当前位置:首页 >> 高三理化生 >>

【创新设计】2016届高考化学(广东专用)一轮总复习配套课件:第九章+课时4 醛 羧酸 酯(共62张PPT)


课时4 醛

羧酸 酯

考点深度突破

最新考纲 1.了解醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点。

2.了解醛、羧酸、酯与其他物质的相互联系。

考点深度突破

探究思考

1.1 mol某醛与足量的新制Cu(OH)2充分反应,生成
2 mol砖红色物质,则1 mol该醛中含有几摩尔醛基?

答案

2 mol

2.醛类物质发生银镜反应或与新制Cu(OH)2 悬浊液反

应为什么需在碱性条件下进行?
答案 酸性条件下,银氨溶液、Cu(OH)2与H+反应

被消耗,会导致实验失败。

考点深度突破

3.实验室做乙醛和银氨溶液反应生成银镜的实验时: (1)为产生光亮的银镜,试管应先用______溶液煮 沸,倒掉NaOH溶液后再用清水将试管洗干净。

(2)配制银氨溶液时向盛有______溶液的试管中逐
滴滴加_____溶液,边滴加边振荡直到_____为止。

(3)加热时应用________加热,产生银镜的化学方
程式是____________________________。

考点深度突破

解析 欲使银镜反应实验成功,必须用 NaOH 溶液煮沸试管以除 去油污,以免析出的银难以附着在试管上。配制银氨溶液时,一 定注意不要把 AgNO3 溶液滴加到氨水中, 应把氨水滴加到 AgNO3 溶液中,且氨水不要过量,否则容易生成易爆炸的 Ag3N。 答案 (1)NaOH (2)AgNO3 稀氨水 最初产生的沉淀恰好溶解

(3)水浴

△ CH3CHO+2Ag(NH3)2OH― ― → CH3COONH4+2Ag↓

+3NH3+H2O

考点深度突破

第九章 有机化学基础(必修2+选修5)

4. 从甜橙的芳香油中可分离得到如图结构的化合物。 现有试剂: ①酸性 KMnO4 溶液;②H2/Ni;③ Ag(NH3)2OH 溶液;④新制 Cu(OH)2 悬浊液, 能与该化合物中所有官能团都发生反应的试剂 有( A )

A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:该化合物的官能团是碳碳双键和醛基,双键、醛基均

能被酸性KMnO4溶液氧化,也均能与H2发生加成反应。

栏目 导引

考点一
1.概念

醛的结构与性质

醛是由烃基(或氢原子)与醛基相连而构成的化合物,可表示 为R—CHO,官能团 —CHO 。饱和一元醛的通式为 CnH2nO 。 2.常见醛的物理性质
颜色 状态 气味 甲醛(HCHO) 溶解性

无色 气体 刺激性气味 易溶于水 与 H2O、 C2H5OH 互溶
考点深度突破

乙醛(CH3CHO) 无色 液体 刺激性气味

3. 化学性质(以乙醛为例)

醛类物质既有氧化性又有还原性,其氧化还原关系
为:醇 醛 羧酸

考点深度突破

第九章 有机化学基础(必修2+选修5)

名师点拨 (1)通常状况下甲醛是烃的含氧衍生物中唯一的气体物质。

(2)

相当于二元醛,1 mol

与足量银氨

溶液充分反应,可生成 4 mol Ag。 (3)醛类物质发生银镜反应或与新制 Cu(OH)2 悬浊液反应均需 在碱性条件下进行。

栏目 导引

第九章 有机化学基础(必修2+选修5)

[思维建模]—醛基的检验及定量规律 银镜反应 与新制Cu(OH)2悬浊 液反应
R—CHO+2Cu(OH)2
水浴加热

反应 原理 RCOONH +3NH +2Ag↓+H O 4 3 2 RCOONa+Cu2O↓+ 3H2O 反应 产生光亮的银镜 产生砖红色沉淀 现象 R—CHO~2Cu(OH)2 ~Cu2O; 定量 R—CHO~2Ag;HCHO~4Ag HCHO~4Cu(OH)2~ 关系 2Cu2O
栏目 导引

R—CHO+2Ag(NH3)2OH ― ― →

△ +NaOH― ― →

第九章 有机化学基础(必修2+选修5)

