当前位置:首页 >> 数学 >>

速度时间与路程之间的关系


《路程、时间与速度》
教学内容:义务教育课程标准新人教版四年级上册 教学目标: 1、 引导学生在解决问题过程中理解速度的含义, 建构路程、 速度与时间的关系, 初步感知三者之间的变化规律。 2、引导学生运用路程、速度、时间三者关系解决生活中简单的实际问题,获得 解决问题的策略,提升解决问题的能力。 教学重点:引导学生在解决问题过程中理解速度的含义,建构路程、速度与时间 的关系。 教学过程: 一、理解速度的意义,构建三者之间的关系 1、三个动物比快慢。 师:谁最快,谁最慢?快慢是什么意思?怎么比快慢? 学生设计比赛方案: (1)、同时跑 60 米,理解路程一样直接比时间。 (2)、同时跑 2 分钟,理解时间一样直接比路程。 2、小明和小东比快慢。 师:出示小明 6 分钟走到学校门口,小东 8 分钟走到学校门口。 学生发表想法: (1)、认为时间少的快 (2)、认为路程可能不一样,不能比。 师:出示小明、小东各自到学校的路程,学生列出算式比快慢。 240/6=40(米)每分钟走 40 米 400/8=50(米)每分钟走 50 米 3、提出速度的含义。 师:每分钟走多少米就可以表示各自的速度。说一说要求速度需要知道什么条 件? 4、练习求速度 (1)、天宫二号 5 秒飞行约 40 千米。

(2)、小龙骑自行车 2 小时骑 16 千米。 (3)学生列出算式:40/5=8(千米) 16/2=8(千米) 5、引出速度单位的必要性。 师: 天宫二号的飞行速度和自行车一样快吗?那应该怎么表示呢?每次后面加一 句话解释是不是很麻烦?有没有什么好的办法呢? 6、读一读速度单位,并说一说表示的意思。 7、深化速度的含义。 师:像每秒、每分、每时等行的路程都叫速度。 问:速度怎么求? 二、运用数学,解决生活中的问题 1、出示刘翔 12.88 师: 12.88 表示什么?路程是多少?怎么求速度?8.5 米/秒能感受他有多快吗? 2、出示蜗牛的速度 8.5 米/时 师:表示什么意思?感受它有多慢 3、出示鹰和飞机的速度 4、用所学的知识解释自然界中的现象 师: 为什么总先看到闪电后听到雷声?如果看见闪电后 3 秒听到雷声,那闪电离 我们有多远? 5、趣味数学 师:人倒着走时,你们认为是耳朵走得快,还是鼻子走得快?怎么用今天学的知 识来解释? 三、全课总结 师:回顾今天这节课,你们都学到了什么? 教学反思:


相关文章:
时间、速度与路程的关系练习题
时间、速度与路程的关系练习题_数学_小学教育_教育专区。速度时间和路程之间的关系姓名: 一、填空题。 1、老虎奔跑的速度可达每小时 80 千米,可写作( )。 2...
速度时间与路程之间的关系
教学内容:义务教育课程标准新人教版四年级上册 教学目标: 1、 引导学生在解决问题过程中理解速度的含义, 建构路程速度与时间的关系, 初步感知三者之间的变化规律...
速度、时间和路程之间的关系教学反思
速度时间和路程之间的关系教学反思本节课是人教版四年级上册的内容。 它是穿插在三位数乘二位数 笔算乘法之中的。其主要内容是认识速度、会改写速度,并能用“...
速度、时间和路程之间的关系教学设计
速度时间和路程之间的关系教学设计 课题:速度时间和路程之间的关系 课型:新编写时间: 年月日 执行时间: 年月 教学目标: 1、使学生理解速度的概念,掌握速度...
速度、时间和路程之间的关系的说课稿
速度时间和路程之间的关系的说课稿_数学_小学教育_教育专区。《路程、时间与速度》说课稿邓州市春风学校 周晓莉 说课内容 小学数学义务教育课程标准实验教科书四年级...
路程、时间与速度
路程时间与速度 目标指南 1、 在实际情境中,理解并掌握路程时间与速度之间的关系。 2、 根据路程时间与速度的关系,解决生活中简单的问题。 3、 提高解决...
时间速度和路程关系
通过本课时的教学,把学生原有一些感性认识和一些生活经验进行概括总结,让学 生理解掌握路程时间与速度之间的相互关系,帮助学生运用所学的路程时间与速度之 间的...
速度、时间和路程之间的关系
速度时间和路程之间的关系 - 人教版四年级数学上册第四单元导学案 课题:速度时间和路程之间的关系 设计人: 审核人: 我的学习内容: 人教版四年级数学上册第 ...
...单元速度、时间和路程之间的关系(例5)教案
人教版四年级数学上册第三单元速度时间和路程之间的关系(例5)教案_数学_小学教育_教育专区。三位数乘两位数 速度时间和路程之间的关系 导学目标: 1、使学生...
速度 时间 路程 之间的关系
速度 时间 路程 之间的关系 - 速度 时间 路程 之间的关系 四一班 教学内容: 新课标人教版四年级上册 54 页及相应练习 教学目标: 1、使学生理解速度的概念,...
更多相关标签: