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小学五年级音乐让我们荡起双桨教案


教学内容: 1、丰富多彩的影视音乐。 2、学唱歌曲《让我们荡起双桨》。 教学目标: 1、初步了解影视音乐。 2、初步学唱《让我们荡起双桨》。 3、分声部练习二部合唱部分。 教学重难点: 重点:对歌曲《让我们荡起双桨》歌词和曲谱的理解与掌握,演唱时需要注意声情并茂, 难点:唱好歌曲开头的弱起小节。二声部要整齐和谐。 教学准备: (一)教具 钢琴、电子课件

师生问好发声练习 1、丰富多彩的影视音乐欣赏 (1)师:同学们,我们今天先来听几段音乐,听后请大家说说这些音乐曾经在哪里听过。 (2)播放录音影视音乐《英雄儿女》《阿诗玛》《冰山上的来客》《闪闪的红星》《好汉歌》等选段,同 学们要注意听哟,听后请同学回答问题。请同学回答刚才那首歌属于影视音乐中的哪一类? (3)师:同学们,影视音乐可以分成歌曲和器乐曲。其中歌曲又可以分成主题曲、插曲、片头片尾曲;器 乐曲可以分为情节音乐、情景音乐、配乐等。我们刚才听到的这些电影音乐与电影所描绘的剧情都有着密 切的联系。 (4)再次播放有关音乐,请同学们复听。适当介绍一下这些电影音乐的词曲作者。英雄儿女电影《英雄儿 女》讲述抗美援朝时期,志愿军某团在坚守无名高地的战斗中勇敢作战。曲刘炽,词公木,阿诗玛插曲《马 铃儿响来玉鸟唱》词曲葛炎,刘琼、罗宗贤。冰山上的来客插曲花儿为什么这样红,词曲作者雷振邦,水 浒传里面的主题曲好汉歌。演唱刘欢,词易茗,曲赵季平。《闪闪的红星》经典的插曲红星歌 (5)巩固练习 再次播放录音,请同学们把听到的音响与歌曲、词曲作者一一对应起来。在课件列出文字让学生连线。 (6)拓展练习 师:同学们,你们还了解哪些影视音乐?大家可以去更多的收集一些音乐。带给我们大家听。 2、学唱歌曲《让我们荡起双桨》 (1) (2) (3) 请同学们看大屏幕欣赏影像资料《让我们荡起双桨》。 谁听过这首歌曲?这是一首老歌了。它是哪部电影的插曲呢? 师:下面有对这部电影和歌曲的介绍给大家读一读。

1、 《花儿朵朵》 《花儿朵朵》是我国第一部正面反映校园生活的优秀影片。这部具有重要价值的影片充满欢快清新的 时代感,既是新时代小主人幸福生活的画卷,更是社会主义新中国道德风貌的颂歌,它通过一所小学五年 级学生相互关怀、共同进步的故事,塑造了各具特色性格突出的孩子形象,展示了 20 世纪 50 年代早期人 与人之间的团结友爱之情。片中主题歌《让我们荡起双桨》抒情、明快,深切地体现了影片的主题和人物 的思想情绪,代代传唱至今。 长春电影制片厂 1955 年出品 剧情介绍: “北京小学”五年级甲班,有四十几个同学,大多数都是天真、活泼、聪明的孩子。只有江林调皮捣蛋, 不好好学习,不合群,还有不关心别人的杨永丽,他们没有戴上红领巾。“六一”儿童节,“北京小学” 五年级甲班的同学们,在中山公园与工人叔叔联欢,杨志平叔叔注意到还有两个孩子没有戴上红领巾。临

