么感受,要战胜对方应该怎样做?(P31) 答:在游戏中手臂受到了推和拉的感觉;要战胜对方,就要加大脚下和地面的摩擦力,应用力 蹬住地面,身体向后倾倒才行 六、生活中还有哪些用到推和拉的力? 答:提水、推车、开关门、拔河、启动电灯开关等都用到推和拉的力 七、当你用一只手握住蝙蝠的身体,用另一只手推或拉它的两个翅膀时,会发现什么现象,怎 样解释呢? 答:会发现纸蝙蝠的耳朵跟着张或合。这是因为它的耳朵受到接力和推力的原因 八、什么是推和拉?: 答:推和拉是物体作用的两种形式,推是使物体移开或移动的力。拉是强行将物体拉向自己的 力或拖力 露一手 九、怎样制作纸蝙蝠 答:①将一正方形的纸对折一个三角形②将这个三角形再对白成小三角形③在四层纸的一边剪 一个三角形的口子④向前拉动它的两只“耳朵”⑤并在下面画出“眼睛”⑥将每一侧的三角形

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翅膀向下折 第 10 课 常见的力 一、仔细审题,认真填空 1、当你双手向相反方向拧物体时,用到的力是( ) )

2、当你双手向两边拉长皮筋时,所要克服的力是皮筋的( 3、吸引曲别针的力是磁铁的( 4、使小船飘浮在水面上的力量是( 5、使头发贴近梳子的力是( ) ) ) )

6、当你放开手时,橡皮会落向地面,橡皮受到的力是( 7、摩擦两只手觉得发热,这是( 8、当你按压面包片时,由于受到( )的作用

),果酱会从四周往外流 )

9、有些力是直接作用在物体上的,而有些力与被作用的物体之间有一定( 10、物体下落是因为它们受到( )作用 )越小

11、物体距地心的距离越远,受到的( 12、月球的万有引力是地球的( )

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( ( )1、飞机在空中飞行,它没有受到地球引力 )2、飞船在宇宙的轨道运转,它没有受到地球的引力 )3、月球上的物体重量都轻,是因为月球的万有引力比地球小 )4、重锤可以检验墙壁是否垂直,是根据策略垂直向下的原理 )5、地球的引力是指向地球表面的

三、反复比较,认真选择 1、用梳子梳头,头发被吸引起来,这是( 2、物体下落是受到( 3、重锤用来测( 4、滚轮是根据( )A、静电引力 B、摩擦力 C、拉力

)A、拉力 B、地球引力 C、推力

)A、物体是否垂直 B、地球引力 C、物体重力 )力的作用运动的 A、拉力 B、推力 C、重力 )A、 减小摩擦 B、 增大摩擦 C、

5、 汽车、 拖拉机的轮胎都印有凹凸不平的花纹, 目的是为了( 美观 6、玩滚轮时,( 小盘 四、妙手巧连 把相关的表现形式用线连起来

)使滚轮运动得更快 A、减少小盘内的砝码 B、增加小盘内的砝码 C、去年

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①浮力 ②静电 引力 ③地球 引力 ④磁力

A、 使头发贴近梳子 B、 物体从高处往下 落 C、 吸引曲别针靠近 磁铁 D、 使小船漂浮在水 面上

五、名词解释 地球引力——地球表面和地球周围的物体,都受到地球的吸引力,这个力叫做地球引力 万有引力——物体之间都有一种相互的引力,人们称这种力为万有引力 重力——物体由于地球吸引而受到的力叫做重力 重点巩固 六、你能对每种力的应用举出更多的实例吗?每种力的作用一样吗?(P33) 答:绳子的合成是应用了扭力;跳远的踏板应用了弹力;磁挂旗盘是应用了磁力;轮船在大海 中航行是应用了浮力;晃动枣树,使枣子落到地上是应用了地球引力;压力机是应用了压力; 自行车的制动片是应用了摩擦力;帆船向前行进是应用了风力;水电站发电是应用了水力等。 每种力的作用不一样 七、为什么物体总是向下落?是什么力把物体拉下去的?(P34) 答:物体下落是因为它们受到地球引力的作用;是重力把它们拉下去的 八、工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否垂直,你能解释其中的道理吗? 答:是根据重力是垂直向下的原理 九、滚轮是在什么力的作用上运动起来的?怎样让滚轮转得更快?(P36) 答:滚轮是在重力作用下运动的。重力的大小是可以改变的,要想滚轮转得快,可以增加的钩 码的重量 十、生活中都有哪些力? 答:扭力、弹力、磁力、静电引力、浮力、摩擦力、压力、风力、水力等 十一、怎样自制重锤? 答:可选择不同的重物和细线,可采用不同的连接方法如绑、粘,将重物和细线连接在一起就 行了 第 11 课 怎样让小球动起来 一、仔细题,认真填空 1、( )能够使物体运动起来

