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2013届高考苏教版语文(山东专用)一轮复习优化演练:10章 简明、连贯、得体]


题组一 连贯 1.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染 力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。 ②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要 有些特定的条件。 ③如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。 ④语言是用来

传递信息、交流思想、表达感情的。 ⑤好的修辞,必然是符合语法规律的。 A.④①⑤③② B.④③⑤①② C.⑤②①④③ D.⑤③④①② 解析:选 A。④句是点明说明对象“语言”,是句段的总起句,放在开头;①紧承第④句,说 明语言的运用需要“讲究一点修辞”;⑤句承接前句说明“好的修辞”的条件是“符合语法 规律的”;③句从反面说明“语言不符合语法”“就没有什么好的修辞可言”;②句补充说 明,针对“有意用不符合语法常规的办法”的特例,指出这种情况是有条件的。因此,正确 的顺序为④①⑤③②。 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 我国是食品生产和消费大国, ________, ________, ________, ________, ________, ________。 这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。 ①强化执法措施,严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患 A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③① 解析:选 C。②句说食品产业环节多,容易出问题,⑥句说必须严厉打击违法违规行为,才能 消除各环节的隐患,所以②⑥关系最密切,排除 B、D。⑤提出总的观点,说明保障食品安全 “需要严格的法律制度约束和有效监管”,其他的几句都是围绕着两个方面展开的,所以⑤ 在前,排除 A。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。________,________。________,________, ________,________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成,不能推到明天 ②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天 ③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处 A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤ 解析: 选 C。 由首句知下一句的主语是“今天”, 且为一个总领句, 应是⑥; ⑥中的“接力处” 跟④中的“接力棒”衔接,所以④在⑥后;③是总结句;②①谈“今天”的做法;⑤从反面 谈不珍惜“今天”的后果。

4.请把下面的句子组成语意连贯的一段话,只写序号。 ①随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起,太阳能携手海浪和海风,向我们输送源 源不断的电力。 ②同时,化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放,加剧了全球气候变化,这已经是公认 的全球性头号环境问题。 ③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电,我们的住宅和办公楼会更为 节能、舒适。 ④而新能源在不远的未来会大踏步走进我们的生活。 ⑤工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平,而广大发展中国家则需要不断 提高能源消费水平,存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。 答:________________________________________________________________________ 解析:⑤②从反面讲化石能源的消耗现状及其危害,④紧承⑤②说明新能源不久就会走进我 们的生活,①③紧承④说明新能源的具体表现。 答案:⑤②④①③ 5.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分 明。 从读大学到当老师,我跟随郭先生十几年了。这十几年间,每每有不懂的问题,就去先生家, __①__有问,必有答。先生偶有记不清楚的,__②__亲自去图书馆查来,抄得整整齐齐地给 我。这些年来,问的问题不计其数,__③__也不乏幼稚之处。__④__张开嘴后自己都悔之不 已,但是先生却认认真真地为我解答;有时先生才说两句我就表示懂了,先生 __⑤__要我说 出来,看我想得对不对。 答:①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ 解析:①要和后文对应,②应起强调作用,③表示幼稚之处还是少数,④表递进,⑤注意与 前文对应。只要能正确表达逻辑语意关系即可。 答案:①凡 ②必定 ③其中 ④有时 ⑤则 6.在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是( ) 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。 __①__,是纳西人最原始的聚居地。我们步行 了一个多小时,古城出现在前面。__②__,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。 ?①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ? A.? ?②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 ?
? ?①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 B.? ?②远远地就能望见那别具一格的拱形城门 ? ?①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 ? C.? ? ?②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 ? ?①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 D.? ?②远远地就能望见那别具一格的拱形城门 ? 解析:选 D。①处根据后面的句子“是纳西人最原始的聚居地”,可见前面的句子中心词应是 “古城”,排除 B、C 两项;②处根据后面的句子“上面镌刻着‘宝山石头城’五个大字”, 可见前面的句子中心词应为“拱形城门”,排除 A 项。 题组二 简明、得体 7. 3 月 21 日是世界儿歌日。 记者在调查中发现专为儿童改编的“绿色童谣” 《新三字经》 —— 青少年,有理想,立大志,做栋梁。天行健,人自强,生我材,为兴邦 ——少有人唱,而恶 搞的流行歌曲、古诗词或经典儿歌的“灰色儿歌”传唱度却相当高。如:“起得最早的人是 我,睡得最晚的人是我,最辛苦的人最无奈的人是我、是我、还是我。”“李白乘舟将欲行, 忽听扑通跳水声。”“我在马路边,捡到一分钱。把它交到警察叔叔手里边,叔叔拿着钱, 买了一包烟。”针对这种现象,请你从内容和形式两方面对“绿色童谣”的创作提两点建议。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:试题中给了学生答题信息“针对这种现象,请你从内容和形式两方面提两点建议”,

