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笛子技巧


我最近才学会的,相信有很多的朋友都想学会这个技巧,我把我自 学的经验分享出来,希望对各位想学会这个技巧的发烧友们有点帮助。 首先我们来看看定义: 用嘴里的余气挤出吹响笛子的同时用鼻子吸 气!然后接上! 挤气————吸气—————接上。其实就三个步骤! 看第一步挤气把笛子吹响,这可以说难也可以说简单,对于对口风 有正确理解和一定气息功底的人来说几乎不用练习就可以做到。 关键在 风门大小和角度不能变,可能有的人为了吹响,感觉余气压力不够大就 用嘴唇帮着用劲(我犯过这样的错误,自学嘛,走误区是正常的) ,显 然这会使口风发生变化(角度,力度) ,这样往往越吹越不响。其实只 要用口腔内任何一个部位稍微做挤压的动作, 在口风不变的情况下都是 能很顺利把笛子吹响的(鼓腮,舌头往前推,下巴后挤,喉结上提----总之通通可以!试验过的! )一句话:口风不变就万事 Okey! 再看吸气!吹笛子的人自然知道该怎样吸气!我只提一个细节:呼 吸同步的时候,当吸如入的气在进入口腔的那一刹那,口腔后部往往出 现一声清晰的“啪”的一声。或者叫做气疙瘩。这是因为口腔此时处于 一个相对的高气压状态,而鼻腔内的气压低一点,交和的瞬间会使交和 处震动,于是就感觉到有个“疙瘩” 。问题的根源在于压强差,解决的 办法自然也在于此!口腔压力大些,我们可以先挤气再吸气(当然我这 里说的包括压强,挤气和吸气的时间差都是不可度量的而且因人而异, 所以自己适量把握)这个时间差是很小的,几乎只要意念上是一先一后

就可以了!

这个第二步非常关键, 我想所有自学没有成功的人恐怕都是因为这 个问题而放弃的! 最后就是接上气继续吹了! 练习的时候以 D,E,F 调笛子为好。全开孔,因为我发现,任何 一根笛子最好发的音就是这个偏低的#4! 事实上,这一切并不像有的书上说的要多久多久,两个小时足可学 会吹长音循环! 顺便说说运用。目前流行的循环的曲子大概有以下几个:357,鹧 鸪飞,秦川抒怀,西湖春晓,幽兰逢春等!我当时刚学会吹一个长音就 迫不及待地想吹鹧鸪飞了, 事实上吹出来的是一堆我自己都认不出是什 么来的东西! 因为在换气的时候我脑袋里想的不是曲谱也不是我的手指 头该怎么动,而是在想我的嘴该怎么动,一心怎么能二用呢,所以就练 把,练到不用脑袋想就能做循环的时候就可以吹鹧鸪飞了!还有,秦川 抒怀里面那个循环换气我想是比较难的,嘴唇不能有一点紧张,挤气的 时候还要借助腹部部的力量!或者干脆用长音吹算了! 最近收获颇丰的,在学习循环换气的过程中,为了使音色量统一自 然而然地放松口风和保持口风角度,一段时间下来,低音更厚实了高音 的进步尤其大,面对面听我吹笛子的人也不觉得超高音躁,这些才是最