银镜反应
(1)试管内壁必须洁净;

与新制Cu(OH)2悬浊液
反应

(2)银氨溶液随用随配,不
可久置; 注意 事项 (1)新制Cu(OH)2悬浊液 (3)水浴加热,不可用酒精 要随用随配,不可久置;

灯直接加热;
醛一般滴3滴;

(2)配制新制Cu(OH)2悬
须过量

(4)醛用量不宜太多,如乙 浊液时,所用NaOH必

(5)银镜可用稀HNO3浸泡
洗涤除去
栏目 导引

第九章 有机化学基础(必修2+选修5)

四、醛在生产、生活中的作用和对环境、健康产生的影响 1.醛是重要的化工原料,广泛应用于合成纤维、医药、染料 等行业。 福尔马林 ,具有杀菌消毒 2.35%~40%的甲醛水溶液称为__________

作用和防腐性能,常用作农药和消毒剂,用于种子消毒和浸
制生物标本。 甲醛 ,对环境和人体健康 3.劣质的装饰材料中挥发出的________ 影响很大,是室内主要污染物之一。

栏目 导引

【示例1】 (2010·福建,31)从樟科植物枝叶提取的精油中含有 下列甲、乙、丙三种成分:

丙分子式 部分性质

C16H14O2 能使Br2/CCl4褪色,能在稀H2SO4中水解。

(1)甲中含氧官能团的名称为________。 (2)由甲转化为乙需经下列过程(已略去各步的无关产物,下同): 一定条件 甲 ― ― ― ― → Ⅰ O2/Cu 一定条件 ― ― ― ― → Y― ― ― ― ― →乙 △ Ⅱ

其中反应Ⅰ的反应类型为_____, 反应Ⅱ的化学方程式为_____ (注明 反应条件)。
考点深度突破

i.O3 (3)已知:RCH= = =CHR′ ― ― ― ― ― ― →RCHO+R′CHO; ⅱ.Zn/H2O ⅰ.浓NaOH 2HCHO ― ― ― ― ― ― → HCOOH+CH3OH +― ⅱ.H 由乙制丙的一种合成路线图如下(A~F 均为有机物, 图中 Mr 表示 相对分子质量):

考点深度突破

①下列物质不能与C反应的是________(选填序号)。 a.金属钠 b.HBr c.Na2CO3溶液 d.乙酸 ②写出F的结构简式________________。 ③D有多种同分异构体,任写其中一种能同时满足下 列条件的异构体的结构简式________________。 a.苯环上连接三种不同官能团 b.能发生银镜反应 c.能与Br2/CCl4发生加成反应 d.遇FeCl3溶液显示特征颜色 ④综上分析,丙的结构简式为______________。
考点深度突破

思维启迪 ①明确题目信息;②理解物质转化关系;③看清题

目要求进行分析解答。
解析 (2)甲→乙,只要把—CH2OH氧化为—CHO即可,但其中

的C= = = C也会被氧化,所以要先把C= = = C保护起来,待—CH2OH 氧化为—CHO后再变为C= = =C,其具体过程为:

考点深度突破

(3)由信息及图知,上部转化路线为:乙― →

OHC—CHO,又E的相对分子质量为76,则A为OHC—CHO,E

为HOOC—CH2OH,F为

。当然,推知B





另一条线:D为

, )推出C为醇,

与它发生酯化反应的C应为醇;从B(

知C为

,从而可写出C+D― → 丙(酯)的反应。
考点深度突破

①能与

反应的有金属Na(置换出H2)、HBr(与—

OH发生取代)、乙酸与它可酯化。

③D(

)的同分异构体,含—CHO、



、含(酚)—OH,这三种官能团都连在苯环上,可

以写出10种。

考点深度突破

答案

(1)(醇)羟基

(2)加成反应

醇 +NaOH― ― → △

+NaCl+H2O

考点深度突破

1.(2014·中山期中)有机物A是一种重要的化工原料,其结构 简式为 的是( )。 ,下列检验A中官能团的试剂和顺序正确

A.先加KMnO4酸性溶液,再加银氨溶液,微热
B.先加溴水,再加KMnO4酸性溶液 C.先加银氨溶液,微热,再加溴水 D.先加入足量的新制Cu(OH)2悬浊液,微热,酸化后再加溴水