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2、物体在没有受到外力作用的时候,总保持(

)状态或(

)状态 )。力是改变物体

3、要让物体由静止变为运动或改变物体的运动方向,就必须对物体施加( ( )的原因 )

4、物体运动的基本方式有三种。即( 二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( (

)1、拍桌子能使小球受到振动而运动起来 )2、弯曲的铁轨可以使行进中的火车拐弯 )3、乒乓球拍可以使比赛中的乒乓球返回原来的方向,并可使乒乓球做旋转运动 )4、方向盘可使前进中的汽车拐弯

三、反复比较,认真选择 1、风车轮的运动方式属于( )A、平动 B、转动 C、振动 )A、 运动的自行车的车轮 B、 正在响的钢琴的琴弦 C、

2、 下列物体的运动方式属于振动的是( 掷铅球 3、将汽车移动到某一位置属于( 4、射箭时利用了(

)A、平动 B、转动 C、振动

)A、浮力 B、摩擦力 C、弹力 )A、浮力 B、摩擦力 C、弹力

5、使吉他发出声音的力是( 四、友情串联

把相应的现象及其所受的力用线连起来 ①浮在水面的 木块 ②正在下落的 羽毛球 ③用塑料管喝 汽水 ④轮胎支撑重 物 五、我们能用多少方法,使静止的小球运动起来?(P37) 答:可以用风力(如用电扇吹、扇子扇、嘴吹、气管打气) 、拉力(用线拴住小球运动) 、水力 (用水冲) 、策略(在小球的上方用物体击球) 、弹力(用拉长的弹弓、皮筋击球)使静止的小 球运动起来 六、我们用什么方法使小球的运动方向发生改变?(P37) 答:使小球受到与原来运动方向不同的力,小球的运动方向会发生改变 C、 压缩空气 弹力 D、 地球引力 B、 水的浮力 A、 大气压力

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七、图中的物体是在什么力的作用下开始运动的?(P38) 答:帆船是在风力的作用下由静止开始运动的,箭是在弹力的作用下开始运动的,碾子是在牲 畜力的作用下开始运动的 开心话题 八、物体的运动方式有几种?举例说明 答:物体运动的基本方式有平动、转动和振动三种,例如平推木箱是平动,门窗、轮子的运动 都是转动,钟摆、琴弦、音叉等运动都是振动 第 12 课 让运动的物体停下来 一、仔细审题,认真填空 1、力能使物体运动,还能使物体( 2、阻碍物体运动的力叫( ) ) )的 )下来

3、在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力,叫做( 4、在日常生活中,摩擦有时候是( 二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( ( )1、摩擦力只有害处,没有好处 )2、摩擦力在任何时候都是无益的 )的,有时候是(

)3、摩擦力没有有益和无益之分,生活中的有益摩擦要增大,无益摩擦应减少 )4、力可以使静止的物体运动起来,但不能使运动的物体静止下去 )5、运动的物体总会停下来,它没有受任何力的作用

三、反复比较,认真选择 1、汽车在泥地上行驶,车轮在原地打滑时,为了使车前进,应该( 油 B、在车轮下再倒些水 C、在车轮下撒些碎石 D、在车轮下撒些干土 2、胶鞋底的花纹是为了人们穿着时( 擦力,防止滑倒 D、省力 重点巩固 四、怎样让运动的物体停下来?(P40) 答:让小球停下来可以用手挡、物体当、磁铁吸,在前面放一块毛巾,挖一个坑,还可以慢慢 让小球停下来等;让风车停下来可以逆风车转动方向用嘴吹、用手挡或拿到没风的地方让它慢 慢停下来;让自行车停下来可以刹闸或用脚蹬地产生摩擦慢慢停下来 五、生活中哪些摩擦是有益?哪些是无益的?怎样增大有益的摩擦,减少无益的摩擦? 答:图中有益的摩擦力:橡皮、闸皮、脚蹬。无益的摩擦有:旱冰鞋、车轴处。增大有益摩擦 的方法有:使两个物体的接触面光滑,使两个物体之间的压力减小 )A、美观大方 B、增大摩擦力,防止滑倒 C、减少摩 )A、在车轮上加些润滑

