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新疆实验中学德育处规章制度汇编


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第一部分:日常管理制度汇编 ...................................................................... 1
一、新疆实验中学德育工作流程 .....................................................................

1 二、德育工作实施方案 ..................................................................................... 1 三、教师职业道德规范 ..................................................................................... 9 四、德育处岗位职责 ....................................................................................... 10 五、德育处主任岗位职责 ............................................................................... 12 六、德育干事岗位职责 ................................................................................... 13 七、年级组长岗位职责 ................................................................................... 14 八、班主任岗位职责 ....................................................................................... 15 九、班主任工作职责 ....................................................................................... 16 十、班 级 公 约 ............................................................................................. 19 十一、班级卫生公约 ....................................................................................... 20 十二、优秀班主任评选条件 ........................................................................... 21 十三、班主任奖励条例 ................................................................................... 21 十四、升旗要求 ............................................................................................... 22 十五、总值周岗位职责 ................................................................................... 23 十六、值周班主任职责 ................................................................................... 23 十七、值周教师岗位职责 ............................................................................... 24 十八、学校值周岗位分工细则 ....................................................................... 24 十九、学校值周检查附分及扣分标准 ........................................................... 27 二十、学校值周检查扣分方法 ....................................................................... 30 二十一、新疆实验中学学生违纪处罚条例 ................................................... 30 二十二、新疆实验中学考场规则 ................................................................... 34 二十三、考试纪律要求 ................................................................................... 35 二十四、新疆实验中学晚自习管理方案 ....................................................... 36

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二十五、学校晚自习管理人员职责 ............................................................... 40 二十六、学校晚自习红旗班评分标准 ........................................................... 42 二十七、中学生行为习惯考核办法及细则 ................................................... 43 二十八、先进班级评选标准 ........................................................................... 47 二十九、“三好”学生(或优秀班干部) ....................................................... 48 三十、关于在校生仪表仪容的规定 ............................................................... 48 三十一、仪容仪表检查制度 ........................................................................... 49 三十二、关于严禁学生抽烟的规定 ............................................................... 50 三十三、新疆实验中学广播操管理办法 ....................................................... 50 三十四、关于教室用电的规定 ....................................................................... 51

第二部分:宿舍管理制度汇编 .................................................................... 55
一、学生宿舍管理指导思想 ........................................................................... 56 二、学生宿舍管理方案 ................................................................................... 56 三、学生宿舍管理承诺 ................................................................................... 60 四、学生宿舍楼卫生管理规定 ....................................................................... 60 五、学生宿舍门卫管理制度 ........................................................................... 64 六、学生宿舍楼长岗位职责 ........................................................................... 65 七、学生宿舍值班人员岗位职责 ................................................................... 66 八、清扫卫生人员岗位职责 ........................................................................... 68 九、学生宿舍文明守则 ................................................................................... 69 十、学生宿舍内卫生标准 ............................................................................... 69 十一、学生宿舍钥匙管理规定 ....................................................................... 70 十二、学生宿舍公共财产管理规定 ............................................................... 71 十三、学生宿舍管理人员文明礼貌用语 ....................................................... 71 十四、学生宿舍值班人员文明礼貌用语 ....................................................... 72

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十五、学生宿舍会客制度 ............................................................................... 73 十六、门口示范标语 ....................................................................................... 73

第三部分:医务室管理制度汇编 ................................................................ 74
一、教学卫生工作制度 ................................................................................... 74 二、学校卫生室制度 ....................................................................................... 74 三、学校卫生人员职责 ................................................................................... 75 四、保护学生视力工作制度 ........................................................................... 76 五、学生个人卫生制度 ................................................................................... 76 六、卫生检查评比制度 ................................................................................... 77 七、卫生宣传工作制度 ................................................................................... 77 八、传染病管理制度 ....................................................................................... 78

第四部分:补充材料 .................................................................................... 79
一、关于学生安全等问题的要求 ................................................................... 79 二、期中期末考试的有关要求 ....................................................................... 81 三、副班主任岗位职责 ................................................................................... 81 四、兼职德育干事岗位职责 ........................................................................... 82 五、校室内外卫生责任区清扫要求 ............................................................... 83 六、新疆实验中学晚自习须知 ....................................................................... 84 七、晚自习生出入证使用要求 ....................................................................... 85 八、新疆实验中学走读生晚自习协议书 ....................................................... 85 九、新疆实验中学住校生晚自习协议书 ....................................................... 86 十、新疆实验中学住校生须知 ....................................................................... 87 十一、新疆实验中学住校生协议书 ............................................................... 88 十二、住校生出入证使用要求 ....................................................................... 88 十三、宿舍临时工交接班程序及工作须知 ................................................... 89

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十四、年级学生自管会组成及职责 ............................................................... 90 十五、年级学生自管会管理办法 ................................................................... 91 十六、班干部职责 ........................................................................................... 92

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第一部分:日常管理制度汇编
一、新疆实验中学德育工作流程
(一)学校德育工作在校方统一领导下展开具体工作. (二)德育处负责管理三个年级组、晚自习管理部、学生公寓部和班主 任工作。 (三)年级组长分管本年级组班主任、任课老师和本年级组自管委员会。 (四)班主任和年级自管委员会分管班级和学生。 (五)晚自习管理部分管上晚自习的学生和班级的纪律检查工作。 (六)学生公寓管理部管理公寓工作人员、舍长和住宿学生。 (七)教务处分管年级组、班级、学科老师和学生的教育教学。 (八)教研室分管教研组、备课组、学科老师和学生的教育教学。 (九)校团委分管校学生会、各班团支部、团员和学生的教育。

二、德育工作实施方案
(一)指导思想 1、认真全面地贯彻党的教育方针,严格遵守《中学生守则》和《中学生 日常行为规范》 ,树立德育首位意识,引导学生学会做人、学会学习。 2、针对中学生中目前存在的思想空虚、无所寄托、缺乏远大理想,不求 上进、不关心他人、不尊老爱幼、不爱惜公物、不爱护环境卫生、早恋、上 网等现象,开展科学有效工作,进行正确的教育引导。 3、通过德育工作,能使学生认识并改正自身缺点,追求文明进步,追求 完美,为祖国培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和 接班人奠定基础。 (二)德育目标
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通过三年的教育,使学生达到以下目标:热爱祖国,拥护党的基本路线, 初步树立为人民服务的思想和社会主义现代化而奋斗的志向,具有良好的道 德品质和文明行为,具有诚实、正直、自尊、自强、踏实勤勉、坚毅勇敢、 开拓进取等品质和一定的道德判断力及自我保护能力,成为有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义公民。 (三)德育工作的主要内容及各年级德育工作重点 1、德育工作的主要内容: (1)进行爱国主义教育; (2)进行集体主义教育; (3)进行社会主义民主与遵纪守法的教育; (4)进行劳动教育; (5)进行道德教育; (6)进行理想教育; (7)进行良好的心理品质的培养。 2、各年级教育工作重点 高一年级德育工作的主题是“争做一个优秀的高中生” 。高一年级着重对 学生进行集体主义教育和爱国主义教育。教育他们热爱新老师、新同学,热 爱新的班集体、新学校,着力组织班级活动和培养班集体感情,形成良好的 班风。通过教育活动,加深他们热爱祖国的情感,激发他们为振兴中华而学 习的积极性。新生入学初,着重抓以《中学生守则》《中学生日常行为规范》 、 和学校各项规章制度为主要内容的入学教育。在整个高一年级段,要一直强 化灌输适应能力、忧患、竞争、理性定位、正确对待得失、科学学习方法、 奉献、责任、做人、遵守纪律、养成良好行为习惯、自我保护等十二个意识, 力争让学生意识正确并超前到位。 高二年级德育工作的主题是“尚德·明志·笃行” 。高二年级把高尚的品

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德和良好的心理品质教育作为主要内容。通过教育,使学生懂得精神文明建 设的重要性,树立正确的是非观念,能区别美与丑、善与恶、好与坏、荣与 辱,能自觉遵守和维护社会公德。进一步增强他们学习的责任感和使命感, 树立远大目标,以顽强的意志克服学习中的困难。做深入细致的思想教育工 作,减少两极分化的现象。在整个高二年级段,坚持强化十个“度”的教育, 即目标的坚定度、信念的执着度、意识的自觉度、行为的自控度、做事的持 久度、 “五者”的聚焦度、心态的平和度、成绩的稳定度、成就的价值度、内 心的尊严度等,借此促进学生实力的积累。 高三年级德育工作的主题是“惜缘·感恩”和“峥嵘岁月铸辉煌” 。高三 年级要把理想前途教育作为重点。通过教育,使学生初步懂得生活的目的和 意义,把自己的理想、抱负和祖国的需要结合起来,注意培养他们的志趣和 热爱科学、追求真理的热情。教育他们勤奋学习,立志成材。在高三年级段, 强化借智慧学习,强化挖掘学生潜能十个方法的引导。要对学生进行法制教 育,增强法制观念。同时,强化对毕业生的感化感恩教育。 (四)加强德育工作的领导 1、成立学校德育领导工作小组。其成员名单如下: 组 长:买合木提(副校长) 副组长: 再努尔(德育处主任) 、闫冬峰(德育处主任) 组 员:刘刚、艾山江、李辉、艾克帕尔、张磊、阿斯亚、马金辉、 毛德仕、李瑞瑜、林萍、付洪波、连丽、逄玲玲、张剑峰、徐萌、艾海 提·达吾提、沙巴、阿斯亚·克然木、努尔贝·吾甫尔、阿力亚·买买 提、阿布都拉·亚森、古丽娜、曹湘江、廖如馨、王红芳、陈志荣、白 霞、江建平、刘满意、杨兆娟、王子成、热比娅、古丽鲜、阿不力米提、 努尔艾合买提、迪丽努尔、阿孜、木尼热·阿不力提甫、庄军、谢勇、 张美荣、幺晓江、何锡莲、胡新丽、周艳、姜燕、高新显、陈燕、阿依
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努尔·赛都拉、阿不都克依木、努尔加玛丽、热娜·热夏提、阿日孜、 阿不力克木·塔依尔、开赛尔、帕提古丽·哈斯木 2、抓好学校德育工作队伍的建设,明确各岗位的职责。 学校全体教 职 工 都 是 德 育 工 作 者 , 都 要 在 不 同 的 岗 位 上 担 负 起 育 人的职责: ( 1) 副 校 长 买 合 木 提 全 面 负 责 学 校 德 育 工 作 。 ( 2)学 校 德 育 工 作 领 导 小 组 在 书 记 、校 长 领 导 下 具 体 组 织 、指 导 德 育 工 作 方 案 的 实 施 ,其 任 务 是 :调 查 分 析 学 生 的 思 想 品 德 状 况 , 制 订 学 校 德 育 工 作 计 划 ,确 定 和 协 调 思 想 政 治 课 、年 级 组 、团 组 织 、 学生会等各方面的任务分工,组织和协调各教研组、各科任教师的 德育工作,争取家庭、社会各种教育力量的支持,形成学校、家庭 互相配合的教育网络等。 ( 3)学 校 党 委 发 挥 促 进 、监 督 作 用 ,并 通 过 党 员 先 锋 模 范 作 用 , 影响和带动广大教职工做好德育工作。 ( 4)年 级 组 要 定 期 组 织 年 级 教 师 分 析 研 究 本 年 级 学 生 的 思 想 品 德状况,制定有针对性的教育措施,沟通信息,协调各方面关系, 组织本年级教师贯彻学校德育工作方案。 ( 5) 班 主 任 是 班 级 实 施 学 校 德 育 工 作 的 直 接 组 织 者 和 领 导 者 , 并负责对学生的品德的评定。 ( 6)思 想 政 治 课 教 学 要 同 日 常 的 思 想 品 德 教 育 互 相 配 合 ,形 成 合力,思想政治课教师要了解和分析学生的思想品德状况,遵循理 论联系实际的原则改革和引导教学方法,引导学生做到知行统一。 ( 7)各 科 教 师 、全 体 教 职 工 都 要 坚 持 教 书 育 人 ,管 理 育 人 ,服 务育人。 ( 8)共 青 团 组 织 、学 生 会 要 根 据 自 己 的 特 点 ,积 极 配 合 学 校 做

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好德育工作,团结广大学生走健康成长的道路。 ( 9)教 育 工 会 要 在 本 职 范 围 内 做 好 教 师 的 工 作 ,充 分 调 动 教 师 教书育人的积极性。 3、要 建 立 健 全 具 有 活 力 的 科 学 管 理 制 度 ,形 成 教 育 有 目 标 、学 期初有计划、平时有检查、学期末有总结及评估的管理体系。 (五)德育工作实施的途径和措施 1、 德 育 工 作 实 施 的 主 要 途 径 ( 1) 思 想 政 治 课 思想政治课的教学方法应适应学生的年龄和心理特点,紧密联 系学生思想和社会实际,避免空洞说教、简单灌输。 ( 2) 其 他 各 科 教 学 各科教学是向学生进行思想品德教育的最经常最基本的途径, 它对培养学生的思想道德素质具有重要的作用。因此,各科教师均 要教书育人,寓德育于各科教育的教学内容和教学过程的各个环节 中,把德育工作看作各科教师的一项重要任务,在日常教学中,要 注意培养学生正确的学习动机、学习态度、学习习惯和良好的学风 和意志品格。 ( 3) 班 主 任 工 作 班级是进行德育工作的基层单位。班主任工作是进行日常思想 品德教育和指导学生健康成长的最重要途径。班主任要根据《中学 德育大纲》和《中学生日常行为规范》的内容要求,结合本班学生 的实际情况,有计划地开展教育活动,要加强班级管理,组织和建 设班级集体,深入细致地做好个别教育工作,形成良好的班风。班 主任要发挥学生的主体作用,培养他们的自我教育和自我管理的能 力,还要协调好本班各科教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会
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教育之间的联系。 ( 4) 共 青 团 、 学 生 会 团组织、学生会是学生自己的组织,是学校德育工作中一支最 有生气的力量。团组织、学生会应根据各自任务和工作特点充分发 挥组织作用,通过健康有益、生动活泼的活动,把广大青少年吸引 到自己的周围,配合学校落实德育工作的各项要求,引导学生树立 远大的理想和良好的道德风尚,继承革命传统,学会自我教育、自 我管理。 ( 5) 劳 动 和 社 会 实 践 指导学生学会自我服务和必要的家务劳动,组织学生参加一定 的生产劳动和公益劳动;在劳动中切实培养学生热爱劳动、珍惜劳 动成果的良好思想品德和行为习惯,发扬艰苦奋斗的作风。 ( 6) 课 外 活 动 是 促 进 学 生 全 面 发 展 和 身 心 健 康 的 一 条 重 要 途 径。学校和班级应有计划地在课余时间组织学生开展丰富多彩的科 技 、文 娱 、体 育 等 活 动( 包 括 课 外 兴 趣 小 组 和 各 科 竞 赛 活 动 ) ,每 学 期进行一次法制教育。每逢重大节日和纪念日,要从实际出发,有 针对性地开展生动活泼、行之有效的专题教育活动,对学生进行爱 国主义和革命传统教育、集体主义教育。 通过课外活动扩展学生的知识视野,发展学生的个性特长,培 养学生的良好思想品质、意志性格和生活情趣,提高他们的审美能 力。 ( 7) 家 庭 教 育 家庭对学生思想品德和心理素质的形成有着重要的潜移默化作 用 ,家 庭 教 育 是 贯 彻 德 育 要 求 的 重 要 渠 道 ,学 校 通 过 家 访 、家 长 会 , 举办家长学校,开展家庭教育咨询,建立家长委员会等多种方式,

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密切与家长联系,了解家长对子女进行教育的情况,向家长介绍教 育子女知识,推广家长教育子女的成功经验,帮助家长创造良好的 家庭教育环境,指导家长提高家庭教育的水平,帮助家长增强对德 育重要意义的认识,使家长了解学校对学生的德育要求,争取家长 与学校教育的配合。 2、 德 育 工 作 措 施 ( 1) 进 一 步 优 化 校 内 外 育 人 环 境 。 学校的环境对学生思想品德有着潜移默化的熏陶和影响,要积 极创造条件,让师生在整洁优美、富有教育意义的环境中学习和生 活,要充分发挥良好的校风、校纪对学生的激励和约束作用。利用 黑板报、广播、图书室等多种形式和专用场所,创造良好的育人环 境。我校班班有学习园地,每月由学生出一期黑板报。 ( 2) 开 好 校 会 、 年 级 会 、 班 会 、 家 长 会 , 反 思 教 育 工 作 情 况 。 开 学 初 开 好 开 学 典 礼 ,学 校 领 导 在 会 上 提 出 学 期 德 育 工 作 要 求 , 期中考试后,就班主任工作德育工作情况进行调查,加以总结并提 出要求、希望,学期末在结业典礼上总结相关德育工作情况,表彰 三好、优干、优秀团员、优秀团干等先进人物和事迹。各班要开好 每周的班会,对本班一周工作进行小结,表扬好的,批评差的,提 出下周德育工作要求。在每周一早读时间举行升旗仪式上,学校值 周领导提出本周工作要求,在总值周情况记事本上指出本周存在的 问题,提出改进措施。 ( 3)加 大 值 周 工 作 力 度 ,按 值 周 教 师 工 作 评 分 表 对 值 周 教 师 工 作进行考核。 ( 4) 切 实 加 强 教 师 的 思 想 政 治 工 作 。 教师肩负培养社会主义事业接班人的历史重任,必须具有坚定
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的信念立场、高尚的道德情操、认真负责的态度和艰苦奋斗的工作 作风。每一位教师都要以此严格要求自己,加强政治学习和思想道 德修养,做到教书育人、言传身教、为人师表。开展教师职业道德 教育,健全教师政治学习制度。学校利用每周五行政例会和政治学 习时间组织学校各级领导和教师进行学习,总结一周工作的情况, 对下周德育工作提出具体要求。把教书育人列入教师岗位责任制的 职责内容,作为评价教师工作、评聘教师职务、表彰奖励、晋级的 重要依据之一。对教书育人做出突出成绩的教师和优秀班主任进行 表彰奖励。 ( 5) 做 好 学 生 品 德 的 评 定 和 优 秀 学 生 的 评 比 工 作 。 对 中 学 生 品 德 进 行 评 定 是 中 学 德 育 的 重 要 组 成 部 分 。通 过 评 定 , 鼓励学生发扬优点,克服缺点,促使学生不断进步,并检查教育工 作的情况,促进德育工作水平的提高。品德评定的基本方法 包括操 行评语和评定操行等级两种方法。 学 生 品 德 评 定 内 容 与 标 准 以《 中 学 德 育 大 纲 》规 定 的 教 育 目 标 、 要求、内容和《中学生守则》《中学生日常行为规范》为依据。分 、 优秀、良好、及格、不及格四个等级。 操行评语由班主任负责,在学生个人小结和小组评语的基础上 写。每学期末,班主任写出评语。 ( 6)奖 励 与 惩 罚 ,表 扬 与 批 评 相 结 合 。学 校 每 学 期 开 展 三 好 生 、 优秀学生干部、十佳学生的评比工作。对违纪学生进行批评和纪律 处分。 ( 7)对 学 生 个 人 和 班 级 进 行 量 化 管 理 。把 学 生 个 人 量 化 分 作 为 学生操行评定、评优的重要依据。以班级平时综合量化分确定当周 流动红旗得主,把班级量化分作为评定文明班级重要依据之一。

