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1861年俄国农奴制改革


第七单元 1861年俄国农奴制改革 年俄国农奴制改革
世纪中叶的俄国(改革背景 第1课 19世纪中叶的俄国 改革背景 课 世纪中叶的俄国 改革背景) ——俄国农奴制危机 俄国农奴制危机 政治上: 一、政治上:
俄国农奴制激化了阶级矛盾, 俄国农奴制激化了阶级矛盾, 导致农民起义不断,严重威胁沙皇统治; 导致农民起义不断,严重威胁沙皇统治;

/>二、经济上: 经济上:
俄国农奴制阻碍了资本主义的发展, 俄国农奴制阻碍了资本主义的发展, 使俄国远远落后于其他西欧主要国家; 使俄国远远落后于其他西欧主要国家;

沙皇尼古拉一世

社会)上 三、思想(社会 上: 思想 社会
新思潮的涌动冲击了沙皇统治 新思潮的涌动冲击了沙皇统治 十二月党人和革命民主主义者(知识分子激进派 十二月党人和革命民主主义者 知识分子激进派 ) 反对沙皇专制, 反对沙皇专制,主张废除农奴制

四、军事上: 军事上:
克里米亚战争失败,使俄国国际地位下降, 克里米亚战争失败,使俄国国际地位下降, 国内矛盾进一步激化,加剧了农奴制危机, 国内矛盾进一步激化,加剧了农奴制危机, 推动了农奴制改革

主观上): 五、统治阶级(主观上 : 统治阶级 主观上
亚历山大二世认识到农奴制改革势在必行

十二月党人和革命民主主义者(知识分子激进派 ) 十二月党人和革命民主主义者 知识分子激进派 反对沙皇专制, 反对沙皇专制,主张废除农奴制

十二月党人

赫尔岑

车尔尼雪夫斯基

“我憎恨你和你的皇座,专制的暴君和 我憎恨你和你的皇座, 我憎恨你和你的皇座 魔王, 魔王,我带着残忍的高兴看着你的覆 你子孙的死亡。 灭,你子孙的死亡。”——普希金 普希金
果戈里: 死魂灵》揭露了 世纪俄国专制 果戈里:《死魂灵》揭露了19世纪俄国专制 农奴制,刻画了一批腐朽、没落、 农奴制,刻画了一批腐朽、没落、庸俗的地 官僚和新生的投机商人的丑恶形象。 主、官僚和新生的投机商人的丑恶形象。

“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生 克里米亚战争的特点就是一个采用原始生 克里米亚战争的特点就是一个采用 产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行 的民族对几个拥有现代生产 产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行 绝望的搏斗。 ——恩格斯 绝望的搏斗。” 恩格斯 战争反映的实质:落后的封建农奴制国家 俄国 俄国) 战争反映的实质:落后的封建农奴制国家(俄国 发达的资本主义工业国家(英法 英法)间的战争 同发达的资本主义工业国家 英法 间的战争

第2课 农奴制改革的主要内容 课 “显然,你们已经意识到 显然, 显然 了,现在的农奴制不可能一 成不变。 成不变。自上而下地废除农 奴制比坐等它被自下而上地 废除要好得多” 废除要好得多” ——亚历山大二世 亚历山大二世

亚历山大二世

为什么俄国没有选择其他方式变革社会? 为什么俄国没有选择其他方式变革社会? 当时俄国资产阶级十分软弱, 当时俄国资产阶级十分软弱,对沙皇政府有较大的 依赖性;无产阶级也没有形成独立的政治力量。 依赖性;无产阶级也没有形成独立的政治力量。

一、改革的酝酿 改革前社会矛盾焦点: 1、改革前社会矛盾焦点: 农奴制存废问题 缓和矛盾,巩固统治,增强国力, 缓和矛盾,巩固统治,增强国力,重振大国威望 改革主要目的: 2、改革主要目的: 根本目的: 维护封建地主阶级利益, 根本目的: 维护封建地主阶级利益,巩固沙皇专制统治 酝酿改革: 3、酝酿改革: 让报纸公开讨 论,以舆论力 量化解阻力 成立秘密委 员会讨论解 放农奴问题
公开化, 公开化,农民 事务委员会负 责农奴制改革 拟订改革法令

