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正视自己


正视自己,改变自己。
——我的青春不浪费, “防松散”主题班会
学习目标: 每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课, 教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松 纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。 二、教学方法:讨论式。 三、教学过程: 苏格拉底曾说过: 世界上最难的事就是认识你自己。 我想问问同学们

: 你了解自己吗? 认识自己,我们要客观地看到在我们身上存在这样或那样的问题,而 这些正是我们通往成功之路的绊脚石。 谁有勇气来正视这些绊脚石? (一)主持人(甲) : 本次活动的目的做法。期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀, 重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的 是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。 (二)乙:三名同学分别讲三个小故事,并引起同学们的讨论,教师 作点评。 1. 《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神 又会振作起来。 2. 《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。 3. 《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下 的路子。 (三)顾海燕:主要谈期中考体会及今后学习方向,不偏科。 (四)韩雨新:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍 微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松 对自己的要求,就会助长惰性。 (五)史佳硕:阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题 对我们中学生尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律 则我们坚决反对。 (六)崔炜琳:小结,并提出对大家的要求。考后调整一下自己的身 体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身体里滋 长。应全身心投入学习,迎接期末考。

(七)班主任:肯定本次主题会,布置工作。 今天,我们召开正视自己,改变自己。——我的青春不浪费, “防松 散”主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备, 采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。 在你的学习生活中,存在以下问题吗? 1、自我管理能力差,纪律松散。 2、学习习惯不好,不完成作业。 3、不重视听读背诵默写等方面的作业。 4、有偏科现象。 5、缺乏吃苦和坚持的精神。 6、是非意识不强,接触人员复杂。 7、不尊重他人,荣辱观念单薄。 8、不懂感恩,唯我独尊。 9、看电视、上网时间过长,配置并携带手机。 10、没有时间观念,缺乏紧迫感。 针对以上中你所存在的问题,认真做好期中考试小结。可结合各科老 师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。个人书面 小结周三前交齐。 今后,需要大家配合的方面: 1、每天按时起床,吃一顿有营养的早餐。 2、按时上、放学,不让父母担心 。 早上 7:10 开校门,7:50 上课,中午 11:30 放学。 下午 1:20 开校门,1:30 上课,晚上 5:10 放学。 3、严格控制零花钱。 4、拒绝同学聚会过生日。 5、减少双休日外出时间。 6、晚上抽出时间和父母谈谈心,增加与父母的感情 7、遇到问题及时向任课教师请教。 总之,同学们要从初二打基础,作为一名三中学生,力争上游,为班 级争光,为母校添彩。

附:三个小故事。

一则为青年人而作的寓言 [英]奥列弗·戈尔德史密斯 从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市 场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认 为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。 晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划 不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。 画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。 可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画 家再取回画时, 他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划, 如今却都换上了赞美的标记。

高处何处有

很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。 他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说: “这是我要离开你们的 时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智 慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为 神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折 回头来告诉我你们的见闻。 ” 三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜: “酋长,我 到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏 啊! ” 老酋长笑笑说: “孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地 方不是山顶,而是山麓。你回去吧! ” 一周以后, 第二个年轻人也回来了, 他神情疲倦, 满脸风霜: “酋长, 我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一 个好地方。 ” “可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回 去吧! ” 一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一 蹭,衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥: “酋长,我终于到达山顶,只 剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四 垂。 ” “你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?” “是 的, 酋长, 高处一无所有。 你所能看到的, 只有你自己。 只有 ‘个人’ 被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情。 ” “孩子, 你到的是真的山顶。 按照我们的传统, 天意要立你做新酋长, 祝福你。 ” 真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈 真切的渺小感。

留一只眼睛

日本近代有位一流的剑客,叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为 一流的剑客,就慕名前来拜宫本为师学艺。他说: “师傅,根据我的 资质,要练多久才能成为一流的剑客呢?” 宫本答道: “最少也要 10 年。 ” 柳生说: “哇!10 年太久了,假如我加倍地苦练,多久可以成为一流 的剑客呢?” 宫本答道: “那就要 20 年了。 ” 柳生不解地问: “师傅,为什么我越努力练剑,成为一流剑客的时间 反而越长呢?” 宫本答道: “要当一流剑客的先决条件,就是必须永远保持一只眼睛 注视自己,不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌,哪里还 有眼睛注视自己呢?” 柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。 人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌,你必须保留 一只眼睛注视自己,注视脚下的路。


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