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( 8) 进 一 步 完 善 学 校 规 章 制 度 , 并 严 格 执 行 。 ( 9)学 校 德 育 坚 持 正 面 教 育 为 主 的 原 则 ,对 学 生 进 行 耐 心 细 致 的思想教育,调动学生的积极因素,注意防止简单粗暴行为,严禁 体罚和变相体罚学生。 ( 10) 学 生 毕 业 离 校 前 , 学 校 要 进 行 升 学 、 就 业 教 育 并 组 织 他 们为母校做一件以上有纪念意义的好事。 ( 11) 强 化 日 常 管 理 , 注 意 点 面 结 合 , 既 抓 常 规 , 又 要 注 意 重 点突破,力求使德育工作科学化、序列化、主题化。 德 育 为 首 ,以 德 促 智 ,使 每 位 学 生 都 能 够 德 才 兼 备 ,健 康 成 长 , 不负人民所期,成为国家需要的有用之材。

三、教师职业道德规范
(一)依法执教 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会 主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》 等法律法规,在教育教学中同党和国家方针政策保持一致,不得有违背党和 国家方针、政策的言行。 (二)爱岗敬业 热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生良好的思想 品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍职责,不传播有害学生身心健 康的思想。 (三)热爱学生 关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待学生。对学生 严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,
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保护学生合法权益,促进学生全面、健康发展。 (四)严谨治学 树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律, 改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。 (五)团结协作 谦虚谨慎,尊重同事,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的 威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 (六)尊重家长 主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣 传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。 (七)廉洁从教 坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气,不利用职责之 便牟取私利。 (八)为人师表 模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严 于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

四、德育处岗位职责
德育处在校党总支书记、校长领导下,具体负责学校的教育工作,协助 各部门做好教学及管理工作,以保证党的教育方针全面贯彻落实。 (一)根据市德育工作方针,联系学校实际,协助书记、校长制定、实 施学校的德育工作计划,并做好检查、交流和总结工作。 (二)根据德育计划适时制定或修订有关规章制度,操作规范形成序列, 逐步完善。

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(三)定期组织年级组长、班主任工作会议,布置、交流、总结工作、 制定班主任工作的考核目标管理。 (四)经常了解学生的思想品德情况,根据青少年特点有针对性地开展 丰富多彩的教育活动。 (五)认真贯彻《中学生日常行为规范》的要求,组织落实值周工作的 具体事项,及时记录反馈;对重要问题组织好宣传教育;精心组织每周一次 的升旗仪式。 (六)根据党的中心任务、教育内容与要求,精心组织开展系列教育活 动。 (七)主动协调好与社区、部队等关系,积极开展地区共建、军民共建 活动。做好综合治理、青春期教育和心理咨询等工作。依靠社会力量搞好社 会实践及爱国主义教育基地的建设。 (八)积极支持配合共青团、学生会开展工作。 (九)关心学生思想、学习、生活,维护学生正当权益,向上级领导提 供有关信息,提出改进措施。 (十)做好对重大突发事件和严重违纪学生的处理教育工作,组织好每 年自治区、市、校三好学生评选工作。 (十一)认真组织学习宣传《中学生日常行为规范》 ,具体负责指导班主 任开展“中学生品德测评”工作。 (十二)加强年级组长和班主任方面的建设,坚持期中、期末工作的汇 报制度,组织业务学习和专题研讨,讲究教育艺术,提高科研水平。 (十三)做好各级各类文件资料的收集和存档工作,积极配合好学校的 宣传工作。 (十四)加强本处的自身建设,定期学习、研讨,扎扎实实、创造性地 开展工作。
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五、德育处主任岗位职责
德育处主任在校方领导下具体负责学校德育工作,其职责如下: (一)拟定德育计划 贯彻《中学德育纲要》 ,根据教育改革发展的需要和本校学生的实际,每 学期拟定德育工作计划,并认真组织实施,做好总结。 (二)实施德育管理 按《中学生守则》《中学生日常行为规范》和本校“学生一日常规细则”, 、 实施德育管理,完善德育管理制度,抓好学生思想品行教育和文明行为养成 教育。 1、管理学生一日生活常规,做到规范化、制度化。 2、指导班主任开展生动形象的教育活动,活跃校园生活。 3、指导、调动学生课余生活校外生活。 4、抓好学生奖惩管理工作,协助各年级做好后进生的教育管理工作,建 立后进生转化档案,对个别问题突出的后进生采取措施,加强教育,促其转 化。 5、督促、配合年级组长、班主任按要求制定年级、班级教育工作计划。 6、督促各科老师做好课堂教学德育渗透并完成各阶段教育管理要求。 7、定期召开中学生座谈会或通过调查表,了解学生的思想动态,收集反 馈各班教育信息,定期向校长汇报。 (三)指导德育研究 组织老师开展德育研究,组织校级教育经验及论文交流;定期召开年级 组长、班主任工作会议,交流德育工作经验。 (四)创设校园德育宣传气氛

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支持配合年级组长和有关处室、有关老师协同后勤人员管理好下列各项 德育宣传阵地:升旗台、宣传板报、标语、横幅及年级、班级的板报。 1、开辟校园德育基地、发挥校外教育力量的作用,共建文明学校。 2、有计划地引导年级开展参观、访问、远足、社会实践、扩大德育空间, 培养学生多方面的才干。 3、根据校档案建设要求,收集完善德育资料,定期上交。

六、德育干事岗位职责
(一)协助德育主任处理德育处的日常工作,其职责范围如下: 1、负责住校生管理和班级管理及考核; 2、安排值周、升旗、纪检等工作; 3、检查考核班主任常规工作; 4、检查考核年级组常规工作; 5、接待来访家长和学生; 6、做好教育差下生和处理违纪生的工作; 7、收集整理德育处材料; 8、及时检查校园卫生并及时总结通报; 9、按时检查教室内黑板报并评出名次; 10、定期检查各班“三化”工作落实情况。 (二)协助德育主任进行年级、班级的德育工作,特别是指导帮助年轻班 主任的工作,组织班主任例会。 (三)分管家长学校、社区和社会实践的联系工作。 (四)创造性地协助班主任搞好学校的德育工作。 (五)精心做好德育主任安排的其它工作。
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七、年级组长岗位职责
(一)年级组长在学校领导和德育处领导下,负责本年级教育教学工作, 根据学校工作计划及德育处工作计划,结合本年级实际,制定年级工作计划。 (二)定期召开本年级班主任和教师会议,研究本年级学生的学习思想 动态,认真分析,制定改进工作措施,加强学生思想教育和常规管理,保证 年级教育教学活动的正常进行。 (三)组织本年级组老师的政治学习和业务学习,提高教师的思想政治 素质和教学水平,注意班主任素质的提高,协调科任教师与班主任之间的关 系,防止非原则性纠纷现象发生。 (四)督促、检查班主任按时完成学校安排的各项工作,对学校及各处 室安排给年级组的工作,要组织督促本年级组认真完成。 (五)积极配合德育处、教务处安排组织好学生社会实践和公益活动、 寒暑假活动、重大集体活动等,确保各类活动的顺利进行。 (六)配合班主任、任课教师处理学生中的突发事件,除对有严重违纪 行为的学生及时处理外,应把情况及时报德育处或有关校领导。 (七)对学生的行为规范要定期检查,安排好学生行为规范、年终考核、 评语及有关奖惩评优等工作,按时上交有关报表。 (八)认真做好期中、期末考试和学期补考及学科竞赛活动的组织工作 和年级学生成绩的分析工作,协调处理年级教学中出现的问题,保证年级正 常的教学秩序。 (九)抓好年级学生家长工作,充分发挥家长、社会的教育作用,共同 做好学生的思想教育工作,定期召开家长会,督促班主任做好家访工作。

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八、班主任岗位职责
(一)对学生进行思想政治教育、道德教育和各种常规要求的养成教育, 及行为习惯的指导训练,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国、 逐步树立为人民服务的思想和为社会主义现代化而奋斗的志向,培养学生社 会主义道德品质和良好的心理品质,要求学生遵守《中学生守则》和《中学 生日常行为规范》 。 (二)教育学生努力完成学习任务,与各科教师共同教育、帮助学生明 确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。 (三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体 育卫生工作条例》 ,督促学生坚持体育锻炼,让学生养成良好的劳动习惯、生 活习惯和卫生习惯。 (四)关心学生课外生活,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、 文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。 (五)进行班级的日常管理,稳定教育、教学秩序,努力搞好班集体建 设,建立班级常规,指导班委会和本班的团组织工作,培养学生干部,提高 学生的自理能力,处理好日常班务及突发事件,做好后进生的转化工作,坚 决杜绝辍学、体罚或污辱学生人格的现象,把班级建设成为勤奋好学、奋发 向上、遵纪守法、团结友爱的集体。 (六)负责联系和组织任课教师参与本班的教育工作,互相沟通、协调 各种活动和课业负担。 (七)做好本班的思想品行评定和填写学生成绩册、学籍卡及有关奖惩 的工作。 (八)联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好 学生德育、定期召开家长会,并指导家庭教育。

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(九)对本班工作要做到有计划、有组织、有检查、有落实和有总结。 发生重大问题要及时向有关领导汇报,并协商解决。 (十)完成好学校领导安排的其它工作。

九、班主任工作职责
班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位,班主任对班级管理 和班级建设的工作是学校工作的重要内容。

第一章

班主任工作的原则

第一条:班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导, 以上级部门和学校有关规章制度为依据。 第二条:班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要以国家颁发的 《中学班主任工作的暂行规定》为依据抓好班级工作,班主任要全面负责本 班学生的思想品德教育工作,开发学生的智力、非智力因素,促进学生身心 健康成长。 第三条:各班必须成立班委会和团支部,提倡学生自治自理,充分发挥 班干部和共青团员的模范带头作用。 第四条:班级必须形成正确的舆论导向,树立正气,要敢于和不良现象 作斗争,形成健康向上的班风。 第二章 班级德育工作

第五条:班级工作必须把德育放在首位,贯穿在班级各项活动之中,班 主任要争取各任课老师的配合,做好德育工作。 第六条:贯彻落实《中学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。 班主任要做到在本班里形成人人学“规范”的风气,让学生从谈“规范”、知“规 范”到守“规范”。

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第七条:解决学生思想问题 的基本途径,是坚持正面说服教育。班主任 要培养学生集体观念和集体荣誉感,建立融洽的新型师生关系和团结互助的 同学关系,坚决禁止歧视和体罚学生,不许出现把学生赶出教室的现象。 第八条:班主任要抓好班风建设,形成勤奋、求实、团结、进取的班风, 坚持召开班会,提高班会质量,总结、讲评、布置班级工作;充分发挥班干 部,共青团员在班级建设中的作用;坚决防止影响班风建设的各种不良现象 出现。 第九条:班主任要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育,提倡 看健康有益的书刊,禁止学生看内容不健康的书刊,限制本班学生与社会上 品行不端青年来往,要注意学生在社会上的活动和交往情况。 第十条:班主任要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、 有措施、有方法、有分析对比,注重效果。 第十一条:班主任要抓好课间操、眼保健操工作。若有事必须和德育处 加强沟通。 第十二条:班主任教育学生时要注意抓好学生、家庭、社会三方面结合 的因素,做好家访工作,开好家长会,并以此促进班级管理和班级建设工作。 第三章 班级学习

第十三条:班主任要经常教育学生明确学习目的,端正学习态度,树立 远大理想,学会做人,学好各学科知识。 第十四条:班主任要在班里树立良好的学风,保持良好的课堂纪律,搞 好对学生预习、复习的指导督促落实工作,让学生保质保量地独立完成作业, 努力提高学习成绩。 第十五条:班主任要引导学生不断探索学习方法,每学期至少召开一次 学习经验交流会。班主任要抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等 学习环节的指导,提高学生科学学习的能力。
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第十六条:班主任要协助各学科老师做好学生学习的拔高补差工作。提 倡竞争,培养学习尖子,同时对差下生的进步要有信心,并对他们采取各种 有效措施,使他们在学习上能向好的方面转化。 第十七条:班主任要充分利用一切机会和时间组织学生开展各种形式的 活动,拓宽学生的知识面,激活学生的学习兴趣,丰富学生的校园生活,融 德育于活动之中,优化非智力因素,积极促进智力因素更好地发展。 第四章 班级纪律

第十八条:班主任要建立严格的考勤制度,做好考勤的统计工作,做到 节节有考勤,向全班公布考勤结果,将出勤情况填入家长通知书,对迟到、 早退、旷课的学生,根据情节轻重分别进行批评教育并根据有关规定作必要 的处理。 第十九条:班主任要对学生的仪表进行要求和检查。学生穿戴必须整洁, 不允许学生穿紧身衣裤、浅腰裤等奇装异服和高跟鞋;不许学生烫发;不许 男生留长发;不许女生佩戴耳环、不许涂口红、染指甲、描眉画脸。 第二十条:班主任要教育学生说话注意场合,运用文明用语,讲普通话, 不允许说粗话、脏话、要讲究文明礼貌。 第二十一条:班主任要教育学生助人为乐、团结向上、热爱班集体尊敬 师长,见了师长要主动问好。 第二十二条:班主任要加强对学生安全教育和管理,及时发现和防止各 种不安全现象,杜绝外校生找自己班里学生,尽全力防止各种伤亡及意外事 故的发生。 第五章 班级卫生

第二十三条:班主任要教育学生养成良好的卫生习惯,督促值日生每天 按时打扫环境卫生和教室卫生。对随地吐痰、乱刻乱画,乱扔废纸垃圾等不 卫生、不文明的恶劣行为要进行批评教育和必要的处理。

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第二十四条: 班主任要督促值日生把教室卫生和环境区每天打扫三次 (早 自习前,下午上课前,下午放学后) ,使教室卫生保持六净(地面净、门窗净、 黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)和三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工 具摆放整齐) 。 第二十五条:班主任要督促学生排好值日生表,每班要针对实际情况, 制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚等制度。 第六章 班级财产

第二十六条:班主任要经常教育学生养成爱护公物、节约水电的良好习 惯,要培养学生向各种损坏公物的不良现象作斗争的勇气,要坚持正义。 第二十七条:班主任要配合学校相关部门进行必要的班级财产的交接验 收。 第二十八条:班主任要教育学生小心谨慎地使用、保管桌椅等公共财物, 损坏赔罚。 第二十九条:班主任要教育学生节约水电,随时关水、关灯、关窗、锁 门,注意安全,防止偷盗现象发生。

十、班 级 公 约
(一)遵守学校各项规章制度,严格按照《中小学生守则》和《中学生 日常行为规范》要求自己,服从管理,不在班内大声喧哗、打闹、不迟到、 不早退、不旷课。 (二)积极参加校内外的各项活动,陶冶情操,丰富自己的课余生活, 在德、智、体、美、劳等方面全面发展。 (三)培养自己的责任感、使命感,惜时守信,举止文明,为人诚实质 朴,热情大方,尊敬师长,团结同学,友爱互助。
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(四)每位同学应有强烈的集体荣誉感,积极为班级创造荣誉,并努力 维护班级荣誉,爱护公物,做到不乱刻乱划,不乱丢纸屑、果皮等杂物,勇 于制止一切破坏班级荣誉或公物的行为。 (五)学习目标明确,态度端正,有强烈的进取心,能承受各种压力, 提高学习效率,课前能全面、深入、细致、认真预习;上课专心听讲,积极 思考,做好课堂笔记;课后勤学好问,独立完成作业。学习中要积极探索, 取长补短,共同进步。 (六)按照学校检查标准,值日生应及时、认真地打扫室内外卫生,保 质保量地准时完成学校安排的各项劳动任务。每位同学要树立正确的劳动观, 不能拈轻怕重,要重活脏活抢着干,既要个人分工明确,又要发扬集体合作 精神,人人为集体,个个做表率。

十一、班级卫生公约
(一)每天有两组同学值日,室内外各一组;早晨、中午和晚上按规定 时间值日。室内卫生应做到擦干净黑板、讲台、窗台、地面等,并根据时令 洒水,以保证教室湿润,室外卫生应做到将门窗、地面等地方擦干净;倒垃 圾、提水由两位组长分工完成,然后劳动委员进行卫生质量检查。 (二)值日生必须在早读前打好开水,各科课代表课前保证老师茶水供 应。室内值日生必须在课前把黑板及时擦干净。 (三)非值日生同学要珍惜他人的劳动成果,自觉保持自己座位下的清 洁,如发现不自觉者,将视情节轻重,给予相应教育或处罚。 (四)每个同学要自觉爱护公物,保证班级所有公物完好,不得在墙面 和桌椅上乱刻乱划。 (五)值日生或最后一个离开教室的同学,要负责关好门窗。如因未关