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第 13 课 我们的地球 一、仔细审题,认真填空 1、我们生活的地球是一颗( )的星球 )的假设

2、航海家麦哲伦绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实验证了地球是( 3、地球仪是人们制作的地球( )

4、地球仪是可以绕着一个固定的轴转动,这个轴代表( 轴与地球仪表面相交的两个点固定不动,上端的交点代表( 5、地球的体积比月球大(

),即地球自转时所绕的轴线。转动 ),下端的交点代表( )倍 )

)倍,而太阳的体积是地球的(

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( )1、我们生活中一个平面的大地上,所以生活的大地应该是平等的方形 )2、我们生活在一个球形的地球上 )3、地球仪是缩小了地球模型,给我们进一步了解地球,提供了方便 )4、地球比月亮和太阳都大得多

三、反复比较,认真选择 1、地球仪上连接南北两极的是( 2、地球仪上与赤道平行的是( 3、地球仪上的蓝色部分代表( )A、经线 B、纬线 C、赤道 )A、地轴 B、经线 C、纬线 )A、高原 B、海洋 C、沙漠 D、草原

四、人类怎样知道地球是球形的?在人类认识地球过程中,科学技术是如何发挥作用的? 答:16 世纪初,航海家麦哲伦绕地球航行一周回到出发点上,进一步用事实验证了地球是球形 的假设。1961 年,前苏联宇航员加加轻飘飘驾驶“东方 1 号”宇宙飞船,首次从太空看到地球 是一个蔚蓝的星球。 人们应用现代科学的遥感技术,能够精确地计算出地球形状的各种数据,证明地球是一个略扁 的球体 火眼金睛 五、你能找出经线、纬线、赤道、地轴吗?你知道地球仪上的颜色分别表示什么吗?(P46) 答:地球仪绕着一个固定的轴转动,这个轴叫地轴。地轴的上端叫北极,下端叫南极。连接南、 北两极的线叫经线,与经线垂直的线叫纬线。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。在地球 仪的腰部,有一条最长的纬线,这就是赤道。它把地球分成南、北两个半球。 地球仪上蓝色表示海洋、湖和河流,绿色表示平原,棕色表示高地 资料袋 六、地球到底有多大? 答:地球的赤道周长约 4 万千米,体积为 1.08×10 立方米。如果一架时速 800 千米的飞机绕
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地球赤道飞行一周,大约需要 2 天 2 夜的时间,如果一个日行 50 千米的人绕地球一圈要走 801 天;2300 多万人手拉手站成一圈,才能把地球圈住 第 14 课 太阳和影子 一、仔细审题,认真填空 1、用温度计测量温度时,要等温度计的( 2、太阳在天空是( )停止上升或下降时再读数 )移动的

)移动的,阳光下的影子是(

3、我们可以根据影子的(

)来确定一天中温度高低的变化

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( )1、一天中影子的长短和太阳高度没有关系 )2、古代人们根据阳光下影子的变化研制了日晷 )3、在夜晚可以利用北极星来辨认方向 )4、一天中同一地点不同时间的温度和影长不同

三、反复比较,认真选择 1、一天中最高气温一般出现在( 2、一天中听物体影子最短的时间是( 3、用温度计温度,要( )左右 A、上午 11 时 B、中午 12 时 C、午后 1 时 )A、早晨 B、正午 C、傍晚

