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模块3评价表3合作学习评价量规


项目学习合作学习评价量规
使用指南 : 使用这个评价量规评价你自己与同伴一起工作得好不好。 评 价 指标
贡献

评分等级及分值
A (4 分)
我总是积极参我 参与讨论, 为小组 作贡献。我接受 并完成了所有 我 要求我完成的任 务。 我帮助本小组 确定任务, 带领小 组实现我们的目 标。

B (

3 分)
与小组的讨论, 为 小组作贡献, 完成 了分配给的任务, 帮助确立和实现 我们的目标。

C (2 分)
我有时需要鼓 励才能完成分 配给我的任 务。我在确立 目标和实现目 标的过程中需 要得到帮助。

D (1 分)
我被动参与。 我没有完成分 配给我的任 务。我阻挠确 定目标,并使 小组远离要实 现的目标。

自 评

互 评

教 师 评

合作

我根据主题分享 了很多观点, 贡 献了很多有用的 信息,鼓励 其他 成员共享他们的 观点。

得到鼓励我会分 享我的观点, 我愿 意所有的成员都

受到鼓励我会 时不时地分享 观点,我愿意 成员一起分享 观点。

我不愿意分享 我的观点,因 此我对小组讨 论没有什么贡 献。在其他人 分享观点的时 候,我常常打 断他们。

共享他们的观点。 大多数的小组

在 组 积 地 听

小 内 极 倾

我在听与说之 间表现得很平 衡。
我精心准备资料 独立思考、 能深 入分析, 提出的问 题有代表性和针 对性。

有时我会听 我能听别人说。 其他人说。有 我对他人的感 时我会考虑 受和想法比较 到他人的感 在意。 受和想法。
我精心准备资料, 深入分析, 提出的 问题有代表性。 我有准备资 料,能提出问 题,但提出的 问题缺乏代表 性和针对 性。 我主动提供解决 问题的建议。 我帮 助小组做出合理 的决定。 有时我会提供 解决问题的建 议。有时我会 帮助小组做出 决定。

我不听别人 说。 我不顾及 别人的感受 和想法。
我没独立思 考,但有提出 问题。

提出 问题

解决 问题

我灵活运用已有 知识解决问题,我

我选择不参与 解决问题或做 出决定。我有 时给小组带来 麻烦。

帮助小组做出决 定。 并积极地和小 组成员一起解决。 小计


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