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2013-第二课


13.(12分)小琳是某初中应届毕业生,近半年来她的 心情一直很烦:妈妈希望她考上重点高中,每天都在她耳 边唠叨;在与同学相处时,自己的作业没完成,其他同学 又来找她帮忙……科学课上,小琳因身体不适趴在桌上, 被杨老师当众批评,小琳觉得很委屈,感到很丢面子。小 琳的精神几乎崩溃,她感觉“太累了,太累了!”
(1) (6分)来自家庭、学校的学习压力大;逆反心里;作业负担过

重;同学交往带来的烦恼;与老师之间有误会等。(答出三个方面 即可,6分)(就写方面如来自父母、学校方面不给分) (2) (6分)从与父母沟通的角度,如换位思考、耐心解释、尊重理 解等;从与朋友相处的角度要坦诚,在原则面前一定要坚定,不能 以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,真正的朋友是相互体谅的;从 与老师的交往角度,如要主动沟通,要正确对待老师的批评,批评 是爱护,是鞭策,是期待;如果被误解,可以向老师作出解释等。 (每个角度2分) (如果是从确立切合实际的学习目标;学会在困境中调整心态,缓 解来自各方面的压力等角度只得1分。)

12.(1)(1分)对朋友要真诚、友好、善良;或要尊重 朋友,欣赏他人,赞美他人,宽容他人,体谅朋友,站在 朋友的立场上多为朋友着想,这样才能赢得别人的尊重和 信赖,使自己拥有更多的朋友。 (2)(7分)这是正常、自然而又美丽的事情。(1分) 要谨慎对待,理智处理;学会选择,学会承担责任;既要 互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸; 既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率; 我们要真诚待人 ,坦然大方;学会保护自己等(任选三 个角度各2分) (3)(2分)平等互惠,给予与分担必须是双向的,只 有这样,我们才能做到双赢甚至多赢。(1分) 要坦诚,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价 维持所谓的友谊。(1分)

11. (1)(1分)子女的陪伴;子女能常回家看看等意 思相同即可。 (2)(1分)孝敬父母最重要的是敬重和爱戴或精神上 的满足等 (3)(6分)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉 和赡养。其中最主要的是敬重和爱戴父母; 孝敬父母,要从小事做起;爱父母,心里想着父母;理 解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学 习,积极上进,让父母高兴等。(三点,各2分)

没有背诵记忆就是没有能力!

“前殿阿房东西五百步,南北五十丈,上可以坐万 人,下可以建五丈旗,周驰为阁道,自殿下直抵南 山,表南山之巅以为阙,为复道,自阿房渡渭,属 之咸阳。” ——《史记·秦始皇本纪》

★秦的暴政体现在:(记录在p52)

1.统治者的残暴,滥用民力。 2.沉重的徭役 3. 繁重的赋税
4.残酷的刑法
★秦灭亡的原因:秦朝的暴政(记

录在p54第一自然段下的空白处)

材料一:阿房,阿房,亡始皇。—秦朝 民谣 材料二:

两则材料共同说明什么?

王侯将相,宁有种乎?

陈 胜 吴 广 起 义

时间: 公元前209年 地点: 大泽乡 领导人: 陈胜、吴广
★原因:

去守边遇雨,无法如期到 直接原因:达,按照秦法,将处死 根本原因:秦朝的残暴统治

结果:起义军被镇压下来,陈胜、吴广被杀害。 ★意义:
揭开了秦末农民起义的序幕。这是 我国历史上第一次农民起义,沉重 的打击了秦朝的统治

项羽(前232~前202年),名 籍,字羽,原楚国下相(今江苏宿 迁西南)人。巨鹿之战,为推翻秦 朝统治做出了杰出贡献。后与刘邦 争夺天下,兵败乌江(今安徽和县 东北)自刎而亡。

刘邦(前256~前195年),字季, 沛(今江苏沛县)人。后响应陈胜, 吴广起义,自称“沛公”,先项羽 入关,攻克咸阳。后经4年楚汉争霸, 打败项羽,统一全国,建立汉朝。

1、秦朝暴政的表现_____、_____、______、 ______等四个方面。 2、陈胜吴广起义的时间:______; 地点:_______; 根本原因:_______; 意义: _________________________________;

上曰:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外, 吾不如子房(张良);镇国家,抚百姓, 给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万 之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。张 良、萧何、韩信,此三者,皆人杰也,吾 能用之,此吾所以取天下也。” ——《史记· 高祖本纪》

楚汉战争(前206—前202年)

西安

西 汉

项羽

材料一:民失作业,而大饥馑。 ......人相食,死者过半。 ......自 天子不能具醇驷。而将相或乘牛车。 (《汉书· 食货志》)

汉初
材料二: 汉兴七十余年之间,国家无事......太仓之粟陈陈相因, 充溢露积于外,至腐败不可食。 (《史记· 平淮书》)

汉文帝、汉景帝时期 “文景之治”
1、以上资料分别反映了什么时候的什么情况? 2、为什么会出现这样的变化?