大的收获,大家都来练把,肯定能学会的!我就曾经放弃过无数次,也 许只要灵光一现就会了!练了就有收获地! 笛子的发音、声音的高低、强弱、长短、刚柔都与吹奏时的“运气” 有着密切的关系。这种运气上的功夫,我们叫它“气功” ,意思就是说, 要吹好笛子必须在“运气”方面下一番功夫。 在日常生活中,我们呼气和吸气的时间大致相等,吹笛子则要用深 呼吸,就是用横隔膜(位于肺部和腹部之间)着力,即胸腹联合呼吸法。 换气时最好用口、鼻相结合的方法。以口为主,就是将嘴的两角稍稍放 开吸气,这样吸气较快。吐气时,应利用胸肌、腹肌和横隔膜的控制能 力,使气息能够均匀、有节奏地逐渐吐出。初学者一开始就要有意识地 注意呼吸方法,不要违反正常呼吸的运动规律,否则会影响演奏,也不 利于身体健康。一般初学者一口气能吐 10—15 秒钟就不错了 运气对于吹奏者来说非常重要。它是美化音色和控制音的强、弱、 长、短以及各种感情变化的基础。为了掌握正确的“运气“方法,可以 结合吹奏长音,作以下两种练习: 1 慢吸慢呼——深深地吸一口气,吹一个长音。吸气时要求吸足而 不出声,呼气时要求均匀、平稳,时间长而不费力。所以,当你呼出一 口气时,在这口气还未呼完之际(约留五分之一左右,这时小腹横隔膜 还处在控制之中) 。即应吸入第二口气。一定要使胸部的活动与横隔膜 腹部的运动始终保持连贯,否则,进入吹口的气流就一定不流畅,而且

容易出现嘴角漏气、出音尖叫、音色难听的现象。 2 快吸慢呼——这是吹奏竹笛时运用最多的呼吸方法。吸气时间越 短越好,因为在乐曲进行中允许吸气的时间是很短的。 运气对于吹奏者来说非常重要。它是美化音色和控制音的强、弱、 长、短以及各种感情变化的基础。 呼吸运气要注意避免耸肩、收腹、挺肚等错误,还要注意弱音的控 制。 关于呼吸运气要注意避免的几个错误: ①耸肩。吸气时双肩上抬,使气吸得很浅,只能吸人胸部。用这种 方法吸气, 胸部逼紧。 在演奏时缺乏气息的有力支持, 不仅使音色较紧, 而且长音不能持久。 ②收腹。吸气时错误地将小腹用力向里收缩,结果气息只能吸到上 胸部,造成胸部肌肉紧压肋骨,使呼吸失去弹性。 ③挺肚。吸气时小腹像鼓一样向外挺起,腹腔肋骨被拉下。由于气 吸得过深,造成胸、腹部肌肉紧张,使呼吸失去弹性。 因此,要把笛子吹好一定要掌握正确的呼吸、运气等方法长音与旋 律循环换气此种循环换气是所有循环换气的基础和前提, 不掌握这种换 气法,其它两种循环换气就无法学会。

循环换气法比较难学,在初练时,除刻苦学练之外,还要细心寻找 规律和突破点,循环换气究竟难在何处? 表面上看好像是换气二字,其实是难在换气时“循环”上。而使气 息循环不断的突破点又是在“呼”与“吸”上。呼、吸二项对比,主要 又难在呼气同时的吸上。也可以反过来讲,它难在吸气同时的呼上。再 进一步分析,与吸气的同时的呼气,气又是从何而来?是来自胸、腹还 是口腔?当然是口腔(下颌部) ,所以在吸气时的同时,下颚蓄气的呼 出是循环换气法的最关健之处。 长音循环换气在练习时,首先将舌头(舌根)往内(后)收缩,使 喉腔形成发 “欧” 音时的形态。 当你发出这个音后, 下颚必然会向外 (下) 扩张, 喉腔也随之扩大, 口腔内的空间圆而大。 在呼吸的运用上, “鼓 和 腮换气法”差不多,每当你即将吹完一口气时(约留三分之一左右) , 就将舌头(舌根)往后收,把气存入喉腔(下颚)处,要尽量增大气在 喉腔的储存量,然后用鼻迅速吸气(吸气时小腹往里收,把气往上提) 。 记住,在与鼻吸气的同时,下颚往上收缩(舌头自然向前伸去) ,使储 存的气根据乐曲的需要用颚收缩的不同压力将气压出,吹响笛子,保持 笛音的不断。当第二口气吸进之后,应迅速接上去,这样反复循环就可 使笛音不断。 开始练习时,可先用曲笛练吹低八度“1”“2”“3”三个音(即 、 、 平吹) ,待掌握到一定程度后,再练其它的音,或换梆笛、中音笛进行

