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6.探究小车速度随时间变化的规律


监 利 一 中 高 一 物 理 同 步 练 6
《探究小车速度随时间变化的规律》 姓名 班级

C.根据实验数据画出 v-t 图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公 式 a=Δ v/Δ t 算出加速度 D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度 7.(2010·高考广东卷)图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一

条纸带. (1)已知打点计时器电源频率为 50 Hz, 则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________. (2)A、B、C、D 是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图 中读出 A、B 两点间距 s=______;C 点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数 字).

一、选择题 ( )1.关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验,下列说法中正确的 是 A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端 B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端 C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车 D.牵引小车的钩码个数越多越好 ( )2.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到的纸带打的点 很稀,这是由于 A.接的电压太高 B.接的电源频率偏高 C.所挂钩码太少 D.所挂钩码太多 ( )3.在实验过程中,对于减小实验误差来说,下列说法中有益的是 A.选取计数点,把每打 5 个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量地小些 C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算 D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 ( )4.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法不正确的是 A.纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点 B.使用刻度尺测量长度时,要进行估读 C.作 v-t 图象时,所描曲线必须经过每一个点 D.在数据处理时,常用公式法和图象法 ( )5.如图所示为同一打点计时器打出的两条纸带,由 纸带可知 A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大 B.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的小 C.纸带甲的加速度比乙的大 D.纸带甲的加速度比乙的小 ( )6.在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下: 计数点序号 计数点对应的时刻(s) 通过计数点的速度(cm/s) 为了计算加速度,合理的方法是 A.根据任意两计数点的速度用公式 a=Δ v/Δ t 算出加速度 B.根据实验数据画出 v-t 图象,量出其倾角,由公式 a=tanα 求出加速度 1 0.10 44.0 2 0.20 62.0 3 0.30 81.0 4 0.40 100.0 5 0.50 110.0 6 0.60 168.0

8.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图给出了从 0 点开始,每 5 个点取一个计数点的纸带,其中 0、1、2、3、4、5、6 都为计数点.测得:x1=1.40 cm, x2=1.90 cm,x3=2.38 cm,x4=2.88 cm,x5=3.39 cm,x6=3.87 cm.那么:

(1)在计时器打出点 1、2、3、4、5 时,小车的速度分别为: v1=________cm/s,v2=________cm/s, v3=________cm/s,v4=________cm/s, v5=________cm/s. (2)在平面直角坐标系中作出速度-时间图象. (3)分析小车运动速度随时间变化的规律.


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