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连云港市东海高级中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题


注意事项: 1、考试用时:150 分钟。试卷总分:160 分。 2、答案一律写在答题纸上。 一、语言文字运用(13 分) 1.下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是(3 分) ( A.侘傺 (chì ) . B.发轫 (rè n) . C.舳 舻(zhú ) . D .吮 吸 ( shǔn) . 水蒸气 什刹 海(chà ) . 金麦穗 (suì ) . 溯 流光 ( s

ù) . 粗犷 (guǎng) . 诳 语(kuà ng) . 炽 热(chì ) . 按捺 i) .( nà )

蜇 居异境 (zhé ) . 震憾人心 斑斓多彩 饿殍 遍野( piǎo ) .

2.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是 (3 分)(

)

A.旅居国外已三十年的刘老先生思念故土亲人。最近,他写信给家乡的政府部门,表 达他安土重迁 的愿望。 .... B.北京时间 10 月 10 日晚 19 时,备受瞩目的 2013 年诺贝尔文学奖公布,此前呼声很 高的村上春树榜上无名,而 82 岁的加拿大女作家艾丽丝· 门罗则铩羽而归 ,最终获奖。 .... C.生活中遭受不如意的时候,自己首先要善于化解,用良好的心态面对现实,既不怨 . 天尤人 ,也不自暴自弃,要争取做最好的自己。 ... D.二十一世纪初这里还是大片农田,如今这里已经高楼林立,绿树成荫,人工湖水光 潋 滟 , 商 业 区 人 流 如 潮 , 给 人 以 面 . 目 . 全 . 非 . 之 感 。

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3.根据下面的文字,简要概括乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”。 (不超过 22 个字) (3 分) 人生旅途崎岖修远,起点站是童年。人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。他从 母亲的怀抱,父亲的眼神,亲戚的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水,一草一木,都溶化 为童年生活的血肉,不可分割;而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一部悲欢离合的 家史。 在听祖母讲故事的同时, 就种在小小的心坎里。 一个人自己的一生定音定调定向定位, 要经过千磨百折的摸索, 前途充满未知数, 但童年的烙印, 却像春蚕作茧, 紧紧地包着自己, 又像文身的花纹,一辈子附在身上。 (选自 《乡土 情 结 》 )

4.根据文意,把下列四句诗填到选文恰当的 ABCD 位置处。 (只填序号) (4 分) 一提到雨,也就必然的要想到雪:“A “B “C ?”自然是江南日暮的雪景;

”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了; ”,是江南雪夜,更深人静后的景况;“D ”又到了

第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所 写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直 截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多? (选自郁达夫 《江南 的冬景》 ) ①柴门村犬吠,风雪夜归人 ②前树深雪里,昨夜一枝开 ③寒沙梅影路,微雪酒香村 ④ 晚 来 天 欲 雪 , 能 饮 一 杯 无 。

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二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成后面题目。 随园记 (清)袁枚 金陵自北门桥西行二里, 得小仓山。 山自清凉胚胎, 分两岭而下,尽桥而止。蜿蜒狭长, 中有清池水田, 俗号干河沿。河未干时,清凉山为南唐避暑所, 盛可想也。 凡称金陵之胜者, 南曰雨花台,西南曰莫愁湖,北曰钟山,东曰冶城,东北曰孝陵,曰鸡鸣寺。登小仓山,诸 景隆然上浮,凡江湖之大,云烟之变,非山之所有者,皆山之所有也。 康熙时,织造隋公当山之北巅,构堂皇,缭垣牖,树之荻千章,桂千畦,都人游者,翕 然盛一时,号曰随园,因其姓也。后三十年,会宰江宁。园倾且颓弛,其室为酒肆,舆台嚾 呶①,禽鸟厌之,不肯妪伏②,百卉芜谢,春风不能花。余恻然而悲,问其值,曰三百金, 购以月俸。茨墙剪园,易檐改途。随其高,为置江楼;随其下,为置溪亭;随其夹涧,为之 桥;随其湍流,为之舟;随其地之隆中而欹侧也,为缀峰岫;随其蓊郁而旷也,为设宧窔③。 或扶而起之,或挤而止之,皆随其丰杀繁瘠,就势取景,而莫之夭阏者,故仍名曰随园,同 其音,易其义。 落成叹曰:“使吾官于此,则月一至焉;使吾居于此,则日日至焉。二者不可得兼,舍 官而取园者也。”遂乞病,率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰:“君子不必仕,不 必不仕。”然则,余之仕与不仕,与居兹园之久与不久,亦随之而已。夫两物之能相易者, 其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园,园之奇,可以见矣。 【注】①嚾呶,叫喊吵闹。②妪伏:原指鸟孵卵,引申为栖息。③宦窔:房屋的东北角 与东南角。古代建房,多在东南角设溷厕,东北角设厨房。此即代指这些设施。 【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( A.而未尝往 也 . C.圣人无常 师 . 往:流逝 常:经常 B.日与其徒 上高山 . D.后三十年,会宰 江宁 . ) 徒:随从 宰:做县令

