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“文明礼,仪伴我行”主题班会设计方案


“文明礼仪伴我行”主题班会 五河县双河初中 八( 3)班

一、班会目的 以“文明礼仪伴我行”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的 文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌等为突破口;着眼于全面提高青少年学生 的思想道德素质和文明礼仪素养, 将主题宣传教育实践活动与学校的其他教育教 学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示 范

窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文 环境做出贡献。

二、时间 2014 年 4 月 28 日 三、地点 八(3)班教室 四、参加人员 为了调动全班学生的积极性, 此次活动要求全员参加, 将班级分成几个小组, 做到人人参与,人人有责任。 1 主持人:张冠 2 演唱组:全体八(3)班学生 3 小品组:许书本、王冰、喻帅、张莹莹、刘邵旭 3 礼仪知识学习组:王文文、孙梦丽、钱颖、许开亮 4 倡议组:李中玉、王紫艳、杨家乐、夏霜雪 5 朗诵组:全体八(3)班学生 6 宣誓组:全体八(3)班学生 五、班会内容 (一)宣布班会开始 (二)唱国歌 (三)小品表演 (四)礼仪知识学习 (五)倡议 (六)小品回放 (七)朗诵 (八)宣誓 (九)班主任作总结 (十) 结束 六、班会过程 (一)宣布班会开始
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张 冠:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。现在,我很荣幸的宣布:八(3)班 主题班会“文明礼仪伴我行” ,现在开始! (二)唱国歌 张 冠:请大家全体起立,唱国歌。 请坐。 (三)小品表演 张 冠:同学们,这次班会的主题是——“文明礼仪伴我行” 。也许有些同 学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪,在当今社会已越来越重 要了,养成良好的文明礼仪,对个人的成材,有着不可忽视的作用,所以这次的 班会,我希望同学们能够认真对待。首先我们来看一个小品的表演,你们边看边 思考:他们存在那些不文明的行为和语言? [人物] [背景] 老师,学生 A、B、C、D 共五人。 以教室前的空地为场地,并摆有四张凳子

老师:上课! 学生 A.B.C.D:老师好! 老师:请坐 老师:大家翻开书第 80 页自学这一节...... 学生 A:没劲,睡觉。 (做睡觉状) 学生 D: (拿出零食来吃,吐出果壳,随手扔包装袋。 ) 学生 C: (脚踢学生 B 的凳子) 学生 B:你干吗呢?谁让你踢我凳子了? 学生 C:什么干什么啊?那凳子又不是你家的。 学生 B:不是我家的,那我坐着呢,你没事动什么动啊 ? 学生 C:我乐意动,脚是我的又不是你的,再说,我动的是凳子又不是你! 学生 B:你这人会说人话吗?讲不讲理啊! 学生 C:你管呢!我就这样说话。 学生 A:吵什么呀? 学生 B、C:关你什么事啊? 学生 D: (吐出果壳)就是,关你什么事? 学生 A:怎么不关我事,吵着我睡觉了! 老师:你们这干什么那,叫自学吗? 学生 A.B.C.D: (鼻音)哼! 老师:-----(5 人鞠躬,退场) 张 冠:针对以上场景,同学们进行 2 分钟讨论,他们存在那些不文明的行 为和语言? 张 冠:他们有那些不文明的行为和语言呢?我们现在找同学来说一说 。 [同学 1] ??
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[同学 2]

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(四)礼仪知识学习 张冠:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们 随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识的学习,请大家认真听讲。 组 长:王文文 组 员:孙梦丽、钱颖、许开亮 王文文:礼仪即礼节与仪式,礼仪的本质是治人之道,中国是礼仪之邦,上 下五千年,从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美” ;从荀子的“国无 礼而不宁” ,到今天的精神文明建设,礼仪一直是传统文化的核心。升国旗时我 们要做到哪些礼仪? 孙梦丽:升国旗时我们应该立正站好,向国旗行注目礼,我们要尊重国旗, 要知道自己是一名中国人升国旗时, 要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗 的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起, 要知道为了这一面国旗有多少人为此 付出了生命国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该 当作儿戏,不应该说话、打闹,而要尊重、它爱护它。 王文文:就像孙梦丽所说我们在升国旗时一定要严肃,我们在学校内要做到 哪些? 钱 颖:我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。在我个人认为要做到校 园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不 骂人、 不吸烟、 不喝酒, 仪容仪表要符合学校规范。 在同学之间要做到互帮互助、 团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。 王文文:她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪,那我们在公共 场合呢? 许开亮:在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时,应遵守 乘车秩序,主动给孕妇、老人及抱小孩的人让个座;在影剧院时不大声喧哗,不 乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随 便走动,不乱扔垃圾等。 王文文:就像许开亮所说的那样,我们遵守公共场合的秩序。 张 冠:礼仪知识学习小组说的都很好,我们也要像她们所说的那样,做一 名懂得文明礼仪的学生。 (五)倡议组 张 冠:我们学习了礼仪知识后,该怎么做呢?听听倡议小组的建议.