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好门窗造成班级公物丢失、门窗损坏等,则由值日生或最后一个离开教室的 同学负责赔偿。

十二、优秀班主任评选条件
(一)评选条件 1、履行班主任职责,遵循教育规律,认真完成教育工作任务,积极创建 优良班风学风,没有重大失误。 2、按时到岗,准时跟班,能及时掌握班级情况,及时处理班级发生的问 题。 3、按时参加班主任会和其他全校性活动,敬业爱生。 4、所带班学生衣着整洁,仪表端正,思想健康,道德高尚,行为习惯好。 5、所带班班风正,纪律好,卫生好,有良好的行为习惯,道德修养高尚; 学风浓,成绩好。 (二)评选方法 1、各年级任课老师民主评议,进行无记名投票; 2、报校领导审批,公示一周。

十三、班主任奖励条例
(一)奖励条件 1、教育思想端正,班级管理有目标,有措施,有效果,在值周评比中, 多次被评为文明班、卫生先进班(根据学校值周打分和平时抽查,包括:教 室、楼道、清洁区)板报、文体活动中优胜班。课间操出勤满,动作认真到 位、协调。
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2、 认真参加班主任工作会议和有关活动, 完成学校布置的各项工作任务。 3、关心指导团队工作,培养班干部工作能力,发挥其在班级中的核心作 用。 4、具有良好的班风和学风,学生讲文明,懂礼貌,团结友爱,比学赶帮, 能严格遵守学校的各项规章制度。 5、认真组织学生完成校值周及学校安排承担的升旗工作。 6、能妥善处理好各类偶发事件。没有把学生赶出教室的现象。 7、班级面貌有明显转变和提高,能认真做好转变后进生和培养尖子生的 工作。 8、努力提高工作艺术,并能形成自己的工作特色。 (二)不予考虑奖励情况 1、不履行班主任职责,工作不到位,产生不良影响。 2、没有完成学校交给的各项任务。 3、有体罚和变相体罚的行为。 4、班级有重大事故知情不报。 (三)途径与方法 1、班主任本人书面总结,包括学期小结及年终总结。 2、有关数据的汇总分析。 3、所任班级学生的反馈。 4、评定小组审定。

十四、升旗要求
(一)服装整齐、队伍庄严(提前演练) ; (二)精心准备国旗献词,献词时要有激情(任课教师进行指导) ;

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(三)升旗速度必须与国歌同步; (四)周一升旗后,每天早晨 9:30 前升国旗,晚上放学前降下国旗; (五)要爱护好国旗及升旗工具; (六)全校学生要统一穿着校服; (七)一周升旗结束后(周五下午 6:00 前)将国旗(两面)和升旗用品 一同交回德育处。 (绞把子 1 个、授带 6 条) 。

十五、总值周岗位职责
为了加强对值周班的管理和指导,努力提高值周工作的质量,根据工作 需要和学校领导的要求,特制定领导总值周制度。 总值周职责: (一)检查、指导值周教师和值周班的上岗和工作情况。 (二)处理值周中发现的各种问题。 (三)规范值周教师和学生的言行、仪表、仪容。 (四)总结值周情况,并提出合理化意见。 (五)评定值周班和值周教师工作态度、工作质量。 (六)负责周一的升旗讲话。

十六、值周班主任职责
(一)值周前,对值周学生认真地进行教育和指导。 (二)教育学生值周时要做到仪表整齐,文明礼貌,严肃认真,打分时 要公平、公正。 (三)根据情况,科学合理地调整值周学生人数。
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(四)及时处理和报告值周中发现的各种问题。 (五)认真及时写出值周总结,并评出优秀值周学生。

十七、值周教师岗位职责
(一)每天检查本年级学生的仪表、仪容情况。 (二)每天检查本年级各班室内外卫生情况。 (三)每天检查本年级各班学生的纪律、品德、言行情况。 (四)课间在本年级进行巡视,对在室内外打闹者,乱扔杂物者,乱写 乱画者,乱踢鞋印者,要加强教育。特别是对吸烟者和蓄意破坏公物者,更 要加强教育,并要登记其姓名和班级。 (五)负责管理周三下午本年级各班自习课的纪律。 (六)及时处理值周时发现的各种问题,处理不了的问题要及时向总值 周报告。 (七)以上检查情况必须认真记录,并签写自己的名字。

十八、学校值周岗位分工细则
(一)值周责任人:值周班班主任。 在本班值周前,班主任一定要对值周同学进行教育和培训。 具体要求: 1、正确对待值周工作,做到严肃认真,一丝不苟。 2、穿戴整齐、按时上岗,不做其他事情。 3、处理事情公平公正、态度和蔼。 4、在值周结束后,要认真总结本班同学在值周过程中的成绩和不足,并

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评选出值周先进个人 2-3 人,将材料报德育处。 (二)值周负责人:值周班班长。 在值周全过程中,对值周班长要求如下: 1.全面安排和检查值周同学的工作。 2.协调好与各班的工作关系,并处理好值周中发生的各种问题。 3.认真写好值周记录,按时公布值周成绩和值周总结。 4. 要按时交回值周标志和值周记录及流动红旗 (周五下午 6: 时交回) 00 。 (三)值周总人数:45 人。 (四)值周时间: 1、早读前 15 分钟和下午上第一节课前 15 分钟准时上岗,上课铃声响后 回班。 2、每节课课间准时上岗,上课铃声响后回班。 3、每次全校性学生活动过程中,全程上岗(包括运动会、集会、校外活 动和全校性大扫除等) 。 4、每周教职工集中老师不在教室时(例如周三下午全校教师开会) ,准 时上岗。 5、全校性家长会时,准时上岗。 (五)岗位分工及职责 1、校门组:2 人,主要负责检查登记迟到同学的仪表仪容情况。 2、教学楼门组:6 人(前门 2 人,后门 2 人,逸夫楼或实验楼 2 人) ,主 要负责检查登记带足球、篮球进入教学楼的同学、迟到同学及仪表仪容等情 况。 3、楼层组:教学楼 3 楼至 6 楼每层楼道正门前各 2 人,东楼梯间侧门各 1 人,厕所各 2 人(抓抽烟学生) ,逸夫楼或实验楼 1~3 楼各 1 人,共 23 人。 主要负责检查学生的仪表仪容和乱扔杂物及带足球、篮球进教室者,登记其
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班级,并及时通报批评;检查该楼层班级早读、自习的纪律及卫生情况,发 现不干净应及时督促该班打扫干净,不及时打扫者加倍扣分。对不负责任的 值周同学提出批评。 4、卫生检查组:教学楼一楼二楼共 2 人,包括楼梯和室外。三楼至六楼 每层各 2 人,逸夫楼 2 人,共 12 人。早读时、每节课课间、下午上第一节课 前及放学时,统一检查本楼层和室外各班卫生区的卫生。统一标准、认真检 查、严格打分。 5、两操、早读、自习检查组:由各楼层组兼任,每天检查各班课间操、 眼保健操和早读、自习课的人数、纪律、认真程度等。 6、成绩公布组:2 人 (1)每天下午放学前公布当天值周检查结果。其内容包括:卫生、纪律、 校纪校规、仪表仪容、两操、自习、穿校服情况等。 (2)每周一公布值周总结。 7、值周总结内容: (1)红旗班 6 个(高一年级、高二年级各 2 个班,高三年级 2 个班) ; (2)表扬班 6 个; (3)表扬年级 1 个; (4)一周内学校学习、纪律、卫生、秩序等方面情况概述; (5)先进事迹,具体到班级和个人; (6)应批评的现象,具体到班级和个人; (7)应加强和改进的方面及建议; (8)值周班级、班主任、班长姓名; (9)值周日期。 (六)值周要求 1、认真记录每天各班卫生、两操的总成绩;

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2、认真用文字形式记录每天检查纪律时发现的情况; 3、认真记录一周评比结果; 4、值周结束后,班主任、班长要在值周本上签字; 5、字迹要清楚、规范。

十九、学校值周检查附分及扣分标准
(一)卫生 1、室内:30 分 (1)按时清扫,每日三次(早读前一次,第五节课前一次,下午放学前 一次)10 分;不按时清扫,每次扣 2 分。 (2)清扫彻底,没有死角,10 分;清扫不彻底,每发现一处杂物扣 2 分。 (3)保持好,10 分;每节课课间检查,发现杂物,扣 2 分。 2、室外: (30 分) (1)按时清扫,每日三次(早读前一次,第五节课前一次,下午放学前 一次, 每节课课间派值日生到卫生区检查) 10 分; , 不按时清扫, 每次扣 2 分。 (2)清扫彻底,没有死角(包括地下室窗户、深井及一切室外卫生区) , 10 分;清扫不彻底,每发现一处杂物,扣 2 分。 (3)保持好(每节课课间派值日生到卫生区检查清扫)10 分;每节课课 间及上课前后,发现有杂物,每次扣 2 分。 (二)早读: (30 分) 1、无迟到、旷到学生,10 分;每发现 1 名学生迟到,扣 1 分, 1 名学 生旷到,扣 2 分。 2、认真早读,无打闹和乱走动现象,10 分;每发现 1 名学生下座位,扣 1 分,发现打闹或打架现象扣 10 分。 3、有老师组织早读,10 分;无老师组织,扣 10 分,老师迟到扣 5 分。
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(三)课间操: (40 分) 1、人数齐,无迟到、旷到现象,10 分;迟到 1 人,扣 1 分,旷到 1 人, 扣 2 分。 2、队伍整齐,无打闹、说话现象,服装统一,10 分;队伍不整齐,扣 2 分,有打闹说话现象,扣 2 分,服装不统一,扣 2 分。 3、做操动作到位,10 分;做操动作不到位,每发现 1 人,每次扣 1 分。 4、有班主任跟操,10 分;无班主任跟操,扣 10 分。 (四)眼保健操: (40 分) 1、人数齐,10 分;缺勤 1 人,扣 1 分。 2、纪律好,10 分;有人乱走动、说话,每发现 1 人,扣 1 分。 3、做操认真,10 分;做操不认真、不严肃,每发现 1 人,扣 1 分。 4、有班主任跟班,10 分;无班主任或其他老师跟班,扣 10 分。 (五)自习: (20 分) 1、人数齐,无迟到、旷到现象,10 分;人数不齐,每缺 1 人,扣 1 分。 2、纪律好,10 分;有人乱走动、乱说话等,每发现 1 人,扣 1 分。 (六)集会: (40 分) 1、人数齐,无迟到、旷到现象,10 分;每缺 1 人,扣 1 分。 2、纪律好,10 分;有人乱走动、乱说话,每发现 1 人,扣 1 分。 3、服装整齐,地面清洁,10 分;服装杂乱,每发现 1 人,扣 1 分,开完 会,地面有垃圾,扣 5 分。 4、有班主任跟班,10 分;无班主任跟班,扣 10 分。 (七)仪表、仪容: (30 分) 1、发现男生留长发(以不没过手指缝为标准) ,每发现 1 人,每次扣 2 分。 2、留光头、染发、奇特发型(以学生大众发型为准) ,每发现 1 人,每

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次扣 2 分。 3、女生留平头、光头、超短发、烫发、染发、奇特发型等不适合女生的 发型,每发现 1 人,每次扣 2 分。 4、没穿校服,每人每次扣 2 分。 5、没穿校裤,每人每次扣 2 分。 6、向外给别人递校服校裤,每人扣 2 分。 7、在校服上乱写乱画,每人每次扣 2 分。 8、发现戴项链,每人每次扣 2 分。 9、发现戴戒指,每人每次扣 2 分。 10、发现男生戴耳环,每人每次扣 2 分。 11、发现染指甲,每人每次扣 2 分。 12、发现擦口红,每人每次扣 2 分。 13、发现吃口香糖,每人每次扣 2 分。 14、发现吃零食,每人每次扣 2 分。 (八)文明礼貌: (30 分) 1、发现言语不文明行为,每人每次扣 5 分。 2、发现抽烟行为,每人每次扣 5 分。 3、发现乱扔纸片、杂物现象,每人每次扣 5 分。 4、发现对老师、长辈和工作人员不礼貌行为,每人每次扣 5 分。 5、 发现衣帽不整齐现象, 每人每次扣 5 分 (要求帽子戴正, 衣服穿整齐) 。 6、发现敲打公物(如门窗、桌椅等)现象,每人每次扣 5 分。 7、发现在墙上、门上乱踩鞋印、乱写乱画等,每人每次扣 5 分,并令其 将墙壁、门窗擦干净。 8、发现乱倒垃圾,每人每次扣 5 分。 9、发现提着垃圾走时,由于不小心导致垃圾被刮出来不捡者,每人每次
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扣 3 分。

二十、学校值周检查扣分方法
(一)值周同学每天按规定时间、人数、进入值周岗位。 (二)值周同学根据《值周检查付分及扣分标准》进行检查。认真填写 《值周检查扣分登记表》 。 (三)遇到不配合管理的同学,可跟踪到其教室后,将违纪情况报当日 其年级值周老师或当日总值周领导来处理,并将处理结果写在《值周检查扣 分登记表》内。 (四)根据红旗班的数量,扣分少者为红旗班。得扣分值见每天公布的 值日分数一览表。

二十一、新疆实验中学学生违纪处罚条例
第一条:制定本条例的目的是为了约束那些不能自觉遵守纪律者,保护 广大守纪学生的利益,维护学校正常的教育教学秩序。 第二条:处罚是学校教育的辅助手段,对于极少数违反纪律的学生,学 校将视其所犯错误的性质和对错误的认识程度分别给予:①警告、②严重警 告、③记过、④留校察看、⑤开除学籍等处分。 第三条:处罚对象 1、一学期内累计迟到 20 次,连续迟到 6 次以上,累计旷课 14 节,连续 旷课 7 节(一天)以上者; 2、打架、吸烟、喝酒等严重违纪者; 3、考试作弊者;

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4、破坏公物者; 5、品德不合格者; 6、其它严重违纪者; 第四条:处罚的申报与审定 1、班主任根据学生的表现,提出处理建议并附单行材料,由年级组长签 署意见后报德育处。 2、德育处根据学生的实际表现和班主任、年级组的意见建议,提出处理 意见后,报校领导研究审批。 3、校领导根据德育处的意见和学生的实际情况审定对违纪学生的处罚。 4、开除学籍的处罚要经学校党政联席会议研究决定并报教育厅有关部门 审批后实施。 5、处罚结论要通知学生本人和家长,在全校大会宣布或张榜公布,并记 入学生档案。 第五条:处罚的撤消 违纪学生受到处罚后,能真正认识错误并以实际行动改正错误而取得明 显进步者,在受处分两个月后申请降等或撤消处分。申请人写书面总结汇报 和申请,由班委会讨论评议,班主任及年级组长签署意见后,交德育处申请 备案,德育处审查受处分学生的实际表现后,提出具体意见报校领导研究决 定。“降等”两个月后,表现良好,可继续申请降等,直到撤消处罚。处罚撤消 后,处罚情况视有关学生的具体表现与实际情况决定是否进入毕业档案。 第六条:对旷课学生的处罚 1、上课无故迟到三次按旷课一节计算;早退两次按旷课一节计算;无故 不参加学校、班集体活动、第二课堂活动、体育锻炼、自习课等一律按旷课 计算;无故两次不出课间操按旷课一节计算。 2、请假必须写请假条并经班主任签字后有效。无班主任签字的假条一律
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算旷课。 3、连续旷课两天或累计旷课三天,给予警告或严重警告处分。 4、连续旷课三天,或累计旷课一周,给予记过或留校察看处分。 5、连续旷课两周或累计旷课四周,给予开除学籍处分。 第七条:对考试作弊学生的处罚 1、考试中有夹带、偷看、翻书、抄袭等行为者,视情节轻重给予警告、 严重警告或记过处分。 2、考试中参与传接、交换答案、讨论、传条等行为者,视情节轻重给予 警告、严重警告或记过处分。 3、考试中将自己的答卷提供给他人抄袭,视情节轻重给予警告、严重警 告或记过以上处分。 4、盗窃试卷、答案、评分标准,以考试作弊和偷窃两项错误论处,给予 留校察看以上处分。 第八条:对抽烟、喝酒学生的处罚 1、经证实,在校内或校外抽烟者,给予警告处分。 2、不但自己抽烟还引诱、“招待”他人抽烟者,给予严重警告处分。 3、受到警告处分后,又发现有抽烟行为者,给予记过处分。 4、多次教育不改者,给予留校察看以上处分。 5、对喝酒学生的处分,比照以上各条视具体情况可加重一等级执行。 第九条:对打架学生的处罚 1、故意挑起事端,引起打架斗殴者视情节轻重,给予警告、严重警告或 记过处分。 2、以劝架为名,偏袒一方,使事态发展,给予记过或留校察看处分。 3、策划或煽动他人打架,或参与打架者,视情节轻重(未遂、造成打架、 造成打群架;未造成伤害、造成伤害、造成重伤;无校外人员参加、有校外

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人员参加;干扰学校教育教学秩序、严重干扰学校教育教学秩序等)给予记 过、留校察看、开除学籍等处分。对个别性质和影响特别恶劣者,要加重处 分。 4、动手打人者,视情节轻重(打一人或多人;未动用器械或动用器械; 未造成伤害或造成伤害;造成轻微伤害或重伤害)分别给予警告,直至开除 学籍等处分。 5、为他人提供凶器(指在斗殴中一切可以伤害人体的物品)者,视情节 轻重给予记过以上等级的处分。 6、争吵中亮出凶器,威胁他人,给予严重警告或记过处分。 7、提供伪证,影响调查工作,视情节轻重,给予警告、严重警告或记过 处分。 第十条:对盗窃、勒索实物和现金的学生的处罚 1、价值在 10 元以内,给予警告或严重警告处分。 2、价值在 10 元以上(含 10 元)100 元以内,给予严重警告或记过处分。 3、价值在 100 元以上,给予记过或留校察看或开除学籍处分。 4、有偷盗、勒索企图,经劝告而未实施或中途自动停止并主动认错、退 赔者,可以从轻处分或不给处分。 第十一条:对故意破坏公物学生的处分 故意破坏公共财物(教学设备、实验用品、体育器材、书报、杂志及其 他一切学校的财物、设施等)者,除按有关管理规定按价或加倍赔偿外,还 将视情节轻重,比照第十条的金额幅度给予处分。 第十二条:凡同时犯有上列两项以上错误者,按处分最重的一项再加一 至二等级别处分实施。受过处分,再次违纪应受处分者,要加重处分。 第十三条:对违法而被公安机关传讯、拘留的学生,给予记大过以上处 分;对因违法犯罪而判处少管、劳教徒刑的学生,一律开除学籍。
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第十四条:学生因违纪受到记过以上处分,取消其一切荣誉称号。 第十五条:由德育处负责处罚条例的解释和执行。 第十六条:本条例自公布之日起执行。未尽事宜,在试行中完善。

