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多媒体展示课活动通知


双鸭山市教育研究院文件
双教研[2012] 24 号

关于在全市中小学开展“每位教师上一节 多媒体展示课”活动的通知
各县(区)教育局、县教师进修学校,各直属学校: 为了进一步推进信息技术在教育教学中的运用,提高教师信 息化教育意识,提升课件制作水平及课程整合能力,加快教育现 代化发展进程,增进教师整体授课能力,建设适应新形势下的高 素质

教师队伍,经市教育研究院研究决定,在全市中小学中开展 “每位教师上一节多媒体展示课”评比活动,特制定活动方案如 下: 一、参加对象 全市小学、初中、高中(职业技术学校)各学科教师。鼓励 以学校为单位,以各学科与信息技术整合的形式参加。 二、具体要求 1. 参赛课件不限制作软件和制作工具, 可以采用 PowerPoint、 Photoshop、Flash、以及其他专门的课件制作工具,不限风格形
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式。 参赛课件教学内容要求 50%以上为作者原创,课件引用的图文 资料应注明来源,如由此引起知识产权争议,由作者承担责任。 每件参赛课件的制作者原则上不超过 3 人,各直属参赛学校课件 上报 3-10 个,各县区参赛课件上报 10-30 个。 2.参赛课件应起到辅助教学的目的,体现清晰的教学组织 思路。力求做到结构严谨,教学目标、对象明确,适应教学实际 需要;内容符合学生年龄特点、认知规律和知识水平;无科学性 错误,语言文字规范、准确;人机界面简捷、人性化,操作方便; 表现形式多样(文字、动画、声音、视频等) ;美工方面做到赏心 悦目;背景图片与声音、内容结合紧密。课件突出实用性,与教 学内容相协调,课件内容应是当前教师所授课程或小型课题(必 须有 2 学时或 2 学时以上的教育教学内容) 。 三、评比安排 1.县区(学校)进行初选:2012年11月30日前完成。 (1)各任课教师(或制作团队)对照课件制作和评比要求进 行制作,并根据提交时间将参赛报名表(纸质和电子稿) (见附件 1) 、课件作品(电子稿)和课件简介(电子稿)提交县区(学校) 初选。 (2)各县区(学校)自行组织初评,参照“双鸭山市教育研 究院教师多媒体展示课评比标准” (附件2) 经初评确定后, , 于2012 年11月30日前将本地区、本单位优秀作品推选参加市研究院终评。 具体上报材料: 《全市中小学“每位教师上一节多媒体展示课评比 活动” 》汇总表(纸质和电子稿) (见附件3) ;相关教师的课件作 品和课件简介(电子稿)报市教育研究院信息技术部。

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2.研究院终评 (1)终评定于12月初进行,具体时间、地点另行通知,届时 欢迎广大教师到场观摩。学院终评以参赛教师先进行7分钟的说课 和讲解,专家评委综合打分的形式进行。 (2)参赛教师应在比赛前一天到比赛地点完成课件的安装和 调试,未按时到达或赛课开始后无法正常运行课件者均视为弃权。 (3)专家评委本着公平、公正、公开、透明的原则,根据评 分标准现场打分(满分120分) ,去掉一个最高分和一个最低分, 加上教师互评得分,最后得分即为总评成绩,总评成绩现场公布, 现场出名次,现场领取证书。 四、评委组成 终评委组成: 组 长:韩喜学(市教育研究院院长)

副组长:岳秀凡(市教育研究院副院长) 组 员:刘忠满(信息技术部主任) 刘惠丽(信息技术兼职教研员) 各县区教育局局长 各县教师进修学校校长 五、奖励办法 1.本次评比分高中组、初中组和小学组,各设10%特等奖、 30%一等奖、60%二等奖。 2.本次活动设优秀组织奖4个,专家型评委6人,先进工作者 12人。 六、其他要求

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1.本次比赛由双鸭山市教育研究院信息技术部承办。 联系人:刘忠满 办公地点:双鸭山市教育研究院信息技术部 联系电话:6108805 联系邮箱:syslzm@163.com。 2.获得高中组、初中组和小学组特等奖的优秀作品,可推荐 参加“2013年全省信息技术整合优质课说课大赛” 。请参赛单位结 合各单位工作实际进行安排部署,于11月30日前将参赛作品上报 双鸭山市教育研究院信息技术部。 附件 1、双鸭山市中小学教师多媒体展示课优秀作品报名表 2、双鸭山市中小学教师多媒体展示课评比标准 3、双鸭山市中小学教师多媒体展示课优秀作品汇总表 4、双鸭山市中小学教师多媒体展示课优秀作品名额分配一览表