练习。 练习可分以下三步: 第一步: 先练习储气和呼气。 先用下颚储存气的呼出, 把笛子吹响。 方法是:

1、舌根往内(后)收缩,形成发“欧”字音的形态,把气储满下 颚部。

2、下颚往上收缩(舌头自然向前伸)把储存的气排压呼出,此时 最重要之点就是保持住吹笛时的口形, 风门不能变化, 不能抖动。 否则, 笛子就无法吹响。音吹得越长、越响越好。 第二步:在第一步完成的基础上,加用鼻子吸气。这里要注意:

1、吸气要快,先一口气一口气的分解练习,不要急于去连续进行。 2、一定要在呼(吹)气的同时用鼻吸气(即口呼鼻吸同时进行) , 这一步比较困难,但只要第一步打好了基础,也是容易掌握的。 第三步循环不断地连续练习, 练习这一步时的关键在于从鼻子吸进 气之后又要转送到肺部,然后呼出去。这时,鼻子和嘴需要一个连接转 换过程。变在这个转换之中,往往易有一个断续的痕迹,这是初学者普 遍遇到的难题。要解决这个难题,在日常练习时一定要注意:

1、全身不要过于紧张,特别是口腔、鼻腔要有意识地放松弛一些。

2、加强小腹(丹田)的控制,以减轻口腔的控制力和紧张感。

3、初练时,每到口吹鼻吸两动作转换这际,可将气息缩小,使音 弱下来,慢慢地去完成转换过程。

4、在两动作(吸与呼)转换过程中,头部和上体尽量不要幌动, 应保持平稳。 只要注意到这几方面,细心摸索练习,就可以很快突破这一关的。 平日最好在笛子上练习, 但在没有笛子的情况下, 也可以进行练习。 方法是:

1、把某一只手(左右都可以)抬起,手心对着风门(嘴)练习换 气,依靠手心的感觉,来测量你我气是否集中,有无中断。

2、用循环换气方法来练习吹灯(蜡烛)要使灯火摆动,但不能使 它熄灭,来测量你的运气是否连贯、均匀。

3、民间艺人过去练习唢呐的鼓腮换气法时,常用一节空心小棒, 插入水中练吹,使水落石出泡不停断地翻滚来练习吹、吸两动作的连续 转换。这一方法虽不太适用于笛子, (因为在吹笛子时,要时常改变用 气的力度、角度和口形) ,但用来练习呼吸动作也还是可取的。 在练习过程中,可逐步将嘴与目的物(灯或手)的距离由近渐远地 拉开,以测量你的气量是否增加。

在练习和运用这一技巧时,总括起来应注意以下几点:

1、吸气的动作要迅速。

2、第二口气接上去时,一定要连贯均匀,不可时多时少,时缓时 急。

3、在吹奏时,光可稍下俯一些,不可直硬挺仰。这样可使喉腔有 力地扩大,以增加口腔和喉腔的控制力。

4、在换气的过程中,小腹要始终保持控制状态,不可松软,以免 失去控制。

5、身体要平稳,不可上下前后倒斜抖动。

6、为使笛音柔细动听,而且便于换气,遇到长音时,可加用本位 或下位虚颤音(即指震音)相助

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从 1971 年新生的口笛(又名俞氏笛)到 1977 年浙江河姆渡出

