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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题


2016 年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题

1.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而 开展的师资培训模式

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:
2.传统教学和基于项目的学习授课方式一样。

A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:
3.在搜索框里输

入的关键词越多,搜索的条件越多,限定的搜索范围越精确

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:
4.LAMS 是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:

5.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候,可以学习者通过查找微信号,就可以直达微 信公帐号。

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:
6.课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来

A. 对 B. 错 答案:B 解析:
7.小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评 价与反思。

A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:
8.导入环节可有可无

A. 对 B. 错 答案:B 解析:
9.中小学的微课一般控制在 10 分钟以内,高校微课一般控制在 15 分钟以内。

A. 正确

B. 错误 答案:B 解析:
10.在"工具栏"对话框中,如果看到"常用"和"格式"前面的方框中没有√,则说明这两组工 具栏显示在屏幕上。

A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:
11.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称

A. 对 B. 错 答案:A 解析:
12.Camtasia Studio6.0 在录制屏幕的时候可以同时使用摄像头录制小窗口

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:
13.根据完成时间的长短,Webquest 可以分为段周期和长周期两种。短周期的 webquest 一 般耗时一个星期至一个月

A. 正确 B. 错误

答案:B 解析:
14.现在流行的微视频、微课程是一种构建自我学习空间的方法

A. 对 B. 错 答案:A 解析:
15.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验

A. 对 B. 错 答案:B 解析:
16.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容

A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:
17.为某个主题建立超级链接,首先需要选中该主题。

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:
18.在评价系统中,评价指标处于核心位置,它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信 息的归类方式、处理方法、反馈形式等。

A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:
19.PowerPoint 中也可以使用按钮进行中文简繁体转换;

A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:
20.一般情况下,在退出所有 Word 程序之后,只有复制的最后一个项目保留在 Word 剪贴 板中;若退出所有 Word 程序并重新启动计算机,则会清除 Word 剪贴板中的所有项目。

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:
单选题 (总分 40 分,每题 2 分,共 20 小题) 21.防止软盘感染病毒的有效方法是

A. 对软盘进行写保护 B. 不要把软盘与有病毒的软盘放在一起 C. 保持软盘的清洁 D. 定期对软盘进行格式化 答案:A 解析:
22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为

A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案:C 解析:
23.对于一些需要长久保存,并在不同环境中连续应用的资源应采用哪种保存方法

A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存 答案:B 解析:
24.下列哪项是传统教学模式?

A. 以学生为中心 B. 合作 C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案:D 解析:
25.关于使用技术支持学生的技能训练与指导,下列描述最恰当的是

A. 有利于学生掌握概念与技能 B. 有利于照顾到学习者的个别需求

C. 有利于了解技能的应用过程 D. 有利于培养学生的团队精神 答案:A 解析:
26.张老师在学生开展活动前,为学生提供了用于评价学生活动的量规,以下说法不正确的 是

A. 对于学生开展活动具有指导作用 B. 先给答案再出题,这种做法不合常规 C. 公开透明,有利于学生自评 D. 标准统一,有利于教师评价 答案:B 解析:
27.ipad 的截屏方法

A. 按电源键 B. 按 Home 键 C. 同时按下电源键与 Home 键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案:D 解析:
28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。

A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习

D. 团队配合 答案:B 解析:
29.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积 极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?

A. 教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习 B. 学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序 D. 教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案:C 解析:
30.下列哪项不属于主题设计的原则

A. 主题必须与教师教学实践紧密相关 B. 主题有成员共同商讨 C. 主题设计一般细节化 D. 主题明确聚焦点 答案:B 解析:
31.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持()

A. 网络学习 B. 传统教学 C. 移动学习 D. 基于 web 的学习

答案:B 解析:
32.教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征,必须考虑学习者的(),才能使学 习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。

A. 个体特征 B. 起始能力 C. 学习风格 D. 群体特征 答案:A 解析:
33.WPS 默认字体是()

A. 楷体 B. 仿宋体 C. 宋体 D. 黑体 答案:C 解析:
34.对课本拍照后照片颜色不准确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么?

A. 转换为灰度,加强对比度 B. 调整分辨率 C. 图片裁剪 D. 自由旋转

答案:A 解析:
35.下列哪类工具不可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能

A. 云笔记 B. 博客 C. 微博 D. 微信 答案:A 解析:
36.讨论区与聊天室,在实现交流时间上的特点是( )。

A. 讨论区是同步的 B. 讨论区是异步的 C. 聊天室是异步的 D. 讨论区和聊天室没有区别 答案:B 解析:
37.根据不同的生产方式,学习资源可分为两类: 一类指学习前经过预先设计的资源; 另一 类指什么?

A. 学习过程中动态生成的资源 B. 学生查找的资源 C. 教师备课资源 D. 讨论总结的资源

答案:A 解析:
38.在进行表达交流时,应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交 流—教师评价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充 D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答案:A 解析:
39.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据,下列做法不正确的是( )

