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扬起自信的风帆主题班会


一、活动目的: 开学伊始,一部分同学由于刚上初中不适应,由小学的一贯优秀 变成了很普通的学生,心理压力过大,为了帮助这一部分学生们走出 困境, 增强学生自信心, 加强学生间的互相交流, 感受班级温馨气氛, 提升班级凝聚力,我们召开了这次班会。 二、活动意义: 主题班会通过文艺节目及讨论的形式, 充分调动每一名同学的积 极性和参与意识,增强同学对自身的了解,树立健康的身心素质和积

极向上的心态,明确自我价值和社会责任。 三、活动前期准备 1、准备贝多芬的《命运交响曲》 。 2、学生准备故事。 3、准备“鹰之重生”的视频 4、收集关于自信的诗篇。 5、制作 powerpoint 课件。 四、主题班会流程 背景音乐: 《命运交响曲》 导语:由命运交响曲的旋律进入课题。 同学们,当你听到这充满激情的旋律时,一定会被它所感染,迸 发出一种向上进取的动力,我们的命运掌握在自己手中,让自信点燃 我们心中的希望之火,创造我们生命的辉煌!这节班会的主题是----

扬起自信的风帆。 一、视频播放老鹰的故事悟出什么是自信。 视频播放老鹰的故事,边播放边思考问题。 问题讨论: 1、老鹰是个什么样的形象? 2、老鹰为什么能获得新生? 3、你从老鹰的故事中悟出什么是自信? 老师和学生互动讨论老鹰的成长过程。 然后让学生小组互动讨论 问题。 学生:回答问题。 老师:总结概括。并引导学生悟出自信的含义。 二、老师与学生互相交流,了解学生的烦恼与快乐。 师:同学们谈谈你上初中以来的烦恼与快乐,你有过自信或自卑 的体验吗? 生:学生从不同的角度说出自己的烦恼和快乐。 师:同学们谈的非常好,敢于在这么多人面前说出心里话,就证 明你有自信心。 老师想让同学谈谈你的自信和自卑的体验。你为什么自卑啊? 互动:同学谈出了自己自卑的心理,老师鼓励说,敢于说出来, 就证明你已经朝自信迈开了重要的一步。同学们都大胆的发言吧,你 们都是最棒的。 学生发言。

三、活动交流强化自信的重要性。 过渡:师针对学生的发言和学生进行交流,从理论上和典型事例 给学生讲述自信的重要性。 师:听有的同学说,不是我没有自信,没有努力,是因为我爹妈 给了我一个比别人笨的头脑,是这样吗?据统计:正常人只运用了自 身潜力的 2%到 5%,也就是说,最成功的人只运用了自身潜力的 5%, 前苏联学者做了一个形象的比喻, 一个正常人如果发挥了自身潜力的 一半,那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。 下面;老师给同学们带来了一个真实的故事,希望同学们能从故 事中受到启发找到自己在生活中的位置,确立目标,树立自信,走向 成功。江苏某厂工人刘某,初中毕业后没考上高中,到了某技校学习 毕业后在厂里是一名普通的电工,他非常钻研自己的技术,每天都写 学习笔记,几年下来,他在技术方面的研究做了一百多本的笔记,一 次厂里的设备出问题了,因为是德国进口设备,需要返回厂家,往返 三个月才能修好,这样工厂要停产三个月,这是多么巨大的损失啊, 厂里的领导束手无策,技术人员也对这个难题望而却步。小刘找到厂 长说他想尝试一下,厂长很支持他,于是他经过精心的研究设计了一 套完整的方案,只用了几千元换了一个部件,就使机器正常运转,为 厂里挽回了巨大损失,他也很快在全国闻名,成为全国十大科技优秀 拔尖人才。刘某的事迹让我们同学有何感想?同学交流,回答问题。 感悟: 1、只要我们拥有自信,并且敢于面对困难,藐视困难,克服困

难, 我们就一定会获得成功, 并且在平凡的位置上做出不平凡的成绩。 2、只要把我们的潜能发挥出来,别人能做到的事,我们自己也 一定能做到。别人做不到的事,我们也一定能做到! 一句格言:不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是 因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。 四、树立自信的方法: 过渡:老师:那么现在我们很自然的会想到一个问题,既然自信 心如此重要, 我们该如何培养自信心呢?这是我们要讨论的第二个问 题。学生讨论,交流共享。 老师概括:我们将刚才同学们的理解归纳起来,可以得出下列七 个方法,请一位同学为大家清楚地读出来: a、善于发现自己的长处。 b、给自己一个微笑。 c、学会积极的自我暗示。 d、学会自我激励。 e、感受别人的欣赏。 f、成功的体验。 h、充实自我,提高自身素质。 老师: 其实, 树立自信并不是一件难事, 例如 “给自己一个微笑” , 这谁都可以办到。树立自信也绝对不是个人的事情,例如“感受别人 的欣赏” ,我们既要懂得感受他人对自己的欣赏,同时还要懂得去欣 赏他人、赞美他人。

交流共享:让我们大家都动起来,在一张纸上写出同位的至少五 处优点,然后大声地读出来。 五、小测验: 升华主题:师:刚才大家很活跃,并且在活动中增加和体验了自 信。 今天我们来个小测验, 看谁今天的收获大。 老师给大家一个舞台, 展示一下你的才艺,可以讲一个故事,唱一首歌,可以背一首诗。只 要大胆积极参与,就是一个胜利者。 六、学生总结 想一想:今天你收获了什么?今后你会怎么做? 师结语:我们七年级二班是一个团结的班集体,自信的班集体, 也是一个奋发向上的班集体。愿我们班每一个同学都能振奋起来,做 生活的强者。用自信的笔,书写出最美丽的人生篇章。 “天高任鸟飞, 海阔凭鱼跃。 ” “鹰击长空,鱼翔浅底。 ”让我们像雄鹰一样展翅飞翔 在理想的天空中。 七、音乐欣赏: “相信自己”


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