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研学旅行活动方案


马村镇中心小学 研学旅行活动实施方案
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进 素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情 操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提 升学生综合素质,根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工 作的通知》,结合我校实际情况,经广泛征求意见,制定如下方案: 一、指导思想:坚持德育为首,以“全面发展、个性优良、特长 明显、 身心健康” 为培养目标, 实施主体性德育, 推进学生自主管理, 提高学生综合素质,建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以 学生为本、服务学生、发展学生的宗旨,提高学生的综合能力,培养 学生爱祖国、爱生活的意识,树立他们的团队精神,为他们的终生发 展打下坚实的基础。 二、发展目标:组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校 园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化 的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,培养学生的 自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。 三、活动原则 1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案,确保每次活 动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活 动。 2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前,对目标地点 进行考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确 保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量,针对活动内 容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办,学校领 导、教师和家长志愿者参与全程管理。 3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收 费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签 订自愿报名参加协议,活动内容、活动时间及费用收支公开、透明, 接受家长监督。 4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让 学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自 理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中
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学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、 节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。 5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容,对 提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地,形成 序列化,以达到研学旅行活动的连续性,长效性。 6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生,设计切实可行的活 动方案,确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困 难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动,鼓励家 长志愿者积极参加活动。 四、活动步骤 1、宣传发动阶段(4 月份) (1)成立马村镇中心小学研学旅行领导小组,领导小组成员如 下: 组长:黄义海 副组长:常春灿、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现伟 成员:楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕 云、韩小兴 (2)召开家长座谈会、师生座谈会,广泛征求意见。 2、考察调研阶段(4 月份) 2017 年研学旅行活动在高年级组织开展,采取分散开展活动的 方式,确立五到六个活动目标地,建立专人负责联络制,必要时通过 实地考察和调研,确定该点的详细计划及活动方案,经领导小组审核 通过,确定研学旅行目标地及方案。 3、制定活动计划阶段(5 月份) 根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案, 由目标地负责人组 织制定详细的活动计划,计划包括活动名称、立意、行程安排、活动 项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容,为每一名参加活动的 学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南,确保活动顺利有 序开展。 4、活动实施阶段 第一批 5 月 29—5 月 31 日 第二批 6 月 19 日—21 日 5、总结交流阶段(9、10 月份)

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(1) 结束研学旅行活动,参加活动的各班级要做好总结,并通 过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册,与全 体学生及全体家长分享。 (2)每个目标地的负责人总结成果,分析成功的经验和存在的 问题,对师生反响不好的研学旅行目标地,服务质量跟不上的旅行社 实行淘汰制,确保研学旅行活动的高品质。

马村镇中心小学 2017 年 3 月 24 日

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