土的“骨哨”“骨笛” 、 ,人们惊奇地发现二者之间竟有如此的相似。而 这个相似却走过了七千多年的历程。 笛子在这七千多年历程中的沿革和 发展不由令世界惊叹:中国竹笛艺术是如此地魂丽多姿。历代文人曾为 它写下了无数美妙的诗篇舞壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇,促杜工部潸然肠 断,使喻成龙鬓发成霜。 近年来,随着中国考古的发现:首先是浙江河姆渡出七千年前的骨 哨,骨笛:美国华侨收藏的战国时期七个按孔横吹的铜笛:湖北随县出 土的战国初(公元前 433 年)曾候乙墓中的两支横吹的笛:湖南长沙马王 堆三号汉墓(公元 168 年)中两支横吹笛:广西贵县罗泊湾一号墓(汉 初期)一支用二节竹制成的七个按音孔横吹的笛。这些文物虽是凤毛麟 角,但都是中国竹笛鼻祖有力的见证。从而推翻了原史料中记载为西汉 张骞出使西域时把笛子传入中国的说法。 中国竹笛的种类及名称极为丰富多彩。如以形制为名:饰龙谓: " 龙头笛"。乐师在皇帝面前将双手交叉作拱手之意来演奏谓:叉手笛; 以尺寸为名的如截竹一尺八寸不洞箫渭: “尺八” ,唐代传入到日本 仍 谓“尺八” 。我国福建南中常用的洞箫即为“尺八” ;以典故为名如:汉 代音乐家蔡邕,拆“柯亭”第十六根竹制笛,其音色优美,后人赞好笛

子谓: “柯亭笛”《史记》记载伍子胥曾吹箫乞食于吴市中,后人谓“子 。 胥箫”;以材料为名,如:铜笛、铁笛、玉笛、鹰笛、猿臂笛等,顾名 。 思义,以取材而得名;以地域为名如:四川姜笛的“姜笛” 、广西侗族 的“侗笛” ;以剧种为名的如:昆曲的“曲笛” 、梆子戏的“梆笛” 、雅 乐中的“雅笛” 、能乐的“能笛”等等。由于中国的民族民间音乐十分 丰富,在此不能一一例举。 中国笛子具有强烈的民族特色,发音动人、婉回。古人谓“荡涤之 声” 故笛子原名为“涤” , 。 在强盛的唐朝也是竹笛的兴旺时期,笛曲丰富,人材辈出,随着唐 朝歌舞音乐和大曲的盛行, 出现了许多盛名的演奏家, 如李暮、 孙梦秀、 尤承恩、许云封等一代神笛。汉代和晋代的马融、蔡邕、桓尹、绿株等 演奏家。 曲目有《武溪深》《落梅花》《梅花三弄》《紫云回》《云 、 、 、 、 州曲》等,遗憾的是历代众多的笛曲却没有谱子能留传下来,就现在演 奏《梅花三弄》即晋代桓尹的笛曲,也只能从古琴谱的《梅花三弄》中 去翻版演奏了。 滔滔江河,滚滚长江。自五十年代以来中国竹笛再次掘起,更放异 彩。以北派冯子存、刘管乐,南派赵松庭、陆春龄为代表的南、北二派 笛风均以深厚的民间音乐功底谱写及改编了一大批笛曲, 为以后几十年 的笛曲和笛艺的发展奠定了基础, 在笛子的发展史上作出了不可磨灭的 贡献。

长江后浪推前浪,到了六十年代.七十年代人材辈出无穷。无论从 演奏技法和曲目更是脱颖、创新,使笛子艺术推向一个新的高度, 并 逐渐摆脱了南、北之分的概念。乐曲的内容从强调地方风格到追求意境 的刻画, 广泛吸取其它艺术品种及姐妹乐器的技法而融汇贯通,大大 丰富了笛子本身的表现力,1991 年朱践耳先生为竹笛和 22 件弦乐器而 作的室内交响乐《第四交响曲》荣获瑞士玛丽。何塞皇后国际交响乐大 赛奖。国外评赞为“具有如此奇妙的音响及不可替代的民族性” ,可见 中国竹笛的可容性及它的广泛性正以它那不可抗拒的能量走向世界。 笛曲中最有名的是《姑苏行》 采用昆曲音调,具有江南风味。乐 , 曲典雅,表现了古城苏州(古称姑苏)的秀丽风光和人们游览时的愉悦 心情。宁静的引子,是一幅晨雾依稀、楼台亭阁、小桥流水诱人画面。 抒情的行板,使游人尽情的观赏精巧秀丽的姑苏园林。中段是热情的小 快板,游人嬉戏,情溢于外。接着再现主题,在压缩的音调中,更感旋 律婉转动听,使人久久沉浸在美景中,流连忘返,令人寻味。此曲韵味 深长,发挥了曲笛音色柔美,宽厚而圆润的特征,再结合南方笛子演奏 常使用叠音、打音、颤音等技巧,使乐曲表现更加动人完美。 竹笛基本吹奏法 (一)演奏姿势 吹笛子首先要讲究姿势正确、自然,一是要有堂正的仪表;二是要 适应人体本身的生理特点,姿势分立势和坐势两种。在个人练功和上台