二十二、新疆实验中学考场规则
(一)所有参加考试的学生应提前 15 分钟或按时进入考场。迟到 30 分 钟者不准参加考试。无故不参加考试者,该门学科成绩按零分处理。 (二)所有参加考试的学生应自觉地、无条件地服从监考人员的监督、 检查和指导。 (三)所有参加考试的学生,必须按规定座位入座,不得私自调换座位。 其规范坐姿做法是: 1、单人单桌; 2、两边学生分别靠墙和靠窗坐,中间两排学生分别坐在桌子靠外一边; 3、双手放在桌上,不许放在桌下;前后坐成一条线,不许坐成蛇状曲线 (后一位学生依次看前一位同学的后脑勺正中间就能做到) 。 (四)考试时考场内要保持绝对安静,学生不准东张西望,不准交头接 耳,不准下座位随意走动,不交卷子不允许走出考场,不准说话。 (五)试卷如有印刷不清之处可举手向监考老师询问,不许借机随意说 话或询问其他学生。考试过程中,不许使用手机、计算器、文曲星等东西。 (六)考试预备铃一响,学生除留有考试必须的用具(钢笔、垫板、圆 规、直尺等)外,其余任何书籍、笔记本、作业本、稿纸以及未经监考老师 允许的有关用具和参考资料等东西一律装入书包,并将书包放在讲台前边。 (七)所有参加考试的学生必须严格遵守考场纪律,不允许有任何作弊 行为。考生不准翻书、看笔记、夹带、传递、抄袭或换卷,不准向邻座同学

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示意答案内容,不准偷看他人答案;考生要把试卷放在自己桌子的正前方, 不准把试卷错位摆放或摊开,不准把试卷举起来;交卷过程中,学生不得利 用任何机会偷改答案;不准借手机、计算器、文曲星、夹带之类的东西作弊。 (八)考生交卷后,应退出考场并远离考场,不准在考场周围逗留、交 谈或高声喧哗。考试结束铃一响,考生应立即停止答卷,退出考场。 (九)凡作弊者一经发现,监考老师有权决定作弊者是继续考试,还是 取消其考试资格,监考老师要把作弊情况向主管领导汇报,学校根据违纪情 节轻重分别给予向全校通报或决定该课程成绩以零分计或把作弊情况记入学 生档案或给予留校察看或取消学籍等处理。 (十)考生答题一律用蓝色墨水的钢笔书写,字迹要清楚、工整,格式 要规范。

二十三、考试纪律要求 及对违纪考生处理办法
(一)考试纪律 1、考生应明确学习目的,端正考试态度,并服从监考老师的管理; 2、考生应按时到达考场,并在指定位置就座,有关的课本资料须放在监 考老师指定的位置。 3、考试过程中,考生应保持安静,不得离位走动、交头接耳、左顾右盼、 传递纸条、夹带文书、互对答案。 4、考试时间一到,考生应立即停止答题,交卷后迅速离开考场。不得在 教室内或走廊大声喧哗,不得向老师索回试卷进行补答。 (二)违纪考生处理办法 1、有下列情形之一者,除批评教育外,“行为规范”考核扣 5 分:
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(1)使用夹带未遂者; (2)偷看他人答案或有意让他人偷看未遂者; (3)考试过程中,相互对答案,商量或传递纸条未遂者。 2、有下列情形之一者,除该科目成绩记为零分外,“行为规范”考核扣 10 分,并在全年级或全校点名批评: (1)已经使用或传递夹带者; (2)抄袭他人答案,或有意让他人抄袭答案者; (3)不接受监考老师教育,再次使用夹带或偷看他人答案未遂者。 3、有下列情形之一者,除该科目成绩记为零分外,本学期“行为规范”考 核不及格,处以行政警告处分,并记入该生档案: (1)使用夹带,偷看他人答案,或有意帮人夹带在两次以上(包括两次) 者; (2)将他人答案拿来抄袭或有意将自己的答案交给他人抄袭者。 4、有下列情形之一者,视情节轻重,处以行政记过或留校察看处分,并 记入该生档案: (1)请人代考或替他人考试者; (2)考前以不正当手段得到试卷、考题或答案者; (3)无视考试纪律和监考老师正确教育,与监考老师无理取闹者。

二十四、新疆实验中学晚自习管理方案
它实行的是在德育处主任直接领导下的分工负责制。 晚自习工作的目的是树立“服务育人,环境育人”的意识,保证住校生在 每晚 9:00—11:30 这一段时间里,有一个安全、安静、干净的学习环境, 确保每位住校生能充分利用这段时间,收到明显的学习效果。

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晚自习工作主要有一名管理老师具体负责。 (一)晚自习管理老师的具体职责: 1、热爱学校,热爱学生,牢固树立服务意识。 2、主管老师全面负责晚自习间的学习纪律、安全、环境、卫生等工作, 责任心要强,要脚踏实地,真抓实干,强化服务意识,提高管理的科学化、 规范化程度,创建安全、洁净、文明的晚自习环境。 3、关心学生的思想、生活、身体和学习,对每一位学生既要爱护又要严 格要求。树立全心全意为学生服务的宗旨。 4、教育学生要懂得礼貌礼节。 5、教育学生爱护教学楼内的所有公共设施,做到严格管理定期检查,发 现有损坏公共设施的情况,及时向有关领导汇报。同时晚自习期间注意节约 用水、用电。视每个自习室人数多少决定开几排灯。 6、坚持原则,依法管理,按章办事,教育学生遵纪守法,遵守学校的规 章制度。 7、 教育学生维护整个教学楼的晚自习纪律卫生以及各个自习室的纪律卫 生。 8、教育学生注意人身和财产安全,发现安全隐患要及时处理和解决,严 防危害学生人身财产安全的事件发生。 9、制定晚自习管理工作人员的工作职责。 10、制定晚自习的规章制度和管理条例。 11、制定晚自习红旗班级的评分制度。 12、整个晚自习要在主管老师的管理和监督下进行,同时教育学生树立 人人有责任心的意识。 (二)晚自习管理老师的日常管理具体如下: 1、 每晚要按时上下班, 遵守作息时间, 提前十分钟到岗, 不迟到不早退。
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2、 给所有住校生办理晚自习卡, 学生凭卡上晚自习, 每晚如有请病假的, 一律有老师签字方可。 3、掌握与主管领导以及所有班主任的联系方式,要全面了解晚自习学生 的各项情况,如学生姓名、班级、民族、家庭住址及联系电话等,一旦遇到 突发事件和有病的学生等特殊情况,要及时处理,并及时向主管部门和领导 汇报,以及时与班主任、家长取得联系。 4、做到每晚到每一个自习室认真点名,查考勤各两次,制定学生的化名 册和考勤表。发现迟到、早退、旷到的学生要及时了解情况,查明原因,进 行相应的教育和适当的处理。 5、每晚对各自习室的纪律要做到巡视两次,重点抓不遵守纪律的现象。 6、课间休息期间要在教学楼内巡视督促学生不许倚靠栏杆,动摄像头, 爬楼顶,在楼道内打球及在卫生间抽烟,往楼下抛洒东西等,下晚自习要求 学生关好门窗、灯等。让学生树立爱校如家的意识。 7、对红旗班每月作出公正的评比,用黑板向全校师生公布一次,并向红 旗班级颁发红旗。 8、每月带纪律部的学生对各自习室的考勤、抽查、迟到、早退、纪律、 卫生、安全等情况到各班宣读公布一次。 9、每月定期把晚自习管理的负责人和各班晚自习的负责人,召集开会一 次,进行总结。指出优点和缺点,对存在的问题进行教育,并向主管领导进 行书面汇报。 10、在主管晚自习老师的领导下,设置晚自习学生管理部,同时各晚自 习班还要设置一名晚自习主管班委。 11、给学生制定各年级抽查表格、楼门值周行为规范制度和检查表。 (三)晚自习学生管理部的主要职责: 1、人员组成:部长 2 名,委员 4 名。

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2、每晚监督各年级值周班抓迟到、早退。 3、晚自习管理部还要对各年级交叉检查做到每周 2 次的监督。 4、每个年级的值周班都要安排 4 名同学戴上袖标在楼道口,对第一节、 第二节的迟到早退现象进行监督管理。 5、对各自习室每次的检查结果要求都要有每个自习室的负责人签字。 6、每晚每个自习室要落实由一名负责人坐在讲台上维持纪律。 7、晚自习管理部对每次的值周抽查、巡视、评比等要做到公平、公正、 认真、有奖有罚。晚自习期间学生一律不许出校门。对违反晚自习管理屡次 教育不改的学生,取消其晚自习资格。 8、红旗班的评比主要依据是:考勤、纪律、卫生、迟到早退、各年级交 叉抽查、主管老师巡视等几个方面的综合评定。 (四)对晚自习期间突发事件的应急措施和方法 1、晚自习管理老师要树立对每位学生高度负责的意识,关心每位学生的 生命和财产安全,教育学生人人有安全意识、自我保护意识、责任意识和荣 辱意识。 2、如遇教学楼或个别教室突然停电,要及时通知校方主管领导,同时做 到安顿、疏导学生,不许任何学生私自动电,以防万一。 3、 严禁学生带火种以及易燃易爆物品进入教学楼, 一经发现, 一律没收。 如遇火险,要立即扑救,切断电源,防止火势蔓延,同时及时将学生疏导离 开教学楼,不让一名学生受损伤,同时避免踩踏事件发生。 4、如发现学生在卫生间、教学楼内较偏僻的地方抽烟、玩火等,要立即 制止、严肃教育,并及时上报德育处。 5、平时要教育学生上下楼梯靠右行走。下课期间,避免拥挤、踩踏事件 的发生;一旦出现意外,应及时稳定学生,并加以疏散。教学楼的一楼大门 在晚自习期间要做到畅通。
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6、在晚自习期间遇到学生突发疾病,要及时与班主任或家长取得联系, 并及时将学生送入医院。 7、要经常告诫学生不许攀爬楼顶、天台、栏杆或往楼下扔东西。要经常 教育学生课间不要到偏僻无人的地方,以防止意外情况发生。如有违反者, 要严肃批评教育。 8、若学生之间发生群殴事件,要立即制止,并及时与班主任或家长取得 联系。处理引起突发事件的学生时,在教育过程中要科学、理性,要教育学 生懂得谦让有礼貌,不宜激化矛盾。 9、晚自习期间,在楼道或操场活动时,要注意安全,不要引发碰撞、过 激等行为;若发生此类事件,要严肃处理,并及时上报德育处。 10、晚自习期间,严禁个别男女生谈恋爱,严禁学生在教学楼内以过生 日等理由喝酒,否则严加处分。 11、如遇到校外人员跑入教学楼内酗酒、打架甚至凶杀等突发事件时, 应及时报警,并保护学生不受伤害。 12、如遇地震发生,教育学生要掌握自救常识,避免因混乱而造成意外 伤亡。 晚自习管理部是学校教育教学工作中的一个重要部门,它对全校学生健 康快速成人成才有很重要的作用,作为管理部的具体负责老师的我,一定聚 精会神、全力以赴、尽心尽责地工作,并通过自己的努力,让校领导、班主 任、学生和家长放心。

二十五、学校晚自习管理人员职责
(一)加强政治理论和业务学习,为人师表,遵守学校各项规章制度。 对“服务育人,环境育人”思想认识到位,能与他人团结协作,切实提高晚自习

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的管理水平。 (二)全面负责晚自习期间的环境卫生、学习纪律、安全秩序等工作。 责任心要强,要脚踏实地,真抓实干,强化服务意识,提高管理的科学化、 规范化程度,创建安全、洁净、文明的晚自习环境。 (三)坚持原则,依法管理,按章办事。做到严格管理,定期检查,发 现有损坏公物和公共设施的情况,要及时向有关领导报告,并按有关规定对 肇事者予以教育和处分。 (四)安全意识要强,发现安全隐患要及时处理和解决。要严防危害学 生人身财产安全的事件发生,同时还要做好节约用水用电工作。 (五)做到按时到岗,定时巡查,不准在岗位上饮酒,不准擅离岗位或 进行其它娱乐活动,务必管理好全体住校生的晚自习工作。 (六)要全面了解晚自习学生的各项情况,如学生的姓名、班级、民族、 家庭住址及联系电话等。一旦发生事故,及时与班主任和家长联系,同时要 及时报告上级领导。 (七)对于想上晚自习的学生,必须严格按照由学生本人申请,家长和 班主任签字,主管领导批准后才能来校上晚自习的相关程序,认真做好相关 工作。 (八)遵守作息时间,提前十分钟到岗,认真准时进行晚自习点名工作。 如发现迟到、早退、旷到的学生,要及时了解情况,查明原因,进行相应教 育和妥善处理,并向其班主任报告。 (九)定期召开晚自习学生会议,解决相关问题,每月向主管领导书面 汇报晚自习情况。 (十)按时完成主管领导交待的各项相关工作。

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二十六、学校晚自习红旗班评分标准
(一)纪律 1、自习期间,不准大声喧哗,不准下座位,不准吃零食,不准嚼口香糖, 如有违反者每人扣 5 分。 2、不准做与学习无关的事,如打牌、下棋、玩手机、游戏机、听随声听, 看与学习无关的书等,如有发现,全部予以没收,一个月后退还,并每人扣 5 分,有乱窜教室者每人扣 2 分。 3、晚自习时讲台上无值日生扣 5 分;自习人数超出额定数的,每人扣 5 分;负责人拒签此单者,扣 5 分;每晚晚自习开始后,若有上厕所者扣 3 分。 4、不准在教学楼内玩体育器材,如球类运动、毽子等,若发现予以没收, 不退还,并根据人数多少扣相关班级 5 分 5、不准从楼上往楼下大厅里扔东西、吐痰等,若有发现扣 10 分。 6、自习期间,不能随意触动摄像头、防火墙以及天花板等公共设施,若 发现每人扣 20 分;若有损坏,将予以赔偿、罚款等处罚。不许在校内任何地 方抽烟、玩火,若发现将严肃处理,并扣该班 20 分。取消该班本月红旗班评 比的资格。 7、值周生抽查期间,如有态度不端正,且警告不听者,一次扣 20 分, 并取消该班本月评比资格。 8、值周班级每晚若不按时值周抓迟到、早退者,若有两次不到位扣值周 班 10 分。 9、晚自习期间不许同学在班里过生日、看电视、看录像、唱歌等,若发 现以上情况扣该班 10 分。 10、晚自习期间,包括课间休息期间,不许学生登教学楼顶和平台。若 有违反者,取消其晚自习资格,并扣该班 30 分。

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(二)卫生 1、每班每天晚自习前必须打扫本班的卫生,擦干净黑板,扫干净地面, 并保持教室湿润,若不符合要求,酌情扣 5 分。 2、教室内不能存放垃圾,每晚必须用拖把拖地,若有违反者,酌情扣 5 分。 (三)考勤 1、迟到、旷到者每人扣 5 分。 2、每晚老师抽查考勤,随意请假者每人扣 1 分。 3、若考勤表丢失者,该班扣 5 分。 4、迟到签名而乱报姓名、签错班级者,一经发现,该班扣 10 分。 5、值班人员检查晚自习纪律时,若有同学请假者每人扣 1 分, 没有假条、 随便无故不上晚自习者每人扣 10 分。 (四)晚自习开灯规定 1、教室内有 12 人以内时,准开一排灯; 2、教室内有 30 人以内时,准开二排灯; 3、教室内有 30 人以上时,准开所有灯。下晚自习课时一定把灯关掉窗 户关好,若不执行者扣该班 10 分。 4、每班负责人必须认真负责好本班的纪律、卫生考勤、安全、公务、礼 貌、礼节课等。

二十七、中学生行为习惯考核办法及细则
为了更好地落实国家教委颁发的《中学生日常行为规范》 ,强化学生的日 常行为训练,特制定《中学生行为习惯考核办法及细则》 (下简称《办法》, ) 使其发挥导向、诊断、强化学生行为的功能。
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此《办法》采用量化记分法,以国家教委颁发的《中学生日常行为规范》 的内容为依据。 (一)行为习惯考核内容及加减分细则 1、学生的行为习惯按《中学生日常行为规范》五项四十条逐条对照,评 出等级。完全按条文要求做到做好,为优;基本能做到,为良;有时做到有 时做不到,为中;基本做不到,为差。折合成分:优+5 分;良+4 分;中+3 分;差-2 分。 2、考核采用“奖优罚劣”记分法。对执行《规范》有突出的良好行为或有 明显好转和进步的,加 1~5 分;违反《规范》行为的减 1~5 分;有特殊表现 和贡献的,加 5~10 分;严重违反《规范》 ,减 5~10 分。 3、班主任负责加减分记载,每月向全体学生公布一次。一次扣减 5 分以 下,由班主任决定;一次加减 5 分以上,由学校德育处决定,填写加减分通 知单(附后) ,交班主任。 4、加减分细则: (1)自尊自爱,注重仪表。 加分:① 拾金不昧,事迹突出者。加 3~8 分。 ② 在某一方面有明显好转和进步者。加 1~3 分。 减分:① 有吸烟恶习,屡教不改者。扣 1~5 分。 ② 有喝酒恶习或酗酒行为者。扣 1~5 分。 酗酒造成严重后果者。扣 5~10 分。 ③ 因打架,骂人受校纪处分者。扣 5~10 分。 ④ 参与赌博,迷信活动者。扣 1~5 分。 (2)真诚友爱,礼貌待人 加分:① 有维护民族团结突出事迹者。加 3~10 分。 ② 有关心集体,助人为乐突出事迹者。加 3~6 分。