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【小题3】下列对原文有关的内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) (



A.文章首段写出随园得天独厚的自然环境,而这样的环境在登上小仓山之后更加被凸 显出来,写金陵周边的名胜,是为了突出“随园”美景更胜一筹。 B.文章第二段中“随其高……”一段文字,作者运用排比的手法,连用了十个“随”字, 除了具有强调作用外,更把本文文眼“随”字凸显出来。 C.文章第三段作者写到“然则余之仕与不仕,与居兹园之久与不久,亦随之而已”,从 中我们可以感受到作者“舍官而取园”的原因主要是对官场生活的厌恶。 D.文章先历叙园的地理位置,接着便处处扣住“随”字,写葺园的经过与自己的趣味, 表现洒脱放任的处世观,充满了初得园的喜悦及对将来悠游林下的生活的憧憬。 【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)问其值,曰三百金,购以月俸。 (3 分) (2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。 (3 分) (3)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 (4 分) 【答案】

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附【参考译文】 金陵(今南京)从北门桥向西走二里路,有个小仓山,山从清凉山起源,分成两个山岭 向下延伸,到桥才消失。山岭蜿蜒狭长,中间有个清池、水田,俗称干河沿。河没有干涸的 时 候 , 清 凉 山 是 南 唐 皇 帝 避

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三、古诗词鉴赏(10 分) 9.阅读下面一首词,然后回答问题。 菩萨蛮 韦庄 人人尽说江南好,游人只合①江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人②似月,皓腕 凝霜雪③。未老莫还乡,还乡须断肠。 【注】①合:应当。②垆边人:酒家女。③霜雪:形容女子手腕白皙。 【小题 1】简要概括:词中从哪三个方面写出了“江南好”?(3 分) 【小题 2】词中“人”、“江南”、“老”、“还乡”诸语反复出现,具有怎样的表达效果?(3 分) 【小题 3】这首词整体上运用了何种表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?(4 分) 【 答 案 】

【小题 3】衬托(以乐景写哀情) 。 (2 分)表达了诗人对江南水乡的喜爱、依恋之情,

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(1 分)也抒发了诗人飘泊难归的愁苦之感。 (1 分) 【解析】 【 小 题 1 】

四、名句名篇默写(10 分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

【小题 3】故不积跬步, 【小题 4】

。(荀子《劝学》) ,夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》) 。”(韩愈《师说》) ,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) 。(崔颢《黄鹤楼》) , 岂因祸福避趋之。 (林则徐 《赴戍登程口占示家人 》 ) 。(苏轼《赤壁赋》) ,用之不竭,是造物者之无尽藏也。(苏轼《赤壁赋》)