独奏时采用立势,即两腿宜立,两脚分开同肩宽,呈外八字形;一脚稍 前,另一脚稍后(右边持笛者,左脚在前,左边持笛者,右脚在前) , 身体重心落于两腿之间;身体稍微侧向右方(左方持笛者侧向左方) , 面向正前方,两眼平视、头正、肩平、挺胸、收腹、双手持笛,两时自 然下垂;用右手的无名指、中指、食指的第一节指肚分别按住笛子的第 一、二、三孔,大拇指托于笛身下方(即食指与中指之间的下方) ,小 指轻轻按在笛身上;左手无名指、中指、食指的第一节指肚分别按住笛 子的四、五、六孔,大拇指托在笛身下端食指对面稍靠上的地方(以舒 服、放松为准) ;小指也轻轻按在笛身上,这样用左右两手的小指和大 指就能将笛身持住。 在吹曲笛和更大的低音笛时, 也可用左手的食指第三节下端靠大拇 指一侧和小指一起与大拇指相对将笛持住。用这种方法持笛,在右手进 行飞指抹音时,即使左手三孔全打开,笛子也不会动摇。 在合奏和伴奏时一般采用坐势。坐势要求上身和立势相同,椅子高 低要适度,以免妨碍吹奏和呼吸。坐时最好不要架腿,两腿自然分开才 能坐得安稳。 持笛方向在左边右边都可以, 但加键笛和国际上波姆按键系统都是 以右边为准制作,初学者还是以右边持笛为宜。 (二)呼吸方法 呼吸是人体生理的正常活动,吸进氧气排出二氧化碳。正确的呼吸

方法对于吹奏者非常重要,方法不对既不能吹好笛子,还会影响身体健 康;方法正确符合人体生理的自然规律,不但能很好地演奏,还能锻炼 吹奏者的肺扩量,使人体得到更多的氧气,促进血液循环,增强新陈代 谢的能力。腹肌和横膈膜的运动能促使肠胃的蠕动,增强食物的消化, 促进人体的健康。 呼吸的生理机制由胸廓的节律性扩大和缩小, 以及由此引起的肺被 动地扩张(吸气)和回缩(呼气)而实现。以肋骨运动为主的呼吸运动 形式称为“胸式呼吸” ,主要依靠胸廓中、上部肋间肌的运动使气吸人 胸腔。其明显特征是肩向上抬,呼吸运动主要在胸廓中进行,吸气时横 膈膜有些向上收,不能主动帮助呼吸动作,影响了胸腔容积向下扩展, 因胸廓扩张受肋骨制约,所以吸气量不能达到人体吸气的最大容量,加 上抬肩使上部肌肉紧张, 呼气时也不易控制, 因此容易使人紧张、 疲劳。 以膈和腹壁肌肉运动为主的呼吸运动形式称为“腹式呼吸” 。它的 特点是整个腹腔(包括平常讲的“小肚子” ,也称丹田)向外扩张。腹 部无骨骼包围,伸缩范围大,吸气量较大。但由于胸部没充分运动,整 个腹部运动内脏移位较大, 气吸在下部, 呼气时较费力, 容易使人疲劳。 用胸的下部和腹的上部同时运动力主的呼吸称为“胸腹式呼吸” ,它是 人体在自然状态下呼吸的有意识扩大。 吸气时胸腔的下部和腹腔的上部 同时向四周扩张,胸腔与腹腔之间的横隔膜同时下沉,随着肌肉运动, 鼻子吸气,肺内进入空气。吸气时下腹(小肚子)肌肉同时收缩,不便 小肚向外扩张,而让气在上腹和下胸吸满。呼气时胸下部肌肉和腹上部

