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佛山市实验学校中学部简介


佛山市实验学校简介 佛山市实验学校简介
佛山市实验学校(Foshan Experimental School)创办于 2003 年,是一所设 备先进、功能齐全、集绿化美化于一体的现代化学校。学校占地面积 136 亩,建 筑面积 79000 平方米, 学校配有最先进的信息化教育设备, 拥有现代化的体育馆、 室内游泳馆、400 米环型塑胶运动场和带空调的公寓式学生宿舍等设施

。校内环 境优雅,富有浓厚的文化气息。 2012 年,佛山市实验学校增设中学部。中学部师资力量雄厚,专家型领导 挂帅、各学科名师云集,为学校内涵发展提供了有力保障。 中学部继续秉承"志存高远、脚踏实地"的校训,"求精求美、超越自我、服 务社会"的精神,在"崇真尚本、养德启智、追求卓越"的办学理念引领下,培育 具有"中华情怀、国际视野、领袖气质"的人才。佛山市实验学校将成为"培育精 英人才的沃土,成就教育名家的摇篮,熔铸教育品牌的殿堂"。 万里鲲鹏正举,教育春风渐酣。佛山市实验学校增设中学部,实现了跨越式 发展,正向着"高起点、高标准、高质量;新体制、新思想、新方法"的目标大踏 步迈进。

办学理念体系
【办学理念 崇真尚本 养德启智 追求卓越 办学理念】 办学理念 崇真者,遵循规律也;尚本者,回归本原也。德和智乃育人之基本 要素,“崇真尚本“落实于“养德启智”,“养德启智”支撑着“崇真 尚本”。“追求卓越”属目标取向,不断超越,不断创新,卓然而立。

【学校发展目标 培育精英人才的沃土,成就教育名家的摇篮,熔铸 学校发展目标】 培育精英人才的沃土,成就教育名家的摇篮, 学校发展目标 教育品牌的殿堂 尊重每个学生的成长规律,发掘每个学生的智慧潜能,用超常的教 育方法培育个性化精英;放飞每位教师的教育梦想,搭建教师自我成长 的舞台,用火热的教育生活造就堪为世范的人师;根植学校办学理念, 潜心学校办学实践,在服务社会、报效祖国的征程中熔铸教育品牌、成 就海内名校。

【育人目标 中华情怀 国际视野 领袖气质 育人目标】中华情怀 育人目标

【校 校

训】志存高远 脚踏实地 志存高远

【学校精神 求精求美 超越自我 服务社会 学校精神】 学校精神

办学优势
第一、小班化教育,教育因" 第一、小班化教育,教育因"小"更精彩 小班化教育充分尊重学生差异,按照学生成长的规律,给他们提供 充足的参与教育活动的时间和空间,顺天致性,让学生自主性更能得以 发展,个性更加丰富飞扬。

第二、九年一贯制, 第二、九年一贯制,小升初无缝衔接 九年一贯制学校, 在中小学课程和学生特长培养的衔接上有独特优 势,通过优化师资和调整课程,有效避免重复施教,保持中小学课程和 特长培养的连贯性;有效缩短学生升入初中后的适应过程。

第三、 第三、国际化视野的人才培养策略 实验学校办学特色之一就是培养具有国际视野的人才, 以应对未来 政治、经济、文化的全球化挑战。引进外教进行原汁原味的英语口语教 学;引进剑桥大学国际考试委员会(CIE)的 IGCSE 课程;开设双语课 程介绍国外地理风情、民俗文化常识;与英语母语国家建立互访机制, 每年组织师生夏令营进行互访、交流、考察;参与模拟联合国英语辩论 大赛、CCTV 希望之星英语风采大赛。系统的课程和多彩的活动,拓宽了 学生的视野,丰富了学生的体验。

第四、 第四、一流的教育教学团队 佛山市实验学校中学部师资力量雄厚。黄丽萍校长为佛山市"名校 长"、省基础教育系统百千万人才工程第四批"名校长"培养对象、 "南 粤建功立业女能手" 、广东省教育科研先进个人;佛山市第十四届人大 代表、广东省第十一届人大代表;刘梦桃书记是中学英语高级教师、广 东省南粤优秀教师、佛山市优秀教育工作者,先后在顺德李兆基中学、 佛山华英学校担任主抓教学工作的校长, 是广东省普通高中教学水平评 估专家组成员,广东省教育学会教育技术专业委员会理事,广东省教育 学会教育现代化专业委员会理事,广东省教育学会成员。四个教学班的 科任教师当中, 有一名特级教师, 一名省级骨干教师, 一名佛山市名师, 其他教师均为禅城区骨干教师,禅城区优秀班主任,年富力强,经验丰 富。

第五、 第五、完善的课程体系

第六、 第六、优质充沛的教育资源 实验学校增设中学部有充足的教育资源,例如启发潜能教育、世界

数学水平测试、大师名家讲坛以及英国剑桥大学的国际课程、新加坡莱 佛斯学院的培养领袖气质的课程和香港一些名校的创新课程, 未来我们 还将开拓渠道,引进相关领域专家指导学生在艺术、体育技能等方面获

