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教师节主题班会课件(1)


— 401班主题班会

九月金秋,老师是这个季节的主题, 空气中弥漫着感念师恩的情绪。又是九月, 教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,对于每 一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少 年再到风华青年的生命历程中,老师,都 是最值得我们尊重和感恩的人。

诗人杜甫曾写下这样一首诗:好雨知 时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细 无声。相信大家都不陌生

, 我们的老师们 也正象春天的雨露一样, 默默地滋润着我 们的成长。在这个特别的日子里,我们要 用我们的方式,我们的真心来报答这份难 忘的恩情。

教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”, 是受到全社会尊重的一种职业。1932年,国民党政府曾 规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节, 改用“五一”国际劳动节同时为教师节,但教师没有单 独活动,没有特点。 1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议 决定,每年9月10日为教师节。定教师节为 9月10日, 是考虑到新学年开始,学校要有新的气象,师生要有新 的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动,可以给教 师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,9月份全国性 节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、 促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的 良好社会风尚。

老师,教师节快乐!

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让 我永远的做我自己,感恩的心,感谢有你, 花开花落,我依然会珍惜!

程颢(hao)、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。 进士杨时,为了丰富自已的学问,毅然放弃了高官厚 禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢 死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研, 又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。 于是,他便和 他的朋友游酢(zuo)一块儿到程家去拜见程颐,但是 正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面 开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁, 不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛, 见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊! 他们两位还在这儿没走?” 这时候,门外的雪已经积 了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐 烦的神情。

孔子的学生子贡,聪颖好学。一次, 鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高 子贡,子贡非常气愤。他当即以房子为 喻,说老师的围墙高十数丈,屋内富丽 堂皇,不是一般人看得到的;而自己不 过只有肩高的围墙,一眼就可望尽。他 还把老师孔子比作太阳和月亮,说他光 彩照人,不是常人所能超越的。孔子死 后,子贡悲痛万分,在孔子墓旁结庐而 居,一直守墓6年。

教师颂
别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳

您用辛勤的汗水,浇灌今天的花朵。

您用青春与生命,换取绚丽的未来。 您如慈祥的母亲,给我春天般的温暖。
您如严厉的父亲,教我如何做人做事。 您如一叶扁舟,载着我驶向知识的海洋。 您如美丽的天使,使我从小插上理想的翅膀。

我爱我师
老师就象红烛,
燃起了学生心中的火把, 却燃烧了自己, 直到红烛成灰。 老师就象园丁, 养育着我们这一株株花朵, 却辛苦了自己,

直到体力耗尽。
啊!老师就是这么无私! 啊!老师我们爱您!

如何尊敬老师、报师恩?
学习上,勤学好问 人格上,敬重老师 态度上,虚心进取 地位上,推崇老师 作用上,不忘老师

当前最直接的体现,就是珍惜时间, 自觉勤奋,在考试中取得优异的成绩!

尊师,并非需要做什么大事,你只要从小事做起,如下:
作业工整,让老师赏心悦目,这就是是尊师; 见面微笑着问声好,让老师疲倦顿消,这就是尊师; 课堂安静,积极回答,让老师开心上课,这就是尊师; 积极参加校内外比赛,努力奋斗,争取佳绩,这就是尊师;

孝敬长辈,关爱幼小,爱做好事,这就是尊师;
保持教室整洁,一尘不染,让老师走进教室心满意足, 这即是尊师;

热爱祖国,热爱人民,誓死抵抗不良书籍影像,这也是尊师。 ……

在这个特别的日子里,我想对老师您说声:“老 师节日快乐!愿您在今后的日子里健康快乐!” 是您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷 心对您说一声:“谢谢您,老师!” 经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才 知道您的伟大;——谢谢您,我尊敬的老师! 一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有 您的关注,才更加自信勇敢,老师,谢谢您 无尽的恩情,永远铭记心中.每个成长的日子里, 我都要祝福你,我的老师。

老师---我想对您说----

老师

谢谢您带我认识这个世界

师恩是一首唱不完的歌;老师是一 篇写不完的诗.我们在老师关爱的天空 下健康的成长.可是啊,我们却无法为 您做些什么,因为做的一切都无法表达 我们对您深深的爱.

尊师颂
父母生我,给我生命;老师教我,长我慧命。 使我由蒙昧见到光明,使我由无知变为有知,使 我由愚痴启发智慧,使我由无能成为才能。老鼠 只会永远在地上打洞,因为他们没有老师;小鸟 只会永远在树上作窝,因为他们没有老师。老师 是我们文化的传人,老师是我们慧命的保姆。因 为有老师,人类文化才有进展;因为有老师,人 类前途才有光明;因为有老师,人性尊严才能建 立; 因为有老师,人性光明才得发扬。因此,发 愿:“从今日起,永远真心的尊敬老师!永远真 心的感激老师!”

我爱我师


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