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江苏省如东县2012-2013学年高二上学期期中四校联考历史试题(选修)


2012——2013 学年度第一学期 高二年级期中联考历史(选修)试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 120 分,考试时间 100 分 钟

第Ⅰ卷(选择题 共 60 分)
一、单项选择题: (本大题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的) 1.“君之

视臣如手足,则臣视君如腹心;君视臣如犬马,则臣视君如国人;君视臣如土芥, 则臣视君如寇仇。”提出此论的主要目的是 A.告诫君主勿忘同态复仇的传统 B.劝诫统治者要行“仁政” C.提倡平等,改善君臣关系 D.说明血缘亲情重于法律和行政 2.钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学: “它的丰富性与普遍性使中国统治 者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心,并有着辉煌的、无与伦 比的历史与成就.那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。 ”由此可见理学 A. 以追求天理为治学目标 B. 明道德之善,不求科学之真 C. 以“格物致知”为治学方法 D. 思想博大精深但具封闭性 3.著名历史学家钱穆曾说: “中国史如一首诗,西洋史如一本剧。西洋史正如几幕精彩 的硬地网球赛,中国史则直是一片琴韵悠扬也。 ”这表明他认为 A.中国的历史文化具有延续性的特点 B.西方文明具有很强的扩张性的特点 C.西方的历史比较跌宕曲折和丰富多彩 D.中国的历史较少变化并且比较单调 4.1521 年有教皇代表与马丁?路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于《圣经》 ,因为“ 《圣经》 就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉” 。他们的主要分歧在于 A.教会是否腐败 C.信徒能否仅仅依靠信仰得救 B.信仰是否必要 D. 《圣经》能否作为信仰的基础

5.“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制 度,一切都受到了最无情的批判。??以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都 被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。 ”材料中的“他们”为西方近代思想史上的杰出代 表,以下哪个言论符合“他们”的观点 A.“宇宙之精华,万物之灵长” B. “每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪” C. “社会秩序乃是其他一切权利提供了基础的一项神圣权利??这项权利绝不是处于自然, 而是建立在约定的之上” D. “我不想变成上帝,或者居在永恒中??属于人的那种光荣对我就足够了。 ” 6.有专家查阅多本欧美人所著的世界史,发现无一例外的提到中国文明是“世界五大古文 明”之一,将中国文明开始时间界定为约公元前 1500 年。他们判断“文明”出现的标准是

1

A.最早的考古文物出土 C.史书上的详细记载 方案,其中最贴切的是 A.乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 C.元末初创 京城献戏 声名鹊起

B.比较成熟文字的出现 D.统一民族国家的出现

(1)某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的板报。同学们就栏目标题提出四组 B.百戏之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 D.四大徽班 康乾京化 独领风骚

8.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝” ,而中国启蒙思想家严 复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是 A.日心说 B.进化论 C.量子论 D.相对论 9.1912 年 4 月, “泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组 搜集了该客轮的背景材料,其中符合史实的是 ①使用电灯照明 ②豪华客舱配备电视 ③航线经过地中海 ④用无线电报与外界联络 A.①②③ B.①④ C.②③ D.①②③④ 10. “科学成为西方社会的一个日益重要的部分??到它为久以建立的工业做出基本贡献 的 19 世纪中期,它正在孕育全新的工业。 ”下列能说明这一观点的是 A.伽利略开创了近代科学 C.牛顿的万有引力定律和力学三定律 B.达尔文建立起生物进化论 D.法拉第电磁感应理论

11. “敲击键盘就可以了解到世界上的所有知识。 ”对这句话理解不正确的是 . A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现 B.用户可以在网上查询所需要的资料 C.因特网具有其他三大媒介的传播功能 D.电脑的知识与才智可以代替人脑 12.著名学者辜鸿铭说: “咸同年间,粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯,几难著手。得一时髦 郎中湘乡曾姓者,拟方名曰洋务清火汤,服若干剂未见转机??”“服若干剂未见转机”主 。 要是因为此“药方” A、在政局动荡年代难以发挥作用 C、盲目自大以“天朝上国”自居 B、不符合西学东渐的历史潮流 D、对西方制度文明缺乏认识

13.著名的早期维新派代表人物王韬曾说: “其时罢兵议款,互市通商,海寓晏安,相习 无事,而内外诸大臣,皆深以言西事为讳,徒事粉饰,弥逢苟且於目前。 这表明鸦 ” 片战争之后 A.国人开始向西方学习 C.社会上层未能警醒 B.中国社会和平繁荣 D.文人、士大夫醉生梦死

14. 学者殷海光在论及五四运动时, 认为它以 iconoclasm (打倒偶像) enlightenment (启 和 蒙)为动力,是一场“中国知识最光荣的运动” 。在他看来,这场运动主要倡导 A.自强与求富 B. 民主与科学 C.改良与革命 D.进化与革新 15.下列文字内容,你认为它创作的背景是

