当前位置:首页 >> 语文 >>

杜甫登高教案


杜甫的《登高》及其晚年的律诗创作
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木潇潇下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋长做客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新亭浊酒杯。

上节课我们重点学习了杜甫的生平与思想,了解到杜甫经历了唐王朝由盛转衰的 历史时期,和他漂泊流离的人生履历,以及他忠君爱国、忧国忧民的思想情怀。那么, 这一节课,我们结合杜甫晚年的生活经历,重点探讨杜甫的《登高》一诗,以此来进 一步把握杜甫晚年律诗的整体特征。 我们知道, 《登高》一诗在中国诗歌史上享有盛誉,明代学者胡应麟在他的诗话 著作 《诗薮》 中高度评价此诗: “当为古今七言律第一, 不必为唐人七言律第一 。 ” ( 《诗 薮》是明代学者胡应麟的一部诗话著作,主要对历代作家作品进行评论,其中尤其着 重评价了唐代的作家作品)如果我们说这样一种评价未免有过誉之嫌的话,那么清代 学者杨伦在对杜甫诗集进行了一个全面的解析之后,他得出的结论应该说更为客观公 允,杨伦在《杜诗镜诠》说: 《登高》一诗是“杜集七言律诗第一” 。由此可见, 《登 高》一诗所受到后人的推崇。那么这样一首诗歌,它是在什么背景之下创作的呢?它 的情感内涵和艺术特色是什么?就让我们带着这些问题来一起解读杜甫的 《登高》 诗。

一、杜甫《登高》的创作背景
《登高》的创作时间:大历二年(767)的重阳节 地点:夔州(重庆奉节县) 杜甫的生存境况和思想状态:年老体弱,疾病缠身,心境悲凉。厌倦了漂泊不定 的生活,急切盼望回归阔别多年的故园。 中国古代文学研究,一般都讲求“知人论世” ( 《孟子 万章下》 )的解读方法,正 所谓知其人论其世,只有充分地把握诗人的人生经历和思想情感之后,我们才能更好 地解读一部文学作品。我们知道, 《登高》一诗是杜甫 767 年的重阳节在四川夔州写 下的,那么这个时候,杜甫的生活和思想状况是怎样的呢?让我们把时间向前推移一

1

点,具体梳理一下杜甫这段时间的生活状况和思想情感。 我们先来看看当时的时代背景。这要从安史之乱之后说起。我们知道,这个时候 离安史之乱结束已经四年的时间,安史之乱对整个唐王朝的影响非常重大,安史之乱 前,是唐朝最为辉煌的盛世时期,安史之乱后呢,唐王朝便开始由盛转衰,从此一蹶 不振。因此,安史之乱虽然结束了,但当时的地方争战依然时有发生,唐王朝外部的 局势也岌岌可危,像吐蕃等都开始蠢蠢欲动。 在这种时代大环境下, 作为个体, 杜甫自身的生存境况又是怎样的呢?我们知道, 杜甫向来有着着忧国忧民的情怀,他时时刻刻关注着国家的命运。所以,在安史之乱 结束时,作为一名忠君爱国的儒士,杜甫是欣喜若狂的,在听闻河南河北收复这个消 息的第一时间,他就创作了生平第一首快诗, 《闻官兵收河南河北》 。他说: 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放 歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 说一听到家乡收复的消息啊,诗人就涕泗滂沱,泪流满面,正是喜极而泣,喜极而狂 了。这个时候,再看看妻子儿女,面上的愁容都早已不见了,诗人自己呢,则再无心 读书,匆匆忙忙就把手头的书卷了起来,做起了收拾行囊的准备。于是就开始想到要 饮酒高歌来庆祝胜利,但同时又开始筹划着回归故乡了,真是恨不能飞回去。正可谓 “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 ” (李白《早发白帝城》 )全诗一气而下,气势 滂沱,把诗人那种因得知战争胜利,国家得以平复的那种欣喜若狂的状态充分地表达 了出来。可见杜甫对国家的前途和命运是时时铭记在心,并且对国家的前途是充满期 望的。他甚至开始梦想着一朝回归故乡去。 但是杜甫这样的好梦很快就被打破了,他当时听闻战争胜利的消息时正在四川梓 州避难,时为 763 年,得知消息后,他先是回到成都的浣花草堂,后来,他的少年好 友严武又来到成都任节度使,杜甫受到他的邀请去他的幕府任职了一段时间。不久, 也即是 765 年, 严武去世, 杜甫也厌弃了这种官场的沉闷, 加之他又思念故乡和亲人, 于是这一年杜甫就决定举家东迁。那么第二年,也就是 766 年杜甫就到达了四川夔州 (四川奉节) 。 夔州在杜甫一生的诗歌创作中应该说是一个重要的转折点。在夔州,杜甫待了虽 然不到两年的时间,但夔州时期却是诗人内心波澜起伏、思想错综复杂、写作激情充 沛、诗歌技艺娴熟的一个时期。在这段时间,杜甫创作了 430 首诗,占到他存留下来
2

