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尖子生这个群体有着共同的优点


尖子生这个群体有着共同的优点 聪明的学生并非都能够得高分, 只有懂得怎样最大限度地利用自己固有的才能那才是极 其重要的。 尖子生这个群体有着共同的优点, 那就是聪明和爱做题。 聪明体现在记忆力好和思维敏 捷,只要经过他们做了的、老师讲解过的题目,他们很快地写出答案来,只要老师把将题目 读完,就有了解决的思路,不需要老师太多的点拨。爱做题,是尖子生优秀的根本原因,有 大量的实践练习

,做题的速度飞快,中档题对他们来说是小菜一碟。除上述优点外,他们在 学习过程中还具有下列特点: 1、自我约束 一旦打开书本,尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集 中,有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远,思想单纯,不胡思乱想。他们说, 学习是大事,不容许任何事情占了学习时间。 2、分秒必争 尖子生学习十分自觉,有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学 回家就趁热复习。能够闹中求静,不会太多地爱环境干扰,他们坚持不懈,做事专一,始终 如故。绝不把时间浪费在无谓的事上,显示出独特的外事方法。 3、讲究条理 尖子生有些用两个活动夹分放当天作业和从前作业, 有些用一个背包或者抽屉把常用的 东西装在一起。他们将书本、文具等都放得井井有条。做事有主见、有策略,对自己一天的 学习有计划、有步骤地完成。很少盲目随从跟风,对事物有独特的见解。 4、阅读有方 学会了阅读前先看目录、 图表及插图, 先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。 要主动地去读书,不要不断地提出问题,彻底弄懂。一有空时间,就广泛涉猎课外其他领域 的知识。 5、做好笔记 老师在课堂上强调的重点, 在你的笔记本里都应该找到。 有位尖子生在自己笔记中间画 一条线,一边记老师的重点,一边写课文里的注释,复习一举两得。有自己平时细心积累和 整理的笔记本、错题集。 6、书写整洁 通常,书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大家都有体会,乳白的鲜牛奶装在脏兮兮 的杯子里, 谁喜欢喝?其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意必, 工整地书写便于让 老师判断解题的过程,也是培养一种很好的书写习惯。 7、勇于提问 课堂上勇于提问是学生渴望和追求知识的表现, 要知道高分是来自对知识的透彻理解和 掌握。学习的过程,关键就是把没有弄懂的问题通过提问,通过爱问,达到深入研究,仔细 体会的目的。所以在学生群体中间,好问的学生占有老师大量的资源,有一种得天独厚的优 势,而不爱好的学生,就主动放弃了别人的帮助,让自己在困境中越陷越深。 8、自我测试 考前尖子生们经常从笔记中归纳出老师讲的要点,并以此列出一些模拟试题来自我测 试,要是答不出来,就有针对性地再复习。通过大量的有的放矢的自我训练,让自己对学科 知识、方法策略等方面不断充实和完善,不断地熟练和透彻。 9、超量学习 老师布置 5 道题,不少尖子生常做 10 道题;老师要求读 8 页书,他常读到十几页。他 们深知,求知就是实践,实践越多学到的知识就越多。他们能够比较主动地控制学习过程, 不是在题海中迷茫, 而是在做中学, 在学中会, 在会中悟, 不断提升自己在思维方面的水平。 10、父母熏陶 父母对孩子高标准严要求,不娇惯,使父母用以教育孩子的使命感,在孩子身上得到了 延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习,对学习充满激情,在学习中 体验乐趣,在学习中增长见识,在成功中充满自信。

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