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2015中央美术学院人文学院外国美术史考研真题答案分析


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2015 中央美术学院人文学院外国美术史考研真题答案分析
一、填空 1.蛇性线、波状线 2.德、鲍姆嘉通 3.席勒、斯宾塞 4.视、听 5. 《论画》、《画云台山记》 二、选择 1.B 2.D(布鲁内莱斯基) 3.D 4.C 5.A 三、判断 1.× 《美学原理》是克罗齐的 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 四、名词解释 2.“知人论世”是中国古典美学中一个概念, 常被用在古代画论中说明人品与画品 的关系。同时它也是接受者理解艺术作品的一个原则。要理解某位艺术家的艺 术作品,就必须从整体上了解这位艺术家的出身、生活经历、思想态度、个性 气质等。这是一个理解循环的过程,从作品(部分)到艺术家(整体)再到作 品(部分)的循环。 3.召唤结构是一个接受论层面上的定义,是由伊瑟尔提出的。艺术作品的结构不 可能是一个封闭的,面面俱到的结构,而是为接受者留有想象的余地和阐释空 间的开放结构。按伊加登的说法,艺术作品是需要接受者再度创造和具体化的 艺术图式;伊瑟尔则认为,艺术作品的结构是一种召唤的结构,只有接受者的 积极参与才能填补和具体化这个艺术图式中的空白和不确定点,完成这个召唤 的结构。美术作品的“召唤结构”可分为几个层面:一是物质材料层;二是形式 结构层;三是客体所指含义层。美术作品结构的召唤性就存在于各层面的相互 结合中

才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由中央美术学院师资团队创办于 1995 年,至今已经有 20 年的辉煌历史。其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一 辅导等考研高端培训项目。经过近 20 年的发展,已经成为考研高端辅导领域的旗舰品 牌,参加辅导的学员,有超过 98%考取中央美术学院。作为考研个性化辅导的代表机 构, 完全专注考研辅导的针对性和有效性, 充分诠释了新商品经济时代的“长尾理论”, 开拓了考研培训领域的一片蓝海。中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒 体对这种辅导模式进行过专题报导.

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才思教育自 1995 年开始开设北京地区高校考研辅导班,其中近 90%考上北京 知名高校攻读硕士研究生。2015 年,才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办 学宗旨下,踏踏实实地为考研学子指引方向,接受各届同仁的监督。现 2016 年中央美 术学院考研辅导课程正在火热报名中!

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