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2008-2009学年度江苏省淮阴中学高三第三次调研测试


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2008-2009 学年度江苏省淮阴中学高三第三次调研测试

生物试题
命题人:周怀春 审题人:马骏

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,全卷 120 分。考试时间 100 分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共 55 分)
一、本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在每题给出的四个选项中,只有一个最符合 题意。将正确答案填涂在答题卡上。 1.下列生物大分子与对应的单体,不正确的一组是: ... A.纤维素——葡萄糖 B.糖原——葡萄糖 C.糖蛋白——氨基酸 D.RNA——核糖核苷酸 2.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细 胞,a~c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是:

A.细胞分化就是细胞中的遗传物质发生稳定性差异的过程 B.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同 C.⑤⑥内遗传信息的流动方向为 DNA→RNA→蛋白质 D.只要细胞衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 3.下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是: .. A.花生种子含脂肪多且子叶厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 B.蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热 C.测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可以避免光合作用对实验结果的影响 D.叶绿体中素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色 4.在右曲线图中,有 M、N、O、Q 四个点,对它们含义的下列叙述中,不正确的是: ... A、Q 点时,温度是影响光合速率的主要因素 B、N 点时,植物光合作用强度小于呼吸作用 强度 C、M 点时,植物不进行光合作用,只进行呼 吸作用 D、O 点时,光合速率与呼吸速率相等 5.新生儿小肠上皮细胞通过消耗 ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两 种物质分别被吸收到血液中的方式是: A.主动运输、主动运输 B.被动运输、主动运输 C.主动运输、胞吞 D.胞吞、主动运输 35 6.用 S 标记的 T2 噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温后,搅拌、离心后 发现放射性主要分布在上清液中, 沉淀物的放射性很低, 对于沉淀物中还含有少量放射性的

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解释,正确的是: A.离心速度太快,较重的 T2 噬菌体有部分留在沉淀物中 B.经搅拌与离心后还是有少量含有 35S 的 T2 噬菌体吸附在大肠杆菌上 C.T2 噬菌体的 DNA 分子上含有少量的 35S D.少量含有放射性 35S 的蛋白质进入大肠杆菌内 7.已知某 DNA 分子共含有 1000 个碱基对,其中一条链上 A:G:T:C=l:2:3:4。该 DNA 分子连续复制 2 次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是: A.600 个 B.900 个 C.1200 个 D.1800 个 8.下列关于 DNA、染色体、基因的关系的叙述,其中不正确的是: ... A.每条染色体有一个 DNA 分子,经复制每条染色单体上有一个 DNA 分子 B.基因在 DNA 分子双链上成对存在 C.基因在染色体上呈线性排列 D.每个 DNA 分子上有许多基因,基因是有遗传效应的 DNA 片段 9.下列关于细胞 DNA 复制与基因表达的叙述,正确的是: A.DNA 分子经过复制后,子代 DNA 分子中(C+T)/(A+G)=1 B.基因中的所有脱氧核苷酸序列均能翻译成多肽 C.基因结构中增加一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸 D.一种密码子可以编码多种氨基酸 10.密码子存在于: A.DNA B.mRNA C.tRNA D.核糖体 11.已知一段 mRNA 含有 60 个碱基,其中 A 和 G 有 24 个,转录该段 mRNA 的 DNA 分子 中应有 C 和 T 的个数是: A.24 B.48 C.36 D.60 12.生物学基础研究成果已应用到医药、农业等领域。下列叙述中,符合这种情况的是: ①根据 DNA 分子的特异性,进行亲子鉴定 ②基于细胞呼吸的原理,采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 ③在细胞膜的功能研究基础上,开发人工“肾”治疗尿毒症 ④根据染色体变异原理,培育出三倍体无子西瓜 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.几种氨基酸可能的密码子如下:甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;缬氨酸:GUU、 GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG。经研究发现,在某基因的某位点上发生了一个碱基 替换,导致对应位置上的密码子改变,使甘氨酸变为缬氨酸;接着由于另一个碱基的替换, 该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸。则该基因突变前甘氨酸的密码子应该是: A.GGG B.GGC C.GGA D.GGU 14.下列关于基因工程中运载体的叙述,错误的是: .. A.能在宿主细胞中复制并保存 B.只有一个限制酶切点,以便与外源基因连接 C.具有标记基因,便于进行筛选 D.质粒是基因工程中最常用的运载体 15.对于细菌、蓝藻等原核生物来说,可遗传的变异不可能来源于: ... ①基因重组 ②基因突变 ③染色体变异 A.①②③ B.①③ C.②③ D.①② 16. 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。 下列根据图示实 验的分析,错误的是: .. A.植株 A 高度不孕,说明该植物的生殖

