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微格教学教案的基本格式


微格教学教案
科目: 信息技术 课题: 初识计算机_ 主讲: _xx_ 学校: xxxxxx__ _2013_年_04_月_10_日
学生能了解计算机的发展,获知计算机的分类,熟悉计算机的特点,知 道计算机的应用,培养学生发散性思维

教学目标

时间分配

授课行为 前言导入:同学 们,你们知道什

么是计算机吗? 讲解什么是计算 机,解释第一台 计算机的诞生, 从而引入计算机 的发展。 大家现在知道计 算机的发展了, 那么计算机的又 有哪些分类呢? (提示从规模入 手) 学生回答到 , 点上时,进行板 书 我们了解到计算 机的基础了,那 么为什么会被人 们如此的重视, 它有什么样的特 点呢?提取学生 回答的信息,引 出计算机的特 点,并板书 计算机如此的强 大,那么它到底 用那些应用,生 活中什么地方应 用到了呢?总结 学生的回答,板

应用教学技能

学生学习行为

教学媒体

1 分钟

导入技能 提问技能

学生思考,举手 回答

黑板,ppt 电脑

2 分钟

解答技能 学生认真听课 演讲技能 并思考总结 板书技能 (发展)

黑板,ppt 电脑

2 分钟

演讲技能 学生听讲 板书技能 (分类) 回答问题 提问技能

黑板,ppt 电脑

2 分钟

解答技能 学生思考回答 演讲技能 听讲 板书技能 (特点)

黑板,ppt 电脑

2 分钟

解答技能 学生讨论,思考 演讲技能 回答问题,听讲 板书技能 (应用)

黑板,ppt 电脑

书出计算机的 应用

1 分钟

总结计算机的发 展,分类,特点 应用

演讲技能

听讲

黑板


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