红色中华

刘大白(民国 7 年)

朦朦胧胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红, 这是什么?——原来是北极下来的新潮,由近东卷到远东。
2

A. 国民革命运动蓬勃兴起 C. 苏联建成社会主义社会

B. 中国共产党在上海宣告成立 D. 马克思主义开始在中国传播

16.孙中山把旧三民主义发展为新三民主义的主要意义在于 A.确定了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 B.奠定了国共两党第一次合作的政治基础 C.第一次指明了中国革命发展的正确方向 D.推动了国民革命运动的胜利 17.读右图,为了使星星之火发展为燎原之势,这一时期毛泽东的最 大理论贡献是 A.提出了农村包围城市的革命道路 B.提出了统一战线理论 C.提出了土地革命的路线 D.提出了枪杆子里面出政权的思想 18. “文化大革命”结束后全党认识到实践是检验真理的唯一标准,这 一认识 A.否定了“以阶级斗争为纲”的方针 C.平反了一批重大冤假错案 对我国哪一项技术发表的评论 A. “东方红Ⅰ号”发射成功 B. 第一枚中近程运载火箭发射成功 C.我国第一颗原子弹试爆成功 D. “神舟”五号发射成功 20. 世纪末 19 世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢 18 奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是 A.浪漫主义 B.现实主义 C.古典主义 D.理性主义 B.正确评价了重要领导人的功过是非 D.打破了长期以来个人崇拜教条主义的束缚

19.阅读右框内文字材料。它们最有可能是

第Ⅱ卷(非选择题
二、非选择题:本大题共 5 题,满分 60 分。

共 60 分)

21.(14 分)“中国妇女”是传统中国历史文化独特符号,女性观的嬗变折射出传统文化的变 迁,阅读材料回答问题: 材料一 “闽中少妇丧夫,不能存活,则遍告之亲戚,言将以某日自裁(自杀),而为之亲 戚者,亦引为荣,则鸠(筹)资为之治槥(音慧,意为小棺材)。前三日,彩舆鼓吹,如迎神
3

人。少妇冠帔衮服,端坐舆中,游历坊市,观者如堵,有力者设宴饮之,??三日游宴既尽, 当路结彩棚,悬彩绳其上,少妇辞别亲戚,慨然登台,履小凳,以颈就绳而殁,万众拍手称 美。 材料二 《古今图书集成》统计的烈女节妇人数 唐代 51 人 宋代 267 人 明代 36000 人 ——林纾《畏庐琐记》

朱熹:“唐源流出于夷狄,故闺门失礼之事,不以为异。 ──《朱子语类》 明清时代,《内训》、《古今列女传》、《规范》等女教读物铺天盖地,明清帝王都曾 下过不少诸如此类的诏书、制文。 材料三 《新青年》创刊号第一卷第1号即刊登了陈独秀的译作《妇人观》 ([法]Max O’Rell 原作) ;从第二卷第6号起,《新青年》又特设“女子问题”专栏。胡适主编的第六卷第4号上 “ 新青年记者启事” —《女子问题》指出“ 女子居国民之半数, 在家中又负无上之责任。 欲谋国家社会之改进, 女子问题固未可置诸等闲, 而家庭制度不良造成社会不宁之象, 非 今日重大问题乎。欲解决此问题, 无一不与女子有关。 ” 请根据材料结合所学知识回答: (1)依据材料一,概括寡妇殉难的原因。(2 分) (2)依据材料二结合所学知识 分析“烈女节妇”唐代少而宋朝至明清增多的原因 分) , (5 ; 结合宋明清女性观的变化,分析这一时期传统文化主流思想的新特征(3 分)。 13.依据材料三说明新文化运动的倡导者的女性观, 结合所学知识分析新文化运动倡导者女 性观变化的原因?(4 分)? 1、(14 分) 每个时代的经济对当时消费文化观念的形成起着决定性作用, 同一时期的政治、 文化和社会思想也对消费文化观念的演变和发展产生巨大影响。 阅读下面的材料, 结合 所学知识回答问题。 西方消费文化观念的历史变迁

年代 公元前 9 世纪至 公元前 4 世纪 5 世纪至 15 世纪 16 世纪至 19 世纪 上半叶 19 世纪下半叶至 20 世纪上半叶

历史时代 古典时期

消费实态和消费观念 消费实态:反对奢侈消费,提倡节制和等级消费,轻日常 生活消费,重公共消费,轻物资消费,重精神性娱乐消费。 消费观念:快乐幸福的理性节俭消费观为主流。 消费实态:轻世俗消费,追求来世。 消费观念:非理性节俭为主流。 消费实态:肯定消费地位,注重生活质量,进行有节制的 消费。 消费观念:理性节俭为主流。 消费实态:大众消费主义兴起,追求物质享受,注重休闲