考点深度突破

解析

有机物A中所含的官能团有

和—CHO,二者

均能使KMnO4酸性溶液和溴水褪色,所以A、B项错误;先

加银氨溶液,微热,能检验出—CHO,但发生银镜反应之后
的溶液仍显碱性;溴水和碱反应,C错误。 答案 D

考点深度突破

2.(2014·揭阳质检)茉莉醛具有浓郁的茉莉花香,其结构简 式如图所示:

关于茉莉醛的下列叙述错误的是

(

)。

A.在加热和催化剂的作用下,能被氢气还原 B.能被高锰酸钾酸性溶液氧化 C.在一定条件下能与溴发生取代反应

D.不能与氢溴酸发生加成反应
考点深度突破

解析

茉莉醛中—CHO能被H2还原成—CH2OH,

、—

CHO能被KMnO4酸性溶液氧化, Br2发生取代反应,A、B、C正确; 成反应;D错误。 答案 D

能在一定条件下和

能和HBr发生加

考点深度突破

3.科学家研制出多种新型杀虫剂代替DDT,化合物A是其
中的一种,其结构如右图。下列关于A的说法正确的是 ( )。

A.化合物A的分子式为C15H22O3 B.与FeCl3溶液发生反应后溶液显紫色 C.1 mol A最多可以与2 mol Cu(OH)2反应 D.1 mol A最多与1 mol H2加成
考点深度突破

解析

化合物A的分子式为C15H22O3,A正确;A中无苯环, ,则最多可与4 mol Cu(OH)2反应,可与3 mol H2

没有酚羟基,B不正确;1 mol A中含2 mol—CHO,1 mol

发生加成反应,C、D不正确。
答案 A

考点深度突破

醛反应的规律

(1)凡是含有醛基的化合物均具有氧化性、还原性, 1 mol的醛基(—CHO)可与1 mol的H2发生加成反应,与 2 mol的Cu(OH)2(新制悬浊液)或2 mol的[Ag(NH3)2]+发 生氧化反应。 (2)分子组成 相对分子质量

考点深度突破

探究思考 1.实验室制备乙酸乙酯的反应原理是什么?其属于什 么反应类型? 答案 CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O,属于取代反应(或酯化反应) 2.制取乙酸乙酯的实验中加试剂的顺序是先加乙醇, 再缓缓滴加浓H2SO4,最后加乙酸,该顺序能否颠 倒?为什么? 答案 不能,因浓H2SO4溶解于乙醇或乙酸会放出 大量的热,若把乙醇、乙酸向浓H2SO4中滴加会造 成暴沸,引发不安全事故,并会导致乙酸、乙醇的 损失。
考点深度突破

3.实验中产生的CH3COOC2H5常用饱和Na2CO3溶
液来盛接,其作用是什么?

答案
解度。

消耗乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶

4.(2015· 高 考 全 国 卷 Ⅱ) 某 羧 酸 酯 的 分 子 式 为 C18H26O5,1 mol 该酯完全水解可得到 1 mol 羧酸 和 2 mol 乙醇,该羧酸的分子式为( A.C14H18O5 C.C16H22O5
A

)

B.C14H16O4 D.C16H20O5
考点深度突破

考点深度突破

[解析 ]

由 1 mol 酯 (C18H26O5)完全水解可得到 1 mol 羧酸和

2 mol 乙 醇 可 知, 该酯 为 二元 酯, 分 子中 含有 2 个 酯基 (—COO—),结合酯的水解反应原理可得“1 mol C18H26O5+ 2 mol H2O――→ 1 mol 羧酸+ 2 mol C2H5OH”, 再结合质量守 恒定律推知,该羧酸的分子式为 C14H18O5。
水解

考点深度突破

考点二
1.羧酸

羧酸



(1)概念:由 烃基 (或 氢原子 )与 羧基 相连构成的有机化合
物,可表示为R—COOH,官能团为 —COOH ,饱和一元 羧酸的分子式为 CnH2nO2 (n≥1)。 (2)分类
? 脂肪酸:如乙酸、硬脂酸?C17H35COOH?、 ?按烃基? ? ? ? 油酸?C17H33COOH? ?不同分? ?芳香酸:如苯甲酸 ? ? ? ?一元羧酸:如甲酸?HCOOH?、乙酸、硬脂酸 ?按羧基? ?数目分?二元羧酸:如乙二酸?HOOC—COOH? ?多元羧酸 ? ? ?
考点深度突破