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细胞不具有全能性 B.植株 A 的细胞能进行正常的有丝分裂,但不能进行正常的减数分裂 C.在植株 B 的细胞中,通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 D.由花粉到植株 A 需要用含有有机物的培养基来培养 17. 为研究通过基因工程的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果, 有人计划进行如下的实验: 第 1 步:从癌症患者身上取得癌细胞,用培养液培养此细胞 第 2 步:在培养癌细胞的培养基中添加干扰素 第 3 步:观察癌细胞的生长状况 上述实验计划中存在着一些不足,下列可供选择的改进方法中,你认为其中正确的是: ①增加一组实验,不加干扰素,观察癌细胞生长状况 ②直接给癌症患者注射干扰素,进行临床实验 ③在培养癌细胞的培养基中添加不同质量分数的干扰素,观察癌细胞的生长状况 A.① B.①② C.①③ D.②③ 18.生物进化的实质是: A.生物性状的变化 B.种群中个体数量的变化 C.种群基因频率的改变 D.自然选择的定向选择作用 19.下列关于物种的叙述,不正确的是: ... A.物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和 B.物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群 C.区分物种有多种依据,但最主要的是看有无生殖隔离 D.不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流 20.华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为: A.地理隔离的结果 B.生殖隔离的结果 C.地理隔离和生殖隔离的结果 D.基因突变和基因重组的结果 二、本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每题不止一个选项符合题意。每小题全选对 的 3 分,其他情况不得分。将正确答案填涂在答题卡上。 21.科学家用含 3H 标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几 种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是: 细胞结构 时间/min 附有核糖体的内质网 高尔基体 靠近细胞膜的囊泡 3 17 117 A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成的 B.高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连 C.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用 D.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 22.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图,从图中可得出:

A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 B.基因通过控制酶的合成来控制精氨酸的合成 C.若基因②突变,则基因③和④也就不能表达
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D.精氨酸依赖型菌体中,基因①②③④都发生了突变 23.下列关于育种的叙述中,错误的是: .. A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型 C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 D.用物理因素诱变处理可提高突变率 24.下列过程中发生基因重组的是: A.减数第一次分裂过程 B.有丝分裂时姐妹染色单体分开 C.减数分裂四分体时期 D.利用基因工程培育“抗虫棉” 25. 右图为两核糖体沿同一 mRNA 分子移动翻译形成 相同多肽链的过程。对此过程的正确理解是: A.此过程是在细胞核中进行的 B.核糖体移动的方向从右向左 C.合成多肽链的模板是 mRNA D.两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同

第Ⅱ卷(非选择题,共 65 分)
三、非选择题:本大题包括 9 个小题,每空 1 分,共 65 分。 26.(6 分)下图表示某基因组成为 AaBbdd 的雌性高等生物细胞分 裂过程中,某时期的染色体、基因示意图,请据图回答: ,细胞名称 (1)图示细胞所处的分裂时期是 为 ,该细胞中含姐妹染色单体 条。 (2)若 1 号染色体表示 X 染色体,则 2 和 3 叫做 , ,图示细胞产生的子细胞的基因型 1、2 和 3 组成一个 为 。 27.(8 分)仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:

