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高二五班家长会


为了孩子美好的明天

月考\新建文件夹\龚玥-母亲.mp3

关心子女成长,共商教育大计!

谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。——马卡连柯 民风、世风,皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子,不但“养”,还要 “教”,更要“育”。——巍书生

这世界上没有比教育孩子成人 更重要的事情了。——帕拉图

——与全体家长共努力

本次家长会的目的是: 促进交流与合作,

达成教育共识。

班级情况简介
1. 全年级共12个班级,四个文科班, 八个 理科班。
2. 高二(5)班,共有学生 35人.

考试成绩汇报

第一次月考成绩汇报

各班平均成绩
班级
5 6 7 8

总分平均
270.597 305.07 264.27 193.74

排名
2 1 3 4

语文成绩
5
6 7

81.53
79.64 74.36

1
2 3

8

79.31

4

数学成绩
5
6 7

50.24
47.07 42.67

1
2 3

8

30.83

4

英语成绩
5
6 7

36.63
44.33 52.06

4
3 1

8

46.83

2

物理成绩
5
6 7

51.63
53 45.026

2
1 3

8

44.643

4

化学成绩
5
6 7

40.75
48.023 42.24

3
1 2

8

32.70

4

生物成绩
5
6 7

31.88
34.12 35.03

3
2 1

8

30.034

4

第二次月考成绩汇报

名次 姓名 成绩

第一名 第二名 第三名 陈小琴 杨露露 师生芳 374 337 328

年级 排名

102

152

165

学科

姓名 杜瑞瑞 陈小琴

成绩 106 91

单 科 第 一 名

语文 数学

英语
物理 化学 生物

陈小琴
晏启东 宋卫刚 师生芳

68
47 54 64

各班成绩平均
班级
5 6

总分
274.74 271.21

名次
1 3

7
8

271.44
250.45

2
4

语文成绩对比
5
6 7

87.48
82.81 82.92

1
4 3

8

83.62

2

数学成绩对比 5
6 7

51.696
46.857 41.21

1
2 3

8

34.14

4

英语成绩对比
5
6 7

32.94
39.45 43.24

4
3 1

8

42.83

2

物理成绩对比 5
6 7

29.48
26.55 26.64

1
3 2

8

25.79

4

化学成绩对比 5
6 7

35.90
34.67 30.56

1
2 3

8

26.66

4

生物成绩对比

5 6 7 8

37.22 40.88 46.85 37.41

4 2 1 3

期中考试成绩汇报

名次 姓名 成绩

第一名 第二名 第三名 陆小娥 师生芳 陈小琴 宋卫冈 348 138 340 152 330 173

年级 排名

学科

姓名 杨露露

成绩 104

单 科 第 一 名

语文

数学
英语 物理

宋卫刚
陈小琴 张永兵

99
67 43

化学 生物

师生芳 陆小娥

61 69

班成绩分析
班别 班平均分 排名

5班 6班
7班 8班

269.0857 292.9524
307.7 270.9655

4 2
1 3

语文成绩分析
班别 5班 6班 7班 8班 班平均分 84.8 89.02 89.85 86.34 排名 4 2 1 3

数学成绩分析
班别 5班 6班 7班 8班 班平均分 49.06 49.64 56.375 47.17 排名 3 2 1 4

英语成绩分析
班别
5班 6班 7班 8班

班平均分
33.14 36.30 41.05 39.41

排名
4 3 1 2

物理成绩分析
班别
5班 6班 7班 8班

班平均分
26.34 27.67 29.42 24.17

排名
3 2 1 4

化学成绩分析
班别
5班 6班 7班 8班

班平均分
36.2 41.95 40.48 34.72

排名
3 1 2 4

生物成绩分析
班别 班平均分 排名

5班
6班 7班 8班

39.54
48.35 50.52 39.13

3
2 1 4

总的评价:
三次考试均在前十名的: 陈小琴 师生芳 杨露露 张永兵 潘渊

反思一
1、这次考试在个人名次上发生了一 些变化,原因为何?