肌肉同时收缩,横服膜向上顶,下腹肌肉和臀部肌肉以至提肛肌都处于 收缩状态,使吸人的气形成压力,源源不断地从口腔中吹出。 开始体会胸腹式呼吸的方法, 可以平静地躺在床上仔细琢磨身体平 常自然呼吸时的方法,然后再将其扩大,进行深呼吸。这样就能正确掌 握胸腹式呼吸的要领。 吹奏时的呼吸与平时的呼吸是有所不同的,因吹奏中吸气量大,一 般都用口鼻同时吸气,以加快速度。吸气也分慢吸和快吸两种,一般在 乐曲开始前和演奏速度慢、旋律优美的曲子中可用慢吸的方法。要求吸 气饱满充足,但也不要吸到不能再吸的极限,以免肌肉紧张,吹奏时无 法控制。快吸一般用在快速乐曲中和没标换气记号的连续吐音之间(俗 称“偷吸”。 ) 吸气时间有长有短,肌肉紧张度有大有小,但吸气方法都使用胸腹 式。 吹奏时的呼气不是平常从两个鼻孔和口腔中自然呼出去的, 而是从 由嘴控制的“风门” (上下嘴唇之间,气息经过的空隙)吹出去的,所 以胸腹肌肉收缩形成的压力和两颊以及嘴唇的有力控制(又称”嘴劲” 、 “口劲”,使吹出的一股气息(又称,旧风 U 形成均匀的、有节制的、 ) 有压力的气柱将笛子吹响。 吹奏中的呼气也不要呼到不能再呼的极限,以免肌肉紧张发颤,而 应留二分余气,便于下次吸气迅速,使乐曲吹奏能自然连贯地进行。为

了增大肺扩量, 使气息更充足, 平常可坚持长跑、 游泳和做深呼吸运动。 (三)吹奏口形 吹奏笛子的口形与笛子发出的音色有直接关系。 同一支笛膜松紧度 一样的笛子,不同口形吹出的音色就截然不同。 笛子是用气来吹奏的,所以首先要求做到呼和吸气路都要畅通,它 包括吹气和吸气时颈部、喉部和口腔都要放松、打开(即扩张) ,像平 常打哈欠时那样,上下嘴唇对齐,使“风门” (即上下嘴唇之间气息经 过的空隙)位于嘴唇中央,两颊和嘴角向“风门”中间收,使“风门” 呈椭圆形(自我感觉是要使风门成圆形) 。上唇稍微靠前,使“口风” 向下吹入轻轻靠在下唇正中的、约被下唇盖住四分之一的吹孔中。这样 经胸腹肌肉的收缩形成的气流通过打开的喉部、 口腔及自我感觉圆形的 “风门”中吹出。 此外,要避免另一些不正确的方法,如:将两嘴角向后收(像微笑 时一样) ,将唇部肌肉向两边拉紧,使“风门”扁小、窄长,同时引起 口腔前后压缩,喉头紧张,有时还造成喉咙发响,这样吹出的气流是挤 压、喷发、扁小的“口风” 。与正确的方法相比较,前者吹出的气流像 个完全打开的自来水龙头, 管径大、 流量大, 流出的是饱满结实的水住。 后者像一根扁小的自来水管,水流出龙头时被人用手抵住大半个龙头 口,水挤压喷出时丝丝作响,四处飞溅,速度虽快但流量小。 前一种方法吹出的笛音明亮、结实、圆润、杂音少、发音低(经测

