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拒绝校园暴力


——主题班会

90后女生打90后女生,校园暴力疯狂场面

案例一:

因为简单的一句话,小丽误以为 舍友小雪冤枉自己偷内衣,她和九名 女生一起殴打小雪超过5个小时,强迫 其脱下裤子暴露下身,并用手机拍下 施暴与受辱的照片和视频。

案例二:
一个初二学生用一把削笔刀杀死两名 同学,刺伤四名同学。据当地媒体报道, 被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要 “保护费”。

案例三:所谓“义气之争” 年仅16岁的苏某听说小文对人说他朋友 (李某)偷东西,便和他的朋友宋某、韩某 将小文带到学校外面,将小文打了一顿。

? 校园暴力:

(一)学生自身的原因
1、 学生身心发展不平衡。 2、 压力。

3、不良交往。
4、 法律意识淡薄。 5、 受害者忍气吞声或以暴制暴。

(二)家庭的原因 (三)学校的原因 1、校风校纪 2、应试教育 (四)社会的原因 1、暴力文化 2、现实的社会环境 3、网络游戏影响

讨论

我们的身边有没有 校园暴力事件?

小女生被2个女人和4个女生打30多个耳光

以前被别人勒索抢走50元,如今变身为抢匪专抢学生仔。

2010年3月23日南平实验小学杀害多名小学生的郑民生

上 海 女 生 熊 佳 庆 殴 打 同 学

汕头某知名中学的课间一幕

携 带 刀 具

校园暴力的沉重代价

校园暴力的沉重代价

法律代价

情境再现: 如何面对校园暴力? 请欣赏小品《回家路上》 同学们欣赏完小品你有什么感想, 如果你遇见了类似情境该怎么办?

应对原则:
当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、 逆来顺受。要保持清醒的头脑,敢于同邪恶势力作 斗争,但最好不要进行正面搏斗,以免受到不必要 的伤害。可以采取及时告知老师、家长的措施,有 必要时要寻求法律的保护。不能以暴制暴、以牙还 牙,恶意报复只会导致雪上加霜。尽量和几个好友 一起行动,避免落单;如有伤口,及时到校医务室 或医院处理。

拒绝校园施暴 ,学生应该怎么做?
1、强化法律意识,做知法守法的好学生。 2、强化纪律观念,约束我们的行为。 3、加强沟通,建立平等互信的人际关系。 4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩 的游戏。 5、正确面对挫折,主动关心有困难的人。 6、积极参加文体活动,舒缓压力。 7 、避免与社会青年的不正常交往,不搞小团体。

口诀:
校园暴力可以防, 方法掌握要适当, 求助师长来帮助, 自我保护有保障。

寄语:
我们除了要学会保护自己,我们 也不能去做校园暴力的施暴者。

丰乐中学高一、20 2015年6月


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