)A、直接放在太阳底下 B、放在阳光下不能直接照射的地方 ),要等液面停止上升或下降再读数 A、上方 B、水平

4、看温度计,眼看在温度计液面的( 面 C、下方 重点巩固

四、太阳的东升西落与影子的长度的变化有什么关系? 答:早晨,太阳从东方升起,影子投向西方,影子较长,随之影子逐渐变短,到中午变为最短, 影子投向北方;随着太阳西行,影子逐渐变短,在傍晚西落前变得较长,影子投向东方 五、太阳的东升西落与温度的变化有什么关系? 答:早晨的温度较低,随着太阳的升起,温度也逐渐升高,到午后 1 时左右达到最高,随着太 阳西落,温度逐渐降低,一般到晚上最低 六、在野外或到陌生城市游玩,除了看指南针外,还能通过哪些方法辨认方向? 答:白天利用太阳的东升西落辨认方向,利用民居的房子座北朝南辨别方向,利用树冠、年轮、 苔藓辨方向;晚上利用北极星辨认方向 知识延伸 七、 “日晷”是一种什么东西,它有什么作用? 答: “日晷” 是古代用于测定时间的设备。 日晷由晷针和晷盘组成。 盘上刻有方向线并注有时刻: 晷针垂直与盘面,通过晷针日影在晷面上的方向来测定时间

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第 15 课 昼夜的形成 一、仔细审题,认真填空 1、 有些不容易直接观察到的现象, 可以通过( 应该改变一下( ),从更多的方面去考虑 )绕着地轴自转 )小时 )进行研究。 当不同的假设似乎都成立的时候,

2、地球像陀螺一样不停地( 3、地球自转一周的时间太约是( 4、波兰天文学家(

)否定了“地心说” ,创立了“日心说”

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( ( ( ( ( )1、地球每时每刻自东向西转动 )2、地球自转,形成昼夜交替 )3、地球绕太阳公转出现四季现象 )4、一昼夜为 24 小时 )5、太阳东升西落,昼夜交替循环,是由于太阳围绕地球转动发生的 )6、太阳的东升西落说明地球自转的方向也是自东向西的 )7、星座交替出现是由于星座围绕地球转动形成的 )8、山东和新疆的小朋友在同一时刻看到日出,又在同一时刻看到日落

三、反复比较,认真选择 1、地球自转方向( 2、地球( )A、自西向东 B、自东向西

)转出现昼夜交替现象 A、公 B、自 )小时 A、12 B、14 C、24 )提出的 A、牛顿 B、哥白尼 C、林奈 )A、地球在围绕太阳转动 B、地球自身围绕地轴在转动 C、

3、地球自转一周为( 4、 “日心说”是(

5、昼夜交替的现象告诉我们( 月亮在围绕地球转动 6、地球自转的方向是(

)A、自东向西 B、自西向东 C、自南向北 D、自北向南 页)

四、看图填空 实验:用蜡烛代替太阳光,乒乓球代替地球。 (图见课本 向着蜡烛的一面是( ),背着蜡烛的一面是( )

五、你打算用什么方法来研究昼夜的形成?答:我用一个球作地球,用手电筒作太阳,太阳光 照在地球上,转动地球,发现向着太阳的那面是白天,背着太阳的那面是黑夜,地球不停的处 置,就出现了昼夜交替现象 重点巩固 六、昼夜是怎样形成的,怎样解释昼夜交替这一现象? 地球像陀螺一样不停地自西向东绕着地轴自转。 地球自转一周大约需要 24 小时。 在自转的过程

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中,地球的某一点转到朝向太阳的时候,就是白昼;当这一地点转到背向太阳时,就变成黑夜。 正是由于地球自转,才形成昼夜交替现象 七、在同一天中,上海与乌鲁木齐,哪个城市先被太阳照到? 答:上海先被太阳照到 八、什么是“日心说”? 答:波兰天文学家哥白尼,经过多年的观察和科学推理,发现“地心说”有根本性的错误,他 认为,处于宇宙中心的不是地球,而是太阳。地球和别的行星一道绕太阳运转,只有月亮绕地 球运转。这就是“日心说” 第 16 课昼夜与生物行为 一、仔细审题,认真填空 1、 “日出而作,日落而息” ,这句话( 2、昼夜节律指( )以一天( )所有生物的生活

)为周期的变动

3、发光菌的发光,植物的光合作用,动物的摄 食、躯体活动、睡眠和觉醒行为,都是( 习和工作效率等也有明显的( )波动 ) )的表现。人体的生理功能、记忆能力、情绪、学