因此要分条回答。 答案:①内容上,贴近孩子的生活,走近孩子的心灵(少一点枯燥说教,多一点机智与灵活)。 ②形式上,多一点诙谐幽默、天真烂漫。 8.今年,山东省遇到了百年一遇的大旱。为了控制和节约用水, 《山东省用水总量控制管理 办法》从 1 月 1 日起正式实施。学校将要举行节约用水动员大会,请你为本次大会拟写一条 宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过 20 字。 答:________________________________________________________________________ 解析:本题考查的是语言运用的能力。注意本题的要求,至少使用一种修辞手法。 答案:(示例)节约用水,造福人类,利在当代,功在千秋。 9.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自 然,语言简明、连贯、得体,逻辑严密。 本刊自创刊并发行以来,一直深受不少莘莘学子的喜爱①。许多读者来信赞扬说,你们②的 报纸丰富了他们③的知识,开阔了他们的视野,激发了他们学习语文的兴趣:2010 年,我报 将不孚众望④,继续狠抓内部管理和刊物质量⑤,进一步提升报纸品位,替读者奉献更加精 美的精神食粮⑥。 (1)序号:____修改:__________________________________________________; (2)序号:____修改:___________________________________________________; (3)序号:____修改:___________________________________________________; (4)序号:____修改:___________________________________________________。 解析:根据题干要求“衔接自然,语言简明、连贯、得体,逻辑严密”可以圈定词语使用不 当包括以下方面:语法上、逻辑上、连贯上、得体上。 答案:(1)①“不少莘莘学子”中的“不少”删除;(2)②“你们”改为“我们”;(3)④“不孚 众望”改为“不负众望”;(4)⑥“替”改为“为”。 10.下面是一位母亲的“家庭教育观”。请你写一段话给这位母亲,得体地告诉她,她所理 解的“家庭教育不正确”。(不超过 50 字) 你问我是怎么对孩子实行教育的,我的做法是:花钱上重点学校;请老师辅导;还有在晚上 做作业的时候盯着他,别让他走神;做完作业给他检查;有时候还给他默写单词,辅导他写 作文,给他出算术题等等。 你对这位母亲说:__________________________________________________ 解析:本题考查语言表达连贯、得体的能力。要点:(1)称呼(“阿姨”“伯母”等);(2)委婉、 得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确;(3)分析“为什么”。“为什么”参考: 别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”; 别让家长只是孩子学习的“拐杖”、 老师的“助 教”;孩子不是学习机器,应该享受正常人的生活和尊重等等。 答案:阿姨,您是不是从孩子的角度考虑一下,孩子不是学习机器,应该享受正常人的生活, 受到正常人的尊重。 11.2011 年 3 月 11 日云南德宏州盈江县发生 5.8 级地震,造成 25 人遇难,34 万人受灾。县 城教学楼被震裂,学校处于停课状态,1 万多名学生受影响,各种救援正在进行。 请你根据以上情境,以高三学子的身份对盈江县民族学校高三的学生说一段鼓舞士气的话。 要求:说活连贯、得体,至少使用一种修辞手法。不超过 60 字。 答:________________________________________________________________________ 解析:本题考查语言表达的连贯得体。注意以下几点:(1)突出主题。地震、高三参加高考、 鼓舞斗志;(2)修辞手法的运用;(3)语言要连贯、得体,字数。 答案:你们要坚信,阴霾总会消失,风雨后有晴天。困难是暂时的,别放弃,我们一起迎接 高考。盈江的明天靠你们。 12.现在,有些超市安装了监控摄像头,且在醒目处贴有“每一个摄像头都是一双监视你的 眼睛。”“莫伸手,伸手必被捉!”这样让人很不舒服的标语。请你另拟一条提示语,既能 表达同样的意思,又语言得体。 答:________________________________________________________________________ 解析:拟写的标语应该注意语言的场合,联系实际环境而运用。超市中的标语主要是面对消 费者,应该让消费者看着舒服,而不能让人看了之后有不舒服的感觉。 答案:每一个角落都有录像,请您甜美地微笑。

