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《作文》专题系列课件053《作文分论之模仿与创新》


《作文》专题系列课件 126讲 全集

53《作文分论之模仿 与创新》

不少同学对于写作都有这样的困惑: 老师布置的每一次作文自己都认真去 写,每一次作文老师的批语自己都认真去 看,可自己的写作水平就是不见提高! 写作水平不能很快提高的因素固然很 多,但不会为自己的作文把脉,不会为自 己的作文升级——不会修改,乃是至为关 键因素。

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请同学们阅读2006年浙江 高考作文“生有所息//生无所 息”考生样卷,并为样卷打分 (满分60分)!

评 价 交 流

高考阅卷组老师打分:
18+18+4 =40分

高考作文分项分等评分标准
一等 项 目 (25—21) 二等 (20—16) 三等 (15—11) 四等 (10—0)

切合题意 符合题意

基本符合题意 偏离题意

内 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明立意不当 容 25 内容充实 内容较充实 内容单薄 没有什么内容 分
感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假

一等 项 目 (25—21)

二等 (20—16)

三等 (15—11)

四等 (10—0)

符合文体 较符合文体 基本符合文体 不符合文体

表 达 结构严谨 结构完整 25 文字流畅 文字通顺 分

结构基本完整 结构混乱 文字基本通顺 文句不通语病较多

书写工整 书写较工整 书写潦草

字迹潦草难辨

①没有文章标题扣2分。 ②字数每少50字,扣1分,少于50字以内不扣分; 不满400字的文章只打一个不及格分。 ③错别字三个扣1分,不重复计算。

项 目 发 展 等 级 10 分

一等 (10—8) 深刻 丰富 有文采 有创意

二等 (7—5) 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意

三等 (5—3) 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意

四等 (2—0) 个别词句有点深刻 个别细节例子很好 个别语句较精彩 略显个性

评 分 原 则

是否切合题意 是否中心突出 是否内容充实 是否感情真挚 是否符合文体 是否结构严谨 是否文字流畅 是否书写工整

是否深刻 是否丰富 是否有文采 是否有创意 (四选一)

25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有 所息。”仲尼曰:“生无所息。”
古今中外,还有诸多相关的论述,例如: 人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最 好办法。(康德) 我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》) 休闲不是偶尔玩一次,而应是人们三分之一的生活。(旅游 学专家) 人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效 果最佳。(医学专家)

读了上述文字,你有何感想,请以“生无所息/生 有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故 事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

评 分 原 则

是否切合题意 是否中心突出 是否内容充实 是否感情真挚 是否符合文体 是否结构严谨 是否文字流畅 是否书写工整

是否深刻 是否丰富 是否有文采 是否有创意 (四选一)

评 价 交 流

推荐教师点评: 作文考题为“生有所息//生无 所息”,该生以“父亲的劳碌命” 命题写作,符合考题立意要求;行 文以三段文字写父亲为办厂如何劳 碌,中心明确,感情真实,结构完 整,语言通顺,文体适合;但通读 全文,感觉叙述平淡、套话较多, 缺少应有的神韵。 高考打分: 18+18+4 =40分

如何修改,该样卷才能升级 为50分以上的优秀作文?

修 改 规 则

如何切合题意 如何中心突出 如何内容充实 如何感情真挚 如何符合文体 如何结构严谨 如何文字流畅 如何书写工整

如何深刻 如何丰富 如何有文采 如何有创意

我说道,“爸爸,你走吧。” 他望车外看了看,说,“我买几 个橘子去。你就在此地,不要走 动。”我看那边月台的栅栏外有 几个卖东西的等着顾客。走到那 边月台,须穿过铁道,须跳下去 又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。 我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着 黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走 到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁 道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上 面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努 力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下 来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。

“当一切的结局都已准备就绪, 一切情节都已经过加工,这时,再 前进一步,唯有细节组成作品的价 值。” ——法· 巴尔扎克

请同学们分组对样卷进行修改! 要求:写出融入真情的细节,体 现父亲的劳碌。 时间:5分钟。

修 改 交 流

第二段修改: 记得有一次下着暴雨,风也特别地 大。父亲得知镇上要货,二话没说走向 三轮。那时我们正在吃饭,而父亲则刚 刚吃了一半。我和母亲叫他等风雨小些 再去,顺便也把饭吃完。可父亲说: “我们讲的是信誉,耽误了人家的货可 不好,饭还是回来再吃吧!”我只得默 默地送父亲出门,望着父亲骑在三轮车 上那瘦削的背影渐渐远去,渐渐消失在 疾风暴雨之中,我的眼泪止不住流了下 来。

修 改 交 流

第三段修改: 但从那以后,我看到的大多是爸爸那因为 劳碌而微驼的背。我已经很久没见过爸爸那可 亲的脸,没趴过爸爸那宽大的背了。白天我玩 耍时,爸爸在检查产品质量;晚上我进入梦乡 时,爸爸仍在处理各种杂物。 终于有一天,我实在忍不住了,朝着爸爸 即将离去的背影喊:“爸,您今天不去厂里行 吗?不然,早点回家吃晚饭也行。”爸爸微微 一怔,我以为他答应了。可爸爸转过头,微笑 了一下说:“娃,晚上爸爸有事,不能回家, 你跟妈妈自己吃饭,早点睡!”说完,摸了摸 我的头,骑着他那辆三轮车又走了。

修 改 交 流

第四段修改: 时间就像一个沙漏,有人想踩碎它, 可换得的只是寂寞的容颜;而当你要选择 远方时,你留给世界的也只是一个背影而 已。爸爸的苦心经营创造了辉煌,可代价 实在太重太重,他的身体已明显地不如从 前。我实在不忍心在我猛然抬头时,看到 的是一头银发;我实在不忍心看到他在欢 笑时,堆积在满眼角的是一道道横纹,我 更不忍心看到他忘了回家,忘了吃饭,趴 在办公桌上睡着的样子…… 爸爸,多留一点时间给自己吧!