汉朝历代统治者的励精图治, 采取休养生息政策恢复经济。

汉高祖

汉文帝

1、让士兵复员从事生产,免除若干 年的徭役; 2、连续12年免除全部田税,把徭 役改为三年一次; 3、将田租定为三十税一; 4、让战时逃亡在外的人回乡,发 还原有的田宅; 5、释放一些奴婢为平民; 6、将田租定位十五税一。 7、减轻刑罚,废除肉刑。

汉景帝

西汉初期的措施对我们当今社 会的启示?
1、要重视农业的发展,经济的发展 ; 2、要重视民生问题,减轻农民负担 ; 3、以人为本.

秦始皇为自己修建了巨大的骊山陵墓,汉文帝修建陵墓则 要求从简,不许用金银装饰。对比他们的不同做法,你可 以得出的结论是( )

A.汉朝的国力不如秦朝强盛 B.成尚简,败由奢 C.只有采用儒家学说才能治理好国家 D.法治不如仁政

★★巩固统一的措施
1、确立了皇帝的至高无上的地位 2、建立中央集权官僚制度 ①中央设丞相、太尉、御史大夫 ②地方:郡县制 3、国家大事由皇帝裁决,主要官 吏由皇帝任免 4、颁布律令





政治上

有利于巩固中央集 权,加强国家统一

文化上
经济上

统一文字 统一货币;统一度量衡 修驰道,排路障,车同轨 焚书坑儒

有利于维系中华文明的纽带

交通上
思想上

有利于地区间的经济文化交 流,对后世有深远的影响。 车辆畅行无阻,有利于全 国交通和经济文化往来 ★有利于加强思想控制, 巩固统治地位,但钳制了 钳制了思想,摧残了文化。 思想,摧残了文化

“评价历史人物”方法
? 要史论结合,不能空下结论; ? 要全面分析,一分为二; ? 主要看其对历史发展的作用。

1、秦朝暴政的表现:统治者的残暴,滥用民力 、 沉重的徭役、繁重的赋税、残酷的刑法等四个方 面。

2、陈胜吴广起义的时间:前209年; 地点:大泽乡; 根本原因:秦朝的残暴统治; 意义:揭开了秦末农民起义的序幕。这是我国历 史上第一次农民起义,沉重的打击了秦朝的统治

《三字经》:嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。 高祖业,汉业建。

看图说史

陈胜、吴广起义

王侯将相, 宁有种乎?

◆.公元前 义,揭开

年,在大泽乡 。.



领导的起

公元前210年,秦始皇病死于沙丘平台(今河北平乡东 北)。小儿子胡亥与赵高、李斯勾结,阴谋夺得皇帝位置, 称为秦二世。秦二世昏庸残暴,使秦朝加速走向灭亡。
《史记·秦始皇本纪》载: “赵高欲为乱,恐群臣不听, 乃先设验,持鹿献于二世,曰: ‘马也。’二世笑曰:‘丞相 误邪?谓鹿为马。’问左右。 左右或言马,以阿顺赵高;或 言鹿者。高因阴中诸言鹿者以 法。后群臣皆畏高。比喻故意 颠倒黑白,混淆是非。

◆ ( 年代尺 )
夏 商

A
西 周 春 秋

战 国
公元前 2070年 公元前 1600年 公元前 公元前 公元前 1046年 770年 475年

秦 朝
公元前 221年

阿房,阿房,亡始皇。—秦朝民谣

阿房宫遗址

阿房宫复原图

“前殿阿房东西五百步,南北五十丈,上可以坐万 人,下可以建五丈旗,周驰为阁道,自殿下直抵南 山,表南山之巅以为阙,为复道,自阿房渡渭,属 之咸阳。” ——《史记·秦始皇本纪》