的全部诗作的近三分之一。而且,杜甫律诗的代表作《秋兴八首》 、 《咏怀古迹五首》 等都是在这个时候创作的。这个时期的作品,无论是内容还是形式上,都是杜甫诗歌 创作的一个艺术高峰。那么,杜甫为何在夔州能创作出如此众多而艺术价值卓越的诗 作呢?这有多方面的原因: 1、较为优越的生活条件:在夔州期间,杜甫的生活应该说还是比较宽裕的,一 方面他在夔州的朋友柏茂琳给他提供了很多生活资助, 另外, 他还有着外朝官的俸米, 甚至还拥有十一亩私田, 可以说是衣食无忧。 这就为杜甫的诗歌创作提供了物质条件。 2、夔州特殊的地理环境:夔州位于长江三峡的第一峡——瞿塘峡,风景雄奇秀 丽。 (瞿塘险过百劳关)有瞿塘峡、猿声、白帝城、诸葛庙、八阵图、昭君村等自然 和历史景观,还有宋玉、刘备、诸葛亮、庾信等名人留下的历史古迹。 (郦道元《水 经注》里《三峡》 :巴山巫峡三峡长,猿啼三声泪沾裳)那么这些自然环境和历史景 观就促发了诗人创作的灵感,给杜甫的诗歌创作也提供了大量的素材,可谓是杜甫诗 歌创作的“江山之助” 。 3、晚年杜甫律诗创作的艺术技巧渐于纯熟。杜甫一生都着重于诗歌创作,在杜 甫的文学创作当中,我们一般很少提到他的散文,可以说杜甫一生的精力都主要投入 到诗歌创作当中。并且杜甫也很善于学习前人,他曾说: “别裁伪体亲风雅,转益多 师是汝师” 。早年时期为求取功名他曾创作了不少干谒诗来表达他的理想和抱负,中 年时期则创作了大量具有诗史性质的时事诗,比如著名的“三吏” 、 “三别”等,晚年 则更着重于律诗的创作。而且杜甫十分着重锤炼诗句,正像他所自道“为人性僻耽佳 句,语不惊人死不休” ,在经过了一生的创作实践之后,到了晚年,杜甫“晚节渐于 诗律细,谁家数去酒杯宽” ,杜甫对律诗的写作技巧达到了一种运用自如的状态,能 够做到“从心所欲不逾矩”了。这就是为什么他晚年的律诗成为古今律诗中不可匹敌 的佳作。 4、更为重要的是,晚年杜甫思想情感的变化。大家知道,杜甫对儒家的思想是 终身服膺的,他曾一度有“致君尧舜上,再使风俗淳” (辅佐皇上,使之成为堪与历 史上的尧舜相比肩的有道明君, 让老百姓过上男耕女织、 秩序良好、 民风淳朴的生活。 ) 的政治理想和抱负,并且还说: “许身一何愚,窃比稷与契(谢) 。 ”可见他是以上古 的贤臣自拟的。但是到了晚年,由于自身体弱多病, (他有糖尿病(中医称为消渴) 、 肺病,耳朵也聋了。 )常年漂泊不定,国家时事多艰,他这种理想和抱负就逐渐淡化
3