【小题 5】孔子曰:“三人行, 【小题 6】 【小题 7】日暮乡关何处是? 【小题 8】 【小题 9】驾一叶之扁舟, 【小题 10】 【答案】

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五、现代文阅读:文学类文本(20 分) 阅读下面的作品,完成后面的题目。 故乡的榕树 黄河浪 ①住所左近的土坡上,有两棵苍老蓊郁的榕树,以广阔的绿阴遮蔽着地面。在铅灰色的 水泥楼房之间,摇曳赏心悦目的青翠;在赤日炎炎的夏天,注一潭诱人的清凉。也许是对榕 树有一份亲切的感情吧, 我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步, 或是坐在绿色的长椅上看 孩子们嬉戏,自有一种悠然自得的味道。 ②那天特别高兴,动了未泯的童心,我从榕树枝上摘下一片绿叶,卷制成一支小小的哨 笛,放在口边,吹出单调而淳朴的哨音。小儿子欢跳着抢过去,使劲吹着,引得谁家的一只 小黑狗循声跑来,摇动毛茸茸的尾巴,抬起乌溜溜的眼睛望他。他把哨音停下,小狗失望地 跑开去;他再吹响,小狗又跑拢来……逗得小儿子嘻嘻笑,粉白的脸颊上泛起淡淡的红晕。 ③而我的心却像一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷蒙的烟水,苍茫的群山,停落 在故乡熟悉的大榕树上。 我仿佛又看到那高大魁梧的躯干, 鬈曲飘拂的长须和浓得化不开的 团团绿云;看到春天新长的嫩叶,迎着金黄的阳光,透明如片片碧玉,在袅袅的风中晃动如 耳坠,摇落一串串晶莹的露珠。 ④我怀念从故乡的后山流下来,流过榕树旁的清澈的小溪,溪水中彩色的鹅卵石,到溪 畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子;我怀念榕树下洁白的石桥,桥头兀 立的刻字的石碑, 桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。 那汩汩的溪水流走了我童年的岁月, 那古老的石桥镌刻着我深深的记忆,记忆里的故事有榕树的叶子一样多…… ⑤站在桥头的两棵老榕树,一棵直立,枝叶茂盛;另一棵却长成奇异的 S 形,苍虬多 筋的树干斜伸向溪中,我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了,形 成丈多长平放的凹槽, 而它仍然顽强地活着, 横过溪面, 昂起头来, 把浓密的枝叶伸向蓝天。 小时候我们对这棵“驼背”榕树分外有感情,把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬 上去,敲起小锣鼓,以竹竿当桨七上八落地划起来,明知这条“船”不会前进一步,还是认真
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地、起劲地划着。在儿时的梦里,它会顺着溪流把我们带到秧苗青青的田野上,绕过燃烧着 火红杜鹃的山坡,穿过飘着芬芳的小白花的橘树林,到大江大海里去,到很远很美丽的地方 去…… ⑥不知在什么日子,我们还看到一些女人到这榕树下虔诚地烧一沓纸钱,点几炷香,她 们怀着怎样的心愿来祈求这榕树之神呢?我最难忘的是, 每到过年的时候, 老祖母会叫我顺 着那“驼背”爬到树上,折几枝四季常青的榕树枝,用来插在饭甑炊熟的米饭四周,祭祀祖先 的神灵。那时候,慈爱的老祖母往往会蹑着缠得很小的“三寸金莲”,笃笃笃地走到石桥上, 一边看着我爬树,一边唠唠叨叨地嘱咐我小心。而我虽然心里有点战战兢兢的,却总是装出 毫不在乎的样子,把折到的树枝得意地朝着她挥舞。 ⑦我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单,睡在光滑的石板上;有人 搬几块床板,一头搁着长凳,一头就搁在桥栏杆上,铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起 挤在那里睡,仰望头上黑黝黝的榕树的影子,在神秘而恬静的气氛中,用心灵与天上微笑的 星星交流。要是有月亮的夜晚,如水的月华给山野披上一层透明的轻纱,将一切都变得不很 真实,似梦境,似仙境。在睡意朦胧中,有嫦娥驾一片白云悄悄飞过,有桂花的清香自榕树 枝头轻轻洒下来……而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲, 催人在夜风温馨的抚摸中慢慢 沉入梦乡……有时早上醒来,清露润湿了头发,感到凉飕飕的寒意,才发觉枕头不见了,探 头往桥下一看,原来是掉到溪里,吸饱了水,涨鼓鼓的,搁浅在乱石滩上…… ⑧“爸爸,爸爸,再给我做几个哨笛。”不知什么时候,小儿子也摘了一把榕树叶子,递 到我面前,于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音,弥漫成一片浓 浓的乡愁,笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊,我是在你绿阴的怀抱中长大的,如果你 有知觉,会知道我在这遥远的异乡怀念着你吗?如果你有思想,你会像慈母一样,思念我这 飘泊天涯的游子吗? ⑨故乡的榕树啊…… (选自《语文读本(必修一) 》 ,略有删改。作者是福州长乐人, 后定居香港) 【小题 1】“记忆里的故事有榕树的叶子一样多”,故乡的榕树下,有哪些事情使“我”至 今难忘?请简要概括。 (6 分) 【小题 2】第③段中“我仿佛又看到那高大魁梧的躯干,鬈曲飘拂的长须和浓得化不开 的团团绿云”一句,写出了榕树的什么特点?表达了作者什么样的思想感情?(5 分) 【小题 3】作者在第⑦段中写道:“在睡意朦胧中,有嫦娥驾一片白云悄悄飞过,有桂 花的清香自榕树枝头轻轻洒下来……而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲, 催人在夜风温 馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。”“悄悄”、“轻轻”、“静静”、“慢慢”这些叠音词在表达上有了什么 作用?请简要分析。 (3 分) 【小题 4】作者不以“怀念故乡”或“忆故乡”为题,而以“故乡的榕树”为题。请探究其中
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的好处。(6 分) 【 答 案 】