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③ 有尊老爱幼,帮助残疾人突出事迹者。加 3~6 分。 ④ 在某一方面有明显好转和进步者。加 1~3 分。 减分:① 做有损于民族团结的事者。扣 3~10 分。 ② 与老师发生冲突,情节严重者。扣 1~5 分。 ③ 欺侮同学,情节严重者。扣 1~5 分。 ④ 私拆他人信件,严重干扰他人学习、工作、休息,经劝阻不听 者。扣 3~6 分。 (3)遵规守纪,勤奋学习 加分:① 时时处处模范遵守校规校纪,起到模范带头作用者。 分。 ② 敢于揭发,制止违反校规校纪的人和事。加 3~8 分。 ③ 某一方面有明显好转和进步者。加 1~3 分。 减分:① 迟到一次者。扣 0.5 分(累计计算) 。 旷课一节者。扣 1 分(累计计算) 。 ② 上课时,经常因扰乱课堂纪律被老师点名批评者。扣 1-5 分。 ③ 经常在教学楼内追逐打闹, 大声喧哗, 不听劝阻者。 1~6 分。 扣 ④ 涂抹布告、墙壁等,情节恶劣者。扣 3~10 分。 ⑤ 考试作弊者。扣 3~10 分。 ⑥ 经常不交或抄袭别人作业者。扣 1~5 分。 ⑦ 严重违反校规校纪,受到纪律处分(除上述扣分原因外)者。 扣 5~10 分。 (4)勤劳俭朴,孝敬父母 加分:① 假期中也能坚持做到生活有规律,按时作息者。加 3~5 分。 ② 体贴、帮助父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹,有突出事迹者。 加 3~6 分。
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加 1~5

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③ 能正确处理与家庭、长辈的矛盾,有突出事迹者。加 3~6 分。 减分: 不尊敬父母长辈, ① 经常为一些小事闹脾气, 无理顶撞者。 3~6 扣 分。 ② 经常对家长说假话,欺骗家长者。扣 3~6 分。 (5)遵守公德,严于律已 加分:① 爱护公共产物,保护有益动物有突出事迹者。加 1~5 分。 ② 见义勇为,有突出事迹者。加 5~10 分。 减分:① 严重违反交通规则受到有关部门惩罚者。扣 2~6 分。 ② 乘车不买票或使用假票证者。扣 2~6 分。 ③ 损坏公共财物者。扣 1~5 分。 有意破坏公共产物者。扣 3~10 分。 ④ 见坏人坏事不揭发,不报告,甚至包庇、袒护者。扣 3~10 分。 (二)评定办法 1、各班级每学期对学生的行为进行两次评议(期中、期末) 。分三步进 行,自我评定,学生本人对照《规范》逐条评定等级(在相应的等级格内画) 。 小组评议,学生所在小组(最少四人以上) ,对照该生实际表现,对其自 我评定等级进行评议,修订,也可对每月公布的加减分是否合理提出异议, 供班主任老师参考。 班主任评定,由班主任根据掌握的情况,参考小组评议意见和个人评定 等级,评出学生各项等级,计算学生总成绩。 2、 评定时, 《规范》 五项 40 条, 每条以 5 分为最高成绩, 每项成绩=优× 5+ 良× 4+中× 3+差× 2+加分-减分(个数) 。 总成绩=各项成绩相加× 0.4。学期成绩=(期中+期末)÷ 2。学年成绩=第 一学期× 40%+第二学期× 60%。 3、学期、学年成绩以 85 分以上为优秀,70-84 分为良好,60-69 分为及

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格,60 分以下为不及格,记入学生成绩手册。 凡行为习惯考核不足 60 分,为“德育试读生”。毕业时,“德育试读生为肄 业生”。80 分以上才可能参加其他评优活动。85 分以上才能评为三好生,优 秀学生干部。 4、学校德育处有审定和裁决加减分的权力,主管校长有批准权。 (三)注意事项 1、对学生行为习惯进行考核,只是一种手段,而培养学生的良好行为习 惯才是目的。不能用考核代替思想教育工作。 2、考核成绩要实事求是,班主任对学生加减分要慎重,量分要合理,使 学生心服口服,不能感情用事,要坚持管理与教育相结合的原则,不能只讲 加减分,不讲道理,不进行教育。 3、各班可结合本班实际,适当调整加减分。

二十八、先进班级评选标准
(一)评选名额 每个年级评选两个先进班。 (二)评选条件 1、被评选班级学生思想健康,品德高尚,行为习惯良好。具体表现如下: (1)班风健康,积极向上。无不良行为习惯,迟到旷课早退现象少,考 勤管理严格班风好;课堂活跃秩序好,自习安静学风好,能互帮互学;仪表 仪容整洁大方,能尊敬师长;能认真完成学校安排的各项任务。 (2)遵纪守法公德好。无违法乱纪行为(包括打架斗殴、扒窃偷盗、抽 烟喝酒、考试作弊等) ,无破坏卫生公共财物等行为。 (3)公物设施爱护好,无破坏公物现象。
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2、教育教学环境优美。室内外卫生区能保持清洁;室内美化布置好;流 动红旗评选次数多。 3、学习成绩优异。各科能全面发展,全班成绩在年级名列前茅;会考达 标率高(或竞赛成绩好) ;差下生转变率高。 (三)评选方法 1、各年级任课老师民主评议,进行无记名投票; 2、报校领导审批,公示一周。

二十九、“三好”学生(或优秀班干部) 评选要求
(一)条件:学习认真刻苦,成绩优秀,关心班集体,班务工作踏实勤 勉负责,能够为他人考虑,有奉献精神,热心帮助他人,大公无私,有良好 的行为习惯。 (二)三好比例:高一、高二年级每班按总人数的 10%确定评选数,高 三年级每班按总人数的 15%确定评选数,用四舍五入法得出整数,各班具体 人数和姓名评选确定后上报德育处。

三十、关于在校生仪表仪容的规定
总体要求:整洁、朴素、大方、得体,符合中学生身份。 1、学生进入校园尽量穿校服。穿着要健康,文明,上衣和裤子上不得有 花哨、怪异的装饰图案或饰件。女生不穿无袖上衣和露腰、低胸的短上衣, 不许穿短裙;男生不许穿背心;不得穿拖鞋进入校园(包括早晚自习);女生不 得穿高跟鞋,夏季不得裸足。体育课及体育活动必须穿运动鞋。

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2、男同学不准留长发,不准染发,不理碎发,并做到前不扫眉,旁不遮 耳,后不擦领。 3、女同学提倡理运动短发或扎马尾辫,前额流海不过眉,不涂脂抹粉, 不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不准涂指甲油,不准烫发、染发,不理碎 发,不梳怪异发型。 4、不准佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护 身符。 5、所有学生必须穿校服。 凡不合格者,一律不准进教室。 本规定由各班检查执行,年级组、德育处进行监督。

三十一、仪容仪表检查制度
为加强学校管理,正确引导和教育学生,规范学生仪容仪表,培养学生 健康的审美情趣和健康的穿着心理,养成良好的生活习惯,体现青年学生朝 气蓬勃、积极向上的精神风貌。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为 规范》有关规定和我校具体情况,特制新疆实验中学学生仪容仪表检查制度。 一、检查制度 班主任须积极做好本班学生仪容仪表规范的宣传教育工作,随时对本班 学生的仪表规范进行自查。 值班教师值班期间多留意学生仪容仪表,随时抽查,学校成立仪容仪表 检查小组,每周对学生仪容仪表进行全面检查,对不符合规范要求的同学责 令整改,并扣除班级常规考核分数,纳入班级常规评比。 二、反馈制度 1、检查完毕后,定期向班级发放仪容仪表检查通知单。 2、对多次检查仍有问题的班级,向年级汇报限期改正。仍有问题将按照
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制度处罚。

三十二、关于严禁学生抽烟的规定
学生抽烟、喝酒等行为严重违反了校规、校纪和《中学生日常行为规范》 , 也影响了中学生的身心健康。 经学校研究决定:无论何种原因,一旦发现抽烟、喝酒者,将停课接受 处理,情节严重或屡教不改者,将作退学处理。

三十三、新疆实验中学广播操管理办法
新疆实验中学是教育厅管理下的一所自治区级示范性高级中学,学校学 生达 3212 人之多,多年来学校的广播操没有达到标准,有多名学生和班级不 好好做操,为了改变学校的面貌和学生的锻炼积极性,完善学校的管理机制, 达到全面教育之目的,学校特出台此方案。 一、学生管理处派老师学生每天统一检查。 二、体育教师按人数分成三个小组统一检查。 1、检查各班级年级作操情况,没有达标的班级留下重做,并扣除班级课 外活动好的分值。 2、每位体育教师课间操必须到场,组内进行打考勤,考勤上报学校,必 须认真履行自己的义务,认真检查。 3、提前将作操不到位的班级通知现场指挥。 三、班主任每天必须到场,必须对做操不到位的学生提出批评教育。 1、提前通知学生到场,检查人数。 2、对不到场的班主任学生管理处按次数扣除相应的班主任经贴,书面在 学校进行通报。 四、校值周班级的义务。

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1、按时到场自带纸笔记录班级人数。 2、记录所管班级做操情况,班主任到场情况,对不做操的学生到班里去 记录学生姓名班级等情况。 3、记录解散后班级是否按照队行有序进入教学楼大门并回班。 4、现场指挥没有宣布解散时,哪个班级有学生擅自离队的扣除课外活动 的全部分值。 五、校领导进行总值周,对发现的问题进行及时批评指导。

三十四、关于教室用电的规定
根据学校各班学习的实际情况,本着节约用电的原则,特制定以下班级 用电规定: (一)使用纯净水的班级,进入夏季后,不准开饮水器上的电源。 (二) 进入春夏季作息时间后, 在正常天气情况下, 早晨 11:00—下午 6:00 时(北京时间)之间不准开灯。 (三) 进入秋冬季作息时间后, 在正常天气情况下, 早晨 12:00—下午 5:00 时(北京时间)之间不准开灯。 (四)放学时,最后一个离开教室的学生,一定要关灯。 (五)晚自习开灯规定: 1、教室内有 12 人以内时,准开一排灯; 2、教室内有 30 人以内时,准开二排灯; 3、教室内有 30 人以上时,准开所有灯。 望全体师生一定要树立节约意识, 牢记“浪费是最大的犯罪”的道理, 认真 落实以上规定。 附一

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中学生守则
一、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党。努力学习,准备为社会主 义现代化贡献力量。 二、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 三、专心听讲,勤于思考,认真完成作业。 四、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动,爱惜劳动成果。 六、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。 七、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。 八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。 九、热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。 十、诚实谦虚,有错就改。 附二

中学生日常行为规范
一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌、升降国旗、奏唱国歌时 要肃立、脱帽、行注目礼。 2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生 不留长发,女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物,自觉 维护公共场所的环境卫生。 4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博,不涉足未成年人不 宜的活动和场所。 5、树立正确的理想和信念,情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷

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信的书刊、音像制品、不听不唱不健康歌曲,自觉抵制社会上不良风气的影 响,积极参加有意义的各项集体活动。 6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。 7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。掌握一定的 自救、自护的技能,增强自我保护意识。 二、诚实守信,礼貌待人 8、平等待人,与人为善。尊重他人人格、尊重民族风俗习惯。谦恭礼让, 尊老爱幼,帮助残疾人,关心他人。 9、尊重教职工,见面行礼和主动问好,回答师长问话要起立,给老师提 意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往, 不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评,律己宽人。 11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递 送物品时要起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品,不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人 要道歉。 14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意, 借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。 15、上、下课起立向老师致敬。下课时,请老师先行。 三、遵规守纪、勤奋学习 16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,保持课堂秩序。 17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解,敢于创 新。 18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。合理安
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排时间,提高学习效率。 19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵 守活动的要求和规定。 20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹 喧哗,上下楼和进出口不推搡、不拥挤,维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。 借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度,自觉维护就餐秩序,不插队,不拥挤,不 喧哗。爱惜粮食,杜绝浪费,节约水电,服从管理。 23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,学会调节和控制 自己的情绪,保持心理健康。 四、勤劳俭朴、孝敬父母 24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。 25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收拾整齐。 26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼 身体,增强适应环境的能力。 27、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留 宿他人。 28、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。 关心、孝敬父母长辈,体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动, 关心照顾兄弟姐妹,与家人和睦相处。 29、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶 撞。 30、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关 心帮助,互尊互让。

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五、严于律已、遵守公德 31、遵守国家法律,不做法律禁止的事。 32、加强民族团结,维护祖国统一,树立马克思主义“五观”,树立“三个 离不开”的思想,强化“四个认同”。 33、不传阅宗教宣传品,不参加任何形式的宗教活动和迷信活动,不参 加各种名目的非法组织和非法活动。 34、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨 越隔离栏。遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、 孕及师长让座,不争抢座位。 35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物 和生态环境。 36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎 交网友,不进入营业性网吧,看电视,上网要节制。 37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。 38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。 39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。 40、见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违 法犯罪行为及时报告,要学会保护自己。

第二部分:宿舍管理制度汇编

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一、学生宿舍管理指导思想
(一)工作理念——微笑式的管理,亲情式的服务,全心全意, 说到做到,讲求实务实。 (二)服务宗旨——科学管理,规范服务,设身处地为学生着想, 体贴入微为学生服务。 (三)工作基点——诚心、热心、耐心、细心。 (四)工作要素——眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。

二、学生宿舍管理方案
(一)宿舍管理指导思想 在保证德智体美劳全面发展的基础上,根据宿舍管理特点,在各宿舍内 开展“纪律好、卫生好、团结好、安全好、宿舍文化生活好,体育锻炼好” 的“六好”文明宿舍活动,努力把宿舍建成“团结、紧张、严肃、活泼、整 洁、安全”的生活学习和休息场所;在各项有意义的活动和严格管理中,我 们使全体住校生努力学会自我管理、自我教育的能力,从而增长才干,为将 来成为有社会主义觉悟、有文化、有独立活动能力、对社会和人类有所作为 的优秀人才而打好各项基础。 (二)宿舍管理的宗旨 维护住校生的一切合法利益,为住校生排扰解难,全心全意为全体住校 生服务;充分利用现有条件、组织全体住校生自己动手,创造良好的生活和 学习氛围,在住校期间,使全体住校生在各方面都有所收获,有所提高。 (三)宿舍管理和服务的对象 1、经合法手续批准,住进学生宿舍的在校生;

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2、学生的宿舍、卫生间、阳台、楼道、楼梯内的一切卫生; 3、学生、学生宿舍财物及一切公共设施的安全; 4、学生宿舍的纪律。 (四)宿舍管理流程 1、德育处直接管理学生宿舍的一切工作。 2、德育处分派两位德育干事分别主管民汉学生宿舍的工作。 3、民汉学生宿舍分别组成住校生管理委员会。 4、住校生管理委员会下设管理会主席、副主席、各部部长,各若干名。 5、民汉住校生管理委员会又分别分男生管理部和女生管理部。 6、民汉男女生部各宿舍又分别选出各自的宿舍长。 7、宿舍长管理本宿舍住校生在校的一切工作。 8、男女生部由学校分派若干工作人员参与学生宿舍的管理工作。 9、通过德育干事、工作人员、住校生管理委员会各级干部及宿舍长,德 育处对住校生和学生宿舍实行具体详细的管理。 (五)宿舍管理的要求、措施和方法 1、宿舍管理的所有工作人员,对学生必须要有一颗爱心,事事处处都要 关心和爱护学生。一切工作都要维护学生的合法权益。 2、严格管理宿舍,一切从严要求,不留管理死角。发现问题及时处理并 报告。 3、为强化宿舍管理人员素质,提高宿舍管理水平,保证学生生活和学习 质量,制定和完善了宿舍管理方面的一系列规章制度,并力争全面深入细致 认真地加以落实。 4、要求宿舍管理人员必须做到: ① 脑勤:为管理好宿舍多动脑筋,多想办法,科学的进行管理。 ② 腿勤:要不定时的在学生宿舍和楼道内巡视,发现问题,及时处理,
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严防安全事故发生。 ③ 嘴勤: 要多做学生的思想教育工作和调查研究工作。 要多和学生谈心, 及时了解学生的所思所想。 ④ 眼勤:要多观察学生表情和宿舍环境的变化;从中发现问题,并能将 问题解决在萌芽状态。 ⑤ 手勤:要多动手纪录学生和宿舍的情况,及时总结经验,好的表扬, 差的批评和帮助。同时要将宿舍各方面清扫干净,保持宿舍内外的清洁。 5、按时上岗,坚守工作岗位。认真完成工作任务。 6、宿舍的管理人员要学会调动全体住校生和住校生干部的积极性,师生 共同将宿舍管理好。 7、组织住校生开展有意义的活动,在各项活动中增强全体住校生的凝聚 力和集体荣誉感。 8、召开住校生大会,总结工作对全体住校生进行奖惩和教育。 9、为了进一步加大对住校生的管理,加强学生的安全意识,防止住校生 意外伤害事故的发生,及时处理好各种突出事件,确保学校教学的顺利进行, 特制定以下学生宿舍应急预案: (1)防范措施 ① 严禁将火柴、打火机等火种带入学生宿舍。 ② 严禁在学生宿舍使用蜡烛、煤油灯。 ③ 严禁在学生宿舍存放或燃放烟花爆竹。 ④ 严禁在学生宿舍抽烟焚烧废纸。 ⑤ 发现有呕吐、腹泻等症状,立即送往医院治疗。 ⑤ 现有三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状现象立即向上一级领导报 告,及时采取有效措施以防意外。 ⑥ 教育住校生上、下爬梯必须要求做到手握爬梯脚踏实地,慢中求稳。