组 长:李中玉 组 员:王紫艳、杨家乐、夏霜雪 李中玉:我国是世界文明古国,有着悠久的礼仪传统,并以“礼仪之邦”著 称于世。我们应该为全校同学树立一个榜样,带动全校同学都做一个文明礼貌的 人,所以,我倡议八(3)班所有同学做到以下几点: 王紫艳:尊敬师长:尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育
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杨家乐:友爱同学:互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌相待 夏霜雪:举止文明:不随地乱扔乱吐,不浪费水电,不破坏公物,不抽烟喝 酒,不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止 合: 仪容仪表: 不穿奇装异服进出校门要着装校服, 男女生不留怪发型, 不染发烫发,不戴耳环首饰,不留长指甲,女生不化妆 合:我们会努力做到以上几点,请老师和同学监督我们! (六)小品回放 张 冠:大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后,有什么改变吗? 大家一起来看.

老师:上课! 学生A.B.C.D:老师好! 老师:同学们好,请坐。上次课我们上的不太好,希望文明礼仪班会的召开 能够使大家的行为有所好转。好,把书打开第81页,我们把上节的内容补上, 大家拿出笔记来记......我想找几为同学把书上的小字读一下,谁愿意读? 学生A.B.C.D:老师我读! 老师:王家琦你先读第一段 老师:读的不错,请坐! 学生B:老师该我了吧? 老师:好,你读下一段. 学生B: (读课文)老师我读的好吧? 老师:恩,读的很流利,声音也很清楚,下次努力。 ??同学们这节课上得非常好,看来我们的班会的作用还是很有效的,希望 以后我们都能这么上课,同学们再见! 学生A.B.C.D: (站起来)老师再见! (七)朗诵 张 冠:看到他们现在的表现,我们很高兴.这正是我们这次班会的目的.现 在让我们一起大声朗诵出我们的文明礼仪三字经

入校门,衣冠整;情绪昂,步履正。 见师长,问您好;遵校纪,护校风。 铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。 坐姿正,勿摇晃;专心听,细心想。 要发言,先举手;起立答,声洪亮。 写作业,贵独立;老师见,心欢喜。 课间时,要活动;文明玩,会放松。 遇老师,要让路;与师谈,要谦恭。 花儿美,草青青;爱校园,护环境。 班集体,是个家;同学们,爱护它。 同学间,互关心;善理解,乐助人。
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要诚实,懂谦让;团结紧,有力量。 放人者,人恒敬;集体荣,我才荣。 食堂里,有规矩;勿喧哗,食不语。 爱公物,惜粮米;讲卫生,防疾病。 节水电,当仔细;好习惯,在自己。 宿舍里,建友谊;室清洁,物整齐。 寝有规,按时起;会生活,能自理。 有集会,守时间;明纪律,姿态端。 入有序,位有方;好风格,要发扬。 升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。

(八)宣誓 张 冠:全体起立,让我们共同宣誓,让我们用心告诉世界,我能行! 张 冠:我们庄严宣誓:从我做起, 男:从现在做起, 女:从小事做起, 合:讲文明,树新风, 诚实守信,遵纪守法, 尊敬师长,孝敬父母, 团结友爱,言语文明, 讲究卫生,爱护公物, 衣着得体,举止大方。 男:我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 女:我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 合:让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环 境,做合格的现代学生,做优秀小公民。 冠:请坐下,下面请我们的班主任王老师,也给我们讲几句。



(九)班主任总结: 敬人者,人恒敬之。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的 臂膀。 没有了文明, 就没有了基本的道德底线。 让文明礼仪之花在校园处处盛开。 让我们从现在做起,让我们全班上下携起手来,让我们争做文明的双中人! (十)结束 张 冠: 谢谢王老师的精彩发言,现在我宣布:初二(3)班“文明礼仪伴 我行”主题班会,到此圆满结束!谢谢大家! (全体起立鼓掌)

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