2、我们也有不少同学在考试前也投 入了大量精力,但未收到如期效果。

不是智力上的缺陷,而是学习方法不科学, 应试策略缺乏,因此有提高的基础。 ? 1、提高学习效率 ? 1)制定适合自己的学习计划 ? 2)狠抓课本,牢固基础 ? 3)放优打弱,重点突破 ? 4)试卷浏览法

2、应考时的临场发挥策略:
? ? ? ? 1)整体把握 2)先易后难 3)自信从容 4)合理取舍

不是努力没有成效,而是自己正处在知识量 的积累过程中,特别是有一部分女同学学 习很刻苦,积累的过程往往也比较长,因 此相信高考时自己一定会质变。 ? 学习中的高原现象

学习时间

不是自己不行,而是产生了消极期待,由 于老是认为自己这门或那门学科学不好, 导致在学习和考核这门学科时,内心就会 有一种消极的自我暗示,心烦意乱,效率 低下,因此调整心态,相信自己能学好, 就一定会有成绩的提高。 信念:当我相信时,它就会发生 。

反思二:显露出的问题
1.在这次考后,我们发现有些同学的总分 高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其 要引起重视的是英语,数学,因为这两科 拉的分数最多. 但也不要忽视综合 科目. 由于各个方面的原因,很多同学都 在这些科目中出现“瘸腿”现象。

2.理科综合缺乏解题技巧与整体把握。
3.基础掌握不扎实。

反思三:个别学生目前存在的问题

1、学习目的不明确,甚至模糊; 2、集体主义观念淡漠,责任感较差;
3、学习方法需要调整,没有计划; 4、心理素质,适应性需要加强; 5、感恩意识薄弱;

6、同学关系、师生关系需要改善。

高中学习是一个系统的过程,它不像初 中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一 下就把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面 更广的高中内容来说,预习、听课、复习、 作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但 这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高 中生应当尽早养成良好的学习习惯,按部就 班地跟着课程进度学习。

高二年级的重要性:

高一是基础
高二是关键 高三是决战

作为高二的学生,随着新课程改革 的深入,要求学生对所学的知识做 到理解,融会贯通。对我们的学生 而言,掌握好相关知识,养成积极 的学习兴趣和科学的学习习惯,就 意味着成功了一半。抓好高二这一 年的工作,尤其是上学期,意义极 为深远。

了解孩子一天的每段 作息时间

时间在做什么

6:20---6:40早读 7:25 ——8:0 5 英语\语文早自习

8:0 5 ——12:00课堂学习
12:00 ——14:00 午饭及午睡时间 14:10 ——17:40 下午课堂时间 17:40 ——18:50 晚饭时间 18:50 ——19:20 晚读时间 19︰20 ——22︰00晚自习

学生中普遍存在的问题:
1、好高鹜远:自视清高,不愿意踏实付出努力。

2、学习毅志薄弱:易被暂时困难击倒。
3.凭兴趣:偏科现象严重,尤其数学英语,还有 部分同学物理,化学有点弱。 4、缺乏竞争意识:积极向上的欲望不强烈。 5.听课问题:还有同学不会听课,只听不记,只 记不听。 6.手机,MP3,学习机的问题。

7.班级内打闹问题,女生比男生还厉害。

8.寝室睡觉问题。(租房子)
9.上课睡觉问题。

10.自习课说话,去厕所问题
11.吃小食品问题。

12.饮食问题。

对家长提出的几点建议:
1.钱的问题,(对孩子说不)

2.手机问题。
3.仪表(校服,首饰,怪异发型)

4.早恋问题如何加以引导,并及时制止
5.安全问题(交通,水电煤气,野浴)

6.假期作业,补课问题
7.与老师保持一致,形成教育的合力。

成功的教育应该是学校、家 庭、社会共同作用的结果!

我们重视学生的成长,而不仅仅是 成功;我们重视学生的人格,而不仅仅 是成绩;我们重视学生的创新,而不仅 仅是接受;我们重视学生的终身,而不 仅仅是现在。 学生的成功= 40%(学生的自身努力)
+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)

教育的成功有赖您的支持!

感谢各位家长 光临和大力支持!
班主任:朱荣家 18993263603


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