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⑦ 禁止学生在高床搞笑打闹以防不测。 ⑧ 组织专人定期检查防护栏及其是否松散,及时维修。 ⑨ 教育学生不吃过期、霉变的食品防止中毒。 (2)应急措施 ① 发现火警,立即补救,切断电源防止火势曼延。 ② 发现火警迅速组织住校生,以最快的速度向安全通道疏散(管理人员 负责组织楼长、舍长) 。 ③ 立即向上级领导汇报,必要时拨打 119 火警电话,以求援助。 ④ 组织管理人员听取消防安全知识讲座。 ⑤ 进行学生应急情况下疏散、自救等演练。 ⑥ 宿舍管理人员必须掌握了解消防器材的使用方法及紧急状态时采取 的措施(切断电源逃生演练) 。 (六)对宿舍管理人员的思想教育 宿舍管理工作也是学校教书育人的一块阵地,宿舍管理人员的思想状况, 也会影响学生的思想。因此,加强宿舍管理人员的思想教育是必不可缺的重 要工作。 1、要经常性的组织宿舍工作人员学习有关文件和材料,提高对宿舍管理 重要性的认识。 2、经常召开工作人员座谈会,相互交流工作经验,努力提高各自的工作 能力和工作水平。 3、经常征求住校生地管理工作的意见和建议,努力提高宿舍管理水平。 学生宿舍管理部是学校管理机构中的一个重要部门,它是住校生休息、 睡眠和学习的重要场所,而住校生大多是来自南北疆和市远郊地区,影响面 广。我们一定要通过自己的努力工作,使学生能够足够充分休息,以充沛的 精力和体能投入到紧张的学习中去,从而尽快地成人成才,配合班主任为学
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校分忧,以优质的服务,赢得学生和家长的信任和支持。

三、学生宿舍管理承诺
(一)树立“三服务”、“三教育”的宗旨意识,提高服务质量。 (二)礼貌待人,热情周到,用语文明,讲话和气,语言亲切。 (三)待人处事一视同仁,处理问题公平合理。 (四)关心爱护学生,听取学生意见,及时改进工作方法。 (五)以学生为主,为学生办实事、办好事。 (六)加强宿舍管理相关人员的法制意识,提高宿舍管理相关人员的综 合素质。 (七)建立安全责任制,做好安全防范工作。 (八)通过管理教育,培养学生“自我服务”、“自我管理”、“自我教育”、 “自我约束”意识。 (九)将宿舍作为学生素质教育的重要基地,营造学生宿舍以学校育人 功能为主体的文化氛围。 (十)对学生报修的项目,必须当天维修处理,并及时清理现场;若做 不到,要做出合理的解释。 (十一)定期对宿舍进行消毒,做好灭“四害”工作。 (十二)保持公共场所的干净、整洁,督促、检查学生搞好室内卫生。 (十三)定期出宣传栏,做好各项宣传工作。

四、学生宿舍楼卫生管理规定
第一章 总则

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第一条:根据《本校学生宿舍规定》 ,为加强学生宿舍的卫生管理,特别 制定本规定。 第二条:学生宿舍是本校学生重要的生活、学习的场所,其卫生状况的 好坏、直接关系和影响着学生的身心健康,反映中学生的风貌,保持良好的 宿舍卫生和个人卫生是每位住宿学生应尽的义务和责任。 第二章 宿舍卫生

第三条:学生卫生包括:个人卫生、室内卫生和公共卫生三部分。 第四条:学生个人卫生的基本要求:经常洗澡、理发,个人衣物勤换洗, 保持个人床铺及个人物品的整洁,个人卫生由本人负责。 第五条:学生宿舍内卫生由该室全体人员共同负责,其中值日生负主要 责任,宿舍值日生的职责为: 1、每日在门后标明该值日生的姓名。 2、 按宿舍内卫生的基本要求打扫和整理房间, 每日早晨和下午各做一次。 3、督促本宿舍同学整理个人卫生。 第六条:学生自觉保护和维护宿舍的公共场所卫生,做到: 1、不在宿舍楼道和楼梯口泼水、随地吐痰、乱扔杂物。 2、不在宿舍门外堆放垃圾,垃圾应倒在指定地点。 3、大小便入池并放水冲洗,不将杂物、脏物、剩饭、剩菜等扔入便池、 下水管道和洗脸池、 4、保持楼内墙壁干净,不在墙壁上涂写、刻画和张贴各种字画等。 第三章 宿舍内卫生标准

第七条:学生宿舍内卫生评比等级为:A 级(90 分以上) 级(80—89 、B 分) 级(70—79 分)和 D 级(60—69 分) 、C 、不及格(60 分以下)五个等级。 第八条:A 级标准 1、整体布局:清洁、美观、健康、高雅。
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2、空气:清新、无汗臭等异味。 3、地面:干净明亮,无痰迹、污迹、纸屑和烟蒂等,无堆放的垃圾和乱 放的杂物。 4、床上:被子、枕头叠放整齐,床单、枕巾干净,床上不放杂物。 5、床下:无积灰,鞋子摆放整齐。 6.桌椅:摆放整齐,桌面除学习用品和杯子外,无其它用品。 7、门窗:门窗玻璃明亮,门窗框干净。 8、墙壁:无灰尘、无污迹,不乱张贴画片,不乱挂衣物。 9、不乱拉凉衣绳。 10、毛巾干净、无杂物和尘土。 11、暖气片干净、无杂物和尘土。 12、有值日生制度,并在室内明显位置上标明当日值日生姓名。 第九条:凡有以下情况评为不合格,本次卫生检查按零分计。 1、室内有一床被子不叠的。 2、室内不清扫,垃圾乱堆放的。 3、门帘玻璃、周围墙裙不擦洗的。 4、室内满是杂物,有很大异味,鞋子乱堆乱放的。 第十条:评分标准:凡有以下情况,按每床 2—5 分扣: 1、床铺不整洁,枕巾不干净。 2、书刊资料乱堆放。 3、墙上乱贴画。 4、床下不整洁。 第十一条:其余各项按 5—10 分扣。 第四章 检查评比

第十二条:学生宿舍卫生检查采取楼长、宿舍长和宿舍管理员组成检查

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组, 每周全面对学生宿舍检查 1—2 次。 楼长每日随时抽查 10%—20%的宿舍, 并对不合格的宿舍进行重点复查。 第十三条:学生宿舍卫生评比采取每周、月、学期评比,要求组织各种 评比、比赛,检查组对此进行评估。 第十四条:学生每月室内卫生成绩采取每周检查公布一次,每月公布四 次。 第十五条:学生卫生总评成绩以室内卫生检查平均分为基础;宿舍成员 违反本办法第六条任何一款,在此基础上扣 10—20 分。 第十六条:每学期对学生宿舍卫生进行一次总达标评比。具体标准如下: 1、高级达标宿舍 学期卫生检查总评成绩 90 分以上,无不合格纪录。 2、中级达标宿舍 学年卫生检查总评成绩 80 分以上,不合格纪录不超过一次。 3、初级达标宿舍 学年卫生检查总评成绩 60 分以上,不合格纪录不超过两次。 第五章 奖惩

第十七条:学生宿舍检查组每月初将上月的卫生评比成绩进行公布,上 报学校主管领导,并通报不合格的宿舍名单。 第十八条:对卫生先进宿舍的奖励采取精神鼓励和物质奖励相结合的办 法,对卫生不合格的宿舍以说服教育为主,必要时给予通报批评直至记过处 分。 第十九条:学期全部获高级达标宿舍以上的班级和个人将上报校方表扬。 第二十条: 学期达到高级标准的宿舍有资格参加学期“文明宿舍”评奖, 获 “文明宿舍”称号的宿舍要发给奖状和奖励品,以资鼓励。 第二十一条:对不合格的宿舍作以下处理:
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1、对每周卫生检查不合格的宿舍,限期一日改正,并不定期复查。 2、对月卫生检查平均成绩不合格的宿舍进行公布评比,并上报学校,并 对该室成员月末予以通报批评,因不叠被子或不值日等个人原因,造成成绩 不合格者,月末对宿舍长进行点名通报批评。 3、对学生卫生总评成绩不合格的宿舍和个人给予通报批评,责令反省检 查。 4、学期有不合格宿舍的班级不能评为先进集体。 5、学期总评为不合格的成员不能参加评优,也不能评为三好学生、优秀 干部等。 6、对宿舍个人卫生长期不合格、屡次不改者,将取消住宿资格。 以上事宜,按照学生宿舍卫生管理条例执行。

五、学生宿舍门卫管理制度
(一)学生出入宿舍楼须出示住宿证,宿舍管理员有权检查证件,无证 者谢绝进楼。 (二)男(女)生楼只限本校男(女)生住宿,学生亲属(兄弟姐妹) 、 同学、朋友等不准随意进楼,禁止留宿外来人员。 (三)来访人员凭证登记后在会客室等候,白天按规定时间接待。 (四)外来人员或本校学生,因酗酒或无理取闹强行闯入楼内,宿舍管 理员有权阻止。不服从管理和警告者,交保卫部门处理。 (五)夜间晚归学生要主动配合好夜间值班工作,不准砸门窗,大声喊 叫,禁止任何人在楼门外无故谩骂,违者严肃处理。 (六)为确保楼内的正常的生活秩序,禁止外来者或学生将食品、生活 用品等带入楼内经销,不服从规劝者,没收商品,按规定处理。

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(七)楼内公物和私人财物搬出楼外,凭宿管负责人或学生所在班班主 任的证明并出示本人住宿证后放行。无证者不得强行将楼内任何物品搬出, 违者按规定处理。 (八)严禁携带易燃、易爆、剧毒等危险品进楼,违者除没收违禁品外, 按治安管理条件处理。 望全体住宿生自觉遵守和执行。以确保宿舍楼内的安全。

六、学生宿舍楼长岗位职责
(一)加强政治理论和业务学习,为人师表,遵守学校的各项规章制度, 团结协作,牢固树立“服务育人,环境育人”思想,认识到位,行动落实,切实 提高学生宿舍的服务和管理水平。 (二)全面负责本楼的安全、文明、秩序、卫生、综合治理、消防安全 等方面的管理,责任心要强,要脚踏实地真抓实干,强化服务意识,提高管 理的科学化、规范化程度,创建安全、洁净、文明的学生宿舍环境。 (三)依法管理,坚持原则,按章办事,负责对楼内的各种公共设施进 行维护和管理;做到严格管理,定期检查,发现有损坏情况要及时报修,对 损害公用设施的学生要按有关规定予以处理。 (四)安全意识要强,发现隐患要及时处理和解决,对宿舍楼内的贵重 物品、公用物资、易燃、易爆、剧毒等物品的存放和管理要有防护,有制度, 有措施,严防危害学生人身财产安全的事件发生。坚决做好防火、防盗等安 全工作,并注意做好节约用水、用电等工作。 (五)做到楼内天天有值班,有巡视,不准在岗位上饮酒、赌博、擅离 职守或进行其他娱乐活动。管理好本楼的值班员和保洁员,要调动他们的积 极性,保质保量地完成各项工作任务。各职责范围内的工作,必须责任到人,
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分工明确,不得推诿。 (六)在日常工作中对学生要做到热心、诚心、细心,自觉接受学生的 监督,同时要经常深入学生宿舍,熟悉学生宿舍的情况,了解学生的要求, 要做到有记录,有汇报,有措施。同时要督促学生搞好宿舍的卫生,促使楼 内所有的学生宿舍卫生都基本达标。 (七)做好本楼的学生安置工作,全面了解楼内的学生房间、床铺等数 目情况,对于学生的各种详细资料,如民族、班级、空床位及交住宿费情况 等,都要做到心中有数。 (八)楼内宿舍床位的调配由楼长统一安排,发现私自安排住宿和调宿 的,将由楼长严肃处理,并汇报主管领导。 (九)遵守作息时间表,提前十分钟签到,病假和事假必须由校主管领 导亲自批准。迟到、早退和旷工将按有关办法处理。 (十)每月向主管领导书面汇报所管楼内的学生动态、卫生情况和安全 防范等工作。 (十一)按时完成校主管领导交待办理的其他各项工作。

七、学生宿舍值班人员岗位职责
(一)全面负责学生宿舍的日常管理工作,服从校领导及楼长的安排, 积极配合楼长,认真完成楼长交办的各项工作。 (二)要明确自己的工作性质,牢固树立“服务育人,环境育人”的思想, 明确自己服务的身份,要对学生进行有耐心的服务。 (三)保证值班室的卫生,做到地面清洁,玻璃明亮,东西整齐。负责 协助校长维护本楼周围的环境卫生、积雪清扫及所管辖草坪内垃圾的清理等 其它工作任务。

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(四)参与学生宿舍的管理,协助楼长检查安全工作,掌握学生的思想 动态,做好学生的思想政治工作以及精神文明的宣传工作。认真做好本楼学 生的安置,全面了解楼内的学生房间、床铺数目,对于学生的各种详细资料、 民族和班级等情况要做到心中有数。 (五)值班时,及时联系维修组处理当天发生的各种修理问题,并进行 检查、验收。 (六)负责本楼的治安工作,维护宿舍楼的正常秩序,熟悉本楼的安全 消防通道,会正确使用各种消防器材,期间发现火情、偷窃、打架斗殴或其 他事故时要及时采取措施,并立即反映给楼长。要及时制止不良行为,勇于 同坏人坏事做斗争。 (七)为了确保宿舍楼的安全,值班人员工作时必须全神贯注,非本楼 住宿学生不得放入,不熟悉的学生要验明证件,否则不准进入,外来人员要 查验证件,学生亲属必须进楼时要扣押证件,并由学生亲自带入,时间不得 超过半小时,其它来客谢绝。 (八)认真控制物品的出入,非本人物品不得带出、带进,大件物品一 定要详细检查、登记,否则不准出入,自行车严禁入楼。 (九)严格执行开关灯、开关门、锁门制度,配合校领导和楼长做好锁 门后晚归人员的登记,并上楼查夜,检查防火隐患,关好水笼头,发现问题 能处理的自己及时处理,无法处理的要立即报告楼长或校领导。认真填写交 班登记。 (十)按时交接班,值班人员必须提前十分钟接班,并认真填写交班登 记,确保本楼有人在岗值班,不得擅离职守,不得以任何理由叫人代岗。 (十一)不准在值班室饮酒、赌博或进行其他娱乐活动,不准在岗位上 看小说、报纸、打毛衣、贩卖小商品,禁止当班聚众闲聊,一经发现,将予 以警告,情节严重的将按有关规定处理。
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(十二)事假必须亲自请求报告,病假必须有医院开具的病假条,否则 将按照旷工处理。迟到、早退及旷工按有关规定处理。

八、清扫卫生人员岗位职责
(一)服从校领导和楼长的安排,负责楼长分配区域的清洁卫生,并协 助楼长和值班员做好本楼的安全、消防等工作。 (二)要树立“服务育人,环境育人”的思想,热爱本职工作,对学生态 度要和蔼,真诚地为学生服务,不准与学生发生争吵。 (三)每日两次(上午、下午各一次)清扫和擦拭宿舍楼道、大厅墙地 面,洗脸间、楼梯扶手、公共区的窗台及楼外四周环境,倾倒垃圾桶,做到 无污物、无积水、无便迹、无异味、无死角、无堵塞。 (四)每周用药水将公厕冲刷一次,做到便池能经常保持清洁,无异味; 每周擦一次大门,走廊、厕所、洗脸间的窗玻璃、墙裙。 (五)做到节约用水用电,合理使用学校发放的各种卫生保洁用品,妥 善保管好自己的卫生工具。 (六)熟悉自己分配区域内的学生情况,保洁工作结束后不得在值班室 闲聊,要经常在自己分配区域内巡视,对宿舍楼内的陌生人要主动过问,发 现不安全因素要及时汇报给楼长和值班员。 (七)遵守作息时间,按时上下班,不迟到、不早退;本人因某种原因 不能继续承担此项工作,应提前七天提出申请,并将工作服等保洁工具洗净 归还。 (八)认真完成校领导和楼长安排的其他各项工作。

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九、学生宿舍文明守则
(一)要学习遵守本校学生宿舍管理制度。 (二)要团结互助,爱护公物,讲究卫生,勤奋学习。 (三)要保管好自己的现金、贵重物品和钥匙。 (四)要锁好抽屉和橱柜,随时关好门窗。 (五)要遵守住宿制度,晚上按时归宿。 (六)不擅自调换房间和床位。 (七)不搬挪各类公共设施。 (八)不留宿外来人员。 (九)不乱扔废弃物、泼水,不准随地吐痰,不准污损公物。 (十)不在宿舍区从事球类等妨害正常秩序的活动。 (十一)严禁赌博、打牌、酗酒、打闹喧哗。 (十二)严禁私拉乱接电源线和电源插座。 (十三)严禁使用电热器具和各种炉具。 (十四)严禁点蜡烛,焚烧废弃物。 (十五)严禁将自行车推入楼内。

十、学生宿舍内卫生标准
(一)整体布局:清洁、美观、健康、高雅。 (二)空气:清新无汗臭等异味。 (三)地面:干净、明亮。无痰迹、污迹、纸屑、烟蒂等,无堆放的垃 圾和乱放的杂物。 (四)床上:被子、枕头叠放整齐,床单、枕巾干净,床上不放杂物。

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(五)床下:无积灰,鞋子摆放整齐。 (六)桌椅:摆放整齐,桌面除学习用品和杯子外,无其它用品。 (七)门窗:门窗玻璃明亮、门窗框干净。 (八)墙壁:无灰尘、无污迹,不乱张贴画片,不乱挂衣物。 (九)不乱拉凉衣绳;毛巾干净,悬挂整齐。 (十)暖气片:干净,无杂物和尘土。 (十一)有值日生制度,并在室内明显位置上标明当日值日生姓名。

