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董进宇学习方法 提纲


董进宇:培养学习兴趣的六个程序
培养学习兴趣要做到以下六点: 1、要明白一个道理:学习是快乐的,不是痛苦的。 2、从最简单的做起,让自己找到胜任感。 3、及时鼓励和表扬。 4、引导自己找到学习方法和规律,增长学习能力。 5、引导自己主动体会学习的快乐。 6、引导自己继续做下去,让他把学习和快乐联系到一起,形成习惯。 董进宇博士谈学习方法和规律 步步为营,旧知识没学会,不

学新知识; 循序渐进,不能跳跃; 重点突破三定:定义、定理、定律; 反复练习,增长能力。 给文科学习提出另外的建议:“鬼子扫荡,不要在不懂的地方停下来;大面积反复,温故而知新; 充分联想,掌握真知(重在理解);先理解意思,后背诵;整体把握,纵览全局。” 学习有四种程度:听懂,记住,学会,掌握。 其相对应的学习程序则是要:专心听课(听懂),认真看书(记住),做例题(学会),做习题(掌 握)。他表示,人的听力系统会自动漏掉 80%,所以自己在上课时重在听懂老师的意思,课后重 在把老师所讲内容重看,眼睛是视觉扫描仪,能弥补听觉漏掉的内容。下面是他总结出来的”学习 的 12 大规律”: ?2、学习是人的本能行为 3 岁以前的自己都是学习的天才, 他能学会世界上最难学会的汉语, 假如他家庭有五种语言的大人, 每人都和他自己的语言,那么这个自己 3 岁时能学会五种语言。所以说学习是小孩的本能行为。 ?3、学习兴趣是培养出来的 董博士说初中小孩家长应从以下几方面培养自己的兴趣: 给小孩传输“学习是快乐的”观点; A、 B、 引导自己从最简单的做起,比如从例题做起,让他找到成功感;C、及时鼓励表扬;D、引导自己寻 找学习方法;E、引导自己主动体会学习的快乐;F、继续鼓励,持之以恒地鼓励,从而形成主动学 习习惯。 ?4、学习是简单的,只要模仿就够了 特别是语言类的学习,靠的就是模仿。比如小孩在小的时候学东西就是模仿家长、模仿老师来 学会很多东西。董博士特别举例说明英语的学习就是多模仿,多读、多听、多看。董博士谈到以前 老师教英语的方法和学生学英语的方法都是不科学的,因为以前重在分析语法,他指证说,中国的 爹妈在教小孩说话时从来没有分析语法,就是跟着大人说就会了。所以我们的英语学习也要模仿, 而不能一味地分析语法。以前中国自己学英语就变成 chinese—English, 他举了个笑话, 如“How are you?”, 中国自己把它翻译成“怎么是你?”“How old are you ?”翻译成“怎么老是你?”。 外国人学汉语也是模仿着发音, 他要分析中国的语法那么外国人永远不可能学会汉语, 他又举 了个笑话:中国人考美国汉语有一道题目:小张和小王正在聊天,说怎么小吴还不来。正说着,小 吴就来了。小张说:“说曹操曹操到”。问:题目中到底谁后来的? A、小王 B、小张 C、小吴 D、曹操。

90%的美国人选择 D、曹操来了。 这个例子就是说明语言的东西要多模仿,不要单纯去分析语法。 5、学习是脑力劳动,主动学习 6、学习只有找到方法才能示范 董博士以挖沟的两种方法来比喻文理科学习的方法。 理科的学习方法是:步步为营、稳扎稳打,循序渐进、不能跳跃,重点突破(定理、定律、定 义),反复练习、增长能力。 而文科的学习方法是:鬼子扫荡、不要在不懂的地方停下来,大面积反复、温故而知新,充分 联想、掌握真知,整体把握、悟透道理。 学习的四个层次:听懂了记住了学会了掌握了 学习的四个程序:专心听课认真看书做例题 做习题 四个层次是相对应四个程序的,只有专心听课才能是听懂了,听了课后再认真看课文,才能记住 老师所讲的, 然后盖住例题的答案自己再做一遍例题才是学会了, 最后做课后的习题来检验自己是 不是掌握了。这四个程序是不可逆的。 7、学习动机必须是纯正的。 要有目标和方向。 8、学习者必须要有情感的激励 9、消除情绪的困扰 10、正确使用身体 如何才能发挥人的无限潜能?要做到: 大脑高度专注 B、 A、 肌肉高度放松 内心有强烈的学习欲望 E、有坚强的信念 11、健全的人格是学习好的前提条件 12、正面的信念 不停地给小孩传输“我能行”“我能干”“我能学好”等正面的观念。 其实归根结底一句话: 学习最大的规律:不是靠毅力刻苦学习,而是在学习上找到快乐,进入乐此不疲的状态,这才是真 正的快乐的学习。 学习收藏董进宇博士的几篇亲子教育文章 (一)教育自己其实是其乐无穷的一件事 如果你找对了教育方法,那么,教育自己是人生最大的快乐之一。 大家设想一下,人生的快乐有多少种?人生的终极快乐就两个:一个是爱情,这是一个人 年轻时候的事情;第二个就是亲情,这是终极的快乐,是永恒的。如果一个人在教育自己上,包括