的 静 谧 , 渲 染 出 优 美 、 温 馨 的 意 境 ( 1 分 ), 表 现 出 音 韵 美 ( 1 分 )。

【解析】 【 小 题 1 】







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六、现代文阅读:论述类文本(18 分) 阅读下面的文章,回答后面的题目。 细节忠实和诗意追求 李泽厚 ①传统画中的美学趣味从北宋前期经后期过渡到南宋, 由“无我之境”逐渐向“有我之境” 推移。 ②北宋前期的宫廷画院,因为极度闲暇和条件优越,把追求细节的逼真写实,发展到了 顶峰。所谓“孔雀升高必先举左”以及论月季四时朝暮、花蕊叶不同等故事,说明这种对细节 真实的追求成了宫廷画院的重要审美标准。

④这种审美趣味在北宋后期即已形成, 南宋时达到最高水平和最佳状态。 创造了与北宋 前期山水画很不相同的艺术意境。 ⑤从马远、夏珪等南宋许多名家的山水小品如深堂琴趣、寒江独钓等来看,这一特色极 为明显。它们大都是在工致精细的,极有选择的有限场景、对象、题材和布局中,传达出某 种特定的浓郁的诗情画意。 细节真实和诗意追求正是它们的美学特色, 与北宋前期那种整体 而多义、丰满而不细致的情况迥异。它们在对有限对象的细节忠实描绘里,表达出某种较为 确定的情调诗意。比起北宋的意境,南宋山水画题材、对象、场景、画面更小了,一角山岩、 半截树枝都成了重要内容,占据了很大画面,但刻画却更精巧细致,抒情性更浓厚、鲜明。 像被称为“马一角”的马远的山水小幅里,空间感非常突出,画面大部分是空白或远水平野, 只一角有一点点画,令人看来辽阔无垠而心旷神怡。南宋山水画把人们审美感受中的想象、 情感、理解诸因素引向更为确定的方向,导向更为明确的意念或主题,这就是宋元山水画发 展历程中的第二种艺术意境。 ⑥这是不是“有我之境”呢?是,又不是。相对于第一种意境,可以说是:艺术家的主观

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情感、观念有了更多的直接表露。但相对于下一阶段来说,它又不是:因为无论在对对象的 忠实描写上, 或抒发主观情感上, 它仍然保持了比较客观的态度。 诗意的追求和情感的抒发, 尽管比北宋山水远为自觉和突出, 但基本上仍属于对自然景色的真实再现。 所以, 它处在“无 我之境”到“有我之境”的过渡中,是厚重的院体画而非意气的文人画。它基本仍应属“无我之 境”。 (选自《美的历程》 , 有改动) 【小题1】根据文意,请简要概括中国画诗意追求从“无我之境”到“有我之境”的发展的 三个阶段。(6分) 【小题2】请简要概括第⑤节的论证思路。(6分) 【小题3】“无我之境”与“有我之境”各有什么特点?(6分) 【 答 案 】

【解析】 【 小 题 1 】

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七、作文。 (70 分) 18.张洁在《我的四季》中说:“我决不企望有谁来代替,因为在这世界上,每个人都 有一块必得由他自己来耕种的土地。”是呀,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。贫 瘠、肥沃我们或许无法选择,荒芜、繁茂将由自己来决定。 请以“耕种自己的土地”为题,写一篇不少于 800 字的文章。 要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。 【答案】 耕种自己的土地(例文)

法园地上挥毫泼墨,留下了许多流传千古的名篇佳作。 他的书法作品被人们称为“飘若浮云, 惊若游龙”,它的《兰亭序贴》更是被誉为“天下第一行书”。









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