1.(2012· 滨州模拟)依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是( ) 《春水晴峦》是一幅山水画:_____,_____,_____,_____,画家笔下的朦胧意境,映照出 实实在在的心情文章。 ①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立 ③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汩清泉 A.①④②③ B.④③②① C.③①②④ D.①②④③ 解析:选 D。“山水画”及冒号提示:先写山,后写水,故③应在①②之后;从“朦胧意境” 和“在平远中”分析,应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。 2.(2012· 青岛质检)填入横线上的内容,排列正确的一项是( ) 今年清明刚过,这好雨就来了。________。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球,他们似乎 并没发觉;即使发觉了,恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。 ①你再看看地面吧!一点点颜色变浓,而后渐渐有了小水泊,那若蜻蜓点水的纹圈不就是春 雨的杰作吗? ②杜甫在《春夜喜雨》里说春雨“润物细无声”,今年这雨除了无声,还隐匿了行迹。 ③你看看黝黑的门洞吧!那细若蛛丝的不就是春雨吗? ④你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧,那不是披了轻纱的少女的胴体吗? ⑤行于这雨中,你只觉得天潮潮、地湿湿,脸颊莫名凉爽,而你却发觉不了它。 A.⑤③④①② B.③①④②⑤ C.②⑤③①④ D.⑤②③④① 解析:选 C。“隐匿了行迹”后面有“发觉不了它”,可见⑤接②,先说难以发现,再说仔细 看就能发现,可见②⑤放前面。后三句,由“看看”到“再看看”,可见③在最前面;考虑 到由近及远,可判断①在④之前。 3.(2012· 济南第三次质检)填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) (1)大鹏翻飞如故, 飞向生之解放。 欢乐着, 也痛苦着, ________, 痛苦着, 却也欢乐着, ________。 (2)人之爱兰,爱它无梅香,________;爱它无松坚,________;爱它无竹节,________。 ①就因为飞之艰难 ②就因为艰难地飞着 ③却柔而有韧 ④却清新怡人 ⑤却兰心蕙质 A.①②⑤③④ B.②①⑤④③ C.①②④③⑤ D.②①⑤③④ 解析:选 C。(1)“飞之艰难”与“痛苦着”相连,“艰难地飞着”与“欢乐着”相连。(2)中 三句都是两两相对,有轻微的转折。“清新怡人”与“无梅香”相对,“柔而有韧”与“无 松坚”相对,“兰心蕙质”与“无竹节”相对。 4.(2012· 济南外国语检测)依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 春夜,一轮晕月映着灿烂的垂樱,这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。 这天,我赶到园山公园的时候,还见不到月亮,________,________。花仰望着月,________, __________,月俯视着花,瞬间,一切都陡然静止下来,在这清丽的天地间只有月和花。 ①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树 ②远景是暮色苍茫的东山 ③山顶上渐渐发亮,月亮悄悄地升上淡紫色的夜空 ④地上竟然没有一瓣落花 A.④①②③ B.①④③② C.②①④③ D.①②③④ 解析:选 C。这一段文字叙述了月亮的变化(时间)以及眼前所见景色(空间),从“还见不到月 亮”之时所见的“远景”到“近景”再到“地上”,视角从上到下;从“暮色苍茫”到月亮 升空,时间在向前推移,因此答案为 C。 5.(2012· 山师大附中期中)根据语境,下列排序最恰当的一项是( ) 古往今来的画家,可谓恒河沙数,不可胜计,可大致分为三类:第一类,画社会认为最好的