(3).甲酸和乙酸的分子组成和结构
物质 分子式 结构简式 官能团

甲酸
乙酸

CH2O2 C2H4O2

HCOOH

—COOH和—CHO

CH3COOH

—COOH

(4)物理性质 ①乙酸:强烈刺激性气味的液体,易溶于水和乙醇。 ②低级饱和一元羧酸一般易溶于水且溶解度随碳原 子数的增加而降低。 (5)化学性质(以乙酸为例) ①酸的通性: 乙酸是一种弱酸,其酸性比碳酸强,在水溶液里的 电离方程式为:CH3COOH H++CH3COO-。
考点深度突破

考点深度突破

②酯化反应: 酸脱羟基,醇脱氢。CH3COOH和CH3CHOH发生酯 化反应的化学方程式为: CH3COOH+C2H5O18H +H2O。 CH3CO18OCH2CH3

考点深度突破

2.酯

(1)酯:羧酸分子羧基中的 —OH被 —OR 取代后的产物。可简
写为 RCOOR′ ,官能团为 (2)酯在生产、生活中的应用 。

①日常生活中的饮料、糖果和糕点等常使用酯类香料。
②酯还是重要的化工原料。 (3)物理性质
低 级 酯

——具有芳香气味的液体 ——密度一般比水小 ——水中 难 溶,有机溶剂中 易 溶
考点深度突破

[特别提醒] 酯的水解反应为取代反应。在酸性条件下为可逆反应;在碱 性条件下,能中和产生的羧酸,反应能完全进行。

考点深度突破

3.乙酸乙酯的制备 (1)实验原理 CH3COOH+CH3CH2OH

CH3COOCH2CH3+H2O。

(2)实验装置

(3)反应特点

考点深度突破

(4)反应条件及其意义 ①加热,主要目的是提高反应速率,其次是使生成的 乙酸乙酯挥发而收集,使平衡向正反应方向移动,提 高乙醇、乙酸的转化率。 ②以浓硫酸作催化剂,提高反应速率。 ③以浓硫酸作吸水剂,提高乙醇、乙酸的转化率。 ④可适当增加乙醇的量,并有冷凝回流装置,可提高 产率。

考点深度突破

(5)注意事项 ①加入试剂的顺序为C2H5OH→ 浓H2SO4→ CH3COOH。 ②用盛饱和Na2CO3溶液的试管收集生成的乙酸乙酯,一 方面消耗蒸发出来的乙酸、溶解蒸发出来的乙醇;另一 方面降低乙酸乙酯的溶解度,有利于酯的分离。 ③导管不能插入到Na2CO3溶液中,以防止倒吸回流现象 的发生。 ④加热时要用小火均匀加热,防止乙醇和乙酸大量挥发、 液体剧烈沸腾。 ⑤装置中的长导管起导气和冷凝回流作用。 ⑥充分振荡试管,然后静置,待液体分层后,分液得到 的上层液体即为乙酸乙酯。
考点深度突破

【示例2】 (2013·新课标Ⅱ,38)化合物I(C11H12O3)是

制备液晶材料的中间体之一,其分子中含有醛基
和酯基。I可以用E和H在一定条件下合成:

考点深度突破

已知以下信息: ①A 的核磁共振氢谱表明其只有一种化学环境的氢; ①B2H6 ②CHRCH2― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― → R—CH2CH2OH; - ②H2O2/OH ③化合物 F 苯环上的一氯代物只有两种; ④通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定, 易脱水形成羰基。

考点深度突破

回答下列问题:

(1)A的化学名称为__________。(2)D的结构简式为__________。
(3)E的分子式为__________。 (4)F生成G的化学方程式为_______,该反应类型为_________。 (5)I的结构简式为_______。 (6)I的同系物J比I相对分子质量小14,J的同分异构体中能同时 满足如下条件:①苯环上只有两个取代基,②既能发生银镜反

应,又能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2,共有________种
(不考虑立体异构)。J的一个同分异构体发生银镜反应并酸化 后核磁共振氢谱为三组峰,且峰面积比为2∶2∶1,写出J的这