中世纪

现代前期

现代时期

娱乐,奢侈品进入普通家庭。 消费观念:非理性奢侈为主流。

(符号消费:指消费者除消费产品本身外,还消费这些产品所象征和代表的意义、心情、美
4

感、档次、情调和气氛,即对这些符号所代表的“意义”或“内涵”的消费) ——据高海霞《西方消费文化观念变迁研究》 (1)指出“古典时期”西方消费观念的思想来源。 分) (2 (2)从“中世纪”到“现代前期”,西方消费观念发生了怎样的变化?并简要分析变化的原因。 (6 分) (3)简要分析“现代时期”西方消费文化观念形成的原因。 分) (6 23.(14 分)2011 年 10 月,美国苹果公司前 CEO,Steve Jobs 离世。一则微博迅速走红: “上 帝有三个苹果:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,并改变我们每 个人看世界的方式。 ” 材料一 在《自然哲学的数学原理》的序言里,牛顿写道:理性力学应当是研究任何力所引 起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为自然哲学的数学原理。因为,自 然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力, 再通过这些自然力来解释其他现 象。 材料二 爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟) 爱因斯坦:你真伟大,你建立了牛顿力学框架体系,相对论中存在的问题都被你指了出来。 牛顿:你比我更伟大,相对论在许多学科中有着广泛的应用,它和量子力学一起,已成为近 代物理学的两大基础理论,相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。 爱因斯坦:你我的理论都有瑕疵。 牛顿:哪有十全十美的理论,大家不用我们的理论,他们没有别的理论可用,圣人、神仙也 要犯错误,你我都是凡人,你我的身躯已经溶入了自然界,但是,你我的灵魂还留在人间。 ——毛民义:相对论网站 材料三 在中国,对 science 的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化。中国古代 本有“科学”一词。如宋人文集中有“处科学之兴,世为士者往往困于一日之程文,甚至于 老死而或不遇”之句。明末清初,受古代“格物致知”的影响,时人将“science”音译为 “格致” 。19 世纪中叶后, “研格致,营制造者,乘时而起”“格致”一词大量使用。19 世 , 纪末,梁启超等效仿日本的做法,将“science”译为“从事科学,讲求政艺。 ”民国初,学 界还将 science 音译为“赛因斯” ,意在强调科学的理性精神。 ——据 《近代汉字术语创制的两种类型》 等 (1)材料中被“砸醒”后的牛顿的伟大发现是什么?牛顿的“众多发现”在人类文明史上 产生了什么巨大的历史作用?(3 分) (2)根据材料结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。他们留给人类的 “灵魂”是什么?(3 分) (3)结合材料三及所学知识,中国古代“科学”一词与何种选官制度相关?程朱理学中“格 物致知”的目的是什么?(4 分)19 世纪中叶以后,从“格致”到“赛因斯” ,反映中国向 西方学习的内容发生了怎样的变化?并分析变化的原因。 分) (4 24.(10 分)2012 年 11 月 8 日中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重召开,十八大 报告强调,加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点。古今中外历史上,民生问题都备 受关注。阅读材料,回答问题: 材料一 “汝以民为饿也,何不白(告诉)于君,发仓廪以赈之?而私以尔食馈(救济)之,
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是汝明(显示)君之无惠,而见己之德美矣。” ——《孔子家语?观思》 材料二 “建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要,政府当与人民协 力,共谋农业之发展,以足民食;共谋织造之发展,以裕民衣;建筑大计划之各式屋舍,以 乐民居;修治道路、运河,以利民行。……土地之岁收,地价之增益,公地之生产,山林川 泽之息,矿产水力之利,皆为地方政府之所有, 而用以经营地方人民之事业, 及育幼、养老、 济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。” ——摘自 1924 年孙中山的《建国纲领》 (1)实施救济是解决民生问题的重要举措。根据材料一,概括指出并分析评价孔子在救济 问题上的主要观点。 分) (3 (2)根据材料二,指出孙中山对民生问题提出了怎样的主张?(不能照抄原文) 分)孙 (2 中山的该主张在近代中国是否可行,为什么?(3 分) (3)综合上述材料,你能得出怎样的认识?(2 分) 25.(8 分) 材料一 梭伦通过限制、冲击原有特权的方式来追求社会的平等与公正,以可变的不平等取 代了不可变的不平等, 为雅典构建出新的社会等级调节机制。 历史的奇妙在于人类政治智慧 的相似性,“梭伦式的不平等”从古爱琴海漂来,在历史浪潮中涤荡至今。 材料二(梭伦)说: “我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。 ”??双方(贵族和平民)都要 适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。??梭伦受 到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。 ——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》 (1)结合所学知识,材料一中实现“以可变的不平等取代不变不平等”措施指什么, 结合所学知识简单阐述“人类政治智慧的相似性, ‘梭伦式的不平等’ ,涤荡至今”(4 分) 。 (2)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民 主政治产生了积极影响?(4 分)

