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八(3)班2014-2015第一学期家长会


尊敬的各位家长: 大家下午好! 首先感谢您百忙之中前来参加家长 会。关心、帮助、督促孩子健康、全 面发展是我们共同的心愿。 同时,为保证家长会秩序,请各位 家长将手机调至振动;有电话时到外 面接听。 谢谢合作!

1、适应中学生活,能独立 处理自己的问题; 2、学生淳朴,班风良好, 集体主义感强; 3、主动帮助别人,会感恩; 4、卫生意识增强; 5、有时间观念。

1、纪律比较松散,课堂不能专心听讲, 宿舍没有按时休息; 2、不讲卫生,随地扔垃圾;
3、作业马虎,随便应付,甚至抄袭; 4、过分表现自己,喜欢标新立异,仪 表不符合学校要求; 5、个别同学有迟到现象,到时间不愿 进课室读书。

期末考试光荣榜

第一名:李海文 第二名:苏慧华 第三名:司徒晓琳 第四名:李积成 第五名:伍嘉琪 第六名:周绮婷 第七名:梁念晴 第八名:欧明欣 第九名:梁柏乾 第十名:陈晓岚

各科第一名情况:
语文:梁柏乾
英语:林绮情

数学:苏慧华
政治:时志超

物理:苏慧华、李积成 地理:李海文 生物:李积成

历史:黄泳怡 体育:李海文

考试反映的情况
1、部分学生成绩优秀且稳定; 2、竞争非常激烈,每次的 排名都有变化;

3、有个别学生成绩明显下降。

有些学生学习没有动力,上课注 意力不集中,不愿意做笔记,课堂 效率低.人在教室心在外。有个别同 学不能合理安排学习时间,晚上睡 得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效 果。

二、作业质量值得重视 有些学生作业马虎,作业差错 多,选择题乱猜,计算题只有答案 没有过程;老师讲评过的练习始终 没有及时订正的习惯,导致已做过 的练习屡做屡错。到考试时遇到难 题不是去思考,而是乱猜。学生有 抄作业现象。

三、不能长久的坚持
有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失 之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩, 但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静 下心来;想认真写作业,但又不能坚持长 久。

四、态度问题
非智力因素

近期任务: 6月19日生物、地理中考 ?中期目标: ?2016年中考6月20、21、22 日中考

学习特别积极的同学 (不耻下问)

(162——34) ?李积成(213——45)
?苏慧华
1、课前预习 2、课堂上专心听讲(向40分钟要质量) 3、课后主动及时独立完成作业

请您配合学校的工作

1、留意学校发到手机的信息, 主动和老师、 学校沟通,及时了解学校对学生的要求,学 生在校的各方面表现,积极配合学校做好工 作。 2、绝不允许小孩带手机、利器、打火机或过 多的零食(售卖)等回校,注意他们的仪表。

3、如果您需要送生活用品到学校,尽量在5 点前通知。尽量不要送夜宵、汤水等到学校。 (特别是外卖)

? 一个学校最重大的事是教育孩子, 一个家庭最重要的事同样也是教育 孩子。而往往我们当中有很多家长 会认为,孩子上了学,吃穿问题由 家长解决,而教育问题全部由教师 去管。这种观点是不对的,你想, 同样一个教师在同样一个班级上课, 为什么有的学生学习成绩好,而有 的学生学习成绩差一些呢?这其中 关键在于家庭的督促教育和影响。

我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习, 即使我们的家长是教授,也不能把孩子的功课 都教好了,因为你只是熟知一门功课,并不能 对孩子的各门功课都有能力来辅导,所以家长 的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,所以 那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑, 觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方 面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣,能够 主动学习,学会学习。将来出社会能有一技之 长。能靠自己的 技术吃饭,能更好的立足社会。

1、多关注孩子的学习,经常检查作业,经常 询问孩子最近学习的内容,掌握得如何等。成 绩不理想,是目标不明确,还是方法不适合, 还是基础差等。 及时与任课老师取得联系, 帮助子女补好薄弱学科,使成绩得到总体提 高; 有条件的家长,每周检查孩子的背诵或 默写英语单词等。多鼓励孩子,多与孩子一 同学习。

?2、要学会欣家长要培养孩子的处事能力,要 让孩子自己管理自己(内宿生宿舍特别脏和 乱)

?

? 3、 欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及 时给予鼓励,鼓励为主,批评为辅,经常给孩 子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩 子感觉到能够做到,树立孩子自信心,孩子具 有一定的自信心,才肯去学习,要使孩子每天 都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是 改正一个缺点。 ? 4、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要 在孩子面前贬低老师。 (避免学生不尊重老师)

关于安全问题
?掌握放学时间 规定到家时间,很多 学生放学在街上游荡,容易接触社会青 年

?不给过多零花钱
?不允许到朋友家过夜,尤其周末 ?提醒安全过马路 ?严查抽烟现象


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