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读《一盏一盏的灯》有感——我的教育故事


读《一盏一盏的灯》有感 ——我的教育故事
我呢,是一个刚参加工作的大学生,说到写教育故事,我觉得我 还是被教育的多。至今为止,我也只有过四个月的教师生活,谈不上 经验只能说是浅尝。 不过我很愿意和大家一起分享一下我的这四个月 的教师生活。 在大四的上半年,我被分配到苏州市第六中学参加实习工作。 我的工作主要可以分为两个部分:一个部分就是日常教学;还有一个 部分就是班主任

工作。 日常教学方面我主要负责的是高二年级部分班级的体育课。在 实习期间也碰到了很多尴尬的事情,由于我所带的是女生班,所以有 很多的不便。第一节课就出了很多尴尬的事情,主要就是语言用词方 面,我的指导老师是一位德高望重的老教师了,他对我的这节课做出 了很客观的评价。班主任工作上因为没什么经验,所以也出现了一些 小的问题,不过随后通过指导老师的指导也都一一改正了。 给我印象最深的是大四的最后两个月,这两个月期间我成了苏 州市平江实验学校的一名代课教师,我带了六个班,其中小学一年级 4 个班,三年级 2 个班。小学生特别的可爱,也特别的调皮。刚去的 时候,一堂课很难完整的上下来,因为他们太活泼了,太调皮了,他 们不像高中生那样好管理,他们还小,还有很多的地方不懂。经过一 段时间的观察和课后的总结,我发现了一个问题,上体育课的时候小 朋友们特别愿意表现自己, 所以我在上课的时候就准备了一些小有关 猜动物的小谜语,猜到的同学猜到后不许说话,要做出一系列的动作 来说明是什么动物。这个小游戏让这些可爱的小朋友甚是喜欢,后来 他们在上我的体育课的时候也变的特别认真了, 下课的时候还缠着我 出谜语再考考他们。 这段教师生活给了我很大的启发,作为教师不能一味的以自己 的思维方式来要求学生而应该更多的从学生的基本情况出发, 学生有 兴趣了自然会很用心的学。 现在我成为了一名正式的教师了,我很有信心去做好这份工作。 在以后的教学生活中,肯定会遇到各种各样的问题,我会向一些有着 丰富经验的老师们学习,做好自己的工作,让学生喜欢我,信任我。

总而言之,目前为止我的教师生活就这么多,很平常也很平淡,

但是我很享受这份平淡, 我相信在以后的教学生活中我依然会享受这 份平淡,希望和其他老师们一道去为祖国培养优秀的未来而努力奋 斗!


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