修 改 交 流

第五段修改: 当爸爸终于用汗水和劳碌为我们撑 起一片天空的时候,我猛地发现,岁月 早已让他的青丝变成了白发,他的双手 已经龟裂,脸上的皱纹如同枯藤般蔓延, 一直延伸到我的心里,泛起一丝丝的疼 痛。我轻轻地问爸爸:“爸,累吗?” 他笑着说:“哪里,你爸的身体结实着 呐!”他笑了,笑起来的时候,满脸的 皱纹如山花般灿烂。

全 文 整 合

我那劳碌命的父亲 父爱如山,母爱如水。山是孩子的天,水 是孩子的地,天地之间捧起一个欢乐的人间; 孩子是山的笑,孩子是水的花,笑靥如花永远 是山水的向往。 在我的记忆中,我的父亲这半生都是在忙 碌的奔波与工作中度过的,妈妈时常开玩笑说: “你爸呀,天生一个劳碌命!”可我觉得,那 是父亲的欢乐,也是山的追求。 孩提时代,我们家很穷。为了让我们衣食 无忧,脸朝黄土背朝天的父亲做出了一个恐怕 有生以来他从未做过的伟大的决定——办小家 庭企业。说来容易,做起来就难了。办企业要 有资金和产品,可在我们这个鸡不拉屎鸟不生

蛋的鬼地方到哪里去筹集资金?又哪里有什么产品可 言?父亲毕竟是父亲。他用家里所有的积蓄购买了一 辆三轮车,准备用自己无尽的体力和仅有的初中知识 筹集资金开发产品。从此,在烟雨迷蒙的清晨,在蜿 蜒崎岖的山路之上,你经常会看到一幅剪影:弓形的 身体努力前倾,紧握龙头的左手奋力前撑,右手牢牢 抓着三轮车的车体奋力紧拉,而车上是如山的山货, 车前是无尽的山路,绵延的陡坡。这,就是我的父亲, 我那为办厂兴家奋力打拼筹措资金的劳碌的父亲。从 此,在月白风清的夜晚,在如豆残灯的光晕之中,你 经常会看到一幅剪影:粗糙的左手拿着一个不知从哪 里搞来的产品,青筋裸露的右手拿着一个没有边框的 放大镜,床上铺着满满的说明书、图书资料,桌上散 着各式的工具,还有一个卷了边角的作业本和

一截铅笔。这,就是我的父亲,我那为办厂兴家潜心
研究开发产品的劳碌的父亲。 日子如织布机上的布,一片片滑下,又一片片接 上。我们的家庭企业终于在父亲的努力下开办起来了, 父亲那凝重的脸终于绽开了一丝笑容。可上苍似乎故 意和我们为难,因为厂子太小,缺少应有的诚信度, 顾客并不相信我们产品的质量。于是,如何取得顾客 信任,如何打开产品销路,又成了我父亲劳碌的主题。 记得有一次开产品鉴定会,为了取得专家的鉴定证书, 父亲带着40度高烧来到鉴定会场。妈妈怕父亲出事, 让我跟着父亲。看着专家们鱼贯而入又不断走进走出, 我明显地感觉到父亲的手在颤,筋在抖。不懂父亲心 事的我对父亲说:“爸爸,我们回家吧!”可父亲握 紧我的手,眼睛直勾勾地盯着鉴定室那紧闭

的门用发颤的声音说:“再等等,爸爸等这天已经等 了 很久了!”长大后我才知道,这次鉴定是关乎我们的 企业能否继续办下去的一次鉴定,是关乎父亲的劳碌 能否得到认可、父亲的梦想能否继续延续的一次鉴定。 鉴定室的门终于开了,当鱼贯而出的专家将一纸鉴定 证书交到父亲的手里时,父亲终于坚持不住倒在我的 怀里。这,就是我的父亲,我那为取得产品质量证书 以赢得顾客信任的劳碌的父亲。 直到我完全懂事,我们家的小作坊已经成为了拥 有三家分厂的大公司,而此时,父亲已经得上了糖尿 病,医生说他是累出来的。 父爱如山,母爱如水。山是孩子的天,水是孩子 的地,天地之间捧起一个欢乐的人间。

“当一切的结局都已准备就绪,一切 情节都已经过加工,这时,再前进一步, 唯有细节组成作品的价值。” ——法· 巴尔扎克

优秀的文学作品,甚至一篇不太成功 的作文,常常因其某一独特而极具个性的 细节描写,而令我们过目不忘。

加工素材成细节:

巩 固 练 习

素材一: 下课铃响了,我一拎书包,飞一般地冲 出教室,一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速 地从头顶直浇身上,但我很庆幸,庆幸他没 有来。……我感觉得到,车里的同学肯定在 用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行 车。 素材二: 母亲熬了整整两夜为我做了三双又丑又 暖和的袜子,这三双又丑又暖和的袜子充满 着体温和血液,使我对母亲的爱终身难忘。


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