十一、学生宿舍钥匙管理规定
(一)学生宿舍门钥匙只限学生本人使用,不准对外借用。 (二)为维修管理之便,各楼层管理员掌握本宿舍门锁钥匙,并登记入 册。 (三)学生入学安排住宿时,按房号发给每人一把钥匙,如丢失钥匙按 有关规定处理。 (四)若丢失钥匙,不及时报告,由此导致宿舍发生被盗事件,其全部 损失由丢失钥匙者承担。 (五)由于维修和管理等方面的需要,进入宿舍时,应有两人以上方可 开锁进入。 (六)学生离开宿舍前,必须关好门、锁好门,且不可将钥匙插在门锁 上,以防作案人员有机可乘。 (七)凡门锁钥匙在室内需进宿舍者,凭本人学生证或住宿证由当班管 理人员代开,不准撬、砸门锁,违者按有关规定赔款。 (八)学生毕业或因故中途离校者,应交还钥匙。

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十二、学生宿舍公共财产管理规定
(一)住宿生应爱护使用室内设备和各种用品,不得私自增减、拆卸、 调换、损坏、丢弃等。 (二)室内设备和各种用品,若有异常损害,宿舍长及其他人员应及时 向管理人员及主管领导汇报,以便及时采取措施,妥善处理。 (三)各宿舍长要经常提醒本宿舍人员,爱护室内设备和各种用品,加 强管理,互相监督,防止丢失和损坏。 (四)室内设备等各种用品,造册登记存档,由管理人员清点交给宿舍 长签字验收。 (五)损坏室内设备和各种用品,由本宿舍查明原因,分清责任,主要 责任者按设备和各种用品的现价赔偿。 (六)若本宿舍的设备和各种用品损坏后,原因不清,责任不明,按本 室人员数均摊,进行赔偿,三天以内交到宿舍主管领导。 (七)全体住宿人员要自觉认真地遵守规定,若不执行,取消设备和各 种用品使用资格,取消住宿资格。

十三、学生宿舍管理人员文明礼貌用语
1、同学,您好,请出示您的住宿证。 2、请问有什么事我可以帮您解决吗? 3、好的,我马上帮您解决。 4、对不起,您提出的问题需要请示后,尽快给您答复。 5、您反映的问题,我将及时向有关领导汇报。 6、您好,我是本楼管理员,有任何问题可直接找我,我希望我们能像好

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朋友一样交流、相处、勾通。 7、您好,请坐、请稍等。 8、敲门:您好,请问怎么没去上课? 病了:到校医务室去了没有?需不需要我陪您到校医务室去? 9、对于我们的服务,请您提出宝贵意见。 10、您的意见要求比较合理。 11、对于我们的管理,请多提宝贵意见和要求,谢谢! 12、对不起,您的意见和要求超出了我们的原则范围。 13、您报修的项目,我将在今天一定给您办理好。 14、请您保持好室内外清洁卫生。 15.请您尽快交清住宿费。 16、同学,请注意您的行为。

十四、学生宿舍值班人员文明礼貌用语
1.同志,您好!请问您有什么事? 2、请问您要找的同学是哪个班的,叫什么名字? 3、对不起,您要找的同学正在上课。 4、请您在教学楼找一找,或者等学生下课后再来。 5、对不起,这是男(女)宿舍楼,男(女)生(士)免进。 6、如果您要找人,请让上楼的同学帮您叫一下。 7、请出示您的证件,您的证件先放在这儿,您走时再拿走,请放心。 8、您要找的同学找到了吗? 9、如果没有找到,有什么事我可以帮您转达? 10、请您看好,这是您的证件吗?

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11、请拿好,请慢走。 12、同学您好,请问需要帮忙吗? 13、您需要维修的项目我已登记。 14、马上请维修工作人员给你们修好。 15、您所反映的问题,我已登记好,请您放心。 16、同学您晚归了,请在值班室登记您的姓名。 17、您的行李、物品我们可以暂时替您保管。

十五、学生宿舍会客制度
(一)上课时间,概不会客。 (二)来访者须凭证件,填写会客单,经值班员核查交押证件后,在会 客室会客,离访时须在会客单上由被访者签名后领取证件。 (三)会客时必须遵守宿舍管理的各项规章制度。

十六、门口示范标语
(一)男生宿舍层: 1、女生免进男生宿舍。 2、创建文明宿舍,争做“四有”新人。 3、严禁向窗外扔杂物,违者重罚。 (二)女生宿舍层: 1、男生免进女生宿舍。 2、创建文明宿舍,争做“四有”新人。 3.严禁向窗外扔杂物,违者重罚。

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第三部分:医务室管理制度汇编
一、教学卫生工作制度
(一)遵守作息制度,保证学生有足够的休息、睡眠时间。 (二)每日学习时间(自习)不要超过 8 小时。 (三)照明光度按用眼卫生要求,做到每 6—8 小时平米设置 60 瓦白炽 灯,或 40 瓦的日光灯,合理安排,使照明度均匀,灯具损坏后要及时更换。 (四)教师板书工整,字迹清晰,大小适宜杜绝压堂。 (五)教师要注意考试次数,对作业要合理安排,避免作业量过大。 (六)经常保持教室清洁,空气新鲜,温度适宜。 (七)定期轮换座位充分利用课间 10 分钟的户外活动。 (八)课桌椅按学生身高标准配制或改制;按学生视力和高矮顺序前后 排列,前排课桌前沿距黑板不小于 2 米。

二、学校卫生室制度
(一)卫生室要保持清洁,各种物品陈列整齐。 (二)服务态度要和蔼可亲对待来客有礼貌。 (三)按时参加每周组织的政治和业务学习,有事向领导请假。 (四)在处理伤病时,要穿工作衣,戴工作帽;遵守无菌操作规程,严 防交叉感染和医疗事故发生。 (五)常用药品要定期检查,凡过期药品,按规定及时销毁。 (六)对危险药品、毒品要严格保管,确保安全。 (七)补添随时常用药品器械,摆放在固定位置并定期更换。

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(八)凡购入药品、器械等应设立账目,消耗药品要有记录。

三、学校卫生人员职责
(一)学校卫生人员在校长的领导下,面向全体学生,认真落实“预防为 主”的方针,当好领导的参谋,使学校卫生保健工作逐步达到标准。 (二)按《条例》要求,在相关部门的领导下,每学年都要制定学校卫 生工作计划,提交校长审定,每学年做出工作总结。 (三)定期组织学生健康检查,建立学生体检资料,应包括生长发育四 项指标(身高,体重,胸围,肺活量)和视力构成比例,认真分析和积累资料, 对学生发育水平、健康状况做出评价,使用和管理好学生健康卡。 (四)进行健康教育,培养学生从小养成良好的卫生习惯,做好青少年 红十字卫生员培训工作。 (五)按《条列》规定,做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营 养不良、贫血、脊柱弯曲和神经衰弱等学生常见病的群体防治。 (六)加强传染病、地方病、流行病的预防和管理,并协助相关部门组 织好学生预防接种工作。 (七)进行教学卫生,体育卫生,劳动卫生,环境卫生等监督,促进学 校卫生条件的改善。 (八)做好学生一般伤病的初诊救护和转诊工作。 (九)对特殊疾病(先天性心脏病,心肌炎,癫痫,残疾等)要有登记,有 管理。

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四、保护学生视力工作制度
(一)学校要有防近视领导小组,定期召开会议,解决存在的问题,并 把防近工作作为评先进集体、优秀教师、三好学生条件之一。 (二)学校每学年要召开一次以防近视工作为主的家长会。 (三)每学期初和学期末要进行视力检查统计,并及时向领导汇报学生 视力变化情况。 (四)班主任要掌握学生视力动态,对防近视的重点对象要通知家长并 得到家长的配合。 (五)卫生室要做到视力分档防治,有计划地采取综合措施,使新发病 得到控制。 (六)任课教师要指导学生作到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离桌沿一 拳远,手离笔尖一寸远) 。 (七)保证眼保健操时间,任课教师要指导学生做好眼保健操,作到“姿 势端正,穴位准确”培养学生养成良好的用眼卫生习惯。 (八)保证课间十分钟休息,休息时学生应走出教室活动,或远眺或凝 视,远视时间应达到五分钟,使眼内肌肉得到放松和休息。 (九)学生看电视每周不超过两次,每次不超过 50 分钟,电视与眼睛距 离要超过 2 米。

五、学生个人卫生制度
(一)个人卫生要求每个学生认真做到“四勤,七不,三要,一整齐” 。 四勤:勤洗澡,勤理发,勤换衣服,勤剪指甲。 七不:不喝未经过滤的生水,不吃不洁和腐败变质的食物,不吸烟饮酒,

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不在校内吃零食,不用公用毛巾茶杯,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。 三要:要定时作息,饭前便后要洗手,要早晚刷牙。 一整齐:服装要整齐清洁,不穿奇装异服,不留怪发型,女生不烫发, 男生不留须。 (二)养成良好的口腔卫生习惯 1.做到早晚刷牙,注意刷牙方法,保护牙齿。 2、选用保健牙刷和含氟牙膏,牙刷要三个月更换一次。 3、定期检查,发现龋齿及时治疗。

六、卫生检查评比制度
(一)学校室内外环境卫生采用分区包干制,每班包干一块地方,负责 该地区的清扫保洁工作。 (二)各班按照规定清扫包干区,坚持每天一扫,每周一大扫,校园内 环境应做到“五无”:校园无痰迹,无废弃物,课桌无涂画,墙壁无污迹,全校 无卫生死角,教室应干净明亮。 (三)室内外卫生工作,要求做到经常化,制度化,建立每日清扫,每 周大扫除制度。 (四)学校爱卫会和各班卫生员按以上要求每日检查记录,每周汇总评 比总结一次。

七、卫生宣传工作制度
(一)每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等 常规宣传教育。
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(二)根据不同季节做好预防传染病,多发病的宣传工作。 (三)认真开展健康教育,定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动。每 学年组织观看 l 一 2 次卫生教育电影或录像片。普及卫生知识,提高学生的自 我保健能力。 (四)培养红十字会卫生员骨干,组织学医小组,并以红十字青少年为 骨干,做好校内外的多项宣传工作。 (五)积极开展以防近视为中心的卫生宣传教育活动,重点抓好每学期 第二周“防近视宣传周”工作。 (六)每年 9 月 2 0 日为“爱牙日”,应积极配合开展口腔卫生的宣传教育 活动。

八、传染病管理制度
(一)建立健全疫情报告制度,一旦病情发生,及时向上级教育部门和 卫生防疫部门报告。 (二)学校要健全晨检制度,对传染病疑似者要做到早发现,早检查, 及时控制流行。 (三)各班要健全疫情报告制度,在流行期间,可把晨检做为检疫时间。 (四)对疫区及时投药,注射,隔离,消毒对密切接触者进行观察。 (五)根据传入病情趋势,可暂时停止大型集会。 (六)教室要进行每周或每两周一次定期紫外线照射消毒,每次时间不 少于 30 分钟。 (七)从疫区转入、转出的学生,要严格控制。

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新疆实验中学德育处 二○○六年四月十二日

第四部分:补充材料
一、关于学生安全等问题的要求
根据《教育部办公厅关于继续做好 2006 年中小学生安全工作的意见》的 精神,德育处召开了全体正副班主任会议,要求必须做到以下几点: (一)学生安全问题 1、要随时提醒学生,春捂秋冻,换季期间,要注意天气变化,及时增减 衣服,尽量避免生病。 2、提醒学生在体育锻炼时要注意安全,并要教会学生科学地进行体育锻 炼。 3、打扫卫生时,要注意安全,特别是擦窗户和清扫阳台时更要注意安全。 不要用劳动工具打闹。 4、要教育学生,不要爬楼顶,不要在楼内打闹,不要靠教学楼天井的栏 杆,走路要注意周围的安全隐患。 5、春天到来,万物复苏,教育学生要养成良好的行为习惯,饭前便后要 洗手,勤换衣服勤洗澡,做好用眼卫生,预防急性卡它性结膜炎。 6、教育学生,要注意交通、饮食、与人交往等方面的安全。 7、要注意观察和了解学生的心理健康,对有心理障碍的学生要及时与之 交谈进行正确地行引导,可以邀请家长的配合及看心理医生。 8、教育学生如何防止意外事件的发生。 (1)与早期管理、严格管理、科学管理、艺术管理四者相结合。 (2)严格管理:做人和学习,优化非智商发展。

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(3)科学管理:科学育人;要有带班的思想,带班的观念和带班的思维 方式及谋略。 (4)艺术管理:强调方式方法和技巧。 (5)将复杂的问题简单化,然后解决问题。 (二)净化、美化、绿化教室的工作 1、绿化:各班 6-8 盆花,花盆直径不少于 30 公分,花盆要统一,要有接 水托盘。 2、净化:不要在教室里堆放各种杂物(饮料瓶) 。 3、美化:桌椅、授课用具、卫生清扫用具、花盆摆放、课表布置,墙面、 地面、桌面,前后都要美观整齐。学校组织人员检查评比。 (三)厉行节约,反对浪费 1、要求早 11:30——下午 6:00 之间关灯; 2、班主任落实专人负责; 3、发现开灯班级,将公布班级和班主任姓名。 (四)强调课堂秩序 上课时,不准迟到、旷课、睡觉、说闲话、看课外书籍、玩手机、听 MP3、 随身听等。 (五)后墙黑板报和班会 学习革命先辈、做文明道德人,配合公民道德教育创建文明单位,每月 出一期黑板报,黑板报要检查评比,召开 1 次主题班会,要有会议记录。 (六)教育学生,学校墙壁不许乱涂、乱画、不许吸烟、酗酒,如有违 反将按《乌鲁木齐市公共场所禁止吸烟规定》进行处罚。不看影响自身健康 的画册及书刊。 (七)配合医务室做好两操的检查及抽查工作。 (八)班主任要按值周扣分表的规定,严格要求学生。

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(九)班主任要求住校生,必须出早操。 (十)各位班主任要为人师表,言谈举止要文明,仪容仪表要庄重大方。 (十一)班主任要履行自己的职责,处理好本班出现的问题,尽量不要 将问题交上一级部门处理。 (十二)有重大情况必须上报,不能瞒报,漏报,更不能不报。一旦发 生问题将追究其责任。

二、期中期末考试的有关要求
诚实比一百分更重要,只有自尊、自重方可自信、自强。 我校统一考试有期中、期末两次考试,考试分数多少不是最终目标,考 试的真正目的是通过考试来检查学生对知识的掌握情况,再通过对试卷的分 析,找出问题,从而在学习中加以改进和完善,使同学们更快、更好、更全 面地掌握老师所教的知识。 在这里,更要求我们的同学要力争做一个诚实守信、勤奋合格的中学生。 在考试中,必须认真配合学校工作,真实汇报自己的学习成绩,不能弄虚作 假,这样不但不利于自己的学习进步和成长,更不利于自身道德品质的完善。 因此,我们在这里再次重申考场规则(略) ,谁如违反考场规则,轻者将 受到通报批评,重者将受到严厉的惩罚,直至开除学籍。

三、副班主任岗位职责
(一)副班主任要积极贯彻执行并落实党的教育方针政策,认真学习党 的教育方针的相关文件及教育学方面的书籍,深入探索研究现代学生心理及 健康成长的规律、方法、技巧,自觉付诸教育教学实践中,努力寻找一条行
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之有效的育人途径,全身心地为国家培养德才兼备的社会主义建设人才。 (二)学高为师,身正为范。副班主任要在思想境界、道德品质、信念 毅志、言行着装等方面严格要求自己,垂范全体学生。 (三)副班主任要积极配合正班主任工作,服从正班主任的领导和安排, 减轻正班主任的工作负担。 (四)副班主任要尽快领会、理解、明了正班主任的工作思路和方法, 协助正班主任开展好班级工作。 (五)副班主任要起到学生和正班主任之间的桥梁和纽带的作用,不做 任何不利于团结的事。 (六)副班主任必须做到全程跟班,工作要积极主动,认真负责。遇事 要及时和正班主任沟通,达成共识之后再做正确处理。 (七)副班主任要配合正班主任积极进行班级的日常管理,努力搞好班 级建设,每天检查班级室内外卫生、学生的仪表仪容和行为规范,努力做好 学生的思想品德教育工作。 (八)当正班主任不在时,副班主任履行正班主任的一切职责,全面负 责班级所有工作。 备注: 校方规定:工作期间不拿班主任报酬,但工作业绩记录档案,作为职称 评定的重要依据和其他奖项评选的优先条件之一。

四、兼职德育干事岗位职责
(一)配合德育处,督促、检查本年级各班的卫生、纪律、仪容仪表、 精神文明情况和值周工作。 (二)配合年级组和班主任做好本年级学生的思想品德教育工作。 (三)配合年级组处理好学生中发生的紧急事件。

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(四)协助德育处和年级组做好本年级涉外活动,保证全体学生的人身 安全。 (五)做好德育处、年级组、班级情况的互通和联系工作。 (六)协调好班主任、课任老师、学生之间的关系,发现问题及时处理。 (七)兼职德育干事享受副班主任折算班主任年限的待遇。

五、校室内外卫生责任区清扫要求
(一)班级清洁区的卫生(包括教室、楼道、楼梯、楼外等) ,每天早读 前、第五节课前和放学前各清扫一次,做到始终保持清洁区内的干净、整洁。 (二)每节课间,各班必须派值日生到各自的卫生区监督检查。原则是 要始终保持清洁区内的干净整洁。如发现乱扔、乱画者,要及时提醒教育其 改正;不改者,立即报德育处处理。如果没有发现乱扔乱画者,值日生负责 将其处理干净。 (三)负责实验室、电教室、图书馆、地下运动场的班级,要主动与该 处室的老师联系,确定清扫时间和要求,并要做到认真负责,不损坏和丢失 其物品。 (四)负责清扫马路积雪的班级,既要做到按时彻底的清扫完马路上的 积雪,又要保证每个学生的人身安全。其他班级也要做到既要按时完成清扫 卫生任务,又要保证每个学生的人身安全。 (五)每周评选流动红旗班 6 个,表扬班 6 个。每个年级各评 2 个。 (六)班主任和劳动委员必须认真检查各自卫生区的卫生。

