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主题班会《坚定信念 放飞理想》


坚定信念 放飞理想

人有了坚定的信念才是不可战胜的(贝蒂) ●放弃信念,无异死亡(法国) ●宁肯折断骨头,不能放弃信念(蒙古) ●只有信念使快乐真实(蒙田) ●信念是心灵的良知(汉· 沃德) ●产生信念是要付出很高的代价的(本· 琼森) ●人的强烈愿望一旦产生,就很快会转变成信念(爱· 扬格) ●有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者(希金森)
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br />●信念!有信念的人经得起任何风暴(奥维德)

理想像什么?有人说,理想无影无 形,无色无臭,什么也不像。 我说,理想像满天繁星,驱散夜空 的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命 的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展 现生命的光华;理想像展翅高翔的海 燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说,理想更像高 悬天际的启明星,指引我们攻坚克难, 占领人生的制高点。

理想是指路 明灯。没有理想,就没 有坚定的方向,而没有 方向,就没有生活。 托尔斯泰

你们临开始运动以前 应该定定方向。比如航海 远行的人,必先定个目的 地。中途的指针总是指着 这个方向走,才能达到目 的地。若是方向不定,随 风飘转,恐怕永无到达的 日子。

李大钊

心理学家提出的著名公式:

伟大的人生源于伟大的目标, 伟大的目标产生伟大的动力。

理想能提高人生的精神境界

饱食、暖衣、逸 居而无教,则近

于禽兽。
孟子

一个人在他 的生命盛年,只 知道吃吃睡睡, 他还算什么东西, 简直不过是一头 牲畜。

莎士比亚

心,在云上

一个孩子的梦想 五岁时,他梦想当一名飞行员,翱翔在蔚蓝 的苍穹,然后把飞机停在学校的操场上,载上爸 爸妈妈周游世界。 七岁时,深邃的星空、灵动的星星引起了他 无限的向往,他的心里植下了另一棵幼苗——当 一名天文学家,去探索神秘的宇宙。 十四岁,他又想成为一名特警,只是羡慕那 飒爽的英姿、传奇的经历。 现在,他的向往趋于平淡,他渴望走进理想 的大学,由此开始自己奋进的人生。 梦想,也许虚幻,也许遥不可及,但它却是 掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。

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路,在脚下

他山之石

让我们来追寻高考状 元们的足迹,撷取智慧 的火花,点燃照亮我们 的星空的火炬。

2005年山东省高考理科状元张博然总结了自 己的学习经验,主要有两个方面: 第一,注重效率。做题时要抓住试题的规律, 即从一个有代表性的试题中发现此类问题的一般 性规律,并举一反三,触类旁通。这样,学习就 成为主动思考、探究的过程,不但感到轻松而有 趣,还可以大大提高效率。 第二,培养自信。在平时学习的时候,老师 就鼓励大家要树立必胜的信心,班里所有同学也 都在考前相互鼓励。最后,他们创造了一个奇迹: 班级所有同学都考过了重点大学录取线。

课堂巧做笔记 在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思 维、敏感的捕捉信息的能力。语文、英语,、 化学、生物这些全都要做笔记,你要跟住老 师。老师都富于经验,他知道哪里容易出题, 哪里是重点,以前的学生在哪容易出错,他 会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻 “警惕”,老师很不经意的一句话可能就是 症结所在。而且一定要记老师的板书,好的 板书是一节课的脉络,高中三年记下来后这 就是你最大的财富。 (2006年吉林理科状元 薛蓬博 )

语文:多揣摩高考题 大阅读很灵活,并不是文章读懂就一定 能拿高分,需要一定的答题技巧。高三时, 我找出历年高考题中阅读的部分,先把文章 读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔 写出来,再和标准答案进行对照,看自己的 语言组织和思考的线索方面和参考答案有什 么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思 维,这样在考场上,就比较容易答出和参考 答案相近的答案,并且可以让自己的语言组 织和思路更清晰。
(安徽省文科状元 曹姗 高考语文134分)

数学:追根溯源法 理科生有句话叫“物理难,化学烦、数 学作业做不完”,可见数学题的数量之惊人。 所以,我并不提倡题海战术,做题应该是少 而精,做一道就有一道的收获。在数学中注 重比较、归纳和对题型的深入挖掘,不同的 题常常有相同的本质,而同一道题也能发散、 演变成许多不同的题。其内在具有一种规律 性。在具体操作上就是找同一方面的典型题 来研究。(四川文科状元 陈璇卿)