二 0 一二年十月二十九日

主题词:教研工作

多媒体

展示课 通知
2012 年 10 月 29 日印发 共印 8 份。
4

双鸭山市教育研究院办公室

附件 1:

双鸭山市中小学教师多媒体展示课优秀作品报名表
姓 名 职 参赛者或 参赛团队 负责人信 息 称 出生年月 参加工作时间 所属专业 团队参与人信息 姓 名 出生年月 职 称 所属单位

所属单位

参赛作品 名称 制作 工具 作品 后缀名

参赛 作品 简介

推荐 单位 意见 单位领导签字: (盖章) 年 月 日

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附件 2:
一级指标 (分值) 二级指标 (分值) 科学规范(10) 教学内容 (30) 三级指标 (分值) 科学性(5) 规范性(5) 知识覆盖(5) 逻辑结构(5) 资源形式(5) 资源引用(5) 目标设计(4) 内容设计(4) 教学交互(4) 习题实践(4) 学习评价(4) 活动设计(5) 运行环境(5) 操作情况(5) 软件使用(5)

双鸭山市中小学教师多媒体展示课评比标准
指标说明 教学内容正确,无科学错误,无错误导向 得 分

教学设计 (25)

技术性 (25)

文字、符号、单位和公式符合国家标准,符合出版规范 知识内容在所界定的范围内完整,知识体系结构在制作量要求范围内完整 知识体系(10) 逻辑结构清晰,层次性强,具有内聚性 有和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料 资源应用(10) 采用规范化的引用标注,说明资源来源,无侵权行为 教学目标清晰、定位准确、表述规范,适应于相应认知水平的学生 目标组织(8) 重点难点突出,启发引导性强,符合认知规律,有利于激发学生主动学习 较好的人机交互 多种形式的题型、题量丰富;模拟实践环境,注重能力培养 学习设计(17) 有对习题的评判或学生学习效果的评价 根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,培养学生创新精神与实践能力 没有“死机”现象,没有导航、链接错误,容错性好,尽可能兼容各种运行平台 运行状况(10) 操作方便、灵活,交互性强,启动时间、链接转换时间短 采用了和教学内容及设计相适应的软件,或自设计了适合于课件制作的软件,避免非必要的插件使用 设计工作量大,软件应用有较高的技术水准,用户环境友好,使用可靠、安全,素材资源符合网络使 设计效果(15) 设计水平(5) 用的技术规范 信息应用(5) 合理使用信息技术,技术表现符合信息认知的基本原理 界面效果(5) 美工效果(5) 信息选择(5) PPT 效果(10) PPT 设计(5) 应用效果(10) 创新创意(10) 界面设计(10) 界面布局合理、新颖、活泼、有创意,整体风格统一,导航清晰简捷 色彩搭配协调,视觉效果好,符合视觉心理 文字、图片、音、视频、动画切合教学主题,和谐协调,配合适当 各种 PPT 制作精细,吸引力强,激发学习兴趣浓厚 已经得到广泛应用,取得了良好的应用效果,有较大推广价值 设计独到、创意新颖 总 分

艺术性 (20)

加分 (20)

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附件 3:

双鸭山市中小学教师多媒体展示课优秀作品汇总表

序号

单位

参赛教师

作品名称

教学目的

制作工具

联系方式

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

单位领导签字: (盖章)
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附件 4:

双鸭山市中小学教师多媒体展示课优秀作品名额分配一览表
组别 小学 名额 20 20 10 10 10 10 30 10 10 5 5 5 3 3 10 3
8

单位

单位

组别 小学

名额 20 20 10 20 20 10 10 30 3 5 5 3 3 10 10 7

集贤县

初中 高中 (职高) 小学

宝清县

初中 高中 (职高) 小学

友谊县

初中 高中 (职高)

饶河县

初中 高中 (职高)

尖山区 四方台区 一中 一中附中 一中附小 二中 三中 四中 五中 六中

小学 小学 高中 初中 小学 初中 初中 初中 初中 初中

岭东区 宝山区 十五中 十八中 十九中 二十六中 二十九中 三十一中 三十二中 三十三中

小学 小学 初中 初中 初中 初中 初中 高中 初中 高中

教师多媒体展示课优秀作品名额分配一览表
单位 三十四中 三十五中 三十六中 三十八中 三十九中 七星镇 中心校 组别 初中 初中 初中 初中 初中 小学 初中 名额 5 3 5 3 东荣学校 3 3 3 田家炳中学 市职业高中 初中 高中 高中 3 10 10 单位 四十中 四十一中 四十二中 组别 初中 初中 初中 小学 名额 5 3 3 3

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