了。他甚至发出了“飘飘何所似,天地一沙鸥”的感慨。 ( 《旅夜书怀》这是杜甫在从 四川成都往夔州的路途中写下的诗作。 )这些什么功名利禄都无法安慰杜甫晚年的心 境,晚年的杜甫最大的愿望是回归故园,安享晚年。但这样的梦想,在时事多艰的时 代下,要实现却是如此的艰难。因此,晚年的杜甫,心境是极其悲凉孤独凄苦的。但 他的这种心境,甚至都找不到倾诉的对象,在夔州时期,杜甫的好友都相继去世。 (李 白 762 年去世,高适 765 年去世,少年好友严武 765 年去世)我们知道,李白和杜甫 的友谊是中国文学史上的一段佳话,他们一个是诗仙,一个是诗圣。创作风格不同, 但情谊却非常深厚。杜甫曾创作了多首怀念李白的诗作,比如选入《唐诗三百首》中 的《梦李白二首》 : “三夜频梦君,情亲见君意。 ”还有“何时一樽酒,重与细论文。 ” 可见二人情谊之深,但是 762 年李白去世,杜甫失去了一个文学上的知音。之后呢, 他的好友高适、严武也相继去世。尤其是严武的去世对杜甫的打击很大,我们知道, 严武是杜甫的少年好友,又是杜甫晚年在成都生活的依靠,他的去世直接促成了杜甫 离开蜀地的决心。因此,晚年的杜甫可谓“不惜歌者苦,但伤知音稀” 。因此,晚年 的杜甫就开始反思历史、 社会和人生。 所以, 晚年杜甫的诗歌当中就多了这样一些 “伤 逝、怀旧、悲秋、叹老”的主题。 杜甫到夔州也只是他人生的又一个驿站,虽然他深知战乱还没有停息,但毕竟离 开巴蜀就意味着踏上了回家的路。正是怀着这样一种绝望中的希望,面对滚滚的长江 和险峻的自然风光以及人文气息浓厚的历史遗迹,杜甫就借用他生花的妙笔,书写着 家国之忧、身世之悲,写下了大量的咏史、咏怀诗。 正是在以上这些因素的共同作用下,杜甫写下了《登高》这样一篇名贯古今的佳 作。

二、 《登高》诗赏析
以上我们从诗歌创作的外部着重分析了《登高》这首诗的创作背景以及杜甫思想 情感的变化,下面我们就进入诗歌文本的内部,来细细品析一下杜甫是如何将这种家 国之忧、身世之悲渲染出来的。

(一)逐句解析
我们知道律诗有四联八句,分别为首联、颔联、颈联、尾联。就像人有头、有脚 一样。律诗还讲求韵律和对仗,对诗人的写作功底有较高的要求,因此解读律诗,必

4

须从一字一句来细细品读。 首联。首先,我们来看一下首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 ”从这句 诗里,我们可以看到它是写景,他写了风、天、猿、渚、沙、鸟这六种景物,指明了 节序和环境,秋风猎猎,天空辽阔,说明是一年中的秋季了,周遭的环境是高猿长啸, 飞鸟盘桓。这就点名了夔州江边的特殊环境。在这一句里,我们还要注意到这一句的 “句眼”是什么呢,应该说是一个“哀”字。我们知道,古代的三峡是时常能听到哀 婉凄苦的猿啼声的,郦道元《水经注》里记载《三峡》就说过: “巴东巫峡三峡长, 猿啼三声泪沾裳” 。可见猿啼声是极其哀婉凄苦的,以至于听到的人会情不自禁地引 起惆怅之怀,甚至落泪。那么在这里,一个“哀”字可以说就奠定了整首诗的情感基 调。 在句法上,这两句不仅对仗,而且句中自对,句法严谨,语言精练,历来被视为 写景的佳句。 再看颔联。 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ”这两句诗承接首联而来,继续 写景,但笔墨更为流畅,气势更为阔大。 “无边落木萧萧下”写的是山,上承首句, “不 尽长江滚滚来”写水,上承次句。写山是远望,写水是俯瞰。落木而说“萧萧” ,并 以“无边”修饰,就既从视觉上写出落叶飘零的情景,又从听觉上写出了秋风的萧瑟。 长江而用“滚滚” ,并用“不尽”来领起,这就把长江水的滚滚流逝之状刻画得惟妙 惟肖。这两句写景,不仅描摹形态,刻画出了气势。从萧瑟的景物和深远的意境中, 还可体察出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境。句法上,这两句对仗极其工整,并 且用“萧萧” 、 “滚滚”这样的叠声词,使得景物的描写向时空荡开去,这样的写景已 经深含厚重的历史沧桑感了。 颈联。由上面两联的写景转入抒情。 “万里悲秋常作客,百年多病独登台。 ”同样 是工整的对仗, “常作客”点名作者的身世,表现了一种深重的羁旅之愁, “万里”是 说夔州离故乡很遥远,这是从空间距离上渲染愁苦之深, “悲秋”点名节令,也是顺 承前四句子的写景而来。 “悲秋”本来中国文学史上一种常见的主题。正所谓宋玉所说: “春女多思,秋 士多悲。 ”秋天作为一年行将结束的季节,最容易引起士人对于时光流逝和功名未建 的慨叹。因此, “悲秋”的主题在中国文学中有着源远流长的传统,成为文人士大夫 反复歌咏的对象。比如宋玉《九辩》即说:
5