2012——2013 学年度第一学期 高二年级期中联考历史(选修)参考答案
一、选择题 1-5 B D A C C 6-10 B A B B D 11-15 D D C B D 16-20 B A D D A 二、非选择题 21.(14 分)(1)原因:生活困难,难以生存(1 分);社会主流价值观的认同与倡导(1 分)。 (2)原因:唐朝社会风气相对开放(封建礼教观念不强)。(1 分)宋明理学兴盛,强调 三纲五常“存天理,灭人欲”(2 分)明清统治者不断强化对妇女守节的推崇和提倡。(2 分) 新特征:宋明理学用佛道思想解释儒家义理(1 分)将道家世界本原“道”转化为“天理”; 引入佛教“禁欲”“节制”“苦行”等思想强化三纲五常;传统文化的主流思想进入思辨化 的阶段。(2 分,言之成理,可酌情给分) (3)观点:主张女性解放,女性冲破儒家伦理的桎梏,是社会进步,构建现代民族国家之 前提。(2 分)

6

原因:新文化运动的倡导者认为,儒家伦理道德阻碍了民主科学的实现,现代民族国家的构 建,儒家思想维护君主专制制度,必须摧毁儒家旧道德。(提倡新道德,反对旧道德,“打 到孔家店”;言之成理,可酌情给分)(2 分) 22.(14 分) (1)早期人文主义思想(2 分) (2)变化:由非理性节俭转变为理性节俭(2 分)原因:经济上,资本主义处于上升时期, 需要进行资本积累。 思想上, 文艺复兴、 宗教改革、 启蒙运动等在冲击禁欲主义的同时, 宣传了理性主义思想。 分,每点 2 分,其他表述,言之成理,可酌情给分) (4 (3)第二次工业革命促进了社会生产的发展,消费品日益丰富;第二次工业革命提高了劳 动效率,改变了人们的生产和生活方式;第二次工业革命中,大众传媒进一步发展,影 响了人们的消费观念;资本主义运行机制的影响;资产阶级统治在世界的确立,资产阶 级追求自由、享受的思想对世界的影响等。 分,每点 2 分,答出 3 点即可,其他 (6 表述,言之成理,可酌情给分) 23.(14 分) (1)发现:万有引力定律。 分)作用:构成了近代力学体系,完成了人类对 (1 自然认识史上的第一次理论大综合。成为 17 世纪科学革命的主要成就;促进了近代物理学 领域的进一步发展;促进工业革命的开展与启蒙运动的兴起。 分) (2 (2)关系:牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而相对论反映的是物体高速 运动的客观规律;相对论量对牛顿力学的继承与发展。 分)灵魂:科学探究精神(1 分) (2 (3)科举制度(1 分)“究天理” 分) ; (1 变化:技术——政治制度——思想文化; 分)原因:甲午战败,认识到制度的落后 (2 和“师夷长技”的局限; 分)开始学习西方的政治,推行政治改良; 分)辛亥革命后 (1 (1 建立民国,但民主政体有名无实; 分)于是提倡科学精神,寻求思想解放。 分) (1 (1 24.(10 分) (1)主要观点:主张国君(或政府)组织救济,不主张个人实施救助。 分) (1 分析评价:孔子的主张一方面体现了“仁”的思想,另一方面孔子将民生问题政治化, 担忧个人实施救济会损害到国君的权威,体现了孔子的等级观念。 分) (2 (2)主张:将民生问题摆在国家建设的首位(高度关注民生问题的解决) ;明确提出了以发 展经济来解决民生问题的途径; 明确提出了通过政府调节来解决社会福利问题 (解决以土地 为核心的财富分配问题)(2 分) 。 (答对一个要点得 1 分,两点即可,其他表述,言之成理, 可酌情给分) 不可行, 分)原因:半殖民地半封建社会的国情;封建主义、帝国主义的压制和阻碍; (1 民族资产阶级的软弱性;人口多、农业经济不发达的国情。 分) (2 (3)认识:民生问题是关系国计民生的至关重要的问题;从古代到近代政府都注重和解决 民生问题;我们今天应该继续关注,提出切实可行方案,解决民生问题。 分只要答出任 (2 意 2 两点即可,其他表述,言之成理,可酌情给分) 25.(8 分)(1)财产等级制。(2 分)评分要素:观点、史实、论述、组织,能够跳出文 本,将文本的内容与社会背景联系起来提出观点,言之成理,可酌情给分。(2 分) (2)根本原因:阶级利益的对立。 (2 分) 观念:公正观念;法治观念。(2 分)

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