(1)上述各图结构中共有的有机物(大分子)是 。A、B、C 共有的细 胞器是 。 (2)A 图为置于 0.3g/mL 的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与图中 7即 发生分离所致,此时标号⑤中的物质是 。 (3)从 B 图的染色体行为上可以断定,该细胞正处于 (填时期), 该细胞称为 。 (4)基因工程中常用 C 作受体细胞的原因有 。(多选) A.繁殖速度快 B.遗传物质相对较少 C.单细胞,操作简便 D.DNA 为单链,变异少 (5)A 图所示的细胞发生质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化、再分化,其增殖过程 (写结构名称)。 中会周期性消失和重现的结构有
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28.(6 分)右图为某遗传病系谱图,该病是由一对等位基因控制的,设显性基因为 A,隐 性基因为 a,回答: 染色 (1)该遗传病的致病基因是位于 体上的 性基因。 (2)2 和Ⅱ4 的基因型依次为 I 和 。 (3)若Ⅱ4 和Ⅱ5 再生一个孩子,则为患病男 孩的可能性是 。 。 (4)若Ⅲl 和Ⅲ2 近亲结婚,则出生患病孩子的可能性是 29.(8分)农业上常用的育种方法如下: a.甲品种×乙品种→F1→F1 自交→F2 人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择 →自交……→性状稳定的优良品种 b.甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素人工诱导染 色体加倍→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种 c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种 d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种 (1)a方法属于常规的 要是 。 (3)通过c途径获得的新品种属于多倍体,育种中使用的秋水仙素的主要作用是 。 (4)d方法中搭载的种子应当是 种子返回地面种植后,其变异 (“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”); (“全是对人类有益的”“不全是对 。 。 育种,一般从F2代开始选种,这是因为 。 选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定 (2)b方法是利用单倍体植株培育新品种与a方法相比,突出的优点是

人类有益的”“全是对人类有害的”),所以要对其进行

30.(7 分)基因敲除是应用 DNA 重组原理发展起来的一门新兴技术。“基因敲除细胞”的 构建过程如下: 第一步:从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞(ES),在培养基中扩增。这些细胞中需要改 造的基因称为“靶基因”。 第二步:构建基因表达载体。取与靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上 接入 neoR(新霉素抵抗基因)等。由于同源臂与靶基因的 DNA 正好配对,所以能将表达载 体准确地带到靶基因的位置。 第三步:将表达载体导入胚胎干细胞,并与其内靶基因同源重组,完成胚胎干细胞的基 因改造。 第四步:基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选。基本原理如下图所示。

