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昌乐二中管理育人暨班主任两日实操班课程方案


昌乐二中“班级管理及学生自主管理团队建设系统”二日实操培训课程安排(例)
日期 培训时间
08:00—08:50 09:00—09:45 09:45—10:10

培训形式 开班仪式 现场听课 观摩课间操 专题报告 + 互动交流 现场听课 专题报告 + 互动交流 跟进听课 专题报告 + 互动交流 班主任 面对面
◆ ◆

课程主题及课程内容
学习小组组建,小组长长就职演说,班长宣布学习事项及评价措施并且孔子像前学员集体合影留念。 第 2 节课:带着憧憬走进一线课堂,初步感受 271 高效课堂的魅力。

上 午

◆ 通过观摩昌乐二中大型韵律操,感受每个孩子的阳光、自信和青春律动。 ◆ 专题讲座:《昌乐二中管理育人暨班级自主管理团队的建设》

第 一 天 下 午

10:15—12:00

培训重点:从班级 6 个管理团队的组建入手,介绍昌乐二中班级管理的组织架构,并系统阐述昌乐二中班级内 6 个自主管理团队组 建的方法、原则与注意事项,又如何通过管理团队的运作,一步步的培养学生自己管理自己的能力的。 作业:了解目标管理方案并尝试自己编写。
◆ 第 5、6 节课:走进课堂,了解 271 高效课堂的大体流程。 ◆ 专题讲座:《昌乐二中文化育人暨我的班级我的家小家庭式班级文化建设》

14:05—15:45

15:50—17:20

培训重点:建班子、带队伍,队伍如何带?首当其冲要有统一的目标和价值取向,昌乐二中文化育人在班级内是如何开展的?如何 在开学初和日常班级管理中,以文化为基础,让孩子们学会享受生活、享受管理、享受班级就是一个家的生活方式。

上 午

08:05—09:45

◆ 第 1、2 节课:重返一线课堂,重点感受教师“放手”之后孩子们自主、阳光、激情、幸福的呼吸与脉动。 ◆ 专题讲座:《昌乐二中班级管理的强有力武器——多元化的评价制度》

10:10—12:00

培训重点:培训是最好的管理,用评价来调动学生的积极性。新生的培训如何进行?培训为什么必须是多层次的?培训包括哪些内容?
何时培训?如何评价导学案,在时间上是如何调配的?评价为何要多维度?评价包括哪些方面?评价的方式方法有哪些?评价有什么技巧? 如何用好培训和评价者两件强有力的武器为学生的主动和激情插上一双腾飞的翅膀。

第 二 天 下 午
14:10—15:10

◆ 培训内容:培训各小组目标管理方案并拿出初稿由昌乐二中班主任审核通过,并针对之前的报告及现场听课结合本校班级所遇

到的问题现场与昌乐二中优秀班主任进行互动交流。


15:15—15:45

结业仪式

由两位学员对两天的学习进行总结和分享;班主任总结发言,宣布优秀个人和小组并颁奖,颁发结业证书,赠送课改资料等。

开班时间: 第 45 期:10.10-11 第 46 期:10.17-10.18 第 47 期:10.24-10.25 第 48 期:10.31-11.1 培训交流负责人:何佳老师 18601126547 0536-6910666 QQ:1905827563 (由于社会上冒名我校招生者颇多,详情请致电咨询)


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