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2016-2017年最新审定人教A版高中数学必修三:1.2.2《条件语句》ppt(优秀课件)


最新审定人教A版高中数学必修三优秀课件 1.2.2 条件语句 栏 目 链 接 1.理解条件语句的含义. 2.能用条件语句编写程序. 栏 目 链 接 栏 目 链 接 基础梳理 1.在赋值语句中A=B与B=A含义相同吗? 解析:A=B表示把B的值赋给A,即A 取B的值,B不变.B=A恰好相反. 2.条件语句:算法中的条件结构是由条件语句来表 达的,是处理条件分支逻辑结构的算法语句.它的一 般格式有两种: 栏 目 链 接 形式1 IF条件 THEN 栏 目 链 接 语句1 ELSE 语句2 END IF 当计算机执行上述语句时,首先对IF后的条件 进行判断,如果条件符合,就执行THEN后的语句1, 否则执行ELSE后的语句2.其对应的程序框图见下图: 栏 目 链 接 计算机执行这种形式的条件语句时,也是首 先对IF后的条件进行判断,如果条件符合,就执 行THEN后的语句,如果条件不符合,则直接结束 该条件语句,转而执行其他语句.其对应的程序 框图见下图. 栏 目 链 接 自测自评 1.下列函数求值算法中需要条件语句的函数为( C ) A.f(x)=x2-1 B.y=x2-1 2 ? x ? +1,x≤2.5, C.f(x)=? 2 ? ?x -1,x>2.5 栏 目 链 接 D. f(x)=2x 2.要给 a、b 分别赋值 1 和 2,格式正确的是( D ) A.a=1;b=2; B.a=1,b=2; C.a=1 b=2 D.a=1,b=2 3.条件语句的一般形式为“IF A THEN B ELSE C”,其中 C 表 示的是( D ) A.条件 B.条件语句 C.满足条件时执行的内容 D.不满足条件时执行的内容 4.给出以下四个问题: ①给出 x, 输出它的相反数;②求面积为 6 的正方形的周长;③ ? ?x-1,x≥0, 三个数 a, b, c 中输出一个最大数; ④求函数 f(x)=? ? ?x+2,x<0 栏 目 链 接 的函数值. 其中不需要用条件语句来描述其算法的有( B ) A .1 个 B.2 个 C.3 个 D .4 个 栏 目 链 接 题型一 理解“IF—THEN”语句 例1 下图的程序运行后输出结果是( ) A.3 4 5 6 C.5 6 D .6 B.4 5 6 栏 目 链 接 解析:5≤3,错误,不输出;5≤4,错误, 不输出;5≤5,正确,输出5;5≤6,正确,输出 6. 答案:C 栏 目 链 接 点评:条件语句使程序框图中的条件结构 能让计算机执行其中IF后的“条件”表示判断的 条件,放在判断框中,语句体1表示满足时执行的 操作内容,放在判断框中“是”后的执行框中, 语句体2表示不满足条件时执行的操作内容,放在 判断框中“否”后的执行框中. 栏 目 链 接 跟 踪 训 练 1.右上图的程序运行后实现的功能是________. 答案: 将a,b,c按从大到小的顺序排列后再输出 栏 目 链 接 题型二 理解“IF—THEN—ELSE”语句 例2 铁路部门托运行李的收费方法如下:y是 收费额(单位:元),x是行李重量(单位:kg),当0< x≤20时,按0.35元/kg收费,当x>20 kg时,20 kg 的部分按0.35元/kg收费,超出20 kg的部分,则按 0.65元/kg收费,请根据上述收费方法编写程序. 栏 目 链 接 解析:首先由题意得: ? ?0.35x,0<x≤20, y=? ?0.35×20+0.65?x-20?

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