“悲哉,秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮,若在远行,登山临水兮, 送将归。 ” 悲凉啊,秋天的气息。花草树木都因衰败而摇落,呈现出一片萧瑟的景象。人心中那 种哀伤孤寂的感觉似乎人在旅途当中,仿佛爬山涉水一般,一年的时光眼见就要过去 了。 欧阳修《秋声赋》里说: “噫嘻悲哉,此秋声也。 ” 柳永《八声甘州》 “对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落, 残照当楼。是处红衰翠减,冉冉物华休。 ” 面对着黄昏时分急骤的暮雨洒满江天,秋天又一次被清洗得格外清凉。渐渐地,秋风 是越刮越凉了,正可谓是一场秋雨一场凉啊,山河显得更加的寂寞冷落,残阳照在楼 上。到处都是花朵凋零,绿叶枯萎,天地之间呈现出一片凋败的景象。 对于这样的景象,杜甫是非常熟悉的,他甚至说过“摇落深知宋玉悲” ,对于宋 玉的悲秋之情,杜甫是感同身受的。面对眼前的这种季节之秋和生命之秋,乃至国家 的多事之秋,杜甫的悲愁有过之而无不及。因此,这里就不仅点名了此诗的主题,而 且具有了深沉的历史感。 诗人的悲苦,除了一年的行将结束,人生的老去之外,还有着疾病缠身,孤独寂 寞,知音难觅的感慨,这就是所谓的“百年多病独登台”了。重阳佳节,本是亲人朋 友团聚的日子,但是杜甫却一生漂泊不定,到了晚年,疾病缠身,而人生的知音都相 继去世,想重返故园的愿望至今都未得以实现。 尾联。最后两句说“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ”站在长江之滨,高台 之上,面对萧萧而下的落叶,滚滚而去的江水,诗人的悲凉之慨可谓层层转深,由过 去的时光、漂泊的身世、多病的身躯再联想到自己的一生,便发出了“艰难苦恨繁霜 鬓”的慨叹了,回顾我这一生,总的来看,可说是尝尽了“艰难苦恨” ,如今是斑鬓 皆白,潦倒一生。面对这样的境况,诗人的内心有无尽的悲苦惆怅之情需要抒发,但 因为疾病,连可以浇愁的美酒都不能畅饮了。这种无可奈何之情,真是无以复加了。 这一句又由回忆过去转到现实境况,将翻飞的思绪从历史时空中适时地拉回。 此诗的“诗眼”是“悲秋” ,这里的“秋” ,有多个层面: 季节之秋。有秋风、落叶、秋水等典型的秋天意象。 生命之秋。年华老去,疾病缠身。
6

国家多事之秋。艰难苦恨,时事多艰。 总的来看,此诗抒发悲凉的情感主要有以下几个层次: 一是一生漂泊不定,甚至到了晚年仍在漂泊流离。 其二是一生多病,晚年更是疾病缠身。 其三是年华老去,两鬓斑白,而功业未建。 其四是知音寥落,内心悲苦而无处倾诉。 其五是时事多艰,国家至今仍不太平。 其六是因病断饮,不能借酒浇愁。

(二)艺术特色
层次分明,对仗工整。写景是先做工笔描绘,生动刻画出夔州的秋季典型的六种 景物。然后是渲染秋天的悲凉气氛,描摹出一片秋风落叶,滚滚长江东逝的画面,表 现出一种深沉的历史沧桑感和一种阔大的意境。写情则是先从时空两个方面写自己异 乡漂泊而又疾病缠身,独自登台的悲苦孤寂的情怀,最后又由自身联想到整个国家, 正是艰难苦恨是自己潦倒一生的根源。而现在又因病戒酒,忧愁无处倾泻,这种悲慨 之情是更为深沉了。从句式上来看,这首诗对仗工整,不仅上下句之间对仗工整,而 且一句之中还有对仗,如首联。笔法错落有致,且前后对应。第三句对应第一句,写 山景,第四句对应第二句,写江景。可以说是杜甫律诗创作达到了一种化境。 景中含情,情中有景,情景交融。前四句写景当中将夔州秋季特有的景观如:急 风、猿啼、无边的落叶等景象描绘了出来,这就渲染了一种悲凉的气氛。后四句抒情 时又点明悲慨从悲秋而来。 沉郁顿挫的风格特点。从风格上来说,这首诗体现了杜甫律诗的典型风格:沉郁 顿挫。诗人的情感是深沉而厚重的,但是却并没有一泻千里,秉笔直书,是通过对景 物的渲染才抒发出漂泊流离、多病潦倒、孤苦无依的思想情感,因此说,内容是沉郁 的。而从字句的锤炼上来说,句式又是错落变化,既对仗工整而又错落有致的,因此 在韵律上表现出抑扬顿挫的风格特点。

