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江南十校2015届高三第一次素质测试语文试题及参考答案(word版首发)


江南十校 2015 届高三第一次素质测试语文试题 及参考答案(word 版首发) 江南十校 2015 届高三第一次素质测试语文试题及参考答案(word 版首发)程道流的一 方蓝天 江南十校 2015 届高三第一次素质测试 语 文 试 题 本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,第卷第 1 页至第 6 页,第卷第 7 页至第 8 页。全卷满分 150 分,考试时间 150 分

钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对 答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面 规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答选择题(第卷 1~6 题,第卷 15~17 题)时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把 答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题(第卷 7~14 题,第卷 18~21 题)时,必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签 字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘 出,确认后再用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超 出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。 第卷(阅读题共 66 分) 一、 (9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 休闲阅读是人在闲暇时间里,于内心之爱驱动下自主选择的以阅读为内容的休闲方式。 休闲阅读是阅读与休闲的结合,阅读赋予休闲以文化内涵,提升了休闲的文化品位;休闲赋 予阅读以审美乐生的内涵。 宋代陆九渊提出优游阅读,主张以悠然闲适的心态去读书。鲁迅在《读书杂谈》中说: “爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,不要只将课内的书抱住。 ” 休闲阅读可以自由自主地选择读书内容、方式、地点等,不受强制性目标与任务限制和 约束。休闲读书是随兴而为,是为了满足审美需求,获得内心的丰盈与适意。它还具有趣味 性高,进入门槛低的特点。趣味性高意味着吸引力大,进入门槛低意味着休闲机会的易得性 与可达性高,这些均十分有利于让阅读进入休闲,让闲暇接纳阅读,从而在普通大众中得到 推广和普及。与其他休闲活动相比,休闲阅读资源消耗低,环境影响小。 休闲阅读不但能起到消遣放松的作用,还能够提高学识水平,陶冶气质情操,具有重要 的养心益智功能。尤其是,休闲阅读的派生价值对个体成长和社会发展均较有益。宋代朱熹 强调,读书带给人的是智慧之乐、心灵之乐与和美之乐。明朝李贽说, “龙湖卓吾,其乐何 如?四时读书,不知其余” 。休闲阅读有助于克服内在贫乏对休闲的制约。内在贫乏主要指 精神世界的贫乏。休闲阅读对充实精神空间,建构休闲生存智慧与能力具有重要的作用。 闲暇管理的要义,是用积极健康的休闲活动填充闲暇时间,实现闲暇时间的“无害化处 理”和“资源化利用” 。西方休闲理论认为,闲暇是以时间形态的社会资源。它的特点一是 无法以真空的状态存在, 如果不积极占用, 便可能导致消极占用; 二是这种资源的使用效果, 取决于人们的休闲选择。亚是士多德早在 2000 多年前,就已经认识到闲暇管理对于个体幸 福和城邦和平的重要性,认为闲暇越多,越需要智慧、节制和正义。罗素强调,明智用闲是 对人类文明的最后考验。 随着生产力的发展和人均寿命的延长, 闲暇时间在人的生命历程中 所占比重越来越大。 闲暇时间已经成为日益重要的个体成长和社会发展空间。 如何管理和利 用闲暇资源,已经成为现代社会面临的重大课题。

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