英语:经典句型记忆法 所谓“万变不离其宗”,这在英语上表现得 最为明显。所有繁杂的知识点,都能融入一个个 生动的句子中,句子尽管千变万化,但其中包含 的语法不会变。而记下经典例句,往往比记下枯 燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择 若干个经典例句,反复朗读,直到能熟练地运用, 目的就达到了。经典例句,可以从课文中选,可 以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以从读 过的课外读物中选……一切由你,但总的原则是 句子要好记。如果有能力,不妨让你的经典例句 复杂一点,比如把几种从句放入一个大句子中, 平日里想一想,读一读,上考场时就可以用上。 (湖南文科状元 高焓 )

虽然状元们的学习方法不能普遍适用于 每一个同学,但是那些具有普遍性的学习经 验有哪些呢? (1)重视阅读:大量阅读名著,大量 阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高 语文 能力和阅读能力很有帮助。学习英语 也是大量阅读文章,这对提高语感,提高语 法知识也颇有益处。 (2)专心听讲勤思考:状元们在学习 方法上的一个共同特点就是上课用心听讲, 课后把老师布置的作业用心做好,多加思考。

(3)勤学加巧学:学习要刻苦, 学习要勤奋,这是颠扑不破的一条真理。 但是努力的目标,努力的手段,努力途 径是什么,这是一个关键问题。只有做 到巧学,才不会成为题海的牺牲者,溺 水者。 我们平时说“勤学苦练”。苦,并 不是“傻”的意思,而是说,练功时, 第一,不要怕苦;第二,要苦思。

(4)做习题的主人:不做习题的 奴隶,这也是他们共同的学习方法。他 们认为,做题不要太多,要精要多思考, 同一题型做几道找到了规律即可。高考 状元中,尚未发现一名没完没了地做题 的同学。要使自己成为驾驭习题的人, 要使做题为提高自己的学习质量服务。

“师傅领进门,修炼在自身。” 学习是辛苦的,是智慧的,是个性 的。愿我们每位同学发挥自己的聪明 才智,寻找适合自己的学习方法,让 自己的付出结出丰硕的果实。 提醒各位,学习首先是辛苦的,要 舍得一身剐,才能把皇帝拉下马。舍 此,一切都是水中月,镜中花。 最后,让我们一起放飞我们的梦想— —(认真朗读下文)

生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?爱因 斯坦说过:没有理想的生活,那是猪栏的生活。 我们要挺起腰板,远离猪栏。我宣誓:现在,我 要以一个直立的人格形象行走人生长途。我不能 虚度光阴,我不能辜负父母的厚望,更不能辜负 自己的人生! 高考似乎还很遥远,但是月考已是指日可待, 我不是神童,更不是天才,但我们完全可以在现 有的基础上发奋努力。每门增加10分——我甘愿 流淌奋斗的汗水。我充满信心,我笑傲期末。

是雄鹰就要搏击长空

是骏马就要驰骋千里

你是否知道?
在你拼搏的身后是我默 默关注的目光
你的进步
是老师最大的骄傲!

也更是你们家长的欣慰和自豪

同学们: 成功在向 我们招手

加油啊!

三百六十五里路
睡意朦胧的星辰,阻挡不了我行程,多年漂泊日夜餐风露 宿,为了理想我宁愿忍受寂寞,饮尽那份孤独。抖落异地 的尘土,踏上遥远的路途,满怀痴情追求我的梦想,三百 六十五日年年地度过,过一日行一程。呀,越过春夏秋冬, 三百六十五里路呀,岂能让它虚度。我那万丈的雄心,从 来没有消逝过,即使时光渐去依然执着,自从离乡背井已 过了多少,三百六十五日。三百六十五里路呀,越过春夏 秋冬,三百六十五里路呀,岂能让它虚度。三百六十五里 路呀,从故乡到异乡,三百六十五里路呀,从少年到白头。 有多少三百六十五里路呀,越过春夏秋冬。三百六十五里 路呀,岂能让它虚度。三百六十五里长路,饮尽那份孤独。


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