种同分异构体的结构简式__________。
考点深度突破

解析

由信息①可知A为

,化学名称为2-甲基

-2-氯丙烷。

由信息②知B(C4H8)为 Cu(OH)2反应,从而确定C为 D为 ,E为

,再根据流程中D能与



考点深度突破

依据信息③,且F能与Cl2在光照条件下反应, 推出F为

G为

E和H通过酯化反应生成I:

考点深度突破

(6)J比I少一个“CH2”原子团。
由限制条件可知J中含有一个—CHO,一个—COOH

用—COOH在苯环上移动:

用—CH2COOH在苯环上移动: 用—CH2CH2COOH在苯环上移动:

考点深度突破

用一个—CH3在苯环上移动: 同分异构体的种类共3×6=18种。 根据对称性越好,氢谱的峰越少,解决最后一个空。

考点深度突破

答案

(1)2-甲基2氯丙烷(或叔丁基氯)
(3)C4H8O2

(2)

(4)

(5)

(6)
考点深度突破

1.(2013·江苏,12)药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨 基酚在一定条件下反应制得:

考点深度突破

下列有关叙述正确的是(

)。

A.贝诺酯分子中有三种含氧官能团 B.可用FeCl3溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚

C.乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚均能与NaHCO3溶液反应
D.贝诺酯与足量NaOH溶液共热,最终生成乙酰水杨酸钠和 对乙酰氨基酚钠
考点深度突破

解析

贝诺酯分子中只有酯基和肽键两种含氧官能团,A错误;

对乙酰氨基酚中有酚羟基,而乙酰水杨酸中没有,可用FeCl3 溶液区分,前者显紫色,正确;C项,乙酰水杨酸中含有—

COOH可与NaHCO3溶液反应,而对乙酰氨基酚不能与
NaHCO3溶液反应,错误;D项,贝诺酯与足量NaOH溶液共 热,最终共生成三 种产物:CH3COONa、 答案 B 和对乙酰氨基酚钠,错误。

考点深度突破

2.(2014·汕头模拟)迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸

性物质,其结构简式如图所示。下列叙述正确的是(双选)

A.迷迭香酸与溴单质只能发生取代反应 B.1 mol迷迭香酸最多能和7 mol氢气发生加成反应

C.迷迭香酸可以发生水解反应、取代反应和酯化反应
D.1 mol迷迭香酸最多能与5 mol NaOH发生反应

考点深度突破

解析

该有机物结构中含有酚羟基和碳碳双键,能与溴发生

取代反应和加成反应,故A项错;1分子迷迭香酸中含有2个

苯环,1个碳碳双键,则1 mol迷迭香酸最多能和7 mol氢气发
生加成反应,B项对;1分子迷迭香酸中含有4个酚羟基、1个 羧基、1个酯基,则1 mol迷迭香酸最多能和6 mol NaOH发生 反应,D项错。 答案 BC

考点深度突破

3. 有机物F是一种新型涂料固化剂,由下列路线合成(部分反应条件 略去):

(1)B的结构简式是________;E中含有的官能团名称是__。 (2)由C和E合成F的化学方程式是______________________。 (3)同时满足下列条件的苯的同分异构体的结构简式是________。 ①含有3个双键 ②核磁共振氢谱只显示1个吸收峰 ③不存在甲基 (4)乙烯在实验室可由___(填有机物名称)通过___(填反应类型)制备。 (5)下列说法正确的是_____。 a.A属于饱和烃 b.D与乙醛的分子式相同 c.E不能与盐酸反应 d.F可以发生酯化反应
考点深度突破

解析

由题意知A为苯催化加氢得到的环己烷,进一步与O2

发生了催化氧化反应,再由B的分子式可知,B为环己烷氧

化断链形成的己二酸,由C、E、F的结构简式可写出C和E
合成F的化学方程式。由于苯有四个不饱和度,当存在3个双 键后,还应存在一个环状结构,且不存在甲基,其分子结构 只有一种氢原子,应为对称结构,所以符合题意的同分异构

体为



考点深度突破

答案

(1)HOOC(CH2)4COOH 羟基、氨基

(2)

考点深度突破

(3)