修陵墓:秦始皇陵位于陕西省临潼区城东约5公
里处的骊山北麓,陵墓规模宏大,修建时间长达37 年之久,分为内外两城,内城方形,外城长方形。

陵园南部是墓葬区,今墓冢为四方锥形,底部 南北长515米,东西宽485米,高55米。墓内机关重 重,有众多的珍品陪葬。虽然始皇陵的价值极高, 但由于各种原因,迄今为止尚不能挖掘。

第三学习主题 第10课 秦末农民起义

将军俑

跪射俑

立射俑

庞大的秦始皇陵兵马俑

车士俑

文吏俑

第三学习主题 第10课 秦末农民起义

筑长城

第三学习主题 第10课 秦末农民起义

束颈的铁钳

秦朝刑具(陕西临潼出土)
铁桎(zhì 脚镣)

为什么庞大的秦帝国只存在了15年历史?
材料一:秦始皇大兴土木,修建宫殿和骊山墓。 材料二:秦王时期,征调的劳役人员多达70万。常年在外服役的人 有二三百万。 1.:按照国家规定:国家的法令 统治者的残暴,滥用民力。 材料三 …..先是黑京面(即在脸上刺 字,是秦朝的一种侮辱刑),然后劓(即割鼻子,也是秦的一种酷 2.沉重的徭役 刑),砍断左右趾(即砍掉左右脚),又腰斩(拦腰斩断),最后 是醢(音海,即剁成肉酱)….一人有罪,家族和邻里都要受罪…. 材料四:董仲舒“(秦朝)田租、口赋(人头税)、盐铁之利,二 十倍于古”。 食货志》 4.繁重的赋税 ——《汉书·

秦的暴政体现在

3.残酷的刑法

结合上述材料分别说说秦的暴政体现在哪些方面?

秦军主力被歼后,秦统治集团分崩离析。赵高杀死秦二世,想自称皇帝, 鉴于朝臣们的沉默,只好另立子婴(秦始皇长子扶苏的儿子)为王。子婴继 位五天后将赵高诱杀。公元前207年,刘邦率领一支起义军进入关中,逼近咸 阳。子婴出城投降,秦朝灭亡。

项庄舞剑,意在沛公
四面楚歌

霸王别姬

汉高祖刘邦

资料:“民失作业,而大饥馑。 ……人相食,死者过半。自天子不能 具醇驷,而将相或乘牛车。 ——《汉书· 食货志》

(1)以上资料反映了汉初什么情况?

西汉初年,经济萧条,国家贫穷。
(2)面对如此境况,西汉初期统治者是 如何应对的?

统治者吸取秦王的教训,采取休养 生息政策来恢复经济。

汉初统治者的休养生息政策
①让士兵 ②让战时 ③释放 ,免除
。 , ④规定田租 。



汉高祖刘邦

汉文帝:①减轻 , ②免除 。③减轻 ,
汉文帝刘恒

汉景帝刘启

规定田租 。汉景帝认 为:农业是天下的根本。黄金珠 玉,饥不可食,寒不可衣。

楚汉之争

汉 朝

(公元前202年 — 公元9年)

东汉

(公元25年 —公元220年)

材料分析 材料一: 秦王扫六合,

虎视何雄哉!
挥剑决浮云, 诸侯尽西来。 ——李白

材料二:

一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下 笑者,何也?
——贾谊《过秦论》

请回答: 材料一中的“秦王”是谁?有什么功绩?材料 二 中的“一夫”是指谁?你能回答其中的问题吗?

8、 材料分析题: 蒲松龄有一副自勉联:“有志者,事竟成 ,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天 不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。” 请回答: (1)此联的上联讲述的事件发生在何时?此联 的下联讲述的事件发生在何时? (2)上联描述的是哪一个历史人物?下联描述 的是哪一个历史人物? (3)上联描述了哪一次著名的战伇?这次战斗 结果如何?

老 百 姓 生 活

“我家有三子:老大修长城,多年未相逢; 老二守边关,至今未归还;老三忙耕田, 租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆; 敢怒不敢言,惟恐遭劫难。”

—— 穷困潦倒 忍饥挨饿
情景2

相反:帝皇生活----豪奢残暴

刘胜项败的原因
? 高祖曰:张良、萧何、韩信,“此三者, 皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下 也。” ——《史记· 高祖本纪》 ? 自矜攻伐,奋其私智而不师古,谓霸王之 业,欲以力征经营天下,五年,卒亡其国, 身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃 引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉! ——《史记· 项羽本纪》

? 杜牧《题乌江亭》:

“ 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”
? 王安石《叠题乌江亭》:

“有战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?”
? 李清照《乌江》:

“生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。”


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