4、各种花在 24 小时的不同时间分别开放,称为( 二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( ( ( ( ( ( ( ( ( )1、昼夜与生物没有关系

)2、人们掌握了生物昼夜节律,就能通过技术更好地利用有益生物和防治有害生物 )3、林奈把大花坛称为“花钟” )4、太阳花是晚上开放 )5、所有生物都是白天活动,晚上休息 )6、有些生物是在夜晚活动是没有规律的 )7、生物的白天活动或夜晚活动是没有规律的 )8、牵牛花与芍药花的开放时间是不同的 )9、蝙蝠是在夜间活动的

三、反复比较,认真选择 1、下列生物中属于夜间活动的是( A、燕子 B、蝉 C、蟋蟀 D、苍蝇 2、蚊子在( )频繁 )

A、早晨 B、中午 C、下午 D、晚上 3、在夜间开放的花是( )

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A、太阳花 B、茉莉花 C、昙花 D、月季 四、知识拓展 科学家发现人体的内部有着奇妙的生物钟,在生物钟的作用下,人体内的每种生理变化几乎都 有时间规律 1、正常人的体温,在一天中往往清晨( 2、呼吸同样也有节奏,白天呼吸( 3、人的血压早晨( 4、人的排尿量白天( ),晚上( ),晚上( ) ) )起来的 ),下午( ),晚上呼吸( ) )

5、人体内部的各种生物钟是随着人的生长发育先后( 6、人体形成的生物钟,随着环境的( 7、对于生物钟,青年人的适应性( )也会发生变化

),老年人的适应性(

)

五、 “日出而作,日落而息” ,你能解释这句话的含义吗?这句话适用于所有的生物吗? 答:这句话的含义是一切生物的行为在白天进行,而在晚上就停止的意思。这句话不适用于所 有生物 六、 “花钟”的开放时间是怎样的? 答:蛇床花:黎明 3 点左右开放;牵牛花:黎明 4 点左右开放;野蔷薇:黎明 5 点左右开放; 龙葵花:清晨 6 点左右开放;芍药花:上午 7 点左右开放;莲花:上午 8 时左右开放;半枝花: 上午 10 点左右开放;马齿苋花:中午 12 点左右开放;万寿菊:下午 3 点左右开放;紫茉莉: 下午 5 点左右开放;烟草花:下午 6 点左右开放;剪秋罗花:晚上 7 点左右开放;夜来香花: 晚上 8 点左右开放;昙花:晚上 9 点左右开放 七、猫的行为是怎样随昼夜变化的?答:猫的眼睛的瞳孔在一昼夜中随外界光线强弱的周期性 变化而发生变化。白天中午时刻,光照强烈,瞳孔缩小,呈上下竖直的一条线;夜晚光线微弱 时,瞳孔充分放大呈圆形,其他时刻呈不同程度的椭圆形 八、如果没有昼夜变化,世界将会是什么样呢?答:如果没有昼夜变化,发光菌的发光、植物 的光合作用、动物的摄食会无法完成;人体生理功能、记忆能力、情绪、学习和工作会受到无 节律影响,危害了生活和健康。世界将会发生混乱和危机 九、人类在农业生产中是如何利用生物昼夜节律的? 答:人类掌握了生物昼夜节律,就能通过技术更好地利用有益生物和防治有害生物。如在农业 生产上,可以根据花期特点,有效地进行人工辅助授粉,根据农业害虫的活动规律有效地进行 防治等。同时,科学家还可以用一些技术改变光照等因素,改变生物的行为,造福人类 十、根据昼夜活动特点,可以将运动分为哪两类?各类动物你分别知道哪些? 答:可分为夜行性动物和昼行性动物两大类。夜行性动物有猫头鹰、蝙蝠、蛾子、青蛙、猫、

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壁虎、蛇、蝎子、田鼠等;昼行动物有鸟类、蝴蝶、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊等 第 17 课 交通工具 一、仔细审题、认真填空 1、二百多年前,人们常用的交通工具是( 明了( )等交通工具 ) )和( )。后来,随着科学技术的发展,人们发

