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目标定向班秋季班规划


昂立定向班

提纲: 1、定向预备班课程设置; 2、定向预备班教学服务体系; 3、定向预备班招生流程; 4、定向预备班目标(卖点); 5、需求:市场计划

定向预备班课程设置

课次40次

班级设置: 初二:班级人数15人以下 高一:班级人数15人以下 开班数量根据招生情况调整,目标开班数1个



价格: 初二: 原价:300元/2小时 40*300=12000元 折扣价:260元/2小时 40*260=10400元 两科起报。 初二秋季全科报读,初三暑期免试签约B档
高一: 原价:250元/1.5小时 40*250=10000元 折扣价:200元/1.5小时 40*200=8000元 三科起报

定向预备班教学服务体系: 呈现给家长内容: 反馈体系:班主任 家校联系册——作业问题(正确率)、课堂学习情况反馈、对家长的建议及要求、家长的反 馈; 规划体系:班主任协助 学习手册——学员学习计划、时间规划、错题归类。(学员主导)

学法体系:助教职能(预备班由老师担任) 学法手册——主动辅导(当天不合格学员辅导,建立错题分析)被动辅导(答疑)专题答疑 (根据数据分析,对于难于掌握的知识点、中考易错点专题强化)
教学体系:老师 培养手册——(教学计划直击考点、课程体系——一套讲义逐层深入个性化定制学习深度(三 个层次纵向方面难度深入;横向知识网状结构建立) 督导体系:班主任 督导手册——过程管理-客户满意度调查、教学质量监控。

测评体系:教育顾问 学科分析——入学测分析,阶段测分析、分层教学指导

各区域开班情况(暂定): 徐汇:初二、高一 中心区域:初二、高一、高二 西北:初二、高一

东北:初二、高一
西南:闵行初二、田林高一 浦东:初二、高一

定向预备班招生流程(高一不需要测试,中考580分以上免试入学)

预约入学测试

试卷分析讲评
报名 授课 月考测评分析

定向预备班目标(卖点) 中考预备: 1、目标明确,名师指路,越早规划越易成功; 2、精华突破,超前学习; 3、学法培养,习惯养成; 4、玩转自招,全面成长; 全面解决一下问题: 1. 听课和笔记抓不到要领,效率不高 2. 死记硬背,不理解消化 3. 不懂不爱问,有问题不及时请教老师同学 4. 不看课本,不复习就做作业 5. 不重视理论和基本训练,偏重钻研难题 6. 不重视理论联系实际 7. 自学方法差

高考预备: 1、学考全A; 2、顺利衔接,方法转变; 3、领先一步,步步为“赢” 4、轻松的高一,会让你付出难以挽回的代价。
全面解决以下问题 1、高一学生通常会在数学、物理、英语这三科遇到困难。 2、习惯初中的学习方法,学习没有计划性,没有预习复习和错题整理的习惯,没有定期总结和整理 的习惯。 3、由于初中时没有为高中做好准备,学习效率不高,时间久了理科的思维会变慢,影响各科的学习 。 4、在各科目上没有形成自己的学习方法。例如,数学和物理两科目经常是上课都能听懂,但是到实 际做题时没有思路。原因是上课只跟着老师的思路走了,没有真正吸收和理解,尤其是对于基础薄弱 的学生没有老师手把手的教学生实际分析和做题的思路。 全面处理心理问题 1.学习中遇到问题通常不会立即重视。 2.学生学习出现问题会有些迷茫不知该如何是好。 3.部分住校学生习惯了没有父母的管理和约束,比较有主见,生活和学习愿意自己做主。 4.青春期的学生有些叛逆和敏感。 5. 教学方法的不适应。初到高一新集体,面对一个个新教师,他们的教学思想、教学方法、教学态 度,都使我们不由自主地在心的天平上与我们初中的教师相衡量; 6. 学习任务、学习方法的不适应。随着目标的转移,相应地学习任务也增加了许多,同学们可能都 感觉到现在比初三时还要累,几乎天天都在做作业仍做不完许多资料,严重感到压力太大

了解高中各阶段学习目标。 1)高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目 标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟 ,一步一个脚印地进步。 2)高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期的主要目标是 :重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地 、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。 3)高二上半学期是一个定位起飞期,开始有所突破。这个时期最主要的 目标是:进入一本梯队。 4)高二下半学期是一个稳步发展期。这个时期最主要的目标是:稳定自 我水平,基本确定自己在年级的学习地位。 5)高三上半学期是一个扎实复习期。自己的学习地位也稳定下来,就要 完全静下心来稳扎稳打地复习。 6)高三下半学期是一个加速冲刺期。可以做些拔高。要全面解决自己所 面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患

市场支持: 8月计划; 定向班教室软装设计;


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