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2014年秋人教版五年级上册语文第五单元试卷


2014—2015 学年上学期五年级语文第五单元测试卷 一、拼音部分。 (10 分) 1、看拼音,写词语。 (6 分) shān ɡǎi ( ) jiǎnɡ shù ( zǔ ài ) ( áoyóu ) ( yúyu? ) ( diǎn fàn ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”(4 分) 薄 皮(báo bō)苦闷 (mēn m?n )间 隔(jiān jiàn)结 绳(jiē ji? ) . . . . 仓颉 (jí ji?)造诣 ( zhǐ yì)解剖 (pāo pōu)撇捺 (nàn . . . . 二、字、词、句部分。 (40 分) 1、组词。 (4 分) 楷( 谐( ) 仰( ) 抑( ) 辩( ) 辨( ) 虚( ) ) nài) ) 虑( 2、把括号里不恰当的字用“\”划去。 (4 分) 边(疆 僵) 锻(炼 练) 松(驰 弛) 校(园 圆) 3、填空。 (6 分) 汉字的演变由甲骨文 ( ( 4、将下列广告还原成原成语。 (3 分) “痣”在必得( “衣”鸣惊人( ) 天“尝”地久( ) “泉”心全意( ) “骑”乐无穷( ) “咳”不容缓( ) ) ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) 抑(杨 扬) (性 姓)别 山(峰 锋) (浇 绕)水 5、按要求写句子。 (8 分) ① 、考场上静得很。(改为夸张句) ② 、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。 (修改病句) ③ 、妈妈对爸爸说: “我听不懂你在说什么。 ” (改为第三者转述句) ④、这真是一点值万金哪!(改成反问句) 1 6、指出下面各句所采用的修辞方法。(填序号)(6 分) A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、排比 E、对偶 (1)小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 (2)四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。 (3)转眼间三十四年过去了。 ( ) ) ) ( ) ( F、反问 ( ( ) ) (4)一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 ( (5)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? (6)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。 7、给下列的字选择正确的解释 (5 分) 道:①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、 认为 ⑧量词 (1) 、我们要培养自己能说会道的能力。 ( (3) 、这条高速公路有六个车道。 ( 8、将下面的歇后语补写完整。(4 分) (1)孔夫子搬家───( (3)外甥打灯笼 三、阅读。(20 分) 广告滥用成语误导孩子 “‘默默无蚊’,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音 都没有。”面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得,她说现在这种广告滥 用成语误导孩子的事越来越多了,让家长们担忧,让老师头痛。 如今迈步都(dū dōu)市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语 简洁明快、 琅琅上口、 熟悉易记的特性, 在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意, 如: “衣 衣(依依)不舍”──某洗衣店广告,“随心所浴(欲)”──某洗浴中心广告,“万室(事)具 备”──某房产公司广告,“步步糕(高)升”──某蛋糕广告等等。 这些散(sàn sǎn )落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语,很容易让尚缺乏识别能力的学龄 期孩子产生混(hún hùn )淆(yáo xiáo ),因为这些同音字近音字混用的成语,比书本上正确 的成语频率更高地出现在他们眼前,而且广

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