2、今天,各种各样的交通工具不断改进,发展。使得人们的出行和货物的运输变得更( 便利 3、选择交通工具需要考虑( 二、反复比较,认真选择 1、广州的鲜花运往石家庄,应选用( 2、从石家庄到北京旅游,应选用( )A、汽车 B、火车 C、飞机 D、轮船 )A、汽车 B、火车 C、飞机 D、轮船 )等因素

3、把大量煤炭从秦皇岛运往上海,应选( )A、汽车 B、火车 C、飞机 D、轮船 4、把课本从书店运往学校,应选用( )A、汽车 B、火车 C、飞机 D、轮船

三、下面是一幅表示交通工具分类的结果概念图,你能把它补充完整吗? 类别 举例 自行车

电力车 车 畜力车 飞机 燃汽力 车 货车 摩托车 四、根据下列交通工具的名称画出相应的简笔画 汽车、轮船、飞机、火车

五、友情串联

和运输对象用线连起来

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1、把下列各种交通工具与其相应的特点用线连起来 汽 车 运量小、运资贵, 适合长距离客运和 贵重品运输

火 车

灵活机动,速度快, 适合较长距离的大 量货物运输

船 舶

运量大,速度较快, 适合较长距离的大 量货物运输

飞 机

运量大,运费便宜, 但速度较慢适合大 量货物运输

2、把下列各种交通工具与运输对象用线连起来 飞 机 食品厂把各种 热食运往本地 商店

汽 车

把林区的木材 运往城市

火 车

从秦皇岛码头 把煤运往上海

船 舶

把新疆一批新 鲜瓜果运到北 京

六、你认识交通工具吗?(P60)

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答:从左到右依次为飞艇、油轮、滑翔机、自行车、货车、热气球、吉普车、帆船、直升飞机、 客轮、马车、摩托车、消防车、轿车、军用飞机、火车等 七、怎样给交通工具分类。还有几种其他分类方法? 答:按空间位置分类。航行在水中的有飞艇、油轮、帆船、客轮;行驶在陆地的有自行车、货 车、吉普车、马车、摩托车、消防车、轿车、火车;飞机在空中的有滑翔机、热汽球、直升机、 军用飞机、客机 还可以按用途、动力、外观大小、对技术要求高低、轮子的有无、多少来分 八、寒假从石家庄到海南去旅行,选择什么样的交通工具最合适?要考虑什么问题? 答:如果经济条件达到的情况下,最好选择飞机,这样既快捷、又舒适。或许乘火车到广州或 湛江后乘短途汽车到港口乘轮船,这样价格便宜,但较慢和不便利。考虑从石家庄到海南,大 约 2500 公里左右,又有水路;要注意携带雨具和轻薄衣服 九、比较几种交通工具的利弊(P62) 答:骑自行车的好处是轻便、便宜、安全、无污染,不足是费时、速度慢、劳累等;乘飞机的 好处是快捷、舒适、便利,不足处是价格昂贵等;乘火车的好处是较为快捷、价格适中、较为 安全,不足是不够舒适,容易劳累等;乘轮船的好处是较为便宜、旅行有情趣,不足是不便利、 颠簸、不舒适等 十、说出汽车或火车的发展史答:1769 年,法国人制成了世界上第一辆三轮蒸汽车,但并不衫。 1886 年,德国人制成了用汽油发动机驱动的四轮汽车,宣布了汽车时代的到来。到 1908 年, 美国制造了 T 型福特汽车,发展成现左新型汽车 十一、货物运输怎样选择运输方式? 答:航空运输速度快,效率高、运费贵,适宜运输距离远、数量少、时效性强的物品;铁路运 输运量大、速度快,适于中远距离运输;公路运输灵活、方便,主要用于中短距离运输; ;水路 运输运量大,运费低,特别适宜大吨位、距离远的货物。另外,飞机和轮船都受气候影响大, 而火车受气候影响小 第 18 课 交通与生活 一、仔细审题,认真填空 1、交通是经济发展的( ),也是( )赖以生存的重要条件 )发展,促进了( )

2、便捷的交通工具,四通八达的交通网络,加快了( 3、现代城市,人多车多,( 4、农村,特别是山区,(

)已经成为制约城市发展日益突出的问题 )已经成为制约农村发展的重要因素

二、小评判员(对的打 T,错的打 F) ( )1、交通与生活没有什么联系

第 24 页 共 27 页

( ( ( ( ( (

)2、海产品生产过程经过海运、陆运、空运及人工等运输方式 )3、要想富先修路 )4、交通运输加快了经济的发展 )5、我国各地的交通运输业都很发达 )6、我们的生活离不开交通运输 )7、把大量的煤炭从秦皇岛运往上海最好用飞机运输

