当前位置:首页 >> 其它课程 >>

《幸福是什么》课件3


第三课《幸福是什么》
汉语组:热孜燕 伊宁市第十一中学 2013.9.23

字词测试:
? 树杈 彼此 砌成 枝叶茂盛 勤勤恳恳 宽阔 ? 枯枝败叶 ? 耕地

想想说说:

你认为什么是幸福?

快速阅读全文
思考:课文讲了一件什么事?
三个牧童把一口

老喷泉挖成了一口小水井,因而得到了智慧的 女儿的祝福,并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后, 三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇,他们通过自己的 劳动亲身体会到了幸福。

深学课文
2-4自然段讲了什么?









清理老泉

砌水井

突然,出现了一位神奇的姑娘,姑娘的哪一句话 改变了三个牧童的命运?

西 留在村子里



他们再次相遇

三个青年最后明白的“幸福” 是什么?请在课文中找出来,并 划下来。

他们是如何弄明白的,都做过 些什么呢,结果怎样?

第一个青年

我给病人治病。他们恢复了健康,多么 幸福,我能帮助别人,因而感到幸福。

第二个青年

我走了很多地方,做过很多事。我 在火车上、轮船上工作过,当过消防队 员,做过花匠,还做过许多别的事。我 勤勤恳恳地工作,我的工作对别人都是 有用的。我的劳动没有白费,所以我是 幸福的。

第三个青年

我耕地。地上长出麦子来。麦子 养活了许多人。我的劳动也没有白费。 我也感到很幸福。

幸福是----

幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的 义务,做出对人们有益的事。

做过许多事

耕地种麦子

做医生

(对别人有用) (养活许多人) (帮助别人)

感到很幸福

我给病人治病。他们恢复了健 康,多么幸福。我能帮助别人,因而 感到幸福。 我勤勤恳垦地工作,我的工作 对别人是有用的。我的劳动没有白 费,所以我是幸福的。 我耕地。地上长出麦子来。 麦子养活了许多人。我的劳动也没 有白费。我也感到很幸福。

劳动

这些体会是怎么得到 的?

?

在三位牧童寻找幸福的旅途上,有一个 人物起了相当重要的作用,她是谁?作者 在故事中安排这样一个人物,用意何在?

对幸福的寻找需要来自外界的帮助和支持,青少年更需要别人的指导, 我们的父母、师长甚至同学朋友,充当的就是文中“智慧的女儿”这样 一个角色。有了他们的帮助、支持、指导,我们才能少走弯路,尽快地 寻找到幸福的真谛。所以,我们要多听听他们的建议和意见。 另外,“智慧的女儿”只是故事中的一个角色,是个虚构的童话人物, 是一个精灵、一个神,生活中并不存在,但是,智慧的确存在于我们 的头脑之中,它真的能帮我们尽快找到幸福。所以,我们在日常的生 活学习当中,千万别忘了使用我们的头脑和智慧。智慧能创造看得见 的财富,也能创造看不见却能感觉到的幸福。

幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的 义务,做出对人们有益的事情。

1. 什么叫“义务”?能举个例子说明么?在 学校,学生的义务是什么?在家里你的义务是什么? 2.“有益的事情”指的是什么事情?在我们 周围或从书上、电视上,你看到谁做的什么事是有 益的事情呢?

对于幸福的理解,不同身份 的人会有不同的答案。

对雷锋来说,幸福是“走到哪里,就把好事做到哪里”的快乐; 对警察来说,幸福是“舍一家团圆,保万家平安”的奉献; 对农民来说,幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获; 对母亲来说,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的期盼。

结合生活实际谈谈:

你遇到过哪些让 你感到幸福的事?

我幸福 因为我是一名教师 当晨风送来稚嫩的问候 当晚霞送走灿烂的笑脸 我感到从未有过的充实和快乐 我幸福 因为我是一名教师 当课堂上如林的小手高高举起 当作业本上工整的字迹透着童真 我感到自己生命的成长和蜕变

我幸福

我幸福 因为我是一名教师 当疲惫的身被孩子的关爱包围 当躁动的心被孩子的纯真唤醒 我感到作为一名教师的纯粹的幸福

关于幸福的名人名言
有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉 得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富, 这才是幸福的。

----雷锋 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候, 也会感到幸福。 —— 徐特立 做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。 ——列· 托尔斯泰

◆把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他
人,把棘刺留给自己! —— 巴尔德斯

◆人类的一切努力的目的在于获得幸福。
—— 欧文

请 让幸 的我福 生们就 活以是 ,一珍 对颗惜 待感现 周恩在 围的拥 的心有 一对的 切待一 ! 美切 好,

写一写
回忆生活,想像你打算追求怎样 的幸福?写一写自己对幸福的理解。

可以是一首小诗,一句格言,一 件小事,一段感悟……


相关文章:
《幸福是什么》课件
《幸福是什么》课件_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。2013-2014 年小学一...第一题是看拼音写词语, 第二题多音字的选择,第三题是数笔顺的题,第四题是...
人教版小学语文三年级下册《幸福是什么》ppt课件
人教版小学语文三年级下册《幸福是什么》ppt课件_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。今日推荐 180份文档 CET四六级高分通关宝典 ...
第三课 幸福是什么
三、教学准备:多媒体课件 四、教学方法: 教师指导学生通过自主、合作、探究的...第10课《幸福是什么》自... 1页 免费 课件 小学四年级上册语... 30页 ...
八年级上册 第三课 《幸福是什么》
第三课《幸福是什么》【教学目标】 1.本课的 7 个词语。要求会读、会写,...10《幸福是什么》课件 17页 2下载券 八年级幸福是什么? 15页 1下载券 ©...
四年级上册第三单元10《幸福是什么》
四年级上册第三单元10《幸福是什么》_语文_小学教育_教育专区。四年级下册第 ...教学准备 一、教师: (一)设计预习提纲(或学案) (二)制作多媒体教学课件。 (...
第三单元-幸福是什么
单元-幸福是什么_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。配套教案课件,很实用...五、推荐阅读 《夏洛的网 《时代广场的蟋蟀 【课后作业】 1.和几个好...
《幸福是什么》教学设计
《幸福是什么》教学设计_语文_小学教育_教育专区。《幸福是什么》教学设计 教学...(出示课件) (齐读) 这三个青年最后明白了幸福是什么?(指名说) 幸福要靠...
《幸福是什么》教学设计
教学重点:读懂故事内容,了解三个青年对幸福各有怎样的体会,从而懂得真正的 幸福是什么。 教学难点:联系实际,体会幸福的含义。 教学准备:多媒体课件《幸福拍手歌...
四年级上册《幸福是什么》教案
什么样的感受?(课件展示问题) 生 1:幸福是靠劳动,做对别人有益的事; 生 2:幸福就是尽自己义务,辛勤工作,对别人有益; 生 3:幸福就是做好 事; 生 4:...
更多相关标签:
幸福是什么ppt课件 | 幸福是什么课件 | 幸福是什么免费课件 | 幸福是什么的课件 | 10幸福是什么ppt课件 | 幸福是什么上课课件 | 幸福是什么教学课件 | 幸福是什么 |