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20世纪中国美术巡礼


人教版九年级美术下册教案 教学课题 20 世纪中国美术巡礼 1、了解 20 世纪中国社会的大变动对中国传统文化的冲击及对中国美 术的影响。 2、了解 20 世纪上半期中国美术变革的主要特点及主要成就。 3、了解 20 世纪下半期,特别是改革开放以来,中国美术发展概况及 主要成就。 4、理解作为社会意识形态的美术,是社会生活的反映,与社会生活有 着十分密切的关系。 5、 对于不同题

材和不同形式的作品进行赏析, 提高学生的审美能力和 分析作品的能力。 1、通过对 20 世纪中国社会政治思想的巨大变化的分析,并结合相应 的美术作品的赏析与比较,体会中国美术的发展变化。 2、 教学过程以欣赏、 讨论、 分析为主, 注重学生自主学习能力的培养。

知识 与 技能 教 学 目 标

教学重点 教学难点 教学媒体

过程 与 方法 情感 通过欣赏评述活动,感悟中国美术作品的造型美,激发学生对中国美 态度 术审美特点的探究兴趣,培养学生与时俱进的现代意识及尊重传统、 与价 继承传统的价值取向。 值观 了解 20 世纪中国美术取得的主要成就。 1、20 世纪中国美术的发展变化及所取得的成就与中国社会剧变的关联。 2、对各门类画种发展变革的形式、审美取向及技法的认识与理解。 多媒体

教学设计: 一、导入 本课我们一起对 20 世纪中国美术的发展进行探索。 提问:20 世纪中国发生过哪些影响历史进程的重大事件? 总结:这些重大的社会历史变化,对中国社会政治、经济、思想文化等发生了极大的 影响。20 世纪的中国美术也是循着这些历史巨变而发展变革的。下面,就让我们按照历 史的足迹,探究中国美术的变革状况。 二、发展阶段 20 世纪的中国是风起云涌的时代,古老的中国经历了巨大的社会变革。其中, 1949 年中华人民共和国的成立,是最明确的历史分界线。我们先探讨 20 世纪上半期中国美术 的发展与变化。 20 世纪上半期的中国,发生了辛亥革命、五四运动、中国共产党成立、抗日战争和 解放战争等一系列重大事件。同时,西方文化艺术直接或间接地涌入中国,中国传统文化 艺术收到了巨大的冲击。对于这阶段的中国美术也产生了重大影响。 1、请中国画组的同学进行分析介绍。 小结:中国画是中国独有的、具有悠久历史和辉煌成就的艺术。但在封建社会发展的 晚期,受衰落的社会形态影响,逐渐脱离社会生活,陈陈相因,失去了创新活力。而具有 创新精神的画家们从继承传统到吸收外来艺术,从提高艺术家自身修养到关注生活、关注 社会,进行改革与创新,取得了重大成就。

此外,新兴木刻的崛起也是这一阶段的重大变化。 2、请木刻组的同学给我们分析介绍。 小结: 木刻是 20 世纪 30 年代兴起的中国现代版画, 这是一种富有战斗性的艺术形式。 新兴木刻都与当时的现实生活和革命斗争密切结合,发挥了重要作用。 通过以上的学习,我们可以深刻地认识到,美术是社会意识形态的产物,是社会生活 的反映,它与社会生活有着密不可分的联系。 1949 年 10 月 1 日,中华人民共和国成立,中国进入新的历史阶段。特别是 1978 年 改革开放,迎来了中国前所未有的巨大变化。中国美术也从此走向新的阶段,美术的各个 门类都取得了令人瞩目的成就。 (一)中国画的改革和创新形成了一个发展高潮。 1、请中国画组同学继续分析介绍。 小结:这一阶段,中国画在表现题材和内容方面取得了很大突破,其广泛性和深刻性 尤为突出。在继承传统比墨迹发的同时,吸收外来的有意的东西为我所用,中国画紧跟时 代的发展,并在题材内容、笔墨技法、艺术风格等方面有所突破,有所发展,取得了重大 成就。 (二)油画本土化结出了丰硕的果实。 请油画组的同学进行介绍。 小结:20 世纪虽然已有一些油画家取得了一定成绩,但中国油画的发展是在新中国 成立以后,特别是改革开放以后,油画创作才得到了极大的发展,产生了一大批佳作,同 时,油画的表现风格和样式也得到了极大地丰富。 (三)雕塑艺术得到了长足的发展。 请雕塑组同学进行介绍。 小结:雕塑创作需要一定的物质条件和安定的社会环境。新中国成立后,特别是改革 开放以来,中国的社会环境有了极大的变化,优越的社会环境和物质条件,为雕塑艺术发 展提供了可能。20 世纪 80 年代起始的全国重点城市雕塑建设,极大地推动了雕塑艺术的 繁荣。 三、评价总结阶段 教师对各小组的讲述进行讲评,充分肯定学生的课前准备和课上表现。 教师组织学生共同概括 20 世纪上半期中国美术的主要成就, 阐述 20 世纪中国社会的 大变动对中国美术的影响。

教学反思:


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