得长足发展。

家长明智的选择

孩子成才的摇篮

——佛山市实验学校中学部 ——佛山市实验学校中学部 2012 年招生问答

年佛山市实验学校中学部开始招生, 1. 问: 2012 年佛山市实验学校中学部开始招生,请问要招收多少学 生,几个班? 几个班? 答:佛山市实验学校于 2012 年增设中学部。秋季招生,七年级开设四 个班,每个班 40 人以下,实行小班教育。

学校的办学理念和育人目标是什么? 2. 问:学校的办学理念和育人目标是什么? 答:佛山市实验学校中学部的办学理念是“崇真尚本、养德启智、追求 卓越”。我们拥有一流的师资,精心设计发展孩子特长的课程体系,采 用符合孩子成长规律的教育方法,培养具有“中华情怀、国际视野、领 袖气质”的未来社会栋梁。

佛山市实验学校中学部是否只招收实验学校的小学毕业生? 3. 问:佛山市实验学校中学部是否只招收实验学校的小学毕业生?是 否要参加统一考试? 否要参加统一考试? 答:佛山市实验学校中学部主要招收禅城区各小学的优秀毕业生。采用 毕业学校推荐与录取学校面谈相结合的方式,全面考察学生的综合素 质,择优录取。

4.问 佛山市实验学校增设中学部后要发展成怎样一所学校? 4.问:佛山市实验学校增设中学部后要发展成怎样一所学校? 答:佛山市实验学校开办已有 8 年,有 86 个小学教学班,3400 多学生,

学校拥有一流的办学条件和良好的社会声誉。 为了擦亮佛山市实验学校 这一品牌,进一步满足社会对优质教育的需求,学校计划开办中学部, 探索 9 年一贯制办学体制和符合孩子成长规律的人才培养模式。 中学部 发展的目标不在于做规模,而在于做精品。学校致力于研究学生成长规 律,研究基于每一个孩子的差异的个性化教育,研究未来社会精英人才 的培养模式。学校将在课程设置,教育教学方式,未来人才培养策略等 方面突显“实验性、创新性、国际化”。

佛山市实验学校中学部的教师队伍都有哪些人组成? 5. 问:佛山市实验学校中学部的教师队伍都有哪些人组成? 答:中学部所有教师都是省、市、区级中学 中学骨干教师。其中省特级教师 中学 一名,省级骨干教师一名,佛山市名师一名。教师团队年富力强,经验 丰富。专家型领导挂帅、各学科名师云集,为学校内涵发展提供了有力 保障。

佛山市实验学校中学部小班教学与传统班级相比,有何好处? 6. 问:佛山市实验学校中学部小班教学与传统班级相比,有何好处? 答:每个家长都希望自己的孩子在课堂上有更大的活动空间,有更多的 机会处于活动中心的地位,有更多的时间得到教师个别辅导。佛山市实 验学校初中实行小班教学,单独辅导、作业面批、作业和测验“分层” 布置更易于被推行。小班教学更易充分关注个体差异,化差异为教学资 源,因人设材,因材施教,满足不同学生的学习需要。学生表现的机会 越多,自主创造、创新的机会也越多,每个学生发展的空间就越大越充 分。

九年一贯制有什么好处? 7. 问:九年一贯制有什么好处? 答:实施九年一贯制的办学体制,我们可以把九年当一个整体来规划学 生培养方案,更加科学地尊重教育规律和人的成长规律。九年一贯制在 中小学课程衔接上有独特的优势,通过优化师资和调整课程,能有效避 免重复施教,保持中小学课程和特长培养的连贯性和整体性。

佛山市实验学校中学部有什么特色课程? 8. 问:佛山市实验学校中学部有什么特色课程? 答:佛山市实验学校中学部设有丰富的课程,除了国家必修基础课程之 外,还开设很多特色课程。一、突出英语特色。学校聘请外教进行原汁 原味的英语口语课程,引进剑桥大学国际考试委员会(CIE)的 IGCSE 课程,介绍国外地理风情、民俗文化常识的双语课程,与英语母语国家 建立互访机制,每年组织师生夏令营进行互访、交流、考察。二、突出 领袖气质培养特色。三、突出探究创新特色。四、突出社团活动特色。 系统的课程和多彩的活动,拓宽了学生视野,丰富了学生体验。

我的小孩在小学学过拉丁舞,并在大赛中获过奖项, 9. 问:我的小孩在小学学过拉丁舞,并在大赛中获过奖项,请问到贵 校后能继续发展他的优势吗? 校后能继续发展他的优势吗? 答:我们欣赏学生在课外能有多方面的发展,我们大力支持学生培养自 己的特长、兴趣爱好。学校设有专门场室和专业老师辅导,还会外聘专 家指导学生在艺术、体育技能等方面获得长足发展。

我的小孩对英语感兴趣,并多次在各类竞赛中获奖, 10. 问:我的小孩对英语感兴趣,并多次在各类竞赛中获奖,请问贵校 怎样对有特长的孩子进行培养? 怎样对有特长的孩子进行培养? 答:我校中小衔接课程中有针对英语口语的强化训练,而且有优秀的外 籍教师全英教学,加上小班教学,无论是课堂课外,个性辅导的机会都 是充沛的。此外,学校还开设特选课程,对英语、数学、艺术等超常学 生进行潜能开发与培养,确保学生特长发展。 。


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