C、 心情愉悦

D、

自己和父母之间的关系上,找不到天伦之乐,找不到亲情,在爱情和激情退潮后,那么人生就太朴 素了。如果亲情不稳定,不能体会那种恒久的亲情,那么自己就会觉得活得没劲。活得没劲,就把 你的这种观念传达给自己,自己活得也没劲,所以自己才不学习。 我想,会教育自己的人能体会出在教育自己中,树立了一个人的那种无穷的乐趣。教育好 一个自己,你就会有一种成就感、尊严感、价值感。这对于一个人到中年的人,恐怕是非常重要的 人生一面了。我们的俱乐部叫“博瑞智未来精英俱乐部”,教育子女是其中最重大的一块。人生成 功方面之一,就是教育自己成功。 教育自己实际上是非常简单的一件事。简单到什么程度呢?如果你不自觉地使用对了方 法, 你好像什么都没做, 就伴随着自己的成长, 自己自然而然地成长起来。 好像该干什么就干什么, 也没有特意的追求。如果你要是教育不对的话,这个就难上加难了。有的家长说:“我都快被他逼 疯了。 ”其实, 在教育的互动中, 你和自己的感受大抵相似。 我说: “你呀, 你也快把他逼疯了。 ” 作用力和反作用力是大小相等,方向相反,这绝对是一样的。所以,自己快把家长逼疯了,家长基 本上长也快把自己逼疯了。 苏霍姆林斯基在《自己的心灵世界》写到:教育自己其实是最简单的一件事情,简单到什 么程度,如果一个父亲能够把心摆正,能够正视自己,他能够把自己当人看,他把这种观念传递给 他,那个自己自然就成长。关键是怎么把心摆正?什么叫正视?怎么传达这种观念?这是根本。这 个说简单就太简单了,要说难就太难了。所以,我们要是把这个方法学会,教育自己每天只需要十 分钟就行了。 其它时间, 让他自己做自己的事情。 只要每天在他身上投入十分钟就行了。 找对方法, 那简直太简单了。我们平时没有人教你这是对的,可是,我们做对了。也有时,这么简单大家却做 不到。 我和我的三弟弟现在任教黑龙江大学的董玉庭博士经常在一起交流。 我说, 父母教育我们, 在我们那个地方,那是个奇迹。对于我们来说,从农村走出来,作为后城市人。我们遗传了祖先的 优秀基因。但是,随着事业的提高,随着生命层次的提高,我们发现,祖先遗传的观念越来越限制 我们的发展。我们必须检索出来,把它克服了,才有可能进步,这是我们经常需要讨论的问题。 我们的父母在我们身上,留下了很多优秀的东西。随着岁月的流逝,年龄的增长,你会发 现有一些他们留下来的观念原来竟是错误的,你需要不断地检索。实际上,人都是这样的。我们的 所有观念都是父母传来的。对大家来说,我们必须把这些东西检索出来,要是学会了这个方法,教 育其实很简单。当你知道了哪些是对的,哪些是错的,然后教给自己,传递给自己,这也是非常自 然的事情。所以,我相信基本的教育观念会在这里教给大家的,基本方法你会要掌握的。对大家而 言,没有自己的人,假如你真的掌握了这种方法,学会了的话,自己一出生,你就开始这么教育, 那个自己就太幸福了。假如自己已经形成了什么样的问题,那就需要我们拿出三到五个月的时间, 慢慢把自己调整过来。


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