三、杜甫晚年律诗创作的题材内容
安史之乱之前,杜甫的律诗和盛唐其他诗人一样,主要表现应酬、咏怀、羁旅、 宴游以及山水等题材。如《房兵曹胡马》 “胡马大宛名,锋稜瘦骨成。竹批双耳峻,

7

风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。 ”诗人刻画细致, 维妙逼真,虚实结合,将自己的豪情壮志寓于胡马的骁腾,但终究只是个人怀抱的一 种抒发。 《夜宴左氏庄》 “风林纤月落,衣露净琴张。暗水流花径,春星带草堂。检书 烧烛短,看剑饮杯长。诗罢闻吴咏,扁舟意不忘。 ”全诗意象鲜明、突出,意境清幽、 恬淡,感情平和中有跌宕,豪迈中有洒脱。这两首诗写于诗人游历齐赵,飞鹰走狗, 裘马清狂的一段时期,这种生活方式不可能接近人民,深入现实,因此快意诚然是快 意,豪情纵然是豪情,却没有形成自己的创作风格。天宝后期,杜甫用律诗表现时事, 这是律诗艺术的一个重大变化。杜甫用律诗反映时事,正体现了杜甫对诗歌比兴精神 的追求。 到了晚年,杜甫的律诗不仅写咏怀、羁旅、怀古等,而且将发表政治言论、咏物 等写入诗歌当中,扩大了律诗表现的题材。归纳来看,晚年杜甫律诗创作的内容主要 有: 1、咏史、咏怀诗。 杜甫晚年的律诗经常性地表现叹老、怀旧、伤逝、悲秋的主题。其中的《秋兴八 首》 、 《咏怀古迹五首》以及我们上面提到的《登高》都是这方面的代表作。 《秋兴八首》是杜甫寓居夔州时写下的以想望长安为主题的一组七言律诗,他也 是杜集中七言律诗的代表作。全诗以秋景而起兴,借用了潘岳《秋兴赋》的题材。这 首诗以夔州秋天的种种景物起兴,描写了他对于长安的种种想望的心情。以第一首诗 为全诗的纲领。抒发了时代苦难,羁旅之感,故园之思,君国之慨。体现出沉实高华 的艺术特色。 《咏怀古迹五首》是杜甫于大历元年(766)在夔州写下的一组律诗。夔州及其 三峡一带有宋玉、刘备、诸葛亮、王昭君、庾信等人留下的历史遗迹,杜甫因古迹而 怀古人并自我伤感而作。 2、政论诗。 还有一些律诗则直接以历史事件作为内容进行描写,感世伤世。如《秋笛》 、 《王 命》 、 《征夫》 、 《诸将五首》等。杜甫晚年律诗创作的开创性的题材是以律诗写时事, 发表政治见解。这代表性的就是《诸将五首》 ,这是杜甫大历二年(767)在夔州所写 的一组政治抒情诗。当时安史之乱虽已平定,但边患却未根除,诗人痛感朝廷将帅平 庸无能,故作诗以讽,反映了当时的社会情境。
8

3、咏物诗。 杜甫还用五律写了大量的咏物诗,如《鹦鹉》 、 《孤雁》 、 《鸥》 、 《猿》 、 《麂》 、 《鸡》 、 《黄鱼》 、 《白小》等诗托寓现实,表达了对弱小百姓被鱼肉之苦难的无限同情及对归 隐山林脱离苦难生活的向往。