请根据上述资料,回答下列问题: (1)在把与靶基因序列同源的目的基因导入受体细胞前,应首先完成 。 这过程中所需要的工具酶是

,在

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(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞通常是 。若用大 肠杆菌储存目的基因,则需先将其处理为 细胞。 。 (3)上述资料中 neoR 基因的作用最可能是 (4)(2)中获得的小鼠,通过有性生殖产生的后代是否都含该目的基因? 。为什 么? 。 31.(8 分)下图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,试从学过 的生物学知识分析: (1)曲线下降为什么不可能达到 0? 。 (2)曲线回升是通过 之间的 ___________来实现的。 (3)杀虫剂的使用对甲虫起了___________作用, 这种作用是_________的,结果导致甲虫抗药性 ___________。 (4)根据以上分析,使用杀虫剂治虫有其缺点,主要有:① , ②________________________________。 32.(6 分)阅读下面的资料,并完成问题。 前一段时间我国和我国周边的一些国家和地区先后发生禽流感(H5N1)疫情,引起了 世界各国的重视。 此次爆发的禽流感使鸡死亡的数量极大; 有科学家从流感鸡的组织样本中 提取了该流感病毒的 RNA,并以实验分析确定其由 8 个基因组成,碱基总数为 a,其中 G 的数量为 b,据此推测: (1)构成该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种?(分别写出中文名称和英文缩写)。 。 (2)该病毒基因控制合成的蛋白质最可能有 种。 (3)根据中心法则分析,该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能是 。 (4)假若随着科技的进一步发展,发明了治疗禽流感(H5N1)的疫苗,是否今后就可以预 防再次出现的禽流感? 。为什么? 。 (5)发生禽流感后,提高雌鸡产蛋数量和质量是摆在我们面前的一个重要问题,下列因素 中,对提高蛋产量影响最大的是( ) A.光照强度 B.光照时间 C.食物 D.温度 33.(9 分)阅读下列材料,回答有关问题: 科学家发现:在某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是 XY,雌性个体的性染色体组成 是 XX。如果让它们的蝌蚪在 20℃左右发育时,雌雄比率约为 1:1。如果让这些蝌蚪在 30℃ 左右发育时,不管它们原来具有何种性染色体,全部发育成雄性。 (1)不同温度条件下发育的蛙的性别表现有差异,这说明: 。 (2)问题:较高的温度是改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只 改变了性别的表现型呢? 请你设计实验来探究这一问题。(只说出大体操作思路即可) 材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。 实验步骤:①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵,平均分成两份,处理: 实验组甲: , 。 对照组乙:

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②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如 1—20,要求样本足够大),分别从其体内 选取有分裂能力的细胞进行处理,制成装片; 并进行统计。 ③在显微镜下观察 ④预期实验结果并进行实验分析: a 实验预期:甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是 XX:XY≈1:1 结果分析: 。 b 实验预期: ; 结果分析: 。 (3) 若温度只改变了蛙的表现型, 30℃条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中, 则 细胞中含有 X 染色体最多为 条;若其中含 XX 的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙 交配,在正常条件下后代性别有 种。 34.选做题(7 分)本题有 A、B 两题,请任选一题作答。 .... A 题:在 A、B、C、D 四支试管内都加入一定量的水和 ATP,都加入若干种酶,另外: A.加入 DNA、脱氧核苷酸; B.加入 RNA、脱氧核苷酸; C.加入 DNA、核糖核苷酸; D.加入 RNA、核糖核苷酸。 请根据实验结果回答下列问题: 过程。 (1)据分析,A、B 管内产物相同,但 A 管内是_______过程;B 管内是 (2)据分析,C、D 管内产物相同,但 C 管内是_______过程;D 管内是 过程。 个碱基,有密 (3)加入 C 管内 DNA 有 60 对碱基,那么,C 管内产物中最多含有 码子 个。 (4)B 与 A 相比,必须有 酶。 B 题:下图表示真核生物体内 DNA 传递遗传信息的某过程,请据图回答:

(1)图示两种物质的组成元素有 。 (2)该图所示的遗传信息传递是 过程,该过程发生的主要场所 是 。 (3)物质③是以 DNA 的哪一条链为模板形成的 。试写出③的碱基序列 。 (4)物质③形成后在细胞质中与 结合,进行 过程。

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生物试题答卷纸
三、非选择题:本大题包括 9 个小题,每空 1 分,共 65 分。
26.(6 分) (1) ; ; 。 (2) ; ; 。 27.(8 分) (1) (2) (3) (4) (5) 28.(6 分) (1) (2) (3) (4) 29.(8 分)
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; ; ; 。 。

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(1)

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(2) (3)



。 (4) ; 。 30.(7 分) (1) (2) (3) (4) ; 。 ; ; 。 。 。 ;

31.(8 分) (1) (2) (3) (4) 32、(6 分) (1) 。 ; ; ; ; 。 。 。 。

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(2) (3) (4) ;

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。 (5) 33、(9 分) (1) 。 (2)① ; 。 ③ ④a 结果分析: b 实验预期: 。 结果分析: 。 (3) 34.(7 分)
A 题:(1)