画;第二类,________;第三类,________。第一类人,________;第二类人,________; 第三类人, 人与道合而为一, “其人若天之自高, 地之自厚, 日月之自明”。 他的艺术________, ________。 ①“朝闻道夕死可矣” ②置好坏于度外,受冥顽不朽的力量驱动作画 ③终身勤于斯而不闻道 ④世俗形骸消亡之日,正是他的艺术走向永恒之时 ⑤画自己认为最好的画 ⑥就是天然本真的生命 A.①④⑤②⑥③ B.①④⑤②③⑥ C.⑤②③①⑥④ D.⑤②①③④⑥ 解析:选 C。第 1、2 空,应从“画怎样的画”和内容递进的角度思考,可确定为⑤②,第 3、 4 空,要从“人”与“道”对应的角度思考,可确定为③①。 6.(2012· 青岛第一次联考)按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一 项是( ) ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成 趣。 ②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。 ③地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。 ④远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草 如茵。 ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如 内地。 A.⑤④①②③ B.⑤③②④① C.⑤②①③④ D.④①③②⑤ 解析:选 B。解答此题,可以根据句子之间的逻辑关系,以时间先后顺序排列句序。④和①是 乘车放眼窗外,所看到的是赏心悦目的景色。所以④①在②后面,⑤句是“驶出”遇到“白 杨”,②句是“白杨”不见了;以时间说应③在⑤后。故选 B。 7.(2012· 青岛第二次联考)把下列几个句子组成上下衔接、语意连贯的一段话,最恰当的一组 是( ) ①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特 点。 ②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。 ③故有“秋老虎”之说。 ④“白露”过后,雨水渐少,天气干燥,昼热夜凉,气候寒热多变,稍有不慎,容易伤风感 冒,许多旧病也易复发。 ⑤被称为“多事之秋”。 ⑥因此,秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时,应注重一个“和” 字。 ⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应,体内阴阳双方也随之发生改变。 A.②①③④⑤⑦⑥ B.①③⑤④②⑦⑥ C.②③①④⑤⑥⑦ D.②⑤④①③⑦⑥ 解析:选 A。②是一个总起句,应放在开头,①③④⑤是从“秋老虎”和“多事之秋”两个方 面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的,⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生, 所以⑥⑦应放在最后。⑥⑦两句具有因果关系,⑦在前,⑥在后,在①③④⑤句中,“立秋 至处暑”“白露”等表示时间关系的词语提示我们,①③在前,④⑤在后。①③句具有因果 关系,所以①在前,③在后,④⑤句也具有因果关系,所在④在前,⑤在后。因此,正确的 排列顺序是:②①③④⑤⑦⑥。 8.(2012· 济宁高三联考)根据语境,回答问题。要求语言生动、简明、得体。 艾青原来是学美术的,后来却写诗,成为著名大诗人。为此,有人跟他开玩笑:“你是母鸡, 可是下的是鸭蛋。”艾青该怎样回答好呢?

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)艾青风趣地说:“不管鸡蛋、鸭蛋,总还是蛋,它们之间总含有共同的物质—— 蛋白质,即使含量不同,都同样具有营养嘛。” 9.(2012· 临沂一模)阅读下面的材料,请用一句简明连贯的话概述肇庆裹蒸。不超过 35 个字。 ①粽子是中国传统美食,以糯米为主料,一般的粽子多用芒叶包裹,呈正三角形、正四角形、 尖三角形、方形、正四角形、尖三角形、方形四角形、长条等形状。 ②肇庆裹蒸是粽子的一种,用糯米、绿豆、肥猪肉做主料,再加入适量的精盐、曲酒、花生 油、白芝麻、五香粉等配料精制而成。 ③冬叶是肇庆特产,肇庆人用色绿叶香而且具有防腐功用的冬叶作裹蒸的外皮,把裹蒸包制 成枕头状或四角山包形。 ④据说肇庆人制裹蒸始于秦代,当时农民为方便田间劳作,便用竹叶或芒叶裹以大米,煮熟 后随身携带以作干粮,这就是最早的裹蒸粽了。 答:________________________________________________________________________ 解析:材料四句话分别从粽子的主要特征——中国传统美食、原料、形状,肇庆裹蒸的原料、 包装、造型和悠久历史等方面介绍的,抽取出这些主要信息点,然后按照合理的逻辑顺序“历 史——造型——用料——包装——总结”加以概括即可。 答案:(示例)肇庆裹蒸是一款历史悠久、造型独特、用料丰富而讲究的中国传统美食。 10.(2012· 省实验中学模拟)以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其在语体风格、 用词、语言得体等方面均有不当之处,请找出并改正。 ①我学习刻苦,考过好几次学年第一。②此外,我爱好广泛,在文学、体育方面均有建树, ③曾获市“五四”征文大赛一等奖,④并曾代表班级参加校运动会,取得过 400 米第九名的 骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金,⑥如有幸能到贵校就读,我将加倍努力,争取成为贵校 的优秀学子。 将______________改为____________________________________________; 将______________改为_____________________________________________; 将______________改为______________________________________________; 将______________改为____________________________________________。 解析:①口语化词语改为书面用语 ②“建树”词义太重,用词不当 ④“骄人”与第九名 的成绩不相称,且不得体 ⑤自称“金”,用语不得体。 答案:① 我学习刻苦,多次荣登学年榜首 ② 在文学、体育方面均有突出表现 ④ 并 曾代表班级参加校运动会,取得过 400 米第九名的成绩 ⑤ 希望贵校能给我一个机会 11.(2012· 济宁第二次调研测试)请改正下列各句中运用不得体的词语。 (1)请问家父高寿啊?(寒暄用语) ________________改为________________ (2)涂鸦之作,敬请拜读。(赠书用语) ________________改为________________ (3)李和平先生敬启(信封用语) ________________改为________________ 解析: (1)“家父”是对人称自己的父亲。 (2)“拜读”是敬辞, 指自己读人家的作品。 (3)“敬” 只能加在自己的动作前,表尊敬、客气。 答案:(1)家父—令尊 (2)拜读—指正 (3)敬启—亲启 12. (2012· 山东师大附中二模)为使下面画线的语句简洁、 顺畅并保持原意, 需要删掉一些词语。 在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。 在 一次 期末 考试 中 在 考完 了 语文 后 记 得 , ,我感觉相当不错,兴奋了很长的时间。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 必须保留的词语是:____________________ 解析:本题换一个角度考查语言表达要简明。材料的语言不够简洁,需要删改。但是,不论 如何删改,其中表示原意的词语是不能删的,如“一次”“期末”“考试”“考完?‘语 文”。“保留原意”是修改语句中十分重要的要求。准确把握原意,是作出正确修改的前提, 也是语言表达能力训练中一项重要内容。