4、改革法案: 改革法案: 农业地区:地主不愿意解放农奴, 农业地区:地主不愿意解放农奴,更不愿意把土地分给农奴 工商业较发达地区: 工商业较发达地区:希望通过解放农奴得到赎金投资工业 草原地区: 逐步分给农民土地, 草原地区: 逐步分给农民土地,但需要农民服劳役

二、俄国农奴制改革的内容 时间: 1、时间: 1861年3月 年 月 推行者: 2、推行者: 沙皇亚历山大二世 重要文件:二一九法令, 3、重要文件:二一九法令,又称解放法令 内容: 4、内容:
①政治上: 农奴(在法律上)获得人身自由 政治上: 农奴(在法律上) 经济上:土地仍归地主所有, ②经济上:土地仍归地主所有,但农民可以高额赎买 一块份地, 一块份地,农民还要承担各种临时义务 ③组织上:强化村社制度,加强对农民的控制 组织上:强化村社制度,

二一九法令” 三、评价 “二一九法令”:
1、性质:封建地主实行的资产阶级性质的改革 性质: 进步性: 2、进步性:
①废除了农奴制,农奴获得了人身自由,推动了俄国 废除了农奴制,农奴获得了人身自由, 社会的发展(促进了俄国经济的发展, 社会的发展(促进了俄国经济的发展,有利于工业革 命的发展) 是一次历史的进步; 命的发展),是一次历史的进步; 动摇了俄国落后的封建生产关系, ②动摇了俄国落后的封建生产关系,促进了资本主义 发展,成为俄国历史的重要转折点。 发展,成为俄国历史的重要转折点。 局限性: 农民很大程度上仍被束缚在土地上, 3、局限性: 农民很大程度上仍被束缚在土地上,保 留了大量的封建残余(封建地主土地所有 留了大量的封建残余 封建地主土地所有 ①不彻底性 制仍然存在,封建剥削方式在农村继续 制仍然存在, 保留),阻碍了资本主义进一步发展。 保留 ,阻碍了资本主义进一步发展。

②掠夺性 “解放”后的农奴被剥夺得一干二净 解放” 解放 ③欺骗性 没有真正满足农民对土地的要求

第3课 农奴制改革与俄国的近代化
探讨: 探讨:农奴制改革对俄国近代化进程的影响 近代化是指以近代工业和科学技术为推动力, 近代化是指以近代工业和科学技术为推动力, 是指以近代工业和科学技术为推动力 实现由传统的农业社会向近代工业社会的大转变。 实现由传统的农业社会向近代工业社会的大转变。 它包括经济、政治、文化和思想等各个方面, 它包括经济、政治、文化和思想等各个方面,即: 经济上工业化(机器生产 政治上民主化、法制化, 机器生产), 经济上工业化 机器生产 ,政治上民主化、法制化, 思想上理性化、科学化。 思想上理性化、科学化。 俄国的近代化是指俄国由封建农奴制 封建农奴制向 俄国的近代化是指俄国由封建农奴制向资本主 义工业社会的大转变 的大转变。 义工业社会的大转变。俄国的近代化进程启动于 1861年的农奴制改革。 年的农奴制改革。 年的农奴制改革

参照西方资产阶级代议制模式, 参照西方资产阶级代议制模式,建立了地方和城市 一、农奴制改革对俄国近代化的影响 的自治机构; 推动了俄国封建经济的解体,使俄 的自治机构;废除等级审判制度,实行无等级审判, 推动了俄国封建经济的解体, 1、经济近代化 废除等级审判制度,实行无等级审判, 、 建立了陪审制度和律师制度,实行公开审判。 建立了陪审制度和律师制度,实行公开审判。 国走上了迅速发展资本主义的道路 俄国在政治体制和司法制度方面, 2、政治近代化 俄国在政治体制和司法制度方面,出 、 现了一些民主化、 现了一些民主化、法制化的气息 3、军事近代化 、 实行普遍义务兵役制, 实行普遍义务兵役制, 建立了西方式的军事管理体系

