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我爱我班主题班会


八(5)班“我爱我班”主题 班会

一滴水,只有放进大海才不会干涸; 一个人,只有融进集体,才能展现他 的才华和生命的价值。亲爱的同学们, 今天我们来上一节主题班会课,让我 们发挥自己的力量,发挥我们集体的 力量,努力的去思考,认真的去总结, 让我们体会到“集体的凝聚力”是多 么的重要。

游戏

故事一:【一滴小

水珠】
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世 界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处 时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的 阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色 这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时, 传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干 的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美 了……” 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失 得无影无踪。

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故事二《大雁的故事 》
每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱 翔于天空。它们时而变换成一字型,时而又变换成人字型, 整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因 为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只 雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦 时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。 飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声,与前面的头 雁保持沟通。大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某 只雁生病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下, 跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦,它们 都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的 队伍,向预定的目的地继续飞翔。

思考:
古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才 能不干涸?”学生们你们知道吗?答案是: “把它放进大海中去。”这个故事告诉我们: 花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人, 离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就 不能成长、进步。所以个人不能离开集体。 如果一个班级好比是一座百花园,那么每一 个同学就是其中一朵花。

文明诊所开业啦!
请大家看看下列存在于校园中的不和 谐镜头,找出其中存在的不文明行为:

好举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 这样的脚印并不好看 水 在 滴 , 资 源 正 流 走 这不是展示雕刻技艺的地方

或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟 视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会 发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明, 就差这一点!

“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说

C.常说

(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?

A.是 B.有时 C.不 (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常 (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有

(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔

C.经常

(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 (8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会

(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能
(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?

A.能

B.有时

C.不能

说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分, 选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明, 与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是 个比较受欢迎的人! 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系 一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。

议一议:生活情景剧
当你向别人借东西时,需要注意哪些礼节?
礼貌语言不能少。不要忘了“请”“麻烦”等词,归还东西时, 不要忘了“谢谢”;要先征得别人的同意;借别人一定要按时 归还;对别人东西要特别爱惜,做到完璧归赵。假若不小心搞 坏了借来的东西,一定要主动照价赔偿,并说明情况,表示歉 意。

一个合格的中学生,应该从哪些方面做起?

学习篇
面对学习上困难挫折要勇往直前 现在的课程知识深,难度大,知识面也宽,学起 来不轻松。遇到学习上的挫折,千万不能打退堂鼓, 只要大家肯钻研,顶得住,钻进去,入了门,以后的 学习就会轻松些了。

学习方法:三先三后
1.先预习后听课 2.先复习后做作业 3.先独立思考后请教别人

人际关系篇
1.学会尊重

同学间该如何和谐相处?

”敬人者,人敬之“ 2.乐于助人 帮助别人战胜困难,你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人,严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学,广交善友,真诚、平等待人。 5.求同存异 正确对待认识差异,磨合同学关系。 6.换位思考 当争论时,不妨反过来问下自己,到底自己对不对。站在对方的角度去考虑问题,争吵可能就 不会继续。

处理好个人与集体的关系:

班兴我兴,班荣我荣
我们每一个人都是一滴小水滴,来 自各个家庭。是一个“缘”字让我 们汇集到了八(5)班这条美丽的河 流中,我们要齐心协力让这条河流 长流不息,闪亮动人。

我们的口号: 把握自己, 把握现在, 把握将来。


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