频仪测量吹同一支笛子,比后种方法低 10 音分左右,这对以后练习强 弱变化、音高控制时用处极大) 。后一种方法吹出的笛音发闷、发沙, 各种杂音多,发音高。 笛子发音原理是:由“风门”吹出的气柱被吹孔边沿剖开而激发管 内的空气振动发出声音。 吹笛子有了正确的口形,还要用一定的角度。一般是嘴唇和吹孔成 九十度直角。 尽量使吹孔剖开气往后的漏气声减到最小, 使进入吹孔的气畅通无 阻,灌响笛子。这就要求吹奏者在吹长音时认真琢磨喉部、口腔以及嘴 唇各部位的形状、音色的好坏、跑气声的大小,从而找到最好的方法和 音色。 (四)舌头的运用 舌生在口腔底部,由三种方向排列的横纹肌组成。吹奏时舌在口腔 中的各种运动对笛子的发音有各种影响。舌体横纹肌的不同收放,使舌 体向各个方向弯曲、伸展,吹奏中由于舌体横纹肌的交替收放,使舌与 上颚时而贴近,时而离开,对呼气起着“开关”的作用,造成呼气的时 断时续,使吹奏的笛音产生分奏的音乐效果,如吐青、垛音、叠音等。 舌尖在放松的条件下利用气的冲击与上颚有弹性地时抵时开, 使笛声产 生“碎音”效果,如花舌音、弹音等。

舌在不用时应自然放松地收于口腔下部,以使口腔打开,增大气流 的通道。 (五)呼吸与口形的相互配合及气息控制 要吹出美妙动听的笛音,需要正确的呼吸方法和口形。要吹出笛子 的高音、低音、强音、弱音,需要呼吸与口形的变化相互配合协调一致。 在吹奏中首先接触到的是笛子每个发音孔(包括筒音)的缓吹(平 吹)和急吹(超吹)的呼吸与口形的相互配合问题。吹笛子最低的七个 基音时,从全按的筒音向上到第六孔用缓吹(平吹)的方法,这时呼吸 肌肉组织的收缩力较小, ”风门”比较放松,呼出的气流较粗,速度较 为缓慢、平稳。 吹比七个基音高八度的音时用急吹(超吹)的方法。这时呼吸肌肉 组织的收缩力加强,气的压力增大, “风门”相应缩小(自我感觉保持 圆形,不是用上下嘴唇向两旁拉来压缩“风门” ,而是两嘴角向中间收, 增强嘴四周向中间收缩的压力) ,控制“风门”的嘴劲加大,呼出的气 流急促有力。 当吹比基音高两个八度以上的音时,则在急吹(超吹)的基础上, 再加强呼吸肌肉的收缩,进一步加强嘴劲和加快“口凤”的流速。 初学者开始可进行吹长音的基本练习,从最低的筒音开始,一口气 吹一个音,逐一向上,直到最高音。要注意姿势、呼吸方法和口形的正