鼓励社会和私人办学, 4、教育近代化 鼓励社会和私人办学,扩大大学 、 的自主权, 的自主权,允许引进西方书籍 5、思想近代化 客观上促进了西方资产阶级的思想和 、 统治方式开始传入俄国,越来越多的俄国人看到了 统治方式开始传入俄国, 沙皇统治下俄国同西方资本主义国家的差距, 沙皇统治下俄国同西方资本主义国家的差距,变革 的愿望日益强烈

年俄国农奴制改革的局限性: 二、1861年俄国农奴制改革的局限性: 年俄国农奴制改革的局限性
1、保留大量封建农奴制残余,俄国仍然是 、保留大量封建农奴制残余, 封建君主专制的国家,沙皇权力至高无上; 封建君主专制的国家,沙皇权力至高无上; 2、社会矛盾日益激化; 、社会矛盾日益激化; 资产阶级:既不满政治上无权, ①资产阶级:既不满政治上无权, 又要依附于地主阶级; 又要依附于地主阶级; ②农民阶级:受封建主义和资本主义双重压迫, 农民阶级:受封建主义和资本主义双重压迫, 反抗不断; 反抗不断; 平民知识分子: ③平民知识分子:民粹派号召推翻沙皇专制统治 3、改革没有成功改造腐朽的沙专制统治, 、改革没有成功改造腐朽的沙专制统治, 革命在所难免。 革命在所难免。

三、沙皇亚历山大二世遇刺: 沙皇亚历山大二世遇刺:

推翻沙皇专制制度 改革后
俄国历 史任务

反 封 建

扫除农奴制残余

——俄国面临着反封建的民主革命任务 俄国面临着反封建的民主革命任务 俄国面临着反封建的

⑴克里米亚战争。 克里米亚战争。 对于战争的结局,俄国的西欧派早就作出这样的预言: 对于战争的结局,俄国的西欧派早就作出这样的预言: 年俄国农奴制改革。 ⑵1861年俄国农奴制改革。 年俄国农奴制改革

“文明现正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场 文明现正以它的力量反对我们, ⑶①西方主要国家已经建立起资本主义国家、基本 西方主要国家已经建立起资本主义国家、 斗争做什么准备工作了吗?……当我们谈论反片拿破仑的 斗争做什么准备工作了吗?……当我们谈论反片拿破仑的 完成了工业革命; 完成了工业革命;②落后的农奴制严重阻碍了俄国 光荣战役时,我们忘记了自那时以来, 光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的 资本主义的发展, 我们却一直停步不前…… 资本主义的发展, 我们却一直停步不前……在走向失败。 道路上稳步前进, 使俄国远远落西欧; 在走向失败 ……在走向失败 道路上稳步前进,而使俄国远远落西欧;③克里米亚 。 战争失败,使俄国国际地位下降, 战争失败,使俄国国际地位下降,国内矛盾进一步 这一经历学到今 我们惟一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历 我们惟一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今 激化,加剧了农奴制危机, 激化,加剧了农奴制危机,推动了农奴制改革。 对它的发展有用的一课。 后对它的发展有用的一课。” 推动了农奴制改革。 ——(美。①通过改革,农民成为法律上 ——( )斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 这观点是正确的。 通过改革, ⑷这观点是正确的 这一经历” ⑴“这一经历”指什么事件? 这一经历 指什么事件? 的自由人,并获得一块份地; 的自由人,并获得一块份地; ②俄国的农奴制被废 ⑵“对它的发展有用的一课 指的是什么历史事件? 对它的发展有用的一课” ⑵“对它的发展有用的一课”指的是什么历史事件? 动摇了俄国落后的封建生产关系, 除,动摇了俄国落后的封建生产关系,从此俄国走 根据材料并结合你所学知识分析这一事件的背景。 ⑶根据材料并结合你所学知识分析这一事件的背景。 上了资本主义迅速发展的道路; 上了资本主义迅速发展的道路;③但改革保留了大 这一事件是俄国向近代化迈出的重要步骤, ⑷这一事件是俄国向近代化迈出的重要步骤,但它却使俄 量农奴制残余, 量农奴制残余,改革后的俄国仍然是封建君主专制 国无法全面进入近代社会状态。结合这事件的具体内容谈 国无法全面进入近代社会状态。 国家,使俄国资本主义发展缓慢。 国家,使俄国资本主义发展缓慢。 谈你对此观点的理解。 谈你对此观点的理解。


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