A. 主动适应信息化社会的挑战,充分利用各种学习机会,不断增强信息技术应 用能力 B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新 C. 转变教育教学方式,促进学生有效学习和个性化发展 D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节 答案:B 解析:
40.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )

A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注 学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授 C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工 和积累

答案:C 解析:
多选题 (总分 40 分,每题 2 分,共 20 小题) 41.下列哪两种图片格式不适合网页制作

A. PSD 和 GIF B. TIFF 和 GIF C. JPEG 和 GIF D. EPS 和 GIF 答案:ABD 解析:
42.在学科教学过程中,可用的软件很多,关于常用软件工具的表述错误的是

A. Word、WPS 软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt 的文件 B. IE 是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam 的文件 C. Windows Media Player 是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg 的文件 D. PowerPoint 和 WPS 软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名 为.xls 的文件 答案:ABD 解析:
43.下列哪种行为不符合信息安全和道德规范的要求?

A. 未经许可使用他人无线网络连接 B. 破解他人无线网络使用密码以共享网络 C. 采取技术方法登陆未经有关部门许可的国外网站 D. 对自己的文件传输和网络空间设置安全密码

答案:ABC 解析:
44.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是

A. 对数学教学中的几何量实时测量 B. 为实现数学结论提供必要数据 C. 呈现知识 D. 促进知识共享 答案:AB 解析:
45.在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有 ()

A. 对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流 B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属 于师生交流的范畴 C. 师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电 子工具进行交流等 D. 师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题 等 答案:ACD 解析:
46.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在 多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展 讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有( )。

A. 促进学生转变学习方式 B. 促进学生综合素质的发展 C. 提升教育教学能力

D. 优化课堂教学 答案:CD 解析:
47.微课程作为教学资源在教学中可以用做

A. 教师作为课堂教学素材 B. 学生自主学习的资源 C. 可供教师参考,丰富教法 D. 是备课的唯一参考 答案:ABC 解析:
48.一个称职的学习小组长,应该做到以下几点

A. 态度积极、率先垂范 B. 学习习惯好、学习能力强,学习成绩优 C. 乐于助人、负责任 D. 组织、管理能力强 E. 集体荣誉感强 答案:ABCDE 解析:
49.教学资源中支持系统包括

A. 学习能量的支持 B. 设备的支持 C. 信息的支持 D. 人员的支持

答案:ABCD 解析:
50.下列说法 正确的是?

A. 在使用“神奇墨水”时,要“擦除”的图片防止顶层 B. “百宝箱”中放置顶层的信封要锁定 C. PPT 中不能使用白班的聚光灯功能 D. 显露器的幕布只能是黑色的 答案:AB 解析:
51.课堂教学中所使用的信息化教学资源包括( )

A. 文献资料 B. 课件与网络课件 C. 试题库 D. 案例 答案:ABCD 解析:
52.案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容

A. 活动目标 B. 问题设计 C. 小组评价 D. 评价标准 答案:ABC 解析:

53.下列属于制作向量式图像的软件是

A. Freehand B. Illustrator C. CorelDraw D. AutoCAD E. Photoshop 答案:ABCD 解析:
54.创建成长记录袋包括( )几个步骤

A. 明确应用成长记录袋的目的与对象 B. 明确成长记录袋的主题 C. 设计档案袋的格式 D. 设计档案袋的内容 答案:ABD 解析:
55.工作坊中目标设计包括哪些目标?

A. 远期目标 B. 短期目标 C. 中期目标 D. 近期目标 答案:ACD 解析:
56.对 Wiki 进行编辑时,可以( )。

A. 插入图片 B. 插入 URL C. 改变视图大小 D. 以上三项都不对 答案:ABC 解析:
57.哪款应用能兼容打开 Excel 电子表格

A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote 答案:AC 解析:
58.有效合作学习的特征有

A. 相互信任和尊重 B. 合作者之间的灵活性 C. 清晰的沟通 D. 积极互赖 E. 个人和小组承担责任 F. 带有目标和价值的任务 G. 小组反思,寻求改进 答案:ABCDEFG 解析:

59.网络环境的探究学习可提高学生的()

A. 归纳总结能力 B. 推理能力 C. 计算能力 D. 自主学习能力 答案:ABD 解析:
60.教师工作坊的特点是什么?

A. 人数少 B. 针对性强 C. 活动形式多 D. 活动目的是解决问题 答案:ABCD 解析:


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