答案:②③④⑦⑨ 13.(2012· 山东聊城一模)下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不妥,请找出来并加 以修改。 目前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业 2011 年专科 毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快 与我洽谈。 (1)将______________改为________________; (2)将______________改为________________; (3)将______________改为________________; (4)将______________改为________________。 解析:“惠顾”是敬辞,不能用于自身;“你社”“可”显不出敬重之意;“洽谈”过于庄 重严肃,书面化太强。 答案:(1)“惠顾”改为“浏览” (2)“你”改为“贵” (3)“可”改为“请” (4)“洽谈” 改为“联系” 14. (2012· 菏泽第一次统考)年轻的生物学教授李章最近取得了一项重要的科研成果, 引起了国 际社会的关注。某报实习记者闻讯后前去采访,期间多次说话不得体,使采访最后不欢而散。 下面是采访片段,请指出其中记者说话不得体的地方(只标序号),并简要说明不得体的原因。 记者:听说您最近有一项重要的科研成果问世。李教授,您真是好样的!我代表全国人民向 您表示衷心祝贺!① 李章:谢谢。 记者:您这么年轻,就取得了这么大的成就,真是匪夷所思啊!请问,您此时此刻的心情是 怎样的?② 李章:实际上,在读大学本科时,我就开始关注这一问题,这么多年的辛苦没有白费,我感 到非常欣慰。 记者:您一定有许多话想对家人说吧?③ 李章:没有家人的支持,我不会有今天的成绩。 记者:听说国际生物学学会给了您一笔很丰厚的奖金?④ 李章:有这么回事。 记者:这笔钱您准备怎样处理呢?是不是要捐献给希望工程?⑤ 李章:抱歉,我还没考虑?? 答:________________________________________________________________________ 答案:①(您真是好样的!)太口语化,不合场合;(我代表全国人民向您表示衷心祝贺!)口气 太大,不合身份。②(匪夷所思)用词不准,让人有被贬之感。⑤(是不是要捐献给希望工程?) 发问唐突,强人所难。 15.(2012· 青岛质检)树人中学文学社准备请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次写作讲座, 为此,文学社让小张带着请柬登门邀请。不巧刘先生不在家,开门的是他儿子。于是小张对 他说:“________ 。”刘先生回家后,他的儿子拿出请柬,向父亲转述了小张的来意: “________。”请在横线上分别填写小张和刘先生的儿子说的话。要求:语意明确,语言得 体,每人说的话不超过 60 字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题考查语言表达得体和准确的能力。因此,解题时既要注意信息的完整性和准确性, 又要注意人物的身份。 答案:(示例) (1)您好,我是树人中学文学社的小张,想请刘老师去给我们文学社作一次写作 讲座,这是请柬,请您转交给他,好吗?谢谢。(2)爸爸,今天树人中学文学社的小张来过了, 想请您去给文学社作一次写作讲座,这是文学社给您的请柬。(意思完整、用语得体即可) 16.两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。 要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。 (1)一位同学幽默地说:_____________________________________________________ (2)一位同学含蓄地说:___________________________________________________