四、杜甫晚年律诗创作的风格特色
到杜甫晚年律诗显示出非凡的艺术功力,表现出沉实高华的特点。诗人突破了早 期创作中较多写实的风格,不拘泥于现实生活本身,融优美的韵律、奇妙的构思、精 练的诗句、华丽的色彩、深远的意象于一体,升华思想情感,追求艺术美感,空灵洒 脱,汪洋恣肆,仪态万方。如《秋兴八首》、《咏怀古迹五首》这样的联章七律,犹 如咏发情感的“捆绑火箭”,皆为精心制作而成,为前此创作所无。 组诗的形式。律诗由于篇幅短小,不能表现丰富的、复杂的思想情感和内容,采 用组诗的形式, 不仅能够表达丰富复杂的思想情感和内容, 而且前后诗之间彼此印证, 相互贯穿,很能扩大律诗的表现力。如著名的《秋兴八首》即是如此。全诗以夔州特 定的自然景物起兴,引发诗人的故园之思和对于京华岁月的怀念,回顾一生,感悟哲 理。八首诗正是在这一思想脉络上展开,并一层深似一层。 时空交错,技巧娴熟。 杜甫晚年的律诗写得纵横恣肆,极尽变化之能事,合律而 又看不出声律的束缚,对仗工整而又看不出对仗的痕迹。如《闻官兵收河南河北》 : 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放 歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 全诗把得知战争胜利后欣喜若狂的心情表达得淋漓尽致, 用 “忽传” 、 “初闻” 、 “却 看” 、 “漫卷” 这些动词, 加强了突然性和随意性色彩; 用 “即从” 、 “便下” 、 “穿” 、 “向” 等词,连接四个地名,造成风驰电掣的气势。全诗仿佛散文一般,感情流畅,连贯性 整体感极强,毫不受律体的束缚。 杜甫晚年的律诗,对于字句的锤炼达到炉火纯青的境界。炼字是杜甫诗歌创作的 自觉追求。他说过: “为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 ”他的用字,常常达到一字 之下,他人难以更改的地步。正由于此,他创作出许多的佳句,比如: “自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 ”其中的副词“自” 、 “相”等。

9

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ”其中的叠声词“萧萧” 、 “滚滚” ;还有“信 宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。 ”中的“泛泛” 、 “飞飞” 。 “星垂平野阔,月涌大江流。 ”中的“垂” 、 “涌”等动词的运用。 沉郁顿挫的风格特色。 沉郁顿挫风格的基调是悲慨。杜甫的诗歌最大的特点在于感情强烈,蕴含着一种 厚积的情感力量,每欲喷薄而出时,他那仁者之心和儒家所涵养的中正平和的态度, 便把这种喷薄而出的感情抑制住了,使他变得缓慢、低沉,回环起伏。正是这样一种 风格特点,我们把他定义为杜甫诗歌的沉郁顿挫的风格。 晚年杜甫的心境更为低沉,同时他回顾历史,回顾自己的一生,因此其诗作常常 时空交错,体现出一种历史的厚重感。从而律诗风格更显沉郁。

10


相关文章:
杜甫《登高》教案
杜甫登高教案_语文_初中教育_教育专区。杜甫登高教案 杜甫登高教案登高杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ...
《登高》杜甫-的教案
登高杜甫-的教案 - 杜甫登高教案 教学目标: 1、了解杜甫生平、写作背景及其诗歌创作的影响。 2、掌握吟诵诗歌的基本方法。 3、感受诗人深沉的苦痛和忧思...
《登高》优质公开课教案(详细)
登高》优质公开课教案(详细) - 《登高教案 ——杜甫 南充一中高二语文组 谢国兵 [教学目标] 知识与技能 1、了解杜甫生平,写作背景及诗歌创作的影响。 2、...
公开课登高优秀教案
公开课登高优秀教案_语文_初中教育_教育专区。公开课优秀教案登高教案登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ...
《登高》杜甫教案
登高杜甫教案 - 《登高教学设计 教学目标 了解诗人杜甫的有关常识及写作背景。 掌握由诗歌意象品味诗歌意境的鉴赏方法,体味作者情感。 通过诵读,感受诗人在本...
《登高》优秀教案
登高》优秀教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。难得的登高公开课优秀教案登高教案 【教学目标】 1.知识与技能 (1)了解诗人杜甫的生平经历及写作背景,...
杜甫《登高》教学设计
杜甫登高教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区。教案 一、 教材分析:《登高》是人教版高中语文教材第三册第二单元第三篇课文《近体 诗六首》中的第二...
杜甫登高教案
杜甫登高教案_语文_高中教育_教育专区。杜甫的《登高》及其晚年的律诗创作风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木潇潇下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋长做客,...
杜甫《登高》教案
杜甫登高教案 - 《登高教案急高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客 ...
人教版高一语文必修三《登高》教学设计
人教版高一语文必修三《登高教学设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。《...今天这 节课我们一起去读杜甫的 《登高》 , 与杜甫同行一段路, 聆听杜甫的...
更多相关标签: