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美丽班级评创标准


嘉善信息技术工程学校美丽班级评创标准
一级指标 组织建设 (10 分) 二级指标 评估内容 分值 3 2 5 2 10 5 评估得分

规章制度(3 分) 1、在校纪校规的基础上建立班级管理的规章制度,有班级管理公约,班内学生人人知晓。 班级宣言(2 分) 2、有师生共同追求的班级宣言、目标、班训。 队伍建设(5 分) 3、有一支强有力的班干部队伍,职责清晰,分工明确,定期召开班干部会议,组织班干部活 动,工作到位,引导学生自主管理,自我服务。

环境建设 (22 分)

班级标识(2 分) 4、设计具有鲜明专业特征的班旗、班徽等班级形象标识,师生认同能够熟知其内涵。 干净整洁 (10 分) 5、教室环境干净、整洁、无卫生死角,按 7S 标准;寝室按标准做好卫生和内务;包干区一 天三扫,全天候保洁;班内公物设施完好,无破损。 (抽查) 布置美化 (10 分) 6、墙壁、地面、黑板报成为班级展示文明形象的窗口,个性特色鲜明,在规定区域内布置学 习园地、学生风采、教育格言、名人挂像、各类专栏、绿化盆景等,班级布置突出功能性, 突出角落文化。 7、根据班级特色,开设师生喜爱的主题文化园地,每月定主题进行设计展示。

5 3 10

活动特色 (13 分)

学校活动(3 分) 8、积极参与学校组织的各类活动,无无故弃权现象。 自主活动 (10 分) 9、自主活动常态化,有计划有组织地开展班级内部、班级与班级的自主活动,定时间、定地 点,内容积极向上,为学生搭建丰富的、个性化的活动平台,充分挖掘班级活动的育人价值。 (每月至少一次) 班级常规 (23 分) 10、学生遵守规章制度,班级月考核一等一次以上,无三等。 11、一学期无重大学生违纪现象(需要政教处处理的) 。

内涵建设 (45 分)

5 3

12、寝室卫生干净,内务规范,寝室成员和睦团结,积极创建文明寝室,无待文明寝室。 13、早读、晨会、跑操、班会等班主任到场指导。 14、学生着装整洁,校服穿着规范,无烫发、染发现象,无化妆、涂指甲油现象,不佩戴首 饰。 文化内涵 (22 分) 15、努力践行社会主义核心价值观,引导学生积极向上的世界观、人生观、价值观。 16、与专业相结合,充分挖掘班级特色文化,树立班级文化品牌,创建“一班一品”特色班 级,提升班级的凝聚力和创造力。 17、加强班风、学风建设,学习氛围浓厚,同学间团结互助,无打架斗殴现象。 18、学生具有较好的职业礼仪,男生绅士风度,女生淑女形象,彬彬有礼,落落大方 19、开展丰富多彩的师生同乐活动,师生关系融洽,无顶撞老师现象。 20、积极参加“美丽学生”的评比,争当美丽学生。 阵地建设 (7 分) 合计总分 备注:1、本办法采取申报制,需申报的班级于开学初提交申报表。 2、考评方式为:平时抽查,期末查看台帐和汇报小结。 (要求期末准备好三样材料:台帐材料、汇报所需的 PPT、评创工作小结) 宣传平台 21、有宣传班级正能量的班报、班级刊物、班级公众号等,更新及时,并在学校内有一定影 响力。

5 5 5 2 10 3 5 2 3 7 100


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