答案:(示例)(1)如果我是刘翔,你就是孙海平啊!你不去能行吗? (2)如果你能来给我助阵, 也许我会获得更好的名次呢! 17.阅读下列材料,然后回答问题。 有一天,朋友在我办公室看报纸,忽然发出一声大喝:“哪个杭州王八干的?”我凑上前一 看,原来当日《杭城晚报》上有这样一篇文章: 《广东鳖占领杭州城》 。他是广东人,难怪如 此光火。其实,这篇文章写的是广东产的甲鱼畅销杭州的事,只是标题这样取,没法叫人不 骂! 请你就《广东鳖占领杭州城》这一标题说说自己的看法。 答:________________________________________________________________________ 答案:(示例)文章用这样的标题很不得体。作者本无他意,但客观上却会让人误解或看后不舒 服,因为“广东鳖”本意上虽是讲广东产的鳖,却会让人很容易联想到这是暗指广东人,或 说在骂广东人是鳖。 18.下面一段对话在用词、语法、表达得体等方面有四处错误,请找出并修改。 记者:①你的《叩问长江》 ,是历时 108 天,跨越 13 省,行程两万多公里的实际考察,②这 难道是一个作家的职责吗?③你考察长江是逆流而上,而不是从源头顺流而下,这样安排有 什么考虑? 被访者:④我是不希望我们的子孙将来没有水喝。⑤我选择逆流而上,从污染的下游往上走, 希望越走水越清,直到清澈的源头,⑥可是从长江的源尾走到源头,⑦我的心情从未能轻松 过。 错处(只写序号) 修 改

答案:(示例) 错处(只写序号) ① ② ⑥ ⑦ 修 改 ??的实际考察的结果(产物,成果等) 将反问语气改为委婉的提问即可 将“源尾”改为“入海口” 删去“能”,或将“未能”改为“没有”

19.下面是亚运会赛场的一个场景,请你以电视节目主持人或现场记者的身份,为它配上一 段画外音。要求:有描述,有评论,注意感情色彩,语言明快生动,不少于 60 字。 男子双人 500 米划艇决赛。中国选手杨文军和孟关良因为不习惯与平时训练不一样的比赛开 始的号令,起划和前 200 米明显落后。在极其不利的情况下,两人调整心态,协调动作,一 左一右奋力划动,冲到了前四名,但没有多大优势。最后 50 米,两人配合更加协调,动作更 快,观众肉眼看到他们和 6 号位的古巴选手同时最先到达终点。观看照片,精密数字显示中 国队快 0.072 秒,裁判宣布中国选手获得冠军。 答:________________________________________________________________________ 答案:(示例)看,中国选手与古巴选手冲在了比赛队伍的前面,但两队是并驾齐驱,就在同一 水平线上,肉眼看到他们同时最先到达。结果到底怎么样呢?这要看两队的实力,也要看裁 判的法眼。(或:中国选手杨文军和孟关良在明显落后的情况下,奋起直追,他们的动作越来 越协调,速度越来越快。看!他们冲到了前 4 名!看!最后 50 米他们更猛更快,夺取了冠军。 他们获胜,靠的是高超的技术,靠的是处于劣势而不放弃的拼搏精神,合作精神!) 20.滨海市第一中学 1978 届(1)班的同学聚会,相约一起去探望当年的班主任刘英老师。他们 准备了一张精美的卡片,已经成为法官的张东首先写了以下这则谢词。 请你仿照张东谢词的内容和形式,替已经成为教师、工程师、远洋船长、军官中的一位同学 写一则符合其职业特点的谢词。

老师,您对我的教诲三十年言犹在耳——“公正”二字铭刻在心。法庭上,您坚毅的眼光时 时支持我战胜邪恶。您是我心中一杆最精准的秤,谢谢您,老师! 答:________________________________________________________________________ 答案:(示例一)老师,您对我的呵护三十年念念不忘——“爱心”二字铭刻在心。讲台上,您 热情的鼓励时时帮助我春风化雨。您是我心中一本最完美的教科书,谢谢您,老师! (示例二)老师,您对我的叮嘱三十年历历在目——“果敢”二字铭刻在心。大海上,您不倦的 身影时时鞭策我搏击风浪。您是我心中一座最明亮的灯塔,谢谢您,老师!
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