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六、新疆实验中学晚自习须知
(一)每位上晚自习的学生必须有爱校爱国的高尚情操。 (二)每位学生必须遵守学校制定的一切规章制度,遵守晚自习部制定 的一切规章制度。 (三)晚自习每晚从 9:00—10:20 为第一节课,10:40—11:30 为第 二节课,请同学们自觉遵守。 (四)每个自习室每晚须有一名学生坐在讲台上维护秩序。 (五)每个自习室每晚须由值日生将卫生打扫干净。 (六)晚自习期间绝不听随身听、Mp3、不玩手机、不玩游戏机、不看与 学习无关的书。 (七)每晚若有病、事假等情况,须有假条并由班主任签字,交给管晚 自习的老师。 (八)不许在自习室内过生日、看电视、看录象、唱歌等。 (九)自习期间不许下座位、随意走动。 (十)不许从教学楼内往下抛物品,吐痰。 (十一)上自习期间不许上卫生间,不许窜教室。 (十二)每位学生必须牢固树立安全意识,绝不攀楼顶,绝不靠、爬天 井及阳台的栏杆,绝不带火种进教学楼。 (十三)每位住校生不管是上、下课期间,都不许在楼道和教室内打闹、 踢球等。 (十四)不许在教学楼内尤其不许到厕所内玩火、抽烟,不带一切易燃 易爆物品进教学楼和教室。 (十五)要爱护公物,不随意动教学楼内的防火墙、摄像头、天花板等 一切设施。

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(十六)晚自习期间不许在楼道、教室、卫生间等处打架斗殴。 (十七)不许与管理教师和纪律部学生顶撞。 (十八)晚自习期间不许出校大门。 (十九)每个自习室 12 人以内,只开一排灯;30 人以内,只开两排灯; 30 人以上可开三排灯。 (二十)每晚下晚自习后,须有专人负责关好门、窗、灯等。 (二十一)任何人不得把外校或社会上的人带进校内。 (二十二)若遇到天灾、火情、暴力等突发事件,须保持镇定,注意安 全,及时与老师取得联系,以便有效地应对。

七、晚自习生出入证使用要求
(一)此证须经校方同意方可办理。 (二)学生须凭此证方可进入教学楼上自习。 (三)此证只限本人使用,不得外借。 (四)此证丢失须立刻报晚自习主管老师补办。 (五)此证不能作为其他证件使用。 (六)如果违反以上任何一条要求,取消该生上晚自习资格。

八、新疆实验中学走读生晚自习协议书
年级 班 同学

本人自愿上晚自习,并遵守晚自习部制定的一切规章制度,绝对服从晚 自习主管老师和住校生纪律部的管理,若有违反,本人自动放弃上晚自习,
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并保证在上、下晚自习的路上一切安全责任由 无关。 学生签名: 德育处主任签名: 家长签名:

本人自负,与学校

班主任签名: 晚自习老师签名:

新疆实验中学德育处 年 月 日

九、新疆实验中学住校生晚自习协议书
年级 班 同学

我是新疆实验中学的一名住校生,愿遵守学校对住校生制定的一切规章 制度,每天必须按时上、下晚自习,并在晚自习期间,遵守晚自习部制定的 一切规章制度,并做到决不擅自出校大门,否则一切安全责任由 同学自负,与学校无关。 班主任签名: 德育处主任签名: 学生签名: 晚自习老师签名:

新疆实验中学德育处 年 月 日

新疆实验中学德育处规章制度汇编

十、新疆实验中学住校生须知
(一)住校生必须服从管理老师的管理和安排。 (二)住校生必须遵守学校的各项规章制度和有关规定。 (三)住校生住宿要先写申请,须班主任、德育主任签字同意后,住宿 老师根据年级、班级安排住宿。 (四)住校生严格遵守各项规定,不准在宿舍里抽烟、喝酒以及搞生日 庆祝活动。 (五)熄灯后住校生保证楼内的安静,不要在楼道内来回走动,大声吵 闹,来回窜宿;不准在宿舍内讲话、打手电筒看书、听收音机等。 (六)住校生不准带手机、MP3、游戏机;不准在宿舍看闲书、杂书、 口袋书。 (七)住校生每晚必须安排值班员打扫宿舍的卫生,打扫卫生要干净彻 底。 (八)住校生若晚上不住宿必须有班主任签字的病事假条,交管理员登 记。 (九)严禁住校生将果皮、水瓶等杂物丢向楼外,将水泼出窗外。 (十)住校生要有安全防范的意识。在宿舍里不准点蜡烛,焚烧废物; 不准翻越栏杆、窗户;严禁乱拉,接电线、电流插座。 (十一)禁止住校生在楼道和宿舍里踢球、踢毽子、打羽毛球、沙包、 打闹窜宿舍等。 (十二)住校生不准在宿舍里乱扔果皮纸屑,不准乱拉晾衣绳;桌椅摆 放整齐,桌面上不准摆放食物及日用品。 (十三)住校生不准在宿舍里赌博、打牌、下棋、吵闹、大声喧哗等。 (十四)住校生注意保持个人的卫生,一个星期一次清洗个人衣物床单

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等。 (十五)住校生要爱护公物和各种设施。不准私自调换宿舍和床位,不 准破坏桌椅板凳、电话和消防设备。一旦发生,将按学校有关规定进行严肃 处理。 (十六)节约用水用电:节约一滴水、一度电。 (十七)住宿作息时间: 晚上 12:00 关宿舍大门;晚上 1:00 熄灯;早上 7:30 起床;早上 8: 00 开门。

十一、新疆实验中学住校生协议书
年级 班 同学

我是新疆实验中学学生,我申请住宿,我保证自觉地遵守学校住宿规章 制度。我如果违反住宿规章制度,我自愿放弃住宿资格。

班主任签名:

学生签名:

德育主任签名:

住校生老师签名:

十二、住校生出入证使用要求
(一)此证须经校方同意方可办理。 (二)学生须凭此证方可进入宿舍楼。 (三)此证只限本人使用,不得外借。

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(四)此证丢失须立刻报宿舍楼主管老师补办。 (五)此证不能作为其他证件使用。 (六)如果违反以上任何一条要求,取消该生住宿资格。

十三、宿舍临时工交接班程序及工作须知
(一)临时工必须按照学校的规定和要求,做到不迟到、不早退,按时 上班。 (二)在岗期间不干私活,如打毛衣、洗衣服、逛街等。 (三)在交接班时,两人共同负责把卫生间、过道和楼梯的卫生彻底打 扫干净。 (四)认真做好交接班的工作,提前半小时上岗。如果上一班卫生没有 打扫或没有登记,下一班可以不接。上一班继续值班,并扣除半个月的工资。 (五)认真履行点名制度、熄灯制度和卫生检查制度。 (六)提醒住校生爱护学校的公共财产。让学生懂得勤俭节约,不浪费 一度电、一滴水。 (七)及时检查公共设施(桌椅板凳、水管及消防设备)损坏情况,查 明原因,认真作好登记,及时向生活管理老师汇报。 (八)经常提醒住校生不要把不该带入宿舍的物品带入宿舍(易燃、易 爆) 。发现危险品后要没收或及时向上级部门汇报。防偷盗、防事故、防丢失。 (九)要求住校生在上课期间,不要回宿舍,杜绝学生到处乱窜宿舍的 现象发生。 (十)关注学生的安全问题,及时了解掌握学生的心理状态,及时检查, 及时发现,力争把不安全的苗头、隐患消灭在萌芽状态。如发现不安全的苗 头,立即向上级部门汇报。
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(十一)关心学生疾苦,帮助有困难的学生,当学生遇到困难时应给予 帮助。关心体贴住校生,以情带人、以情感人,让住校生感到无微不至的关 怀。 (十二)教育学生学会自尊、自爱、自强、自立,遵纪守法,尊敬师长, 关心他人,诚实正直。 (十三)教育学生讲究卫生,认真打扫卫生,及时清除宿舍和过道的垃 圾,保证学习生活环境清洁,严防疾病传染,注意学生生命安全。

十四、年级学生自管会组成及职责
(一)主席及职责(2 名) 1、全面负责并领导年级学生工作,贯彻落实学校、德育处、年级组工作, 指导各班委会工作,营造优良的班风、校风。 2、召集、主持学生自管会会议,会前有安排,会后有记载,及时向年级 组汇报工作。 3、正主席负责全面工作(即负责各部部长工作) ,副主席配合进行。 (二)学习部长(2 名) 1、领导各班学习委员狠抓学生的学习态度、方法和效果,营造良好的学 风、考风。 2、协助有关备课组开展学科竞赛辅导或讲座活动,以及拓展第二课堂。 3、负责各班学风调查、评比并向年级组撰写学风报告,掌握各班学习情 况和典型事例,不定期主持书面或口头的学习经验交流活动。 (三)纪检部长(2 名) 1、配合学校德育处维护学校秩序、执行学校纪律。 2、负责各班常规的纪检工作和组织各班纪律检查和值周交接,并负责学

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校、年级大型集会或活动的纪律检查,及时反映偶发事件,并写出检查总结 或公布检查结果。 (四)劳动卫生部长(2 名) 1、负责本楼层卫生间值周班的监督检查、管理工作,确保卫生间洁净、 杜绝吸烟及破坏公物现象发生。 2、领导和督促各班劳动委员完成常规卫生工作,保持良好的卫生习惯, 形成美化、净化、绿化校园的氛围。 3、负责平时的卫生检查(含大扫除) ,并负责处理和及时反映偶发事件, 不定期向年级组撰写该部工作报告。 (五)体育部长(2 名) 1、领导和督促各班体育委员积极参加体育活动和校运动会,培养强健的 体魄和团队精神。 2、负责常规的两操一课的检查评估,负责组织参与学校及年级组组织的 各种体育活动和竞赛活动。 (六)文娱部长(2 名) 1、领导和督促各班文娱委员开展常规文艺汇演、宣传等活动。 2、负责各种文娱活动的统筹、布置及黑板报的安排、检查、评比等工作。

十五、年级学生自管会管理办法
(一)主要由年级副组长负责管理,在校德育处督促下开展工作。 (二)由年级组统一安排各班级值周,负责本楼层卫生间(尤其是男卫 生间) ,保持本楼层洁净,力争消除吸烟及损坏公物现象发生。 (三)由年级正副组长协商安排年轻男教师卫生间值班工作,负责本楼 层卫生间的检查监督(也可和年级自管会配合) 。
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(四)在以上职责的基础上,每月召开例会,各部召开工作例会,研究、 布置近期工作。一般只进行通气、工作汇报以及讨论有关问题的整改措施, 并写出书面计划、总结上交年级组。 (五)考核及任免 考核分四个方面: 德:包括个人品德,作为普通中学生的行为规范,又包括工作道德,即 执法过程中的公正、公平、光明磊落、不徇私情。此项占 30%。 能:包括自身的专项能力和综合素质。工作能力很强的学生干部应该是 能说会道也能做的人,有点子,有行动,先干工作,后做总结,有 具体成绩,也有书面总结的人。此项占 25%。 勤:嘴勤、眼勤、腿勤,还要脑勤。此外,出席有关会议的考勤也将纳 入考核的范围。此项占 20%。 绩:主要指工作业绩,反对无过即功的想法,褒奖开拓进取、建功立业 型的干部。此项占 25%。 以上由学生及年级老师考核,考核结果分为:优、合格、基本合格、不 合格四等。 对“不合格”的及时免去职务, 另外任命; 对“基本合格”的提出警告。 学期中途严重违纪,影响恶劣的将会被特殊罢免。评为“优”的学生,将直接评 为校级“优干”,并作为市级以上表彰的候选人。

十六、班干部职责
班级学生干部是在学生处、班主任的指导下,协助班主任和其他教师做 好本班学生的思想、学习、生活以及文体等方面的工作,其职责如下: 班长工作职责

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1、协助班主任做好班级全面工作,负责班级一切事务,调解班委与同学之 间的一些矛盾,及时转告学校的通知,在班主任不在时,全权分配安排解决 学校临时通知的任务,督促班委会其他成员做好本职工作。 2、定期向班主任汇报全班同学的学习、生活、纪律、文体活动等情况。 3、定期召开并主持班委会议,主持班会,研究落实班级活动和班级建设计 划。 4、 检查同学们遵守 《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》 和班级制定的 《班 规》的情况。 5、组织外出参观、访问、郊游等重大的班级活动。 6、根据值日班长的班级日志记录,做好每周班级工作小结、并在下周的班 会课上宣读。做好期末班级工作书面总结。 副班长工作职责 1、配合正班长工作,组织、指挥纪律委员搞好班级纪律工作。 2、主管班级学生守纪情况,负责收发“课堂纪律登记表”,检查班委会活动计 划的落实情况。 3、配合各科老师维持课堂纪律,每天自习课提醒督促值日班长及时就位,并 协助维持班级自习课纪律,文明管理。 4、尽可能独立处理解决一般学生的偶尔违纪现象,对屡教不改者,向班主任 汇报后由班主任进行处理。 5、根据值日班长记录的情况,每周对班级学习、纪律、学生到位情况(迟到、 早退、旷课、请假等)等情况进行总结,并写成书面报告。交给正班长补充 到每周的工作总结中去,及时的向同学反映上周的学习、纪律、到位情况。 学习委员工作职责 1、作为班级学习形象代表,要有超越自己,向顶峰不断攀登的意识,把年级 第一作为自己的奋斗目标,成为班级同学的学习表率。
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2、督促同学严格遵守课堂常规,着重抓好教学中师生联系业务,及时向任课 教师反映同学对教学的意见和要求。 3、 认真进行科代表的监督管理工作, 如督促科代表按时收发作业和学习资料, 做好各科成绩的统计工作,当科代表不能完成自己的本职工作,必须进行帮 助与教育,在科代表有事不在时,接替科代表的工作。有权提出科代表人选 或撤换科代表。 4、定期召开课代表会议,研究并安排对学习上后进同学的帮助工作。每个月, 对班级部分列为学习跟踪对象的学生进行指导和心理辅导,并能够把具体情 况及时向班主任进行汇报。 5、主持搞好中午自修课的管理和学科竞赛活动。 6、做好班会课的记录。 文娱委员工作职责 1、组织、督促同学们开展好课外文艺活动,活跃课余生活。 2、协助班级组织代表参加“艺术节”等学校文艺汇演。 3、协助老师搞好音乐和美术课的教学,向老师反映同学们对间音乐和美术课 的意见和要求。 生活委员工作职责 1、负责收取班会费和管理好班级的班费。收取好中餐费和中餐饭票的管理。 2、节约班费支出,每次物品购买需要三位同学同时前往,每一笔收入与支出 均有记录,并在收支本上签字,定期向全班同学公布。 3、关注、关心班级同学的经济生活情况,有特殊情况的要及时通报班长及班 主任。 5、督促同学们遵守礼仪常规:男生不留长发、不烫发、不染发,不披衣散扣, 不穿背心和拖鞋;女生不烫发、不染发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋 和拖鞋等。

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6、管理教室内公物、水电,并督促同学爱护公物。负责到校总务处领取粉笔。 卫生委员工作职责 1、安排好值日生,督促值日生做好各项工作。 2、熟悉卫生区卫生评分标准,参加学校组织的卫生检查工作,同时每天检查 好本班班级和卫生区的卫生,每天及时了解班级卫生评分情况,并在教室内 进行公布。 3、负责好卫生洁具的整理安放工作。 4、负责好卫生区的卫生监督与检查工作,每天早晨和下午放学要监督好教室 的卫生工作,出现问题必须先教育、弥补再汇报,也有权责成当天的值日生 处罚等问题。 5、组织同学们开展校内外义务劳动和爱校活动,保护学校花草树木和校园清 洁卫生。 6、每个月对班级卫生工作进行总结,并提出整改意见。 体育委员工作职责 1、协助体育老师上好体育课,开展好课外活动,反映同学们对体育活动的 意见和要求。 2、带领同学们认真做好“课间操”和“眼保健操”,整理每天课间操队伍。 3、坚持每天登记全班同学早操、每天下午的跑步以及课外活动出勤情况, 当日向值日班长汇报并记录。 4、掌握好本班达标数据及未达标同学的名单,及时与班主任、体育老师联 系,督促未达标同学早日达标。 5、组织学生参加校运动会等体育活动。 6、协助班主任做好班级、年段和全校的各项体育竞赛活动。 7、协助值日班长做好课堂纪律和午间的纪律管理。 宣传委员工作职责
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1、贯彻落实团委、 政教处布置的各项宣传工作。及时了解学生的意见和要求, 向有关部门反映。 2、组织全班同学开展读报纸、看好书、 推广普通话和学习团的基础知识活动。 3、领导黑板报编辑小组定期刊出黑板报,有记录,并将记录上交值日班长。 纪律委员工作职责 1、配合副班长搞好班级纪律工作。 2、每天监督提醒同学做好眼保健操、课间操。 3、每日检查校徽佩带情况,并及时了解每天的进校情况,对于没有佩带校徽 而使班级扣分的同学要按照班规进行相应的处罚。 4、每天早、中、晚上课前十分钟点名,并对迟到的同学进行询问和教育,对 改正不力的同学向班主任汇报。 5、提醒同学们不在教室和走廊上大声喧哗、跑闹。 6、每天要做好行规执行记录,每周对班级纪律、行规情况进行总结,对纪律 管理提出整改建议。 7、尽可能独立处理解决一般学生的偶尔违纪现象,对屡教不改者,向班主任 汇报后由班主任进行处理。 课代表工作职责 1、负责本学科作业的布置、收发工作,做好作业缴交和缺交情 况的登记。及时向纪律委员汇报。 2、及时了解该学科学习上的问题,并向科任教师和班主任汇报。 组长工作职责 1、负责本组的各项活动,督促本组同学自觉遵守课堂纪律。 2、按时收缴和分发本组同学的作业本。 值日班长职责: 1、协助科任老师管理好每天的课堂纪律和出操、集会等纪律,

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2、对违纪或表现好的同学做好扣分或加分记录,并及时向班主任汇报当天纪 律情况,提出整改意见。 3、负责写好班级日志和当周小结,并交给副班长。

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