确,使每个发出来的音都均匀、饱满、响亮,切忌颤抖和忽高忽低。使 用急吹 (超吹) 的方法吹奏高八度的音时, 要注意呼出的气流速度加快、 嘴劲加大、口风更急的变化,使高音吹准,音色明亮、结实。 音是否准确,首先要有音高、音程的概念(听音能力) ,平时要加 强视唱练耳的训练。 吹笛子的口劲(嘴劲) 、口风和风门是随着音的高低不断变化的。 吹低音时口风要粗而缓,随着音的逐步升高,口劲也逐渐加强,口风流 速加快,风门逐渐缩小。所以在练习中一定要找到缓吹、急吹的口劲、 口凤和风门的相应位置,因为它们对音准有直接的关系。当呼吸肌肉力 量不足、口劲不足、口风流速不够时,音就会降低;当呼吸肌肉和嘴部 肌肉过分紧张、口风过大时音就会升高。一般来说,吹低音,冲一冲音 就偏高;吹高音,由于嘴劲不足,松一松音就偏低。 初学者吹奏时,开始会有头晕和嘴酸痛的现象,这都是正常的,如 果呼吸方法正确,经过一段时间的训练后,便会逐步减轻和消失。开始 练习时可每次吹二十分钟,然后休息一刻钟。 竹笛既能演奏强烈、激昂、奔放的音调,又能演奏优美、典雅和如 泣如诉的乐曲。 气息控制是竹笛表现各种感情的重要一环, 它要求吹奏者在表现乐 曲内容时,使口劲、口风、风门以及它在吹孔上靠前靠后的位置变化和 音量、音色、音准达到全面、细微、熟练、完美的配合。它们的相互关

系和自然规律如下:

1.口劲足时,音量强,音要高,音色结实;2.口劲松时,音量弱, 音要低,音色柔和;3.口风急时,音量强,音要高,音容易发噪;4.口 风缓时,音量弱,音要低,音色较优美;5.风门大时,音量强,音要 高,音色饱满;6.风门小时,音量弱,音要低,音色纤细;7.风门位 置向里(即唇部向前,盖住吹孔使气流向下) ,音量弱,音要低,音色 较纯;8.风门位置向外(即唇部向后,离开吹孔,使气流向前) .音量 强,音要高,音色噪。 气息控制的要求是:

1.音量能强能弱;2.音准做到强而不高,弱而不低;3.音色做 到强而不噪,弱而不虚。 了解了上述八种关系,要达到气息控制的三个要求就必须做到: 1 .口劲松,口风缓,风门大,风门位置向里,使音量强而音色不 噪,音不升高。2.口劲足,口风急,风门小,风门位置向外,使音量 弱,音色不虚,音不降低。初学者首先要将笛子音量、音色全部吹出来, 坚持最基本的长音训练,不要急于练习气息控制,以免分散精力。等熟 练掌握基本吹奏法和有一定运气功夫后,再逐步练习气息控制。 在吹奏笛子中有几个方面的原因会引起音不准:1.听音能力低, 音准概念差;2.演奏技术不熟练;3.笛子本身音不准。如属听音能力

问题,就要先学习视唱练耳,提高辨别音高的能力。若是演奏技术不过 硬,就要加强基本练习。若是笛子问题,就请有经验的人进行试调和修 理。不要没搞清原因就将笛子这里挖挖那里捅捅。 (六)手指 吹笛子需要双手持笛,开按指孔,才能发出高低不同的音来。因此 要使每个手指灵活而有弹性,能持久、独立地活动和相互配合,就需要 进行严格地训练。 吹奏时双臂和手要松弛,手指自然弯曲,用第一节指肚中部轻轻盖 严笛孔(小笛子管径小.孔距近,用指尖按较合适) 。开放音孔时,手 指不要抬得过高,大约离指孔一到一点五厘米左右。手指过高动作不迅 速,影响吹奏速度;手指太低会使音准变低、音量变小、音色变闷。 手指盖闭音孔要严密,不能漏气,但也不要僵硬。当迅速开闭指孔 (颤音)和连续从上至下按闭指孔时(演奏历音时) ,都应有弹性地击 打发音孔。 这时不吹笛子也可听见指肚击打音孔发出的同吹时一样音高 的基本音(低音) 。 平常不拿笛子也可进行手指各关节(尤其是第三关节)的放松和击 打动作的训练,频率由慢渐快,越快越要保持松驰和弹性。无名指一般 最不灵活,更要加强训练,小指不用时,要轻贴笛身,不要用小指活动 来帮助其他手指。 这样在以后吹奏各种颤音和装饰音时, 就能轻松流畅, 运用自如。

戏曲 民歌十大古曲


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