分别的时候,他嘱咐孩子们:“希望你们要好好学习、互相帮助,争取做一个模范班。” 五甲班的梁惠明决心要照杨志平叔叔的希望去做。江林的功课不好,梁惠明就开始帮助他温习功课。杨永 丽不合群,在班会上和大家吵架,惠明就跑去劝她。但是,她满腔热诚地帮助江林温习功课,江林却假装 肚子疼,跑出去捉麻雀;她耐心地劝说杨永丽不要和大家闹、不要撒谎,杨永丽却冲着她大喊大叫,说她 领头欺负人。她伤心地哭了,同学们都同情梁惠明,都觉得对江林、杨永丽这两个人没有办法。 班主任冯老师告诉他们,一个人的坏习惯,不是一天就能去掉的,一个人的好习惯,也不是一天能够养成 的,要真诚地对待同学。孩子们的心亮堂了。他们找江林来做氧气试验,先引起他学习的兴趣,再慢慢帮 助他培养学习习惯。当杨永丽烫伤了脚不能来上课的时候,他们帮助她补功课,使她能和大家一起参加考 试。 同学们真诚的帮助, 感动了杨永丽和江林, 杨永丽和江林开始转变了, 暑假里他们互相帮助共同进步。 暑假很快过去了,五甲班全体同学升入了六年级,杨永丽和江林被接受入队了。些可爱的孩子在新学年开 始的时候,决心更加团结,好好学习,做新中国的好学生 3.请学生看书回答这首歌的词曲作者。 2、词曲作家介绍 刘炽(1921—2000)著名歌曲作曲家,他的创作有浓郁的北方特点和突出的个人风格。他的代表作 品有:歌曲《翻身道情》 (编曲) 、 《x 疆好》 、 《我的祖国》 (影片《上甘岭》插曲) 、 《风烟滚滚唱英雄》 (影 片《英雄儿女》插曲) 、 《让我们荡起双桨》 (影片《祖国的花朵》插曲) 、合唱《祖国颂》 、舞蹈音乐《荷花 颂》等。 乔羽(1927──)著名词作家,全国第一届金唱片奖获得者,有“词坛泰斗”之称,山东济宁人,原名乔 庆宝。1946 年考入北方大学艺术学院学习,曾任华北大学三部剧本创作员。1949 年,加入中国共产党。建 国后,历任中央戏剧学院、中国戏剧家协会、文化部剧本创作室创作员。1977 年后任中国歌剧舞剧院副院 长、院长,中国剧协第四届理事,中国音乐文学学会会长,中国国际文化交流中心理事,第八届全国政协 委员。著有电影文学剧本《刘三姐》 《红孩子》 ,歌词《我的祖国》 《牡丹之歌》 《人说山西好风光》 《让我们 荡起双桨》 《心中的玫瑰》 《难忘今宵》 《思念》 《说聊斋》 《巫山神女》 《夕阳红》 《爱我中华》 《祖国颂》等 等,广泛流传,成为人们传唱的经典之作。 4.请同学们对着书上的乐谱欣赏录音范唱。 5.请同学们回答这首歌的情绪是什么? 生:稍快、优美、热情地。 请同学们轻声有感情的朗读第一段歌词。 7.解决难点: 0 6 1 2 ∣ 师:同学们在唱第一句时总有点赶不上节拍,我们一起来看一看第一小节。 (板书: 0 6 1 2 ∣) 教师由浅入深,层层深入使同学掌握弱起小节的节拍,唱好弱起小节。 8.逐个乐句学习唱谱。 请同学们快速轻声熟悉第一乐句的乐谱。教师慢速弹奏一遍后,学生跟琴歌唱。 教师弹奏前奏,学生唱第一乐句。学生熟悉后学习第二乐句谱子,教师强调弱起小节的空拍。学生熟悉第 二乐句后学习三、四乐句。 最后完整演唱第一部分四个乐句。 9.请学生跟琴演唱第一部分歌词,教师指导。 10.请学生跟录音完整演唱第一段歌词。强调声情并茂。 11 学生分声部进行音程练习,听唱合声效果。为学唱低声部作好准备。 12.请学生快速轻声的熟悉低声部的乐谱,教师弹琴学生反复歌唱,直到可以清唱。 13 教师唱第一部分最后一句,学生接低声部。 14.运用多种形式分声部演唱第一段,注意声音和谐、统一。请学生自评,互评。 (12)布置课后练习:学唱其余两段歌词。


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