。 ;





; ; ; 。 。



(2) (3) (4)



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B 题:(1) (2) (3) (4) ; ; ; 。 。 。



2008-2009 学年度江苏省淮阴中学高三第三次调研测试 生物学试题参考答案与评分标准 生物学试题参考答案与评分标准
一、选择题答题栏(单选题:20×2=40 分,多选题:5×3=15 分) 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 C 11 D 21 CD 2 C 12 C 3 D 13 A 22 AB 4 A 14 B 5 D 15 B 23 AC 6 B 16 A 7 D 17 C 24 ACD 8 B 18 C 9 A 19 D 25 CD 10 B 20 A

二、非选择题(本大题共 9 小题,每空 1 分,共 65 分) 26.(6 分)(1)减数第二次分裂后期 极体(答第一极体也给分、答次级精母细胞不得分) 0 a (2)常染色体 染色体组 BdX (答 aBd 不得分) 27.(8 分)(1)蛋白质和核酸(或 DNA)(多答不得分) 核糖体(多答不得分) (2)原生质层 0.3g/mL 的蔗糖溶液(答<0.3g/mL 的蔗糖溶液或只答蔗 糖溶液也得分) (3)减数第一次分裂后期 初级精母细胞(答初级卵母细胞不得分) (4)A B C(缺一不可) (5)核膜和核仁(少答多答不得分) 28.(6 分)(1)常 显 (2)aa(用其他字母答题不得分) Aa(用其他字母答题不得分) (3)3 / 8 (4)2 / 3 29.(8 分)(1)杂交 F2 代开始发生性状分离 纯合子(答纯种也给分) (2)明显缩短育种年限,获得纯系植株(只答明显缩短育种年限也给分) (3)细胞分裂时,抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍 (4)萌动的 不全是对人类有益的 人工选择(答选择、筛选也可) 30.(7 分)(1)表达载体的构建 限制性核酸内切酶(答限制酶也给分)和 DNA 连接 酶 (2)受精卵 感受态
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(3)作为标志基因,便于筛选 (4)否 在形成生殖细胞时等位基因(目的基因和靶基因)会发生分离 31.(8 分)(1)由于甲虫存在变异,部分甲虫具有抗药性 (2)甲虫与杀虫剂 生存斗争 (3)选择 定向 增强(答增强、上升等也给分) (4)会使害虫形成抗药性 对环境造成污染(其他答案合理也给分) 32.(6 分)(1)胞嘧啶(C)、鸟嘌呤(G)、腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)(少答错答 不得分) (2)8 (3)RNA 复制和 RNA 逆转录(缺一不可) (4)不一定 病毒很容易发生变异(其他答案合理也给分) (5)B 33.(9 分)(1)生物性状的表现不仅受基因控制而且受环境因素的影响(意思对即给分) (2)①在 30℃条件下将其培养成成蛙 在 20℃条件下将其培养成成蛙 ③性染色体组成(染色体组成,并进一步做染色体组型分析) ④a 结果分析:较高的温度只改变了性别的表现型 b 实验预期:甲组实验的装片(30℃条件下培养的成蛙)被观察到的蛙细胞的性染色体组成 都是 XY。乙组实验的装片(20℃条件下培养的成蛙)被观察到的蛙细胞的性染色体组成是 XX:XY≈1:1 结果分析:较高的温度使发育着的蝌蚪(XX)性染色体组成变成 XY,从而改变了性别的表 现型 (3)2 1 34.(7 分)A 题:(1)DNA 复制(答复制不得分) 逆转录 (2)转录 RNA 复制(答复制不得分) (3)60 20 (4)逆转录 B 题:(1)C、H、O、N、P(少答不给分) (2)转录 细胞核 (3)① CAUGCA(答 AUGCA 也给分) (4)核糖体 翻译

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