三、反复比较,认真选择 1、下面各项中,( )是现代交通工具 A、帆船 B、马车 C、城际列车 D、骆驼

2、小红的爸爸上午接到通知,下午 3 时前必须从武汉抵达北京(18×60 千米)开会,他应该 选择( )A、火车 B、飞机 C、轮船 D、汽车 )A、汽车 B、

3、在各种交通工具中, 运输量大,速度又快, 价格又便宜的现代化交通工具是( 火车 C、飞机 D、轮船 四、请对农村交通谈谈看法

答:在农村,特别是山区,交通运输不便,已经成为制约农村发展的重要因素,所以农民常说 要想富先修路是很正确的 五、海产品运输过程中彩了哪些运输方式?用到哪些交通工具?采用了哪些技术和设备? 答:海产品运输过程中采用了海运、陆运、空运及人工运输方式;可能会用到轮船、汽车、摩 托车等交通工具;采用打捞、保鲜、冷冻和自然馐技术和设备 六、怎样解决城市交通堵塞、尾气污染问题?答:建立交桥、地下通道、轻轨、调整下下班高 峰期的人、车流量,限制机动车尾气指标,使用天燃气为燃料的汽车,治理环境污染 七、说说交通运输的重要性 答:现代交通运输,为人们提供了方便快捷的交通条件,货物的流 通、外销、急救物资的调拨,紧急事件的处理,生产资料的供应,都离不开交通运输。交通运 输丰富了人们的生活,促进了经济发展,保障了社会稳定,为现代化建设做出了巨大贡献

期末达标训练卷 一、仔细审题,认真填空 1、运动前要做好( )以免发生( )图、( ) )图等等。这些图能帮助我们找出方向,确定( )的,反之是( )的,反之是( ),( )和( ) ) ) )

2、在我们生活中,常用到(

3、物体相对于参照物的位置随时间发生变化时,物体是( 4、当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时,物体是( 5、地图是我们日常生活和学习中不可缺少的工具,它必须有( 6、地球的形状是( )的,我们看到的( )是地球的模型

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7、在空中飞得最快的动物是( 物是( )

),在陆地上跑得最快的动物是(

),在水中游得最快的动

二、小评判员 ( ( ( ( ( ( )1、飞船在宇宙沿轨道运转,它没有受到地球引力 )2、没时间不锻炼,有时间就大量锻炼,把以前的损失补过来 )3、说一个物体是运动还是静止,是相对于参照物来说的 )4、物休距地心的距离越远,受到的重力越小 )5、看温度计,眼睛应看在温度计液面的下方 )6、早晚的影子较短,中午的影子较长

三、反复比较,认真选择 1、你住的地方,一天中在( )时气温最高 A、11 时 B、12 时 C、14 时 D、15 时 )A、平面图 B、地形图 C、沙盘

2、要立体地了解一个学校的布局,应该看一下学校的( 3、广州的鲜花运往石家庄,应该选用( 4、直接作用在物体上的力是(

)A、汽车 B、火车 C、飞机 D 轮船

)A、扭力 B、磁力 C、浮力 D、静电引力 )为参照物的 A、这辆车 B、路及路旁建筑

5、站在马路边,感觉马路上的车在运动,是以( 物 C、车座 6、饮料瓶盖上有一道竖纹是为了( 四、巧手妙连 1、把这些动作与模仿的动物连起来

)磨擦力 A、增大 B、减小

2、你知道下面现象的原因吗? 苹果落地 大气压力

木块漂在水 面

静电引力

用吸管喝汽 水

地球引力

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头发贴近梳 子

增大磨擦力

轮胎花纺

水的浮力

五、用科学知识解决身边的问题 1、小朋友,如果你迷路了,我们该如何辨别方向呢?

2、飞机、电子蛙眼、超声定位仪器都是在哪种生物的本领下研制出来的?你准备发明一个什么 仿生作品呢?发挥你的智慧和想像大胆试试吧,相信你能行!

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