(4)乙醇 消去反应(其他合理答案均可)
(5)a、b、d

考点深度突破

[思维建模]—突破解题障碍· 理清解题思路

(1)多官能团有机物性质的确定步骤
第一步,找出有机物所含的官能团,如碳碳双键、

碳碳三键、醇羟基、酚羟基、醛基等;第二步,联
想每种官能团的典型性质;第三步,结合选项分析

对有机物性质描述的正误 (注意:有些官能团性质会
交叉。例如:碳碳三键与醛基都能被溴水、酸性高 锰酸钾溶液氧化,也能与氢气发生加成反应等)。

考点深度突破

(2)官能团与反应类型

考点深度突破

第九章 有机化学基础(必修2+选修5)

反思归纳 卤代烃在烃的衍生物转化中的“桥梁”作用

通过烷烃、芳香烃与X2发生取代反应,烯烃、炔烃与X2、HX发
生加成反应等途径可向有机物分子中引入 —X,引入卤素原子常 常是改变物质性能的第一步反应 , 卤代烃在有机物的转化、合

成中具有“桥梁”的重要地位和作用。其合成路线如下:
(1)一元合成路线 RCH===CH2―→一卤代烃―→一元醇―→一元醛―→一元羧 酸―→酯 (2)二元合成路线 RCH===CH2―→二卤代烃―→二元醇―→二元醛―→二元羧 酸―→酯(链酯、环酯、聚酯)(R代表烃基或H)
栏目 导引


相关文章:
2019版中化学一轮复习练习第十二章 第4课时 烃的含氧衍...
2019 版高考化学一轮复习课时配套练习含答案 课时 4 烃的含氧衍生物——羧酸、酯一、选择题 1 . (2016· 河南郑州第一次质检)分枝酸可用于生化研究,...
高二化学醛和羧酸
羧酸》教学设计一、教学思路 为了让学生学会学习、增长发展潜能,新一轮课程改革倡导学生自主学习、探究学习和合 作学习,而传统的复习课模式是教师将知识总结、...
2014届高三化学一轮复习(广东版) 醛 羧酸 酯
2014届高三化学一轮复习(广东) 羧酸 酯_理化生_高中教育_教育专区。限时集训(三十三) 羧酸 一、选择题(本题包括 8 小题,每小题 6 分,共 48 分...
【创新方案】2014届高考化学总复习 醛 羧酸 酯教师精选...
【创新方案】2014届高考化学总复习 羧酸 酯教师精选题库 隐藏>> 羧酸 ...41 4.科学家研制出多种新型杀虫剂代替 DDT, 化合物 A 是其中的一种, ...
2015届高考化学大一轮复习 醛羧酸和酯课后限时自测(含...
2015届高考化学大一轮复习 醛羧酸和酯课后限时自测(...【答案】 B 4.某酯 A,其分子式 C6H12O2,已知...
2007年高中总复习第一轮 化学 第十三章 第三节 醛、羧...
2007高中总复习第一轮 化学 第十三章 第三节 羧酸和酯_高中教育_教育...4 (1)CH3COOOH 称为过氧乙酸,写出它的一种用途___。 ?? CH3COOOH+H2O 的...
31第四节 醛、羧酸和酯导学案
高2015 届化学一轮复习学案执笔:李斌 审核人:高三化学备课组学案编号:31 班级:姓名小组: 第四羧酸和酯 考纲解读 掌握羧酸、酯的组成、结构特点和性质...
2018高考化学复习烃的含氧衍生物——醛、羧酸、酯
2018高考化学复习烃的含氧衍生物——羧酸、酯_理化生_高中教育_教育专区。课时 4 烃的含氧衍生物——羧酸、酯课时跟踪训练一、选择题 1 . (2016· ...
2006年高考第一轮复习化学:醛、羧酸和酯
2006年高考第一轮复习化学:醛羧酸和酯_高中教育_...(4)乙>甲>丙 【例 3】 ( 2003 年上海,29)...(5)本部分内容复习可安排一课时。 ●例题注释 本...
...年高中化学专题4烃的衍生物第3单元醛羧酸第1课时醛...
2017_2018高中化学专题4烃的衍生物第3单元醛羧酸第1课时醛的性质和应用学案_理化生_高中教育_教育专区。第三单元 第 1 课时 羧酸 的性质和应用 1....
更多相关标签: