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主题班会设计方案范例


主题班会设计方案
基本信息 题目 班级 脚踏实地 放飞梦想 班主任 班会说明 学情分析
学生在西语班,对学习西语有很强的热情,但随着学习进度的深入,学生渐渐感觉 到了学习西语的困难,加之经过两次大考后,学生明显感觉到了学习压力的增大。 学习状态和对未来的规划都产生了困惑。因此,本课将从西语学习入手,让学生确 立目标,并找到适当的学习方法,能够对未来做出合理规划。

时间

11 月 25 日

班会目标

认知目标: 认识到学习方法的重要性,以及辛勤付出的必要性。 行为目标: 能够找到自己的目标,制定出详细的学习规划并执行。 情感目标: 通过了解西语学习方法的重要性,有意识的对高中阶段的学习进行规划,认识到好 的方法是生活的重要品质,从而能够脚踏实地的完成眼前的目标。

前期准备

教师准备 西语学习调查问卷

学生准备 布置教室; 两名学生准备分享学习经验。

主题班会过程 时间
0’

内容

呈现形式
问卷调查的统 计。

设计意图
呈现学生对 西语学习的 意愿,表明 大家对西语 学习的积极 态度。

话题引入: 问卷调查表明大部分学生都是对语言感兴趣, 想要学习一 门不同的技能来到西语班的, 并有极大的愿望想要将西语 学到能够实用的水平。展示统计数据。

2’

让学生设想:假如你精通了西班牙语,你觉得你的人生会 有何不同?并展示学生的回答。 教师讲述更多学习西语后实现梦想的事例。

图片

图片,ppt

让学生放飞 想象,找到 想要达到的 目标。

6’

学生分小组, 思考并讨论应该怎么做才能达到自己在西语 学习上的目标呢?讨论时间 3 分钟,每组分享 1 分钟。

分小组讨论, 并分享。

让学生思考 达到目标理 想的现实方 法。

14’

教师总结学生的学习方法。 在高中的众多学科中,西语学习只占很小的一部分时间, 大家都能想到这么多的方法,去实现自己的目标。那么在 日常学习中,也能有很多可以借鉴的方法。 引导学生方 法迁移,很 多学习方法 适用于众多 学科。 分小组讨论, 并分享。 讨论学习过 程中遇到的 困难,及解 决方法。

15’

学生分小组思考讨论以下几个问题: 大家在同时学习众多学科时, 会遇到哪些问题?这些问题 大家是如何克服和解决的?讨论时间 3 分钟,每组分享 1 分钟。

21’

学生分享:两位同学来分享一下他们的学习方法。 学生 1:关键词: 学生 2:关键词:

学生分享。

共同分享好 的 学 习 方 法。

28’

教师总结。想要实现自己的目标,有计划,能够坚持,不 怕吃苦是很重要的途径。 实现目标的方法是人生中很重要 的品质。 教师分享关于计划性和坚持的事例。 提炼关键词:持之以恒、有计划性、刻苦努力等。2 分钟。

举例分享。

表明计划性 和勤奋的重 要性。 理解现在学 习 中 的 品 质,在实现 人生目标中 有很重要的 作用。

视频+图片

32’

36’ 教师分享西语格言 querer es poder,有志者事竟成。在梦 共 同 学 习 朗 38’ 想和成功之间,是你踏踏实实走过的每一步。

读。

回顾问卷中的最后一个问题: 你是否有想要达到的长远目 标?(提示:大学的目标,专业的目标) 修改自己的答案。(4 分钟) 请几位同学分享自己的目标。

总结:梦想很重要,但实现梦想的过程更加重要。学习不 仅能够改变自己的命运, 也有改变国家甚至世界的命运的 可能;但前提是要脚踏实地的付出努力。

活动主题:脚踏实地放飞 梦想

开始阶段
外显活动:想象学好西语 后的人生变化 内隐目的:激发学生对美 好未来的憧憬

主 题班 会流 程树 状图

展开阶段
外显活动:分组讨论如何 才能实现目标。 内隐目的:思考如何才能 实现目标,具体方法。

深入阶段
外显活动:讨论困难及解 决方法。学生分享经验。 内隐目的:共享方法,踏 实的积累才能实现目标。

总结阶段
外显活动:重新完成问卷。 内隐目的:坚持正确的方 法途径实现自己的目标。

制定各科学习计划表,并执行。每两周检查完成情况,并根据情况调整计划。

备注:“主题班会流程树